精品解析：河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

2025─2026学年度第一学期期中质量检测试卷 八年级生物学 一、选择题（25分） （每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。每小题1分，共25分） 1. 如图是某药品说明书的部分内容。关于该药品的叙述正确的是（ ） A. 该药品是非处方药，可自行购买 B. 该药品目前还未过有效期 C. 使用该药品时，一次口服1～2滴 D. 该药品主要用于治疗急性结膜炎 2. 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是（　　） A. 图中病毒属于传染源 B. 图示免疫过程属于非特异性免疫 C. 腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D. 接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎 3. 健康是人一生中最大的财富，下列措施不属于预防传染病的是（　　） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 禁止近亲结婚 4. 艾草中含有一些挥发性物质，它可以驱除蚊蝇等害虫，减少疟疾等疾病的发生，这在传染病预防中属于（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体 5. HPV疫苗可预防由人乳头瘤病毒（简称HPV）引起的子宫颈癌。下列说法错误的是（　　） A. HPV引发的疾病属于非传染性疾病 B. HPV疫苗能刺激人体产生相应的抗体 C. 接种HPV疫苗这一措施属于保护易感人群 D. 接种疫苗提高人体对特定传染病的免疫力 6. 每年4月25日是我国的“全国儿童预防接种日”，下列有关说法错误的是（　　） A. 预防接种是针对特定病原体的免疫 B. 所有的传染病都有相应的疫苗 C. 接种疫苗时，首先应了解自己是否有过敏史、慢性病等不适合接种疫苗 D. 预防接种后体内可产生相应抗体 7. 下列关于非特异性免疫发挥防御作用的叙述错误的是（　　） A. 皮肤表皮细胞排列紧密把微生物阻挡在外 B. 黑色素细胞分泌黑色素吸收紫外线 C. 呼吸道黏膜上具有纤毛能清除异物 D. 泪液和唾液中所含的溶菌酶具有杀菌作用 8. 如图是传染病流行的三个基本环节示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲表示易感人群 B. 乙表示传播途径 C. 丙表示传染源 D. 病原体只有细菌 9. 在服用药物时，以下做法正确的是（　　） A. 病情稍有好转，不适感觉明显减轻时就不再用药 B. 参照药物说明书的规定，严格掌握用法和用量 C. 短时间内频繁更换药物品种 D. 使用剂量随意加大 10. 冬天，各种流行性感冒频繁发生。甲流是其中之一，该病传染性强、传播速度快。下列相关叙述正确的是（　　） A. 从传染病角度看，甲流病毒属于传染源 B. 从免疫学角度看，甲流病毒属于抗体 C. 图中的甲代表淋巴细胞 D. 接种甲流疫苗后，人体便能抵抗各种流感病毒 11. 将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（　　） A. 种子中的胚根发育成幼苗 B. 种皮能保护种子的胚 C. 幼苗的叶是由胚轴发育而来 D. 种子萌发时需要阳光 12. “残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，下列有关描述不正确的是（　　） A. 芽轴顶端是生长点 B. 橘子由橘花中的子房壁发育而来 C. 植物的芽能发育成枝条或花 D. 橘子中有多粒种子因为子房中有多枚胚珠 13. 冬瓜多蔓生，花呈黄色，有雌花和雄花。下列叙述错误的是（　　） A. 冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 B. 传粉完成后，花粉粒萌发形成花粉管 C. 精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵 D. 雄蕊由含花粉的花药和花柱组成 14. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲中，①②③④共同组成种子的胚 B. 图乙中，a和b是由图甲中的①发育而来的 C. 图丙中，根不断长长与B和C有关 D. 图丁中，2将来发育成茎 15. 每年春天可以去恭城桃花节观赏游玩，桃花的基本结构如图所示，其主要结构是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ⑤⑥ D. ⑦⑧ 16. 植物根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，分裂产生的新细胞向下和向上分别分化成（） A. 根冠和分生区 B. 根冠和伸长区 C. 根冠和成熟区 D. 伸长区和成熟区 17. 环境条件适宜，种子不萌发，原因可能是 （ ） A. 昆虫啃咬，胚不完整 B. 刚刚采摘，尚在休眠 C. 储存过久，胚已死亡 D. 以上情况，都有可能 18. 下列有关根的生长和枝条的发育过程的叙述中，错误的是（　　） A. 都有细胞的分裂 B. 分生区的细胞比伸长区的细胞大 C. 枝条上的叶芽能发育成新的枝条 D. 形成的枝条包括幼嫩的茎、叶、芽 19. 国家基因库中储存种子的环境应为（　　） A. 温暖、干燥 B. 温暖、潮湿 C. 低温、干燥 D. 低温、潮湿 20. 小龙查阅资料发现，现代植物工厂会利用喷雾装置将营养液雾化，直接喷在菜豆根上。菜豆根尖吸收雾化液的区域主要是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 21. 如图是叶芽及其发育成的枝条结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 1是生长点 B. 果树的栽培，常用摘除6的方法，提高产量 C. 4可发育成9 D. 5可发育成叶 22. 下列关于花和果实的叙述不正确的是（　　） A. 龙眼要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是开花和传粉 B. 通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象 C. 玉米粒和黄瓜都是由花的子房发育的 D. 在果树栽培和管理中，采取疏花疏果以保证得到优质的果品 23. 菜豆种子和小麦种子的胚都包括（ ） A. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶 C. 胚轴、胚根、胚乳、子叶 D. 胚芽、胚根、胚乳、子叶 24. 在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ） A. 甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B. 甲不能结果，乙能结果，丙能结果 C. 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 D. 甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果 25. 绿豆芽是人们餐桌上常见的食材。绿豆种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是（ ） A. 子叶 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚轴 二、非选择题 26. 基孔肯雅热（Chikungunya fever，CHIK）是由基孔肯雅热病毒引起，经媒介伊蚊叮咬传播的急性传染病，在全球热带和亚热带地区广泛流行，流行范围呈持续扩大趋势。我国媒介伊蚊分布广泛，且近年来境外输入病例不断增加，导致本地传播疫情风险日益升高。目前没有针对基孔肯雅热的特效抗病毒药物，也无疫苗可预防，所以防蚊灭蚊、避免叮咬是防护的关键。 （1）从传染病流行的角度分析，基孔肯雅热病毒属于______。 （2）得了基孔肯雅热的患者属于传染病流行环节中的______，针对患者我们要“早发现早隔离早治疗”，这属于预防传染病措施中的______，未感染基孔肯雅热的人要加强体育锻炼，属于______，“防蚊灭蚊”属于______。 （3）基孔肯雅热患者康复后会获得持久免疫力，原因是人体再次识别到基孔肯雅热病毒时，可以刺激人体______细胞产生大量与之相应的抗体进行二次免疫，这种免疫过程属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 27. 某社区为响应国家“体重管理年”号召，开展了“健康体重，一起行动”科普宣教活动。回答下列问题。 成年人体重判定标准 体重指数（BMI） 体重状况 BMI<18.5 过轻 18.5≤BMI<24.0 正常 24.0≤BMI<28.0 超重 BMI≥28.0 肥胖 【知体重】体重指数（BMI）等于体重（千克）除以身高（米）的平方，是评价体重是否适宜的指标。 （1）某成年人的BMI为26.7，根据上表可知，其体重状况为______。 【管体重】日常生活中，不同人群进行体重管理应结合自身情况，从合理饮食、适当运动、良好睡眠等方面着手。 （2）超重或肥胖的青少年，应减少糖类和______的摄入。 （3）我国倡导“______”的健康生活方式，能够维护和促进人体健康。 （4）除了身体健康，健康还包括______健康和社会适应方面的良好状态。 （5）长期高脂、高糖、高盐等不健康饮食加上运动少，情绪不稳定等因素可诱发______疾病，导致人体血液循环出现问题，在日常生活中要食物多样、营养均衡，保持健康体重。 （6）随着人们健康意识的增强，许多家庭配备家庭药箱，家庭药箱配备的药品应具有______性和______性。 28. 为了探究绿豆种子萌发的条件，某班级同学分成6个小组做了同样的探究实验，下表是第5小组的实验方案及观察第5天的数据。请根据表格内容分析回答问题： 培养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的环境条件（有光） 种子萌发数量（粒） 1 30 无水，25℃ 0 2 30 适量水，4℃ 4 3 30 适量水，25℃ 27 4 30 水淹没种子，25℃ 2 （1）如果用2号与3号作对照实验，他们提出的探究问题是______？他们得出的结论说明______。实验探究中，选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是______。 （2）实验完成后，测得绿豆种子的发芽率______。 （3）某同学想用1号和2号作对照，探究水对绿豆种子萌发的影响。该同学的实验设计是否科学？______，原因是______。 （4）3号培养皿种子中有3粒种子未萌发，可能的原因是______。 29. 某学校生物社团利用校园内闲置土地开展了“校园小农夫”活动，通过种植大豆来观察研究被子植物一生中经历的种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡等连续过程。活动前，同学们查阅资料收集了大豆相关示意图，请结合所学知识和图示，完成下列探究任务： 任务一：探究种子萌发的奥秘 社团成员小华想探究“光照是否影响大豆种子的萌发”。他设计了如下实验： 组别 温度 光照 水分管理 萌发率 A 25℃ 无光 每日喷水一次，20毫升 97% B ① 有光 每日喷水一次，20毫升 98% （1）表格中①处应填写的内容是______。 （2）分析小华的实验结果，可以得出的结论是：光照对大豆种子的萌发______影响。（填“有”或“没有”）。 任务二：解读植株生长 （3）大豆幼苗根的生长，主要依赖于图二根尖中[b]______区细胞数量的增加和[c]______区细胞体积的增大。 任务三：揭秘开花结果 （4）大豆植株开花后，必须经过传粉和受精两个连续过程才能形成果实和种子。在观察大豆开花结果时，发现大豆无需额外人工授粉或吸引传粉昆虫就可完成传粉，结合图三大豆花的结构，推测大豆花传粉方式主要为______。 （5）传粉时，花粉会落到图三雌蕊的柱头上。精子最终与卵细胞在______内结合形成受精卵。 （6）观察图四，豆荚的果皮（A）是由图三雌蕊中的______发育而来。 30. 某小组先后观察了玉米花和玉米粒的结构并绘制了下图，请回答下列问题。 （1）图中①能产生生殖细胞______，①中的______落到柱头的过程叫作传粉。 （2）图中⑥表示______，它是新植物体的幼体，由______发育而成。 （3）图中玉米粒纵剖最外面是果皮和种皮，所以说一粒玉米是由玉米花的______（填序号）发育而来的。把碘液滴在玉米粒的纵切面上，结构③会变______，说明其中含有丰富的淀粉。根据图中玉米粒的结构，可以判断玉米是______（填“双子叶”或“单子叶”）植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025─2026学年度第一学期期中质量检测试卷 八年级生物学 一、选择题（25分） （每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。每小题1分，共25分） 1. 如图是某药品说明书的部分内容。关于该药品的叙述正确的是（ ） A. 该药品是非处方药，可自行购买 B. 该药品目前还未过有效期 C. 使用该药品时，一次口服1～2滴 D. 该药品主要用于治疗急性结膜炎 【答案】A 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。非处方药（OTC）不需执业医师开具的处方也可以购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。 【详解】A．药品分为处方药和非处方药。非处方药的包装上会有“OTC”的标识，这种药不需要医生开的处方，消费者可以自行判断、购买和使用，A正确。 B．药品的有效期是指药品在规定的储存条件下，能够保证质量的期限。该药生产日期为2023年5月，有效期为24个月，故于2025年5月过期，B错误。 C．不同的药品有不同的使用方法和剂量要求，这取决于药品的性质、作用以及适用症状等因素。由图示消息可知，该药需要滴入眼睑，C错误。 D．由说明书中的功能主治部分可知，该药主要用于治疗慢性结膜炎，并非急性，D错误。 故选A。 2. 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是（　　） A. 图中病毒属于传染源 B. 图示免疫过程属于非特异性免疫 C. 腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D. 接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎 【答案】C 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 （3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体会产生相应的抗体，当再次接触相同的病原体时，抗体就会迅速发挥作用，将病原体清除，从而增强人体的免疫力，达到预防疾病的目的。 【详解】A．传染源是指能够散播病原体的人或动物，图中病毒属于病原体，而不是传染源，A错误。 B．从图中可以看出，人体对腮腺炎病毒产生了针对性的免疫反应，由淋巴细胞产生抗体来对抗病毒，这属于特异性免疫，而不是非特异性免疫，B错误。 C．当腮腺炎病毒进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质即抗体，C正确。 D．接种腮腺炎疫苗后，人体会产生相应的抗体，当再次接触相同的病原体时，抗体就会迅速发挥作用，将病原体清除，从而增强人体的免疫力，达到预防疾病的目的，而不是治疗腮腺炎，D错误。 故选C。 3. 健康是人一生中最大的财富，下列措施不属于预防传染病的是（　　） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 禁止近亲结婚 【答案】D 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性等特点。 （2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （3）遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的，或者是由致病基因所控制的疾病。禁止近亲结婚可以减少隐性遗传病的发病率。 【详解】A．切断传播途径是指切断病原体从传染源到易感人群的传播过程。例如对环境进行消毒、在传染病高发期戴口罩等，这些措施能够有效阻止病原体的传播，属于预防传染病的重要措施，A不符合题意。 B．控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者等传染源采取隔离、治疗等措施，防止他们将病原体传播给其他人。比如将患有传染病的患者隔离起来进行治疗，就是控制传染源的具体做法，属于预防传染病的措施，B不符合题意。 C．保护易感人群是指采取措施提高易感人群的抵抗力，或者避免易感人群接触传染源。例如接种疫苗可以使人体产生相应的抗体，增强对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群的措施，C不符合题意。 D．禁止近亲结婚是因为近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。所以禁止近亲结婚是预防遗传病的措施，而不是预防传染病的措施，D符合题意。 故选D。 4. 艾草中含有一些挥发性物质，它可以驱除蚊蝇等害虫，减少疟疾等疾病的发生，这在传染病预防中属于（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体 【答案】B 【解析】 【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 艾草驱除蚊蝇等害虫，属于针对传播媒介的干预。 【详解】A．控制传染源指隔离或处理已感染的人或动物，而题目未涉及对传染源的控制，故A不符合题意。 B．切断传播途径指阻断病原体传播的途径（如消灭蚊虫），艾草驱除蚊蝇可以减少病原体通过蚊虫传播的机会，故B符合题意。 C．保护易感人群指增强未感染者的免疫力或防护，题目未体现对易感者的直接保护，故C不符合题意。 D．消灭病原体是直接消除致病微生物，但题目中艾草仅驱赶传播媒介，未直接消灭病原体，故D不符合题意。 故选B。 5. HPV疫苗可预防由人乳头瘤病毒（简称HPV）引起的子宫颈癌。下列说法错误的是（　　） A. HPV引发的疾病属于非传染性疾病 B. HPV疫苗能刺激人体产生相应的抗体 C. 接种HPV疫苗这一措施属于保护易感人群 D. 接种疫苗提高人体对特定传染病的免疫力 【答案】A 【解析】 【分析】HPV（人乳头瘤病毒）感染属于传染病，但由其引发的宫颈癌属于非传染性疾病。疫苗通过刺激特异性免疫产生抗体，属于保护易感人群的措施。 【详解】A．HPV引发的疾病包括感染（如疣）和宫颈癌。感染属于传染性疾病，而宫颈癌属于非传染性疾病。选项A将HPV引发的所有疾病归为非传染性疾病，表述错误，故A符合题意。 B．HPV疫苗作为抗原，可刺激人体产生针对HPV的抗体，属于特异性免疫，故B不符合题意。 C．接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群，故C不符合题意。 D．疫苗通过特异性免疫提高对特定病原体（如HPV）的免疫力，故D不符合题意。 故选A。 6. 每年4月25日是我国的“全国儿童预防接种日”，下列有关说法错误的是（　　） A. 预防接种是针对特定病原体的免疫 B. 所有的传染病都有相应的疫苗 C. 接种疫苗时，首先应了解自己是否有过敏史、慢性病等不适合接种疫苗 D. 预防接种后体内可产生相应抗体 【答案】B 【解析】 【分析】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。 【详解】A．预防接种是通过注射或口服等方式，将疫苗（通常是由病原体经过减毒或灭活处理得到的）引入人体，从而刺激人体产生针对该病原体的特异性免疫反应，故A正确。 B．疫苗的研发需要考虑到病原体的特性、人体的免疫反应以及疫苗的安全性等多个因素，并非所有传染病都有相应的疫苗（如艾滋病、普通感冒等尚无有效疫苗），故B错误。 C．接种疫苗前，需要根据自身过敏史、慢性病等，确认是否适合接种。这是非常必要的，因为如果有某些过敏史，可能对疫苗中的成分过敏 引发严重过敏反应；有慢性病可能会影响疫苗效果或使病情加重，故C正确。 D．预防接种后，疫苗中的抗原成分会刺激人体的免疫系统，产生针对该抗原的特异性抗体，故D正确。 故选B。 7. 下列关于非特异性免疫发挥防御作用的叙述错误的是（　　） A. 皮肤表皮细胞排列紧密把微生物阻挡在外 B. 黑色素细胞分泌黑色素吸收紫外线 C. 呼吸道黏膜上具有纤毛能清除异物 D. 泪液和唾液中所含的溶菌酶具有杀菌作用 【答案】B 【解析】 【分析】非特异性免疫是先天性的防御机制，包括皮肤、黏膜的物理屏障，体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞等。其作用不针对特定病原体。 【详解】A．皮肤表皮细胞紧密排列属于物理屏障，可直接阻挡病原体，属于非特异性免疫，故A不符合题意。 B．黑色素吸收紫外线的作用是保护皮肤细胞免受紫外线损伤，属于生理保护功能，而非直接防御病原体，不属于非特异性免疫的防御作用，故B符合题意。 C．呼吸道黏膜的纤毛通过摆动清除异物，属于物理屏障功能，属于非特异性免疫，故C不符合题意。 D．溶菌酶通过化学分解作用破坏病原体结构，属于非特异性免疫的化学防御，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图是传染病流行的三个基本环节示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲表示易感人群 B. 乙表示传播途径 C. 丙表示传染源 D. 病原体只有细菌 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性的特点，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 【详解】A．甲携带病原体并能散播给他人，所以甲表示传染源，而不是易感人群，A错误。 B．乙是病原体从传染源到达易感人群所经过的途径，所以乙表示传播途径，B正确。 C．丙是对病原体缺乏免疫力，容易感染疾病的人群，所以丙表示易感人群，而不是传染源，C错误。 D．病原体包括细菌、病毒、寄生虫等多种类型，不只是细菌，D错误。 故选B。 9. 在服用药物时，以下做法正确的是（　　） A. 病情稍有好转，不适感觉明显减轻时就不再用药 B. 参照药物说明书的规定，严格掌握用法和用量 C. 短时间内频繁更换药物品种 D. 使用剂量随意加大 【答案】B 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。具体内容具体分析。 【详解】药物按照是否需要职业医师或者职业助理医师的处方进行购买而分为处方药和非处方药。根据病情需要，要正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。不能病情稍有好转，不适感觉明显减轻时就不再用药；不能短时间内频繁更换药物品种；使用剂量不能随意加大。 故选B。 10. 冬天，各种流行性感冒频繁发生。甲流是其中之一，该病传染性强、传播速度快。下列相关叙述正确的是（　　） A. 从传染病角度看，甲流病毒属于传染源 B. 从免疫学角度看，甲流病毒属于抗体 C. 图中的甲代表淋巴细胞 D. 接种甲流疫苗后，人体便能抵抗各种流感病毒 【答案】C 【解析】 【分析】图中：甲表示淋巴细胞，乙表示甲流病毒（抗原），丙表示抗体。 【详解】A．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。甲流病毒是该病的病原体，A错误。 B．引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，所以从免疫学角度看，甲流病毒属于抗原，B错误。 C．乙是流感病毒，进入体内刺激甲淋巴细胞产生相应的抗体，从而对入侵的病毒体有清除作用，属于特异性免疫，C正确。 D．接种甲流疫苗后，进入人体内刺激免疫细胞产生抗体，只能对流感病毒有清除，从而产生免疫作用，属于特异性免疫，具有特异性和选择性，不是对所有的病毒有抵抗作用，D错误。 故选C。 11. 将种子放在适宜的环境中，一段时间后长成幼苗。下列说法正确的是（　　） A. 种子中的胚根发育成幼苗 B. 种皮能保护种子的胚 C. 幼苗的叶是由胚轴发育而来 D. 种子萌发时需要阳光 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．种子中的胚根在种子萌发时，首先突破种皮，向下生长，发育成植物的根，而不是发育成幼苗。幼苗是由胚发育而来的，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，在种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分，它们共同发育成幼苗，A不符合题意。 B．种皮是种子外面的保护层，它包裹在胚的外面，能保护种子内部的胚，防止胚受到机械损伤、水分散失以及病菌的侵害等，为胚的发育提供一个相对稳定的环境，B符合题意。 C．在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，而胚轴发育成连接茎与根的部分。所以幼苗的叶是由胚芽发育而来的，而不是胚轴，C不符合题意。 D．种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，阳光并不是种子萌发的必要条件。有些种子在有光的条件下能萌发，有些种子在无光的条件下也能萌发，例如，绿豆种子在黑暗环境中也能正常萌发，D不符合题意。 故选B。 12. “残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，下列有关描述不正确的是（　　） A. 芽轴顶端是生长点 B. 橘子由橘花中的子房壁发育而来 C. 植物的芽能发育成枝条或花 D. 橘子中有多粒种子因为子房中有多枚胚珠 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物的芽、茎等结构中有分生组织，具有很强的分裂能力。 （2）对于芽的分类：按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽（枝芽）、花芽、混合芽；按芽的着生位置可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。 （3）被子植物传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 【详解】A．芽轴顶端的结构是生长点，负责细胞分裂使芽轴伸长，故A正确。 B．橘子是果实，由子房发育而来，而子房壁发育为果皮，并非整个橘子，故B错误。 C．植物的芽分为叶芽、花芽等，叶芽发育为枝条，花芽发育为花，故C正确。 D．种子由胚珠发育而来，子房中胚珠数量决定种子数目，橘子中有多粒种子因为子房中有多枚胚珠，故D正确。 故选B。 13. 冬瓜多蔓生，花呈黄色，有雌花和雄花。下列叙述错误的是（　　） A. 冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 B. 传粉完成后，花粉粒萌发形成花粉管 C. 精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵 D. 雄蕊由含花粉的花药和花柱组成 【答案】D 【解析】 【分析】植物开花后花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。靠风力等的协助进行传粉的属于风力传粉，这样的花是风媒花。 【详解】A．冬瓜为单性花，需异花传粉，黄色花能吸引昆虫传粉，故A正确。 B．传粉后，花粉粒在柱头萌发形成花粉管，故B正确。 C．精子通过花粉管进入胚珠，与卵细胞结合形成受精卵，故C正确。 D．雄蕊由花药和花丝组成，花柱属于雌蕊结构，故D错误。 故选D。 14. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲中，①②③④共同组成种子的胚 B. 图乙中，a和b是由图甲中的①发育而来的 C. 图丙中，根不断长长与B和C有关 D. 图丁中，2将来发育成茎 【答案】A 【解析】 【分析】图甲是种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮。图乙是一个枝条：a叶、b茎、c侧芽。图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。图丁是枝芽的结构：1幼叶，2芽轴，3叶原基。 【详解】A．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、①胚芽、②胚根、③子叶四部分组成，A错误。 B．种子的①胚芽突破种皮背地生长，发育成芽，芽进一步发育成b茎和a叶，B正确。 C．根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此，根的生长主要是由于B伸长区的不断伸长和C分生区的不断分裂的缘故，C正确。 D．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，丁图中的2芽轴将来发育成乙图中的b茎，D正确。 故选A。 15. 每年春天可以去恭城桃花节观赏游玩，桃花的基本结构如图所示，其主要结构是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ⑤⑥ D. ⑦⑧ 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①花药、②花丝、③胚珠、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雄蕊、⑧雌蕊。 【详解】一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成。植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵，然后发育成胚，而子房发育成果实，胚珠发育成种子。胚是新一代植株的幼体。可见⑦雄蕊和⑧雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的结构，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 16. 植物根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，分裂产生的新细胞向下和向上分别分化成（） A. 根冠和分生区 B. 根冠和伸长区 C. 根冠和成熟区 D. 伸长区和成熟区 【答案】B 【解析】 【详解】根据根尖的结构可知，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 17. 环境条件适宜，种子不萌发，原因可能是 （ ） A. 昆虫啃咬，胚不完整 B. 刚刚采摘，尚在休眠 C. 储存过久，胚已死亡 D. 以上情况，都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。. 【详解】种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 “昆虫啃咬，胚不完整；刚刚采摘，尚在休眠；储存过久，胚已死亡”，都有可能造成种子不萌发。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的条件。 18. 下列有关根的生长和枝条的发育过程的叙述中，错误的是（　　） A. 都有细胞的分裂 B. 分生区的细胞比伸长区的细胞大 C. 枝条上的叶芽能发育成新的枝条 D. 形成的枝条包括幼嫩的茎、叶、芽 【答案】B 【解析】 【分析】根的生长主要依靠分生区细胞分裂增加细胞数量和伸长区细胞伸长增大细胞体积。分生区属于分生组织，细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。枝条是由芽发育而来，芽中也有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条包括幼嫩的茎、叶和芽。 【详解】A．根的分生区和芽中的分生组织都能通过细胞分裂来实现根的生长和枝条的发育，故A正确。 B．分生区细胞小，伸长区细胞在分生区细胞分裂产生的新细胞基础上不断伸长，细胞比分生区细胞大，故B错误。 C．枝条上的芽，其分生组织细胞分裂分化，能发育成新的枝条，故C正确。 D．芽是枝条的雏形，其内部各部分结构按照特定的方式发育，最终形成包含茎、叶、芽的完整枝条，故D正确。 故选B。 19. 国家基因库中储存种子的环境应为（　　） A. 温暖、干燥 B. 温暖、潮湿 C. 低温、干燥 D. 低温、潮湿 【答案】C 【解析】 【分析】种质库储存种子的目的是长期保持种子活力，需通过抑制种子代谢活动来实现。低温可降低酶活性，减少呼吸作用；干燥环境可减少水分，避免种子萌发或霉变。 【详解】A．温暖环境会促进呼吸作用，干燥虽能减少水分，但温度过高不利保存，故A不符合题意。 B．温暖潮湿的环境会加速种子呼吸甚至霉变，故B不符合题意。 C．低温抑制酶活性，干燥减少自由水，双重抑制呼吸作用，利于长期保存，故C符合题意。 D．低温虽好，但潮湿会导致种子吸水萌发或腐烂，故D不符合题意。 故选C。 20. 小龙查阅资料发现，现代植物工厂会利用喷雾装置将营养液雾化，直接喷在菜豆根上。菜豆根尖吸收雾化液的区域主要是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 （2）题图中：①是根冠，②是分生区，③是伸长区，④是成熟区。 【详解】A．①根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用，不具有吸收功能，A不符合题意。 B．②分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，不具有吸收功能，B不符合题意。 C．③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，但不是吸收的主要部位，C不符合题意。 D．④成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以菜豆根尖吸收雾化液的区域主要是图中的④成熟区，D符合题意。 故选D。 21. 如图是叶芽及其发育成的枝条结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 1是生长点 B. 果树的栽培，常用摘除6的方法，提高产量 C. 4可发育成9 D. 5可发育成叶 【答案】D 【解析】 【分析】（1）叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基。生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 （2）结合题图可知，1是生长点，2是叶原基，3是幼叶，4是芽轴，5是芽原基；6是顶芽，7是叶，8是侧芽，9是茎。 （3）顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。 【详解】A．图中1是生长点，生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，A正确。 B．在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。可见，果树的栽培，常用摘除6顶芽的方法，提高产量，B正确。 C．结合分析和题图可知，4芽轴将来发育成9茎，C正确。 D．结合题图可知，5芽原基将来发育成8侧芽，而3幼叶将来发育成7叶，D错误。 故选D。 22. 下列关于花和果实的叙述不正确的是（　　） A. 龙眼要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是开花和传粉 B. 通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象 C. 玉米粒和黄瓜都是由花的子房发育的 D. 在果树栽培和管理中，采取疏花疏果以保证得到优质的果品 【答案】A 【解析】 【分析】果实和种子的形成需经过开花、传粉、受精及子房发育等过程。玉米为风媒花，人工辅助授粉可提高传粉效率；玉米粒（颖果）和黄瓜（瓠果）均由子房发育而来；疏花疏果可集中营养，提高果实品质。 【详解】A．龙眼要形成果实和种子，必须经过的两个重要生理过程是传粉和受精，而不是开花和传粉。开花是植物生殖生长的一个重要阶段，是传粉和受精的前提，但仅有开花和传粉，若没有完成受精作用，也不能形成果实和种子。只有经过传粉和受精后，子房才能发育成果实，胚珠才能发育成种子，A符合题意。 B．玉米是异花传粉植物，主要依靠风力传粉。在自然状态下，玉米果穗顶部往往因为传粉不足而出现缺粒现象。通过对玉米实施人工辅助授粉，可以帮助花粉传播到雌蕊的柱头上，增加受精的机会，从而解决玉米果穗顶部缺粒现象，提高玉米的产量，B不符合题意。 C．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。玉米粒和黄瓜外面都有果皮包被，都属于果实，它们都是由花的子房发育而来的，C不符合题意。 D．在果树栽培和管理中，采取疏花疏果的措施是很有必要的。如果果树结果过多，会消耗过多的营养物质，导致果实发育不良，品质下降。通过疏花疏果，可以合理调节果树的负载量，使有限的营养物质集中供应给保留的果实，从而保证得到优质的果品，D不符合题意。 故选A。 23. 菜豆种子和小麦种子的胚都包括（ ） A. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶 C. 胚轴、胚根、胚乳、子叶 D. 胚芽、胚根、胚乳、子叶 【答案】B 【解析】 【分析】无论是菜豆种子（双子叶植物种子）还是小麦种子（单子叶植物种子），胚都是种子的重要组成部分，是新植物的幼体。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。 【详解】菜豆是双子叶植物，种子结构包括种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶），无胚乳；小麦是单子叶植物，种子包括种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）和胚乳。所以种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，可见，胚是种子的幼体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ） A. 甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B. 甲不能结果，乙能结果，丙能结果 C. 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 D. 甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果 【答案】A 【解析】 【分析】豌豆是自花传粉植物，雌蕊的子房发育成果实需完成传粉和受精。套袋处理隔绝外部花粉，但完整的花（丙）仍可自花传粉；去除雌蕊（甲）则无发育果实的结构；去除雄蕊（乙）虽保留雌蕊，但无花粉来源，无法受精结果。 【详解】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实与种子的形成有直接关系，豌豆是蝶形花科的植物，属于两性花，所以豌豆是可以进行自花传粉的；丙花不做任何处理，保留完整的雄蕊和雌蕊；在透明塑料袋罩住的情况下，豌豆花可以通过自花传粉完成受精过程，因此能够结果。甲去掉雌蕊，只有雄蕊，乙去掉雄蕊，只有雌蕊，在封闭状态下不能完成传粉，不会结果。故A正确，BCD错误。 故选A。 25. 绿豆芽是人们餐桌上常见的食材。绿豆种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是（ ） A. 子叶 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚轴 【答案】D 【解析】 【分析】绿豆种子萌发时，胚的各部分发育如下：胚根形成根，胚芽发育为茎和叶，胚轴伸长发育成连接根和茎部分。 【详解】A．子叶储存营养供胚发育，不直接形成豆芽主体，故A不符合题意。 B．胚根发育为根，较细长，非“白胖”部分，故B不符合题意。 C．胚芽发育为茎和叶，但豆芽顶部未展开，非主体部分，故C不符合题意。 D．胚轴伸长形成连接根与茎的粗壮部分，即豆芽的“白胖清脆”主体，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题 26. 基孔肯雅热（Chikungunya fever，CHIK）是由基孔肯雅热病毒引起，经媒介伊蚊叮咬传播的急性传染病，在全球热带和亚热带地区广泛流行，流行范围呈持续扩大趋势。我国媒介伊蚊分布广泛，且近年来境外输入病例不断增加，导致本地传播疫情风险日益升高。目前没有针对基孔肯雅热的特效抗病毒药物，也无疫苗可预防，所以防蚊灭蚊、避免叮咬是防护的关键。 （1）从传染病流行的角度分析，基孔肯雅热病毒属于______。 （2）得了基孔肯雅热的患者属于传染病流行环节中的______，针对患者我们要“早发现早隔离早治疗”，这属于预防传染病措施中的______，未感染基孔肯雅热的人要加强体育锻炼，属于______，“防蚊灭蚊”属于______。 （3）基孔肯雅热患者康复后会获得持久免疫力，原因是人体再次识别到基孔肯雅热病毒时，可以刺激人体______细胞产生大量与之相应的抗体进行二次免疫，这种免疫过程属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【答案】（1）病原体 （2） ①. 传染源 ②. 控制传染源 ③. 保护易感人群 ④. 切断传播途径 （3） ①. 淋巴 ②. 特异性 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 （2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的人采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。 （3）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用；另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 【小问1详解】 病原体是指能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。基孔肯雅热病毒能引起基孔肯雅热这种传染病，所以从传染病流行的角度分析，基孔肯雅热病毒属于病原体。 【小问2详解】 传染源是指能够散播病原体的人或动物。得了基孔肯雅热的患者体内携带基孔肯雅热病毒，能够通过伊蚊叮咬将病毒传播出去，所以属于传染源。 针对患者“早发现早隔离早治疗”，是对病人采取的措施，目的是防止病原体扩散，属于控制传染源。未感染基孔肯雅热的人属于易感人群，加强体育锻炼可以增强他们的抵抗力，降低被感染的几率，属于保护易感人群。伊蚊是基孔肯雅热病毒的传播媒介，“防蚊灭蚊”可以阻止病毒通过伊蚊传播，属于切断传播途径。 【小问3详解】 当基孔肯雅热病毒再次侵入人体时，会刺激人体的淋巴细胞产生大量与之相应的抗体进行二次免疫。这种免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对基孔肯雅热病毒这一特定的病原体起作用，所以属于特异性免疫。 27. 某社区为响应国家“体重管理年”号召，开展了“健康体重，一起行动”科普宣教活动。回答下列问题。 成年人体重判定标准 体重指数（BMI） 体重状况 BMI<18.5 过轻 18.5≤BMI<24.0 正常 24.0≤BMI<28.0 超重 BMI≥28.0 肥胖 【知体重】体重指数（BMI）等于体重（千克）除以身高（米）的平方，是评价体重是否适宜的指标。 （1）某成年人的BMI为26.7，根据上表可知，其体重状况为______。 【管体重】日常生活中，不同人群进行体重管理应结合自身情况，从合理饮食、适当运动、良好睡眠等方面着手。 （2）超重或肥胖的青少年，应减少糖类和______的摄入。 （3）我国倡导“______”的健康生活方式，能够维护和促进人体健康。 （4）除了身体健康，健康还包括______健康和社会适应方面的良好状态。 （5）长期高脂、高糖、高盐等不健康饮食加上运动少，情绪不稳定等因素可诱发______疾病，导致人体血液循环出现问题，在日常生活中要食物多样、营养均衡，保持健康体重。 （6）随着人们健康意识的增强，许多家庭配备家庭药箱，家庭药箱配备的药品应具有______性和______性。 【答案】（1）超重 （2）脂类 （3）三减三健 （4）心理 （5）心血管 （6） ①. 针对 ②. 实用 【解析】 【分析】（1）体重指数（BMI）等于体重（千克）除以身高（米）的平方，是评价体重是否适宜的指标。当24.0≤BMI<28.0时体重状况为超重。 （2）糖类和脂肪是高能量食物的主要来源，过量摄入会导致能量过剩。“平衡膳食宝塔”中，第Ⅰ层主要是谷、薯类，富含糖类；第Ⅱ层是蔬菜、水果类，富含维生素和无机盐；第Ⅲ层是鱼虾、肉蛋类，第Ⅳ层是奶、豆类，这两层富含蛋白质；第Ⅴ层是油，富含脂肪。 （3）我国倡导“三减三健”的健康生活方式，“三减”即减盐、减油、减糖，“三健”即健康口腔、健康体重、健康骨骼。 （4）健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 （5）长期高脂、高糖、高盐等不健康饮食加上运动少，情绪不稳定等因素可诱发心血管疾病，导致人体血液循环出现问题。 【小问1详解】 由题目所给成年人体重判定标准可知，当24.0≤BMI<28.0时体重状况为超重。某成年人的BMI为26.7，在此区间内，所以其体重状况是超重。 【小问2详解】 糖类和脂肪是高能量食物的主要来源，过量摄入会导致能量过剩，进而引发或加重肥胖问题。因此，超重或肥胖的青少年应减少糖类和脂类（脂肪）的摄入。 【小问3详解】 我国倡导“三减三健”的健康生活方式，能够维护和促进人体健康。“三减”即减盐、减油、减糖，“三健”即健康口腔、健康体重、健康骨骼。 【小问4详解】 健康不仅仅是指身体健康，还包括心理健康和社会适应方面的良好状态。一个人只有在身体、心理和社会适应方面都处于良好状态，才是真正的健康。 【小问5详解】 长期高脂、高糖、高盐等不健康饮食加上运动少，情绪不稳定等因素可诱发心血管疾病，导致人体血液循环出现问题。所以在日常生活中要食物多样、营养均衡，保持健康体重。 【小问6详解】 随着人们健康意识的增强，许多家庭配备家庭药箱。家庭药箱配备的药品应具有针对性，能够针对常见疾病和家庭成员的特殊需求；同时要具有实用性，方便在紧急情况下使用，以应对常见疾病和突发状况。 28. 为了探究绿豆种子萌发的条件，某班级同学分成6个小组做了同样的探究实验，下表是第5小组的实验方案及观察第5天的数据。请根据表格内容分析回答问题： 培养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的环境条件（有光） 种子萌发数量（粒） 1 30 无水，25℃ 0 2 30 适量水，4℃ 4 3 30 适量水，25℃ 27 4 30 水淹没种子，25℃ 2 （1）如果用2号与3号作对照实验，他们提出的探究问题是______？他们得出的结论说明______。实验探究中，选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是______。 （2）实验完成后，测得绿豆种子的发芽率______。 （3）某同学想用1号和2号作对照，探究水对绿豆种子萌发的影响。该同学的实验设计是否科学？______，原因是______。 （4）3号培养皿种子中有3粒种子未萌发，可能的原因是______。 【答案】（1） ①. 温度对绿豆种子的萌发有影响吗 ②. 种子萌发需要适宜的温度 ③. 避免偶然性，减少误差 （2）90% （3） ①. 不科学 ②. 实验设计未遵循单一变量原则/有多个变量/变量不单一 （4）胚已死亡/胚不完整/胚没有度过休眠期/胚没有活力（答出一条即可） 【解析】 【分析】（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同且适宜的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。 （2）种子萌发的条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【小问1详解】 2号和3号培养皿的对照实验，由于它们的唯一差异是温度，因此可以提出的探究问题是“温度对绿豆种子的萌发有影响吗？”。在实验设计中，选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是为了避免偶然性，减少误差。使用更多的种子可以提高实验结果的可靠性和准确性。 【小问2详解】 全班各组的3号数据取平均值，可提高发芽率计算的准确性，避免单一实验的偶然性。发芽率为：×100%=90%。 【小问3详解】 某同学想用1号和2号作对照来探究水对绿豆种子萌发的影响的实验设计，这是不科学的。原因是实验设计未遵循单一变量原则，1号和2号培养皿之间存在两个变量：水分和温度。因此，无法准确判断是水还是温度对种子萌发产生了影响。 【小问4详解】 种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发，3号培养皿大多数种子萌发表明已经具备了种子萌发的外界条件。所以，该组中3粒种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚已死亡（或胚不完整、胚没有度过休眠期）等种子自身因素。 29. 某学校生物社团利用校园内闲置土地开展了“校园小农夫”活动，通过种植大豆来观察研究被子植物一生中经历的种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡等连续过程。活动前，同学们查阅资料收集了大豆相关示意图，请结合所学知识和图示，完成下列探究任务： 任务一：探究种子萌发的奥秘 社团成员小华想探究“光照是否影响大豆种子的萌发”。他设计了如下实验： 组别 温度 光照 水分管理 萌发率 A 25℃ 无光 每日喷水一次，20毫升 97% B ① 有光 每日喷水一次，20毫升 98% （1）表格中①处应填写的内容是______。 （2）分析小华的实验结果，可以得出的结论是：光照对大豆种子的萌发______影响。（填“有”或“没有”）。 任务二：解读植株生长 （3）大豆幼苗根的生长，主要依赖于图二根尖中[b]______区细胞数量的增加和[c]______区细胞体积的增大。 任务三：揭秘开花结果 （4）大豆植株开花后，必须经过传粉和受精两个连续过程才能形成果实和种子。在观察大豆开花结果时，发现大豆无需额外人工授粉或吸引传粉昆虫就可完成传粉，结合图三大豆花的结构，推测大豆花传粉方式主要为______。 （5）传粉时，花粉会落到图三雌蕊的柱头上。精子最终与卵细胞在______内结合形成受精卵。 （6）观察图四，豆荚的果皮（A）是由图三雌蕊中的______发育而来。 【答案】（1）25℃ （2）没有 （3） ①. 分生 ②. 伸长 （4）自花传粉 （5）胚珠 （6）子房壁 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （2）科学探究要遵循的一般原则：单一变量原则和对照原则。①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。②对照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验而言，是不接受实验变量处理的对照组。 （3）传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程。传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种。花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉；经过风力、水力、昆虫或人的活动把一朵花的花粉传播到另一朵花雌蕊的柱头上的过程叫异花传粉。 （4）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。果实和种子的形成如下图所示： （5）图一、三可知，①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚，⑦柱头，⑧花柱，⑨子房。图二中，a根冠，b分生区，c伸长区，d成熟区。图四中，A果皮，B种子。 【小问1详解】 探究“光照是否影响大豆种子的萌发”，实验的变量是光照，除变量以外其他的实验条件保持相同，所以表格中①处应填写的内容是25℃，以保证两组实验温度适宜且相同。 【小问2详解】 从实验结果来看，有光组和无光组的种子萌发率基本相同，这说明光照对大豆种子的萌发没有影响。 【小问3详解】 根尖的分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此，大豆幼苗根的生长，主要依赖于图二根尖中b分生区细胞数量的增加和c伸长区细胞体积的增大。 【小问4详解】 两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉；雄蕊花药里的花粉，经过外力（风力，水力，昆虫或人的活动）把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉。在观察大豆开花结果时，发现大豆无需额外人工授粉或吸引传粉昆虫就可完成传粉，结合图三大豆花的结构，推测大豆花传粉方式主要为自花传粉。 【小问5详解】 雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。可见，精子最终与卵细胞在胚珠内结合形成受精卵。 【小问6详解】 当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，子房壁发育成果皮。所以豆荚的果皮（A）是由图三雌蕊中的子房壁发育而来。 30. 某小组先后观察了玉米花和玉米粒的结构并绘制了下图，请回答下列问题。 （1）图中①能产生生殖细胞______，①中的______落到柱头的过程叫作传粉。 （2）图中⑥表示______，它是新植物体的幼体，由______发育而成。 （3）图中玉米粒纵剖最外面是果皮和种皮，所以说一粒玉米是由玉米花的______（填序号）发育而来的。把碘液滴在玉米粒的纵切面上，结构③会变______，说明其中含有丰富的淀粉。根据图中玉米粒的结构，可以判断玉米是______（填“双子叶”或“单子叶”）植物。 【答案】（1） ①. 精子 ②. 花粉 （2） ①. 胚 ②. 受精卵 （3） ①. ② ②. 蓝 ③. 单子叶 【解析】 【分析】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉，花粉中含有精子；传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。 （2）胚是新植物体的幼体，由受精卵发育而来，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 （3）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。淀粉遇碘液变蓝色，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里，种子中有一片子叶；双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里，种子中有两片子叶。 （4）题图中：①是花药，②是子房，③是胚乳，④是子叶，⑤是胚芽，⑥是胚。 【小问1详解】 ①是花药，花药里面有花粉，花粉中含有生殖细胞——精子。花粉从①花药落到雌蕊柱头的过程叫作传粉。所以，图中①能产生生殖细胞精子，①中的花粉落到柱头的过程叫作传粉。 【小问2详解】 胚是新植物体的幼体，由受精卵发育而来。可见，图中⑥表示胚，它是新植物体的幼体，由受精卵发育而成。 【小问3详解】 一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实。玉米粒属于果实，所以一粒玉米是由玉米花的②子房发育而来的。 玉米种子的营养物质主要储存在③胚乳里，胚乳的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，所以把碘液滴在玉米粒的纵切面上，结构③胚乳会变蓝。玉米种子中有一片子叶，营养物质储存在胚乳中，根据图中玉米粒的结构，可以判断玉米是单子叶植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $