河北省廊坊市广阳区廊坊市第二十一中学2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年第一学期阶段性学业检测二 八年级语文 部编版 总分 评卷人 〔第一单元~第三单元+课外古诗词诵读（四首) +名著《红星照耀中国》〕 (试卷页数：8页，考试时间：120分钟，总分：120分) 考生禁填 缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号 条形码粘贴处 并填涂右边的缺考标记。 口 得 分 评卷人 第一部分 （1~2题14分) 1.学校开展“最美家乡山水”主题手抄报活动，下面是小冀搜集的一段文字，请你完成后面各 题。（共10分) 天桂山是太行山的名峰，素以山势奇险、风景秀丽著称。春天朝气蓬勃，山变成了嫩绿 色，温暖的春风吹开了桃花，一团团绯红，点缀在嫩绿色中，像一串优美的音符。夏天悄然来临。 在（zàoè)的季节里，骤雨是生命的狂欢，是自然的盛宴。山间清泉潺潺，飞瀑如练，发出 4 拓 甲（振聋发聩/震耳欲聋)的声响，气势磅磷。山项云雾随风而动，时而轻盈飘逸时而汹 涌澎湃，仿佛在云端之上嬉戏玩要。秋，总是以最乙（细密/细腻）的画笔轻，点大地。天挂 山上的银杏叶黄了，调谢的银杏叶酷似一片彩色的地毯。冬天满山冰雪玲珑，处处玉树琼花， 柳枝挂着晶莹的冰珠，映照着朝阳，熠熠生辉。松树做然挺立，宛然冬日的卫士。（juānkè) 在百丈危崖上的顶天立地的繁体“归”字，为天桂山增添了一道引人入胜又寓意深远的文化景观。 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。（2分) ①(zore) ②(juankè） (2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分) ) A.朝气蓬勃（zhao) 绯红（fěí) 悄然(qio) B.朝气蓬勃(cho) 绯红（fě1) 悄然（qiao) C.朝气蓬勃（zhao) 绯红（fi) 悄然（qio) 阳 D.朝气蓬勃(cho) 绯红（fi) 悄然（qiao) (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填人横线处。（2分) 甲： 乙： (4)文段中画横线的句子有语病请把修改方案写到横线上。 （2分) 答： (5)文段中画波浪线的句子使用的修辞手法是（2分) A.比喻 B.夸张 C.对比 D.拟人 2.学校将举办“诚信如光·照亮生命底色”主题活动，请你完成下列各题。（共4分) (1)下面是小冀同学选的几幅宣传画。请你选出和“诚信”无关的一幅（2分)…【 八年级语文阶段检测二部编版第1页，共8页 扫描全能王创建 考试专用试题，不得上传网络，违者追究侵权责任。 A B C D （2)《说文解字》：“诚，信也。从言，成声。”其字形由“成”（实现、达到）和“言” (心声、承诺)构成，会意为“真心实意、 _”。（2分) 第二部分 (3~20题56分) 得分 评卷人 、 古诗文阅读 (一)默写（共6分） 3.请你根据语境，将引用的古诗文补充完整。（6分) 行走在祖国的大地上，我们从古人的足迹中感受无限美好。走进承天寺，从“何夜无 月？① _？② (苏轼《记承天寺夜游》)能感 受到苏轼超然物外、旷达乐观的生活态度；在沙坡头景区，会欣赏到“大漠孤烟直，③ ”（王维《使至塞上》)的壮观景象；登上黄鹤楼，游目骋怀，“④】 ？⑤ (崔颢《黄鹤楼》)的思乡之情油然而生；漫 步西湖边，红花绿草，会陶醉于·⑥ 浅草才能没马蹄”（白居易 《钱塘湖春行》)的明媚春光里。一切美好皆在路上。 (二)阅读下面古诗，回答4~6题。（共6分) [甲] 渡荆门送别 [乙] 望岳 李白 杜甫 渡远荆门外，来从楚国游。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 山随平野尽，江入大荒流。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ·月下飞天镜，云生结海楼。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ·仍怜故乡水，万里送行舟。 会当凌绝顶，一览众山小。 4.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是〔2分) A.甲诗首联紧扣诗题，写诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览，交代了此行的地点和 事由。 B.乙诗“决眦人归鸟”运用夸张手法写归林的鸟张大眼晴凝望泰山，正面写出泰山的雄伟 壮丽。 C.乙诗“阴阳割昏晓”中“割”字生动地写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了 活力。 D.甲诗“山随平野尽，江人大荒流”描绘了楚地的山水风光，体现了诗人内心的豪情与不羁。 5.甲诗领联化静为动，富有动感，历来为人们所称道，请用优美的语言描述该联展示的画面。 （2分) 答： 八年级语文阶段检测二部编版第2页，共8页 器 扫描全能王创建 5.这两首诗都是诗人青年时期的作品，但表达的情感有所不同，请结合两首诗的尾联简要分 析。（2分) 答： (三)续下面古诗文，回答7~11题。“（共14分） [甲]朝锌白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (选自《早发白帝城》) [乙]①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不 见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (选自《三峡》) [丙]滟澦①大如马，瞿塘不可下；滟顽大如牛，瞿塘不可留；滟顽大如幞，瞿塘不可 触… (节选自《乐府诗集》) |①滟(y)预(yù)：瞿塘峡口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时如牛马般高大。②瞿（qú)塘：瞿塘 峡，长江三峡之一。③幞（心）：古代男子束发用的头巾。 7.解释下列句子中加点的词语。（4分) （1)略无阙处 阙： (2)至于夏水襄陵 襄：一一 (3)沿溯阻绝 湖： (4)虽乘奔御风 奔： 8.把下列句子翻译成现代汉语。（4分) （1)自非亭午夜分，不见曦月。 答： (2)清荣峻茂，良多趣味。 答： 9.下列对乙文内容和写法的分析，不正确的一项是（2分)…【 A.文中展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的攒叹之情。 B.文中“或王命急宣…不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 10.写景要抓住景物的特点，请写出乙文第④段和丙文分别表现了景物的什么特点？（2分) 答： 11.《早发白帝城》由《三峡》化出.同样写猿声其作用有何不同？（2分) 答： 八年级语文阶段检测二部编版第3页，共8页 扫描全能王创建 得分 评卷人 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答12~14题。（共9分) 班级举行新闻阅读活动，下面是小冀搜集的和新闻有关的材料，阅读并完成下列各题。 材料一：《新闻学核心》中说：“永远把最有意思的放在导语中。导语中只包含和强调突 出一件事情。”导语是新闻的关键要素，能够在新闻传播过程中实现画龙，点睛的作用，反映新 闻核心主题，帮助受众体悟新闻报道中蕴含的思想、导向和情感色彩。导语中主要包括时间、 地，点、人物、事件、事件为何发生等关键因素。在新闻写作时，需要灵活运用这些要素，开门 见山、简明扼要、突出中心，切忌无关紧要的铺垫和引入。导语中不必包括稿件里所有的要 点，而要在新闻事件的多个要，点和亮点中，挑出最闪亮的点。 (来源：《新闻世界》) 材料二：2025年7月10日，全球文明对话部长级会议在北京开幕，主题为“维护人类文明 多样性共促世界和平发展”。中共中夹总书记、国家主席习近平向会议致贺信，强调文明交 流互鉴对人类进步的重要性，并呼吁各国秉持平等、互鉴、对话、包容的文明观，共同推动构 建全球文明对话合作网络。 会议由中共中央宣传部和中共中央对外联络部共同主办，吸引了约140个国家和地区的 600余位政界、文化界、教育界人士参会。联合国秘书长古特雷斯发来贺信，多国前政要，如 印尼前总统梅加瓦蒂、日本前首相鸠山由纪夫等发表致辞，支持全球文明倡议。 （选自2025年《人民日报》) 材料三：看见绿色就想起了你一记“全国三八红旗手”“全国绿化劳动模范”王效英 自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海，像夜 空里的一颗星，时时在闪光。这是一种思想，一种意志，一种思索，一种信息。只要一有绿色 这个媒介，她便会释放出来，叫我心里翻腾不已。 我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来，坐在沙发上。你已50岁，皮肤黧黑，手背上 青筋突起，脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿，你动人的歌声、爽朗的笑语。 我心里一顿，没有想到你会是这个样子。你对我笑笑，坐在沙发上，等我先问话。窗外绿柳 红花。 你开始叙述往事，双眸中又闪出青春的火花。1950年，你随军进疆时还是一个十八岁的姑 娘。炎热的麦收时节，你在南疆的农场里，在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这夏日沙子能烤 熟大饼的西北，绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头，学林业去，要让绿色染满戈壁。 (节选自《人民日报》) 12.阅读材料一、概括导语的两个作用。（2分) 答： 13.根据材料一知识，找出材料二这则新闻的关键要素。（3分) 何时 何地 何人 何事 何因 ② 2025年7月10日 北京 ①、全球140多个国 ③，维护人类文明多 家和地区的600余名代表 习近平致贺信 样性，共促世界和平发展 八年级语文阶段检测二 部编版第4页，共8页 扫描全能王创建 ①】 ② ③ 14.材料二和材料三从新闻体裁看有什么不同？侧重点各是什么？（4分) 答： (二)阅读下面文字，回答15~19题。（共13分) 张桂梅和三姐 徐元锋 数 ①17年前，我去丽江华坪采访张桂梅老师，和她的三姐有过一面之缘。后来，就一直想着 给三姐写点啥，像欠着笔账一样。 ②那是2008年1月，彼时张老师的女子高中还在建设。张老师拖着病体坚持教学，对学生 好没的说，还兼任华坪“儿童之家”（福利院）院长，对山区特殊儿童的付出更难得。采访中 还得到个消息：2006年，张老师把云南省奖给她的30万元“兴滇人才奖”悉数捐出，给通达乡 丁王民族小学建了新校舍。 ③那是一所1951年建校的民族小学，坐落在2000多米的山上，四周光秃秃，还处在雷区。 学生放寒假了，两层四合院式土木结构的老校舍破旧不堪，我都担心几个人一起站在二楼，会 压塌木板掉下去。学生们能转到新校舍里安心学习，多亏了张老师这笔捐款。 ④张老师这笔奖励公示时，正赶上三姐的儿子得大病住院，花钱如流水。三姐就跟她商 量，适当分出点奖金来给外甥治病，连四川那边的亲戚都“表示”了，姐姐在云南就她这么个 亲妹妹，不“表示”下说不过去。 痴 ⑤夜深了，张老师躺在床上辗转反侧。这笔钱她事先就答应捐给民族小学了，分出一一点， 新校舍建不起来；不分吧，还怎么在家人面前做人？ ⑥三姐不是别人，正是当年她从黑龙江到云南来投奔的人。三姐和她感情最好，年轻时一 个人从东北跑到大西南谋生，还要帮衬着她这个命运多舛的妹妹。后来张老师刚到华坪工作就 得了重病，利用暑假到昆明做手术，是三姐床前照顾。三姐看到人家病床前都有家人和鲜花， 想到妹妹只有她一个老姐，难过地躲在走廊里哭，也想给妹妹买鲜花。张老师当时拉住姐姐， 盯着她看了好一会儿。姐姐蒙了，说：“你发什么愣啊？姐姐伤了你的心吗？”张老师笑着 说：“姐，你真傻！还不如把买花篮的线给我买个汽锅鸡吃呢！”姐姐连声说：“好，好，我 真是老糊涂了！”看着姐姐连忙走出的背影，张老师眼泪涌了出来。 ⑦而得病的外甥和她年龄相仿，两个人投脾气，时不时聚聚，张老师有啥难事爱跟他吐 槽。“儿童之家”里孩子们用的卫生纸，还是这个外甥捐的。 ⑧想到天亮了，张老师的心定了：一分不留，30万全捐给民族小学建教学楼，且钱不过 手，直接打到县委组织部的账上。 ⑨张老师亏欠的，何止三姐一家。她因为筹款建女子高中，错过了见哥哥最后一面；二姐 去世前想见她，把回东北的路费都寄过来了，张老师却把路费挪去救济学生。要知道，少年时 张老师得过一场大病，要不是二姐夫抱着她挨家医院求人救治，张老师早不在了… ①2008年那次在“儿童之家”采访，我见到了三姐。她给妹妹带了些东西，还有事着急 走。我硬拦下她聊了几句，看得出来，她是在躲记者。怎么看这个妹妹？怎么就原谅她了？面 对有些“尖锐”的提问，三姐有两句话我记忆犹新。一句是“我可怜她，她可怜别人”；另一 句是“她把自个都舍出去了” ①多少年来，张老师一直拒绝媒体采访她的亲属。后来她告诉我，当年哥哥姐姐间也有共 识： 我就是他们原来那个妹妹，普普通通的亲人，名气再大也不跟着“沾光”。我理解，张老 八年级语文阶段检测二部编版第5页，共8页 扫描全能王创建 考试专用试题，不得上传网络，违者追究侵权责任。 师也不希望亲属们的生活被打扰，她要为自己的情感留一块“净土” 四“儿童之家”相遇后，我再没见过三姐。写此文时，我获悉三姐还生活在滇西北那旮旯 儿。新的一年到了，祝她健康长寿。 （选自2025年2月《人民日报》) 15.结合④~⑧段，概括张桂梅在捐款问题上的矛盾心理，并分析她最终的决定体现了她怎样 的品质？（3分) 答： 16第⑥段画线句子“张老师眼泪涌了出来”反映了张桂梅怎样的心理？（2分) 答： 17.第⑩段画线句子“我可怜她，她可怜别人”中加点词语的含义有什么不同？（3分)】 答 18.张桂梅为何拒绝媒体采访亲属？结合第①段内容，谈谈你对“情感净土”的理解。（2分) 答： 19.文章通过张桂梅与三姐的故事，表现了怎样的主题？请结合文中具体情节（如捐款、三姐 的话语等)进行分析。（3分) 答：. 得分 评卷人 三、整本书阅读 20.阅读《红星照耀中国》，走进那段峥嵘岁月。（共8分） （1)下列关于《红星照耀中国》的叙述，不正确的一项是（3分……【 A.“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大 迁移”指的是红军长征。 B.这是一部具有新闻报道性质的作品，及时是它畅销不衰的首要因素。 C.该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道了共产党人的生活和精神。 D.此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 (2)“面对荣华富贵不迷失本心，身处贫困艰难不改变志向，遭遇强权压迫不低头屈服”， 这句话所体现的气节，让你联想到了《红星照耀中国》当中的哪个或哪些人物？请结合 书中有关的具体事例说明。（能体现一个方面即可)（3分) 答： (3)简述《红星照耀中国》中的红军精神。(2分) 答： 八年级语文阶段检测二部编版第6页，共8页 器 扫描全能王创建 得分 评卷人 第三部分 (21题50分) 21.阅读下面文字.根据要求写作，（50分) 记忆是时光馈赠的琥珀，封存着生命中最珍贵的瞬间。正如席慕蓉所说：“记忆是无花的 蔷薇，永远不会败落。”在你的成长历程中，有某段记忆或许如星辰般璀璨，或许如暖泉般温 润，或许如警钟般深刻… 请以“ 的记忆”为题.写一篇记叙文。通过具体事例，写出这段记忆为何让你 难忘，以及它带给你的感悟。 要求：①将题目补充完整；②文体明确，叙事具体，情感真挚：③不少于600字；④不要 出现真实的地名、校名和人名 100 八年级语文价段检测二部编版第7页，共8页 器 扫描全能王创建