第39課　眼鏡をかけて本を読みます 练习题 课件-2024-2025学年高中新版标准日本语初级下册

该高中日语课件聚焦动词て形、ずに/ないで书面语、ために/のために及きます/いきます方向辨析等语法点，通过“眼鏡をかけて本を読みます”“大雨のために運動会中止”等情境句创设语境，构建从基础用法到书面语、从简单到复杂语境的学习支架，帮助学生循序渐进理解语法实际运用。 其亮点在于情境化对比与自主归纳，结合语言能力（内化运用）和思维品质（分析判断），如“持たずに”与“持たなくて”书面语对比、“きます/いきます”方向辨析，学生在情境中提升语法准确性，教师可直接用于教学，提高课堂效率。

眼鏡を＿＿本を読みます。 かける かけて 眼鏡を＿＿本を読みます。 かける かけて アイスクリームを＿＿歩きます。 持って 持つ アイスクリームを＿＿歩きます。 持って 持つ 傘を＿＿出かけました。 持たないで 持たなくて 傘を＿＿出かけました。 持たないで 持たなくて 傘を＿＿出かけました。 持たずに 持たなくて 傘を＿＿出かけました。 持たずに 持たなくて ずに是ないで的书面语 大雨＿＿、運動会は中止です。 ために のために 大雨＿＿、運動会は中止です。 ために のために 病気に＿＿、学校を休みました。 なったために なるために 病気に＿＿、学校を休みました。 なったために なるために ちょっと手紙を出して＿＿。 きます いきます ちょっと手紙を出して＿＿。 きます いきます 寄完信回到原地方 コンサートを見て＿＿。 きました いきました コンサートを見て＿＿。 きました いきました お弁当を買いに＿＿。 きます いきます お弁当を買いに＿＿。 きます いきます お弁当を持って＿＿。 きました いきました お弁当を持って＿＿。 きました いきました 宿題を持って（学校に）＿＿＿ きます いきます 宿題を持って（学校に）＿＿＿ きます いきます 学生が教室に入って＿＿＿ きました いきました 学生が教室に入って＿＿＿ きました いきました 学生が教室から出て＿＿＿ きました いきました 学生が教室から出て＿＿＿ きました いきました $