精品解析：安徽省桐城市2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

八年级物理 注意事项： 1.物理试卷共四大题23小题，满分100分，考试时间为90分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共38分） 1. 当高铁进站时，列车相对站台是_________的；扬声器反复传来安全员提醒乘客站在安全黄线内，扬声器发声是由于纸盘_________产生的。 2. 实验小组在“测量物体运动的平均速度”中，物体从A点沿直线运动到F点，频闪照片如图所示。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，物体运动的距离是______cm，则AF段运动的平均速度是______m/s。 3. 舞台上，两个女高音歌手在合唱同一首歌。观众能分辨出不同歌手的声音，主要是因为她们的______不同；“女高音”中的“高”指的是声音的______高。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 4. 声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”发出的超声波来判断车与物体间的距离，这说明声音可以传递___________（选填“信息”或“能量”）。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是___________。 5. 人工降雨时用飞机向云中播撒干冰，固态干冰在空气中迅速______（选填“吸热”或“放热”）变为气态，云层中的水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成小冰粒，冰粒下落过程中再熔化成水滴，形成降雨。 6. 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置，叫干湿布温度计，如图所示。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿纱布包了起来。两个温度计的示数不一样，湿布温度计的示数较___________（选填“大”或“小”）。在一定温度下，两个温度计读数的偏差越小，表示空气越___________（选填“潮湿”或“干燥”）。 7. 某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两种方案。两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华需要______热量；利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约，碘的熔点约。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为______方案合理。 8. 随着人们生活水平的提高，健康运动理念已经广泛普及。某同学跑步时，运动手表的显示如图所示，其中配速表示“平均1km用时06'40"”，则该同学跑5km的过程中平均速度为________m/s。 9. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向沿直线运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，运动速度相同的小车是______。 10. 小华骑自行车上学，前一半路程的平均速度是4m/s，后来他害怕迟到，后一半路程的平均速度加快到6m/s，则小华骑车上学全程的平均速度为______m/s。小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为v1，后半段时间的平均速度为v2，则小东跑完全程的平均速度为______（用字母v1和v2表示）。 二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A. 人眼睛眨一次的时间大约2s B. 教室的高度约为3.5m C. 一名中学生走路的速度大约1.1km/h D. 人正常呼吸一次所用时间约1min 12. 如图所示的水银体温计是我们日常生活中用来测量体温的一种工具。下列关于体温计的说法不正确的是（　　） A. 体温计在使用前需将水银甩下去 B. 体温计是利用水银热胀冷缩的规律制成的 C. 图中体温计的示数为36.8 ℃ D. 体温计在读数时，不可以离开人体 13. 小聪特别喜欢拉二胡。下列说法正确的是（　　） A. 弦不需要振动就能发出声音 B. 手指按压弦的不同位置可以改变声音的音色 C. 用力拉就能提高二胡声音的音调 D. 二胡的声音是通过空气传入小聪耳朵的 14. 小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（ ） A. 小萌家距学校600m B. 小萌从学校到家所用时间为15min C. 0∼8min内爸爸的速度是1.25m/s D. 整个过程中，爸爸做匀速直线运动 15. 据《天工开物》记载，水银液态汞可从朱砂矿石中提炼出来。如图所示，给密闭锅内的朱砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（　　） A. 凝固 B. 凝华 C. 液化 D. 升华 16. 如图所示，监测器在同一地点，测得同一声源发出相同的声音在相同厚度不同隔声材料包裹后传出声音特性如下表。甲乙材料相比（　　） 材料 声音强弱等级/dB 频率/Hz 甲 70 1100 乙 110 1100 A. 乙材料隔声性能好 B. 甲材料隔声性能好 C. 两种材料隔声性能相同 D. 无法比较两种材料的隔声性能 17. 甲乙两人进行匀速百米赛跑，甲到达终点时，乙还距终点 10m，如果要让甲乙同时起 跑，同时到达终点，则下列方法中可行的是（　　） A. 甲从起跑线后退 10m 起跑，乙起跑线不变 B. 乙从起跑线后退 10m 起跑，甲起跑线不变 C. 甲从起跑线前进 10m 起跑，乙起跑线不变 D. 乙从起跑线前进 10m 起跑，甲起跑线不变 三、实验题（第18小题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分） 18. 如图甲所示是“研究气泡的运动速度”的实验装置，先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端，再将右端放到桌面上，观察气泡的运动情况。 （1）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，应在图甲中玻璃管左端___________（选填“多”或“少”）垫木块； （2）实验中气泡经过0点开始计时，测出气泡从0点运动到距0点20cm处、40cm处、60cm处、80cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s；根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在图乙中画出气泡运动的s-t图像； （3）根据s-t图像可判断：气泡上升一段距离后，其运动的路程与时间近似成___________比。 19. 某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的实验。他们选用的琴弦长度、材料在图甲中已标出（其中琴弦的直径大小关系为a=c=d<b），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。 （1）若选择琴弦a和c进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦的___________是否有关； （2）该实验主要采用的实验方法是___________； （3）为了更直观地感受音调与频率的关系，某同学用手机发声软件，分别发出了256Hz和512Hz的声音，发现___________（选填“256Hz”或“512Hz”）的声音音调更高，对应的波形图是图乙中的___________（选填“A”或“B”）图。 20. 如图甲是探究不同固体熔化特点的实验装置。 （1）实验前应在两试管内分别装入适量的颗粒_________（选填“较大”或“较小”）的海波和石蜡； （2）实验中采用“水浴法”加热，除了可以减缓升温速度，还能使被加热的物质_________； （3）图乙是根据实验数据绘制的海波和石蜡的温度随时间变化关系的图像。由图像可知：_________是非晶体；第5min时海波处于_________状态。 四、计算题（第21小题5分，第22小题7分，第23小题7分，共19分；解答要有必要的公式和过程） 21. 周末，小明和同学约好去包河乐园游玩，小明选择打车前往，如图甲所示是小明乘坐的出租车发票的一部分，通过发票的信息求： （1）小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？ （2）出租车行驶过程中，如果按如图乙所示的速度行驶了6min，则这段时间通过的距离是多少？ 22. 一列长250m的列车在笔直的轨道上匀速行驶，在车头距离桥头200m时，坐在车头的司机鸣笛。在鸣笛10s后列车到达桥头，此时司机恰好到来自车后面山崖传回的回声，列车再行驶1分50秒后，车尾驶过桥尾。（空气中声速为340m/s） （1）计算列车的速度； （2）计算大桥的长度； （3）司机鸣笛时，列车车头到后面山崖的距离是多少。 23. 列式计算：有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第110格处．则： （1）该温度计的分度值是多少？ （2）第100格处表示的温度是多少？ （3）该温度计的刻度范围是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理 注意事项： 1.物理试卷共四大题23小题，满分100分，考试时间为90分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共38分） 1. 当高铁进站时，列车相对站台是_________的；扬声器反复传来安全员提醒乘客站在安全黄线内，扬声器发声是由于纸盘_________产生的。 【答案】 ①. 运动 ②. 振动 【解析】 【详解】[1]根据运动和静止的相对性知识分析，高铁进站时，列车相对于站台的位置发生变化，因此是列车运动的。 [2] 根据声音的产生知识点：声音是由物体的振动产生的可知，扬声器发声时，纸盘在振动，从而发出声音。 2. 实验小组在“测量物体运动的平均速度”中，物体从A点沿直线运动到F点，频闪照片如图所示。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，物体运动的距离是______cm，则AF段运动的平均速度是______m/s。 【答案】 ①. 12.50 ②. 0.125 【解析】 【详解】[1]刻度尺的分度值为0.1cm，物体运动的距离是12.50cm。 [2]AF段运动的时间为 AF段运动的平均速度是 3. 舞台上，两个女高音歌手在合唱同一首歌。观众能分辨出不同歌手的声音，主要是因为她们的______不同；“女高音”中的“高”指的是声音的______高。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 音色 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]声音的音色由发声体的材料和结构决定，观众能分辨出不同歌手的声音，是因为她们的音色不同。 [2]合唱团中，会有不同的演唱者分担不同的音调区域，所以“女高音”中的“高”指的是声音的音调高。 4. 声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”发出的超声波来判断车与物体间的距离，这说明声音可以传递___________（选填“信息”或“能量”）。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是___________。 【答案】 ①. 信息 ②. 声音不能在真空中传播 【解析】 【4题详解】 [1]“倒车雷达”通过发射超声波，接收反射回来的声波，根据时间差计算出距离，这个过程是利用声音来获取信息，即物体的位置、距离等。 [2]声音的传播需要介质，比如空气、水、固体等，地球上，空气中可以传播超声波，而月球表面是真空环境（几乎没有空气），声音无法传播，因此，倒车雷达发出的超声波无法传播出去，也无法接收到回声。 5. 人工降雨时用飞机向云中播撒干冰，固态干冰在空气中迅速______（选填“吸热”或“放热”）变为气态，云层中的水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成小冰粒，冰粒下落过程中再熔化成水滴，形成降雨。 【答案】 ①. 吸热 ②. 凝华 【解析】 【详解】[1][2]干冰是一种非常容易升华的物质，固态干冰会从周围空气吸收大量的热变为气态，直接从固态变为气态发生升华现象，导致空气温度急剧下降，使周围水蒸气放热凝华形成固态的小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。 6. 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置，叫干湿布温度计，如图所示。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿纱布包了起来。两个温度计的示数不一样，湿布温度计的示数较___________（选填“大”或“小”）。在一定温度下，两个温度计读数的偏差越小，表示空气越___________（选填“潮湿”或“干燥”）。 【答案】 ①. 小 ②. 潮湿 【解析】 【详解】[1]湿布中的水在蒸发过程中需要吸收热量，因此湿泡温度计的读数会比干泡温度计的读数低。 [2]在一定温度下，两个温度计的读数差异越小，说明空气中的水蒸气含量越高，湿布中的水蒸发的少，即空气越潮湿。 7. 某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两种方案。两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华需要______热量；利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约，碘的熔点约。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为______方案合理。 【答案】 ①. 吸收 ②. 乙 【解析】 【详解】[1]物质从固态直接转变为气态的过程需要吸热，该过程叫升华，故碘在升华过程需要从外界吸收热量。 [2]乙方案中，可将碘锤放在热水中加热，标准大气压下，水的沸点是，低于碘的熔点，碘不会达到熔点，也就不会发生熔化现象，那么出现的紫色碘蒸气就只能是固态碘直接升华形成的，能更好地证明碘的升华现象。 8. 随着人们生活水平的提高，健康运动理念已经广泛普及。某同学跑步时，运动手表的显示如图所示，其中配速表示“平均1km用时06'40"”，则该同学跑5km的过程中平均速度为________m/s。 【答案】2.5 【解析】 【详解】根据配速可知该同学跑5km的时间为t=5×(6×60s+40s)=2000s 则该同学跑5km的过程中平均速度 9. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向沿直线运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，运动速度相同的小车是______。 【答案】 ①. 匀速 ②. 甲和丙 【解析】 【详解】[1]由第一个图像可知，路程和时间的图像是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值即速度是一个定值，因此甲车做匀速直线运动。 [2]当甲运动的路程为20m时，时间是5秒，甲运动的速度为 由第二个图像可知，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；由此可知，甲和丙的速度是相等的。 10. 小华骑自行车上学，前一半路程的平均速度是4m/s，后来他害怕迟到，后一半路程的平均速度加快到6m/s，则小华骑车上学全程的平均速度为______m/s。小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为v1，后半段时间的平均速度为v2，则小东跑完全程的平均速度为______（用字母v1和v2表示）。 【答案】 ①. 4.8 ②. 【解析】 【详解】[1]设前一半的路程为s，时间为t1，后一半路程为s，时间为t2，则全程的平均速度为 [2]设前半段时间通过的路程为s1，后半段时间通过的路程为s2，前半段时间为t，后半段时间也为t，则有 二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A. 人眼睛眨一次的时间大约2s B. 教室的高度约为3.5m C. 一名中学生走路的速度大约1.1km/h D. 人正常呼吸一次所用时间约1min 【答案】B 【解析】 【详解】A．人眨眼一次的时间很短，大约是0.2s，故A不符合实际情况； B．教室的高度约为3~4m，故B符合实际情况； C．一名中学生走路的速度大约是1.2m/s=4.32km/h，故C不符合实际情况； D．人正常呼吸的频率为每分钟16~20次，因此呼吸一次的时间约为3~4s，故D不符合实际情况。 故选B。 12. 如图所示的水银体温计是我们日常生活中用来测量体温的一种工具。下列关于体温计的说法不正确的是（　　） A. 体温计在使用前需将水银甩下去 B. 体温计是利用水银热胀冷缩的规律制成的 C. 图中体温计的示数为36.8 ℃ D. 体温计在读数时，不可以离开人体 【答案】D 【解析】 【详解】A．体温计的缩口使上方的水银无法自行回到液泡中，故使用体温计测体温时，需要拿着体温计上端用力向下甩，故A正确，不符合题意； B．液体温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的。体温计利用了水银热胀冷缩的规律，故B正确，不符合题意； C．图中体温计的量程是35~42℃，每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，分度值为0.1℃。图中温度计示数过36℃后第八个小格，即为36.8 ℃，故C正确，不符合题意； D．体温计的玻璃泡与毛细管连接处管径更细且略有弯曲，因此当体温计离开人体后，毛细管中的水银无法自动退回玻璃泡，即可以离开人体读数，D错误，符合题意。 故选D。 13. 小聪特别喜欢拉二胡。下列说法正确的是（　　） A. 弦不需要振动就能发出声音 B. 手指按压弦的不同位置可以改变声音的音色 C. 用力拉就能提高二胡声音的音调 D. 二胡的声音是通过空气传入小聪耳朵的 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，弦需要振动才能发出声音，故A错误； B．变换手指按压弦的位置可使弦的振动快慢改变，故可以改变声音的音调，故B错误； C．用力拉可以增大琴弦的振幅，从而提高二胡声音的响度，故C错误； D．声音的传播需要介质，二胡的声音是通过空气传入小聪耳朵的，故D正确。 故选D。 14. 小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（ ） A. 小萌家距学校600m B. 小萌从学校到家所用时间为15min C. 0∼8min内爸爸的速度是1.25m/s D. 整个过程中，爸爸做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意可知，小萌从学校返回家中，运动的路程即小萌家到学校的距离，由图像可知，小萌家距学校，故A错误； B．由于小萌全程做匀速直线运动，内小萌运动的距离为 小萌匀速直线运动的速度为 小萌从学校到家所用时间为 故B错误； C．内爸爸的路程是，速度是 故C正确； D．由C选项分析可知，内爸爸速度为1.25m/s，8min后爸爸与小萌一起回家，小萌全程做匀速直线运动，由B选项分析可知，小萌匀速直线运动的速度为 即8min后爸爸的速度约为，整个过程中，爸爸不是匀速直线运动，故D错误。 故选C。 15. 据《天工开物》记载，水银液态汞可从朱砂矿石中提炼出来。如图所示，给密闭锅内的朱砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（　　） A. 凝固 B. 凝华 C. 液化 D. 升华 【答案】C 【解析】 【详解】给密闭锅内的朱砂矿石加热，朱砂矿石中的水银由液态变为气态（汞蒸气），这一过程为汽化；然后汞蒸气遇到温度较低的倒扣锅壁，由气态变为液态，从而在倒扣锅壁上布满水银，这一过程为液化。所以在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是液化。 故选C。 16. 如图所示，监测器在同一地点，测得同一声源发出相同的声音在相同厚度不同隔声材料包裹后传出声音特性如下表。甲乙材料相比（　　） 材料 声音强弱等级/dB 频率/Hz 甲 70 1100 乙 110 1100 A. 乙材料隔声性能好 B. 甲材料隔声性能好 C. 两种材料隔声性能相同 D. 无法比较两种材料的隔声性能 【答案】B 【解析】 【详解】由表格数据可知，甲、乙频率相同，甲材料声音的响度为70dB，乙材料声音的响度为110dB，说明甲隔音效果最好，乙隔音效果最差，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17. 甲乙两人进行匀速百米赛跑，甲到达终点时，乙还距终点 10m，如果要让甲乙同时起 跑，同时到达终点，则下列方法中可行的是（　　） A. 甲从起跑线后退 10m 起跑，乙起跑线不变 B. 乙从起跑线后退 10m 起跑，甲起跑线不变 C. 甲从起跑线前进 10m 起跑，乙起跑线不变 D. 乙从起跑线前进 10m 起跑，甲起跑线不变 【答案】D 【解析】 【详解】由题可知，甲跑了100米时，乙还距终点 10m，即乙刚好跑了90米，相同时间内，甲跑的更远，则甲的速度比乙快。 A．若让甲从起跑线后退10m，乙起跑线不变，甲、乙同时起跑，那么甲跑了100米时，乙刚好跑了90米，此时他们相遇，离终点还有10米，由于甲的速度大于乙的速度，所以他们不能同时到达终点，故A不符合题意； B．乙从起跑线后退 10m 起跑，甲起跑线不变，甲在乙的前面，由于甲的速度大于乙的速度，他们不会相遇，更不会同时到达终点，故B不符合题意； C．甲从起跑线前进 10m 起跑，乙起跑线不变，甲在乙的前面，由于甲的速度大于乙的速度，他们不会相遇，更不会同时到达终点，故C不符合题意； D．乙从起跑线前进 10m 起跑，甲起跑线不变，甲、乙同时起跑，那么乙跑了90米时，甲刚好跑了100米，此时他们相遇，且刚好到达终点，故D符合题意。 故选D。 三、实验题（第18小题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分） 18. 如图甲所示是“研究气泡的运动速度”的实验装置，先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端，再将右端放到桌面上，观察气泡的运动情况。 （1）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，应在图甲中玻璃管左端___________（选填“多”或“少”）垫木块； （2）实验中气泡经过0点开始计时，测出气泡从0点运动到距0点20cm处、40cm处、60cm处、80cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s；根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在图乙中画出气泡运动的s-t图像； （3）根据s-t图像可判断：气泡上升一段距离后，其运动的路程与时间近似成___________比。 【答案】（1）少 （2） （3）正 【解析】 【小问1详解】 如图甲，气泡运动速度越慢，运动时间越长，越容易测量时间，故为了便于测量时间，应使气泡在管内运动较慢，图甲中玻璃管左端少垫木块。 【小问2详解】 在乙图中依次描出（10.0s，20cm）、（20.0s，40cm）、（30.0s，60cm）、（40.1s，80cm），用平滑的线把各点连接起来，得到气泡运动的s-t图像，如下图所示： 【小问3详解】 由图像可知，气泡在相等的时间内通过的路程大致相等，图线接近正比例函数图线，气泡上升一段距离后，其运动的路程与时间近似成正比，所以气泡做匀速直线运动。 19. 某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的实验。他们选用的琴弦长度、材料在图甲中已标出（其中琴弦的直径大小关系为a=c=d<b），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。 （1）若选择琴弦a和c进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦的___________是否有关； （2）该实验主要采用的实验方法是___________； （3）为了更直观地感受音调与频率的关系，某同学用手机发声软件，分别发出了256Hz和512Hz的声音，发现___________（选填“256Hz”或“512Hz”）的声音音调更高，对应的波形图是图乙中的___________（选填“A”或“B”）图。 【答案】（1）材料 （2）控制变量法 （3） ①. 512Hz ②. A 【解析】 【分析】 【小问1详解】 琴弦a和c的粗细、长度和松紧程度相同，而材料不同，若选择琴弦a和c进行研究，是为了研究音调的高低与琴弦材料的关系。 【小问2详解】 在探究音调的高低与琴弦材料的关系时，保持琴弦的粗细、材料和松紧程度相同，改变琴弦的材料；在探究音调的高低与琴弦长度的关系时，保持琴弦的粗细、材料和松紧程度相同，改变琴弦的长度，因此实验主要采用的实验方法是控制变量法。 【小问3详解】 [1][2]由实验可知：发声体振动的频率决定声音音调的高低，频率越高，音调越高，某同学用手机发声软件，分别发出了256Hz和512Hz的声音，512Hz的声音音调更高；由图A、B可知，相同时间内，A完成振动的次数多，A振动的更快，频率更高，所以512Hz的声音对应的波形图是图乙中的A。 20. 如图甲是探究不同固体熔化特点的实验装置。 （1）实验前应在两试管内分别装入适量的颗粒_________（选填“较大”或“较小”）的海波和石蜡； （2）实验中采用“水浴法”加热，除了可以减缓升温速度，还能使被加热的物质_________； （3）图乙是根据实验数据绘制的海波和石蜡的温度随时间变化关系的图像。由图像可知：_________是非晶体；第5min时海波处于_________状态。 【答案】（1）较小 （2）受热均匀 （3） ①. 石蜡 ②. 固液共存 【解析】 【小问1详解】 为了便于搅拌，同时使海波和石蜡受热均匀，实验前应在两试管内分别装入适量的颗粒较小的海波和石蜡。 【小问2详解】 采用“水浴法”能使被加热的物质均匀受热，减缓升温的速度，测量温度更准确。 【小问3详解】 [1][2]由图乙图像可知，图中的石蜡吸热，温度一直升高，没有固定的熔点，为非晶体；海波在内温度保持不变，有熔点是晶体，第5min时海波处于熔化阶段，处于固液共存状态。 四、计算题（第21小题5分，第22小题7分，第23小题7分，共19分；解答要有必要的公式和过程） 21. 周末，小明和同学约好去包河乐园游玩，小明选择打车前往，如图甲所示是小明乘坐的出租车发票的一部分，通过发票的信息求： （1）小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？ （2）出租车行驶过程中，如果按如图乙所示的速度行驶了6min，则这段时间通过的距离是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由发票信息可知，出租车行驶的全过程总路程 总时间 出租车的平均速度 【小问2详解】 由图乙速度计可知，出租车当时行驶的速度 出租车行驶的时间 根据速度公式可得，这段时间通过的距离 22. 一列长250m的列车在笔直的轨道上匀速行驶，在车头距离桥头200m时，坐在车头的司机鸣笛。在鸣笛10s后列车到达桥头，此时司机恰好到来自车后面山崖传回的回声，列车再行驶1分50秒后，车尾驶过桥尾。（空气中声速为340m/s） （1）计算列车的速度； （2）计算大桥的长度； （3）司机鸣笛时，列车车头到后面山崖的距离是多少。 【答案】（1）20m/s （2）1950m （3）1600m 【解析】 【小问1详解】 列车的速度 【小问2详解】 火车完全通过大桥的路程s2=v车t2=20m/s×(60s+50s)=2200m 则大桥的长度L桥=s2-L车=2200m-250m=1950m 【小问3详解】 声音传播的路程s声=v声t=340m/s×10s=3400m 设司机鸣笛时车到山崖的距离为s，则2s=s声-s1 所以司机鸣笛时，列车车头到后面山崖的距离 23. 列式计算：有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第110格处．则： （1）该温度计的分度值是多少？ （2）第100格处表示的温度是多少？ （3）该温度计的刻度范围是多少？ 【答案】（1）1.25℃；（2）87.5℃；（3）-37.5℃~150℃ 【解析】 【详解】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，所以该温度计的分度值为 （2）100格代表的温度为 （3）起点代表的温度最低为 (-30)×1.25℃=-37.5℃ 最上面的150处刻度对应的最高温度是： 1.25℃×(150-30)=150℃ 所以该温度计的测量范围是-37.5℃~150℃。 答：（1）该温度计的分度值是1.25℃； （2）第100格处表示的温度是87.5℃； （3）该温度计的刻度范围是-37.5℃~150℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $