精品解析：2025-2026学年四川省成都市东部新区多校联合统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025年11月集中课堂练习题 四年级语文 注意事项： 1．全卷满分120分，监测时间100分钟。 2．考生使用答题卡作答。 3．在作答前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。监测结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 4．选择题部分请使用2B铅笔填涂；非选择题部分请使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 6．保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 一、听答题。（3分） 1. 听材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 《走路的奥秘》 ①同学们，今天的科学课格外有趣！王老师带来了一只蚂蚁模型，笑眯眯地问：“谁知道蚂蚁有几条腿？”小林抢着说：“肯定是六条！”老师点点头：“没错，蚂蚁的身体两侧各有三条腿，像整齐的小士兵！” ②接着，老师发下放大镜，让我们观察蚂蚁的脚印。小明的放大镜下突然出现一串小红点，他兴奋地喊：“快看！这些脚印排成了‘品’字形，像小小的印章！”老师解释道：“蚂蚁走路时，三条腿同时着地，剩下的三条交替移动，所以脚印才会这么规律。” ③小明挠挠头问：“老师，蚂蚁是不是先迈左边三条腿，再迈右边四条呀？”全班都笑了。老师摇摇头：“蚂蚁只有六条腿，哪来的四条呢？其实呀，它们一边的前足、后足和另一边的中足会同时着地，像跳一支默契的舞蹈！” ④最后，老师提醒我们：“蚂蚁的脚印比米粒还小，不用放大镜可看不清楚哦！” （1）有的同学认为，蚂蚁先走左边三条腿，再走右边四条腿。（ ） （2）同学们不需要用放大镜就能直接观察到蚂蚁的脚印。（ ） （3）蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地。（ ） 【答案】（1）√ （2）× （3）√ 【解析】 【小问1详解】 本题考查文章内容概括与理解。 根据材料第③自然段“小明挠挠头问：‘老师，蚂蚁是不是先迈左边三条腿，再迈右边四条呀？’”可知，有同学认为，蚂蚁先走左边三条腿，再走右边四条腿。 故本题干叙述正确。 【小问2详解】 本题考查文章内容概括与理解。 结合材料第④自然段中“蚂蚁的脚印比米粒还小，不用放大镜可看不清楚哦！”可知，蚂蚁的脚印特别小，必须用放大镜才能观察到蚂蚁脚印。 故本题干叙述错误。 【小问3详解】 本题考查文章内容概括与理解。 结合材料第③自然段“它们一边的前足、后足和另一边的中足会同时着地，像跳一支默契的舞蹈！”这句话与题目表述一致。 故本题干叙述正确。 二、积累运用。（39分） 2. 书写展示，请将这句话完整、美观地抄下来。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ______________________________ 【答案】云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 【解析】 【详解】本题考查学生汉字书写。 解答此题时，要认真读一读给出的句子，明确要写的内容，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“母”“烛”“影”“深”“渐”“晓”笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 读语段，根据拼音写词语。 通过学习课文，我们感知了宇宙的ào mì（ ）；欣赏了天下qí guān（ ）——钱塘江大潮；知道了人类利用科学技术，让20世纪成为了hū fēng huàn yǔ（ ）的世纪；有缘见到蟋蟀shèn zhòng（ ）选址，了解到它那干净的zhù zhái（ ）；看到了在墙上铺得那么jūn yún（ ），没有chóng dié（ ），也不留一点儿kòng xì（ ）的爬山虎的叶子；认识了令人jìng pèi（ ）的普罗米修斯。 【答案】 ①. 奥秘 ②. 奇观 ③. 呼风唤雨 ④. 慎重 ⑤. 住宅 ⑥. 均匀 ⑦. 重叠 ⑧. 空隙 ⑨. 敬佩 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语的能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“奥、秘、奇、呼、唤、慎、重、宅、均、叠、隙、敬、佩”笔画较复杂，易写错，需注意。 4. 先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。 人声（ ）沸 精疲力（ ） 随（ ）而安 响彻云（ ） 横七（ ）八 腾云（ ）雾 山（ ）地裂 鸦（ ）无声 （1）长跑比赛结束后，我感到________________。但是能为班级取得荣誉，我很骄傲。 （2）________________的意思是能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 【答案】 ①. 鼎 ②. 竭 ③. 遇 ④. 霄 ⑤. 竖 ⑥. 驾 ⑦. 崩 ⑧. 雀 ⑨. 精疲力竭 ⑩. 随遇而安 【解析】 【详解】本题考查补全词语与选词填空。 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 精疲力竭：指精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏‌。‌ 随遇而安：顺应各种不同的环境，在任何境遇中都能安然自适，感到满足。也形容安于现状，得过且过。 响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 横七竖八：有的横着，有的竖着。形容纵横杂乱。 腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。也形容行走速度极快或晕头转向。 山崩地裂：山倒塌下来，地裂开了缝。 鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安静。 （1）根据语境可知，长跑比赛结束后，描述的是一种极度疲惫的状态，故选“精疲力竭”。    （2）根据语境可知，句子中解释的是能够适应各种环境的意思，故选“随遇而安”。 4．按要求选择。（8分） 5. 下面四组词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 单薄（báo） 内脏（zàng） 溺水（nì） 气氛（fèn） B. 田埂（gèng） 裂缝（fèng） 厌恶（è） 骤（zhòu）然 C. 框架（kuàng） 家雀（què）儿 镀亮（dù） 麦穗（huì） D. 曲折（qū） 闷雷（mèn） 潜（qián）入 倾斜（qīng） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查汉字字音辨析。 A．单薄（báo）——bó；气氛（fèn）——fēn； B．田埂（gèng）——gěng；厌恶（è）——wù； C．家雀（què）儿——qiǎo；麦穗（huì）——suì； 故选D。 6. 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ） A. 堤岸 尤如 振耳欲聋 悄无声息 B. 熟炼 严厉 横惯江面 神机妙算 C. 苍蝇 驾驶 愤愤不平 低声细语 D. 枯委 劈开 三头六臂 锣鼓宣天 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字字形辨析。 A．尤如——犹如；振耳欲聋——震耳欲聋。 B．熟炼——熟练；横惯江面——横贯江面。 D．枯委——枯萎；锣鼓宣天——锣鼓喧天。 故选C。 7. 下列加点字解释有误的是（ ） A. 只缘身在此山中（缘故） B. 随遇而安（安然、满足） C. 以堙于东海（填塞） D. 《题西林壁》（书写） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A．“只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，意思是：是因为我身处在庐山之中。缘：因为。 故选A。 8. 下列有关《一个豆荚里的五粒豆》的问题中不能帮助理解文章的一项是（ ） A. 课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？ B. “豌豆”的“豌”为什么是豆字旁，不是石字旁呢？ C. 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？ D. 掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 B．“豌豆”的“豌”为什么是豆部，不是石字旁呢？——这个问题涉及汉字的偏旁部首知识（“豆字旁”表示与豆类相关，“石部”通常表示与石头相关），属于语文基础知识（如字形、字义），与课文的情节、主题或人物情感无关，无法帮助理解文章内容。 故选B。 9. 按照课文内容填空。 （1）农历八月十八，登上盐官镇的海塘大堤，会看到钱塘江大潮“犹如千万匹白色战马___________________，___________________地飞奔而来。”日暮时分徘徊江边，会看到“___________________，半江瑟瑟半江红。”夕阳夕照的艳丽江景。 （2）《题西林壁》中的“___________________，_______________________。”蕴含着对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同的道理。《雪梅》中的“___________________，___________________。”它告诫我们事物各有所长，各有所短。 （3）江南地区在农历八九月还很暖和，这正是“八月暖，九月温，___________________。” （4）老师鼓励我们要善于提出疑问，这样才会学有进步，正如王充所说的“智能之士，___________________，___________________。” 【答案】 ①. 齐头并进 ②. 浩浩荡荡 ③. 一道残阳铺水中 ④. 横看成岭侧成峰 ⑤. 远近高低各不同 ⑥. 梅须逊雪三分白 ⑦. 雪却输梅一段香 ⑧. 十月还有小阳春 ⑨. 不学不成 ⑩. 不问不知 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“齐、进、浩、荡、道、残、铺”的正确写法。 （2）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是：从正面看，山岭连绵起伏；从侧面看，山峰巍峨耸立。从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。诗句不仅仅是在描写庐山的自然美景，更重要的是诗人通过描绘庐山因观察角度不同而呈现出的不同景象，寓言式地传达了一个深刻的哲理——人们往往难以认清事物的全貌或本质，是因为自己正处于其中，视角受限，难以跳出局部看整体。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》，意思是：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。告诉我们：人和物各有长短,要有自知之明。取人之长,补己之短，才是正理。 （3）书写时注意“还、春”的正确写法。 （4）书写时注意“学、成、问、知”的正确写法。 6．按要求完成句子练习。（4分） 10. 选择下面一个词语写一写你想到的画面。（句中不出现选择的词语） 锣鼓喧天 震耳欲聋 低声细语 _______________________________ 【答案】锣鼓喧天——红绸翻飞中，金钹与皮鼓的声浪一波接一波冲上云霄，连屋檐下的灯笼都在声波里微微震颤。踩着高跷的艺人从街角转出，身后跟着扭秧歌的队伍，孩子们捂着耳朵又蹦又跳，卖糖葫芦的老汉笑出一脸皱纹。整条街的空气都在颤动，仿佛连阳光都被震碎成了金粉，洋洋洒洒落满每个人的肩头。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 锣鼓喧天：锣鼓的敲击声响彻天空。后多形容喜庆、欢乐的景象。 震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要把耳朵震聋了。 低声细语：形容小声地说话或唱歌。 示例： 锣鼓喧天——红色的绸带在风中翻飞，人群围成里三层外三层的圆圈。中央的空地上，金红相间的舞服随着跳跃旋转绽开，像一朵朵怒放的花。鼓点越来越密，踩着节奏的脚步声震得地面微微发颤，连树梢的麻雀都扑棱棱惊起，而围观的孩子却捂着耳朵笑得更欢了。 震耳欲聋——我站在一个巨大的音响前，音乐声如同潮水般涌来，震撼着我的耳膜。每一个音符都像是被放大了无数倍，直击我的心灵深处。我感到自己的心跳随着音乐的节奏加速，仿佛整个世界都在这一刻为我颤抖。 低声细语——教室里，两个孩子头挨着头，一个用手指悄悄指着书本上的插图，另一个抿着嘴连连点头，嘴角弯成月牙。 11. 例：那条狗高兴的时候、紧张的时候、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 姐姐睡觉、吃饭、走路的时候都看书。（仿照示例写一句话） ___________________________________ 【答案】姐姐睡觉的时候看书，吃饭的时候看书，走路的时候也看书。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 示例的结构是“……的时候、……的时候、……的时候都……”转换为“……的时候……，……的时候……，……的时候也……”，核心是将并列的“都”字结构拆分为三个并列的分句，重复谓语动词以增强节奏感。 “姐姐睡觉的时候看书，吃饭的时候看书，走路的时候也看书”，通过拆分并列的时间状语，重复“看书”这个谓语动词，既保留了原句“姐姐在多种场景下都看书”的意思，又符合示例的句式节奏，体现了句式转换的逻辑一致性。 示例：姐姐睡觉的时候看书，吃饭的时候看书，走路的时候也看书。 三、口语交际。（3分） 12. 口语交际 眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。针对我国青少年近视率不断上升的现状，请你提出几点预防近视的建议。（至少3条） ________________________________________ 【答案】①科学管控用眼时间。 ②坚持做眼保健操。 ③定期进行视力检查。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 针对如何保护好视力，提出自己的建议即可。提出的建议应该是正确的，在日常生活中容易做到的。 示例：①看书、写字的姿势要正确，时间不要太长。 ②不要在光线太强或太暗的地方看书，不要在行走时看书，不要躺着看书。 ③看电视（或玩游戏机）的时间不能过长，距离电视不要太近。 ④注意眼部卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。 四、阅读理解。（25分） 阅读。 哪（né）吒闹海 ①东海龙王父子称霸（bà）一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 ②一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤（qián kūn）圈，来到大海边，他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来，龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。 ③龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小白龙。 ④从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 13. 根据意思在文中找出相应的成语写下来。 ①依仗权势，欺压别人，成为一方霸主。（ ） ②形容做了许多坏事情。（ ） ③形容波浪极大。（ ） 14. 哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是：__________________________。 15. 下列说法中正确的一项是（ ） A. “你打死我家夜叉，该当何罪？”这句话是三太子在和哪吒商量应该怎么定罪。 B. 哪吒是想治一治作恶多端的东海龙王父子，让百姓过上太平日子。 C. 东海龙王的儿子三太子原来是条小黑龙。 16. 根据短文内容，请你提出一个有价值的问题并解答。 _______________________________ 【答案】13. ①. 称霸一方 ②. 作恶多端 ③. 滔天巨浪 14. 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒要为老百姓出一口气。 15. B 16. 问题：哪吒闹海表现了哪吒什么品质呢？ 回答：哪吒闹海表现了哪吒勇敢、正直、不畏强权的美好品质。 【解析】 【分析】这篇《哪吒闹海》是一则典型的中国神话故事，通过哪吒与东海龙王父子的斗争，展现了正义战胜邪恶的主题。故事结构清晰，情节紧凑，从龙王作恶、哪吒决心惩治，到法宝显威、三太子现形，层层递进。故事传递了惩恶扬善、为民除害的价值观，具有教育意义。整体上体现了中国传统神话惩恶扬善、英雄主义的叙事特点。 【13题详解】 本题考查找关键词。 （1）第①段“东海龙王父子称霸一方”中“称霸一方”在文中指东海龙王父子依仗自己的势力，在东海一带作威作福，欺压百姓，成为当地的霸主。因此可知，“称霸一方”的意思是：在某一区域或领域凭势力占主导、横行掌控。 故“依仗权势，欺压别人，成为一方霸主”在文中相应的成语是“称霸一方”。 （2）第①段“东海龙王父子称霸一方，作恶多端”中“作恶多端”在文中指东海龙王父子做了很多坏事，比如兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼等。因此可知，“作恶多端”的意思是：做了很多坏事，恶行数量多、种类杂。 故“形容做了许多坏事情”在文中相应的成语是“作恶多端”。 （3）第②段“小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边，他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起滔天巨浪”中“滔天巨浪”在文中指哪吒取下混天绫在水里一搅后，大海里掀起的极大、浪头高得好像要碰到天的巨浪。因此可知，“滔天巨浪”的意思是：形容海浪（或类似的水浪）极大，高得像要漫过天空，气势汹涌猛烈。 故“形容波浪极大”在文中相应的成语是“滔天巨浪”。 【14题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 第①段“东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼”可知东海龙王父子的恶劣行径，“称霸一方”体现其依仗势力横行霸道，“作恶多端”说明做了很多坏事，“兴风作浪”导致人们无法正常下海捕鱼，这些行为让百姓深受其害，所以哪吒决心要惩治他们，为百姓出头。 示例：东海龙王父子在一方横行霸道，做尽坏事，还老是掀起狂风巨浪，把老百姓吓得不敢下海捕鱼，哪吒要为老百姓出一口气。 【15题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 A．第③段“三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：‘你打死我家夜叉，该当何罪？’说着，举枪便刺”可知三太子是在质问哪吒，并非商量定罪。 B．第①段“东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气”以及全文哪吒惩治东海龙王父子的行为可知，哪吒是想治一治作恶多端的东海龙王父子，让百姓过上太平日子。 C．第③段“三太子一死，现出了原形，原来是条小白龙”可知三太子原来是小白龙，不是小黑龙。 故选B。 【16题详解】 本题考查文本理解与探究能力。 要求结合短文内容提出有价值的问题（如对人物形象、情节逻辑、内容主旨的探究）并进行解答。 问题：东海龙王父子的结局给我们什么启示？ 回答：东海龙王父子称霸一方、作恶多端，最终被哪吒惩治，这启示我们不能仗势欺人、为非作歹，否则会受到惩罚；而哪吒为民除害，让人们过上太平日子，也告诉我们要敢于反抗邪恶，维护正义。 阅读短文完成练习。 一篱蔷薇 ①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。 ②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。 ③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。 ④呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。 ⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。 ⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。 ⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。 17. 短文按照 顺序来描写野蔷薇的生长过程。请用“ ”画出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是 。 18. 认真阅读第③④段，归纳野蔷薇的特点。 ① 没打花苞的嫩条，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很 气味 ② 颜色 ③ ④ 挨挨挤挤，满枝满篱 饱满润泽的花瓣 一簇簇的黄蕊 19. 文中画“ ”的句子运用__________的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇__________的特点，表达了作者________________________的思想感情。 20. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。 （ ） （2）蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。 （ ） （3）从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了（ ） （4）进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。 （ ） 21. 画波浪线的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？ ___________________________________________________ 【答案】17. .时间 春天的头茬阳光 初夏时节 当白露为霜，秋风渐起 雪花飘飞 长期而连续的 18. 味道 浓郁而甜腻 纯白的，浅粉的 黄蕊 形态 19. ①. 比喻 ②. 洁白美丽 ③. 对野蔷薇的无比喜爱和真心呵护 20. ①. √ ②. √ ③. √ ④. × 21. 不可以去掉。因为“有点”表示有一些、稍微，说明味道是淡淡的，如果去掉了，就表达不出这种意思了。 【解析】 【详解】（1）由春天的头茬阳光初夏时节当白露为霜，秋风渐起雪花飘飞可知文章是按照时间顺序写的。看出作者观察的长期而连续。（2）由酸甜涩可知是从味道角度描写的。气味由第三段一股浓郁而甜腻的香味扑鼻可知。颜色在第四段纯白的浅粉的，一簇簇黄蕊在风中招摇可知。挤挤挨挨等都是从事物形态写起。（3）赏析题，修辞手法加事物特征，加情感。修辞是比喻，写出野蔷薇的洁白美丽，表达出的情感是作者对野蔷薇的无限喜爱之情。（4）1．由第三段可知野蔷薇气味甜腻二浓郁。第四段可知野蔷薇有纯白的，浅粉的可知野蔷薇的色泽美丽。2．第三段第一句所有的花都赶在太阳出来之前绽放可知正确。3．青黄红颜色是眼睛看到的，涩甜是尝到的，可知正确。4．第七段可知进入冬天，蔷薇依然清脆稠密。（5）考查某个词语能否删去，也就是某个词语在文章中的作用。有点是限制性词语，表示程度比较淡，如果去掉就是酸、甜、涩，表示不出稍微的含义。 五、快乐习作。（30分） 22. 快乐习作。 我们的家人各有不同的模样和性格，有的勤劳持家，有的风趣幽默，有的温柔体贴……请你选择一位或几位家人，以《我的家人》为题写一篇习作，通过一两件具体的小事，写出他们的特点，表达你对家人的喜爱与感激之情。 要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，字数不少于350字，文中不出现真实姓名和校名。 【答案】例文一： 我的家人 我的妈妈就像一位“超人”，她温柔又坚韧，用爱撑起了我们家的一片天。 每天清晨，天还没亮，妈妈就悄悄起床，蹑手蹑脚地走进厨房。不一会儿，厨房里就飘出了粥香和煎蛋的味道。等我和爸爸起床时，一桌热气腾腾的早餐已经摆好了。有一次我问她：“妈妈，你不累吗？”她笑着摸摸我的头：“看到你们吃得香，我就不累啦。” 妈妈不仅照顾我们的生活，还特别关心我的学习。上次我数学考试没考好，躲在房间里哭。妈妈没有批评我，反而坐到我身边，拿起试卷一道题一道题地帮我分析。她耐心地讲解，直到我完全明白为止。夜深了，她还端来一杯热牛奶，轻声说：“别难过，一次失误不算什么，妈妈相信你下次一定能行。” 这就是我的妈妈，她用温柔的肩膀扛起了家庭的责任，用耐心的陪伴温暖了我的童年。她是我心中无所不能的“超人”，我爱我的妈妈，更感激她为这个家付出的一切。 例文二： 我的家人 我家有三位“主角”，他们各有各的“绝活”，凑在一起就是我最爱的“百变”家庭。 我的爸爸是“幽默大师”。他总能把平淡的生活变得有趣。有一次我过生日，他戴着小丑面具，穿着花裤子，在家里又唱又跳，还故意把蛋糕抹在自己脸上，逗得我和妈妈哈哈大笑。家里的每个节日，都因为爸爸的幽默变得格外热闹。 我的妈妈是“温柔天使”。她的温柔像春天的风，总能抚平我所有的小情绪。记得有一次我和同学闹矛盾，回家后闷闷不乐。妈妈没有急着问原因，而是陪我一起画画，等我心情好了，才轻声问我发生了什么。她的理解和包容，让我很快就走出了烦恼。 我的爷爷是“勤劳达人”。每天天刚蒙蒙亮，爷爷就去菜园里忙活了。他种的蔬菜绿油油的，每次丰收了，都会给邻居们送去一些。爷爷常说：“劳动最光荣。”他的勤劳和朴实，深深影响着我。 爸爸的幽默、妈妈的温柔、爷爷的勤劳，组成了我这个充满爱的家。在这个家里，我每天都能感受到不同的温暖。我爱我的“百变”家人，更爱这个独一无二的家。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 习作一： 一、审题。 本题为命题作文。我们要仔细阅读题目，理解题目要求。确定要写的家长（如爸爸、妈妈、爷爷等），聚焦其一个核心性格特点（如勤劳、幽默、温柔），要体现对家人的“喜爱与感激之情”。 二、立意。 我们可以聚焦一位家人的某一突出性格特质，如“我的勤劳妈妈”“我的幽默爸爸”，通过1—2件小事深度挖掘其性格闪光点，表达对该家人的敬爱。 三、写作思路。 开头：用场景或直接点题的方式引出家长的特点。 中间：详细写小事，通过动作、语言等细节展现性格。 结尾：直接抒发对家长的喜爱与感激。 习作二： 一、审题。 本题为命题作文。我们要仔细阅读题目，理解题目要求。选择2—3位家长，分别赋予不同性格标签（如爸爸幽默、妈妈温柔、奶奶勤劳）。为每位家长匹配一件典型小事，突出各自特点。 二、立意。 我们可以展现家人的“群像”，如“我的‘多彩’家人”（妈妈温柔、爸爸果敢、爷爷慈祥），通过不同家人的不同小事，呈现家庭的多元温暖，表达对整个家庭的眷恋与感恩。 三、写作思路。 开头：概括家人的“群像特点”，点明主题。 中间：分述每位家长的小事，用简洁的细节支撑性格。 结尾：升华情感，表达对家庭温暖的珍惜。 B卷（共20分） 一、神话故事课外阅读选择题（每题2分，共10分） 23. 《精卫填海》中，精卫的前身是（ ） A. 一只小鸟 B. 炎帝的小女儿 C. 一位仙女 D. 一只凤凰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 在《精卫填海》的课文内容中，精卫的前身是炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃在东海游玩时溺水身亡，死后化作精卫鸟，衔石填海。 A．一只小鸟：这是精卫死后的形态，并非前身。 C．一位仙女：课文中未提及精卫前身是仙女。 D．一只凤凰：与课文内容无关。 故选B。 24. 盘古开天辟地后，他的头发变成了（ ） A. 花草树木 B. 星星 C. 河流 D. 云朵 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文章内容的理解。 要解决这道题，需结合《盘古开天辟地》的神话内容分析：在《盘古开天辟地》的传说中，盘古的身体各部分化为了不同的自然事物。其中，他的头发变成了星星。 A．花草树木：盘古的汗毛变成了花草树木，而非头发。 C．河流：盘古的血液变成了河流。 D．云朵：盘古的气息变成了风云。 故选B。 25. 后羿射日成功后，留下的那一个太阳每天（ ） A. 藏在东海里 B. 挂在天空照耀大地 C. 躲在山里 D. 跟着月亮走 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查神话故事。 在中国古代神话传说中，远古的时候，天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生。后羿为了拯救人类，张弓搭箭，射下了九个太阳，只留下一个太阳，让它每天按时升起和落下，挂在天空照耀大地，给人间带来光明和温暖。 故选B。 26. 《夸父追日》中，夸父最终渴死在（ ） A. 黄河边 B. 渭水边 C. 大泽边 D. 泰山下 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文章内容的理解。 在《夸父追日》的故事中，夸父为追赶太阳，途中因口渴先喝干了黄河、渭水的水，但仍不能解渴。于是他继续向北去喝大泽的水，最终渴死在大泽边。 故选C。 27. 炎帝尝百草的目的是（ ） A. 寻找美味的食物 B. 分辨草药治病救人 C. 测试自己的勇气 D. 给动物找食物 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 A．炎帝尝百草的核心目的并非为了“美味”，而是医疗用途，此选项偏离典故本质。故错误。 B．炎帝是华夏医药的始祖，他亲尝百草，是为了辨别草药的药性，从而用草药治疗疾病、救助百姓，这是典故的核心目的。故正确。 C．尝百草是具有重大民生意义的行为，并非为了测试个人勇气，此选项理解片面。故错误。 D．典故中未涉及为动物找食物的意图，与史实无关。故错误。 故选B。 二、课外积累选择题（每题2分，共10分） 28. 下列词语中，不是描写人物性格的是（ ） A. 活泼开朗 B. 浓眉大眼 C. 勇敢果断 D. 温柔善良 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语排列归类。 A．活泼开朗：性格外向、好动，不孤僻，容易和人相处，情绪总是积极乐观，属于性格描写。 B．浓眉大眼：眉毛浓密又黑，眼睛又大又有神，是形容外貌精神、好看的词，属于外貌描写，而非性格。 C．勇敢果断：有勇气面对困难、危险或陌生情况，做决定时不犹豫、不拖沓，属于性格描写。 D．温柔善良：性情温和、态度亲切，心地好，愿意为别人着想，待人宽厚，属于性格描写。 故选B。 29. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（ ）的景色 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐朝岑参的《白雪歌送武判官归京》，意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。诗人以“梨花”比喻雪花，描绘出一夜之间大雪纷飞，树上积满白雪的景象，所以描写的是冬天的景色。 故选D。 30. 下列动物中，住所名称搭配正确的是（ ） A. 鸟——窝 B. 蛇——巢 C. 马——圈 D. 猪——厩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．“巢”一般指鸟类的住所，蛇的住所通常称为“洞”（蛇洞）。故错误。 C．“圈”多用来指养猪、羊等家畜的住所，马的住所称为“厩”（马厩）。故错误。 D．“厩”是马的住所，猪的住所称为“圈”（猪圈）。故错误。 故选A。 31. 下列诗句中，赞美大自然景色的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 海内存知己，天涯若比邻 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的理解。 A．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼《题西林壁》，描绘了庐山的雄奇景色，赞美了大自然的壮美景观，符合题意。 B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥《过零丁洋》，表达的是爱国气节与生死观，与自然景色无关。 C．“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，是劝人珍惜时光的励志诗句，与自然景色无关。 D．“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃《送杜少府之任蜀州》，抒发的是友情，与自然景色无关。 故选A。 32. 下列成语中，出自神话故事的是（ ） A. 狐假虎威 B. 开天辟地 C. 亡羊补牢 D. 掩耳盗铃 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语积累。 A．“狐假虎威”出自寓言故事，讲狐狸借老虎威势吓退百兽，讽刺仗势欺人的行为。 B．“开天辟地”出自神话故事，源于盘古开天的传说，描述宇宙最初的诞生。 C．“亡羊补牢”出自寓言故事，讲羊丢了再修羊圈的故事，寓意出问题后及时补救。 D．“掩耳盗铃”出自寓言故事，讲盗铃人捂住自己耳朵偷铃，讽刺自欺欺人的行为。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年11月集中课堂练习题 四年级语文 注意事项： 1．全卷满分120分，监测时间100分钟。 2．考生使用答题卡作答。 3．在作答前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。监测结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 4．选择题部分请使用2B铅笔填涂；非选择题部分请使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 6．保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 一、听答题。（3分） 1. 听材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 《走路的奥秘》 ①同学们，今天的科学课格外有趣！王老师带来了一只蚂蚁模型，笑眯眯地问：“谁知道蚂蚁有几条腿？”小林抢着说：“肯定是六条！”老师点点头：“没错，蚂蚁的身体两侧各有三条腿，像整齐的小士兵！” ②接着，老师发下放大镜，让我们观察蚂蚁的脚印。小明的放大镜下突然出现一串小红点，他兴奋地喊：“快看！这些脚印排成了‘品’字形，像小小的印章！”老师解释道：“蚂蚁走路时，三条腿同时着地，剩下的三条交替移动，所以脚印才会这么规律。” ③小明挠挠头问：“老师，蚂蚁是不是先迈左边三条腿，再迈右边四条呀？”全班都笑了。老师摇摇头：“蚂蚁只有六条腿，哪来的四条呢？其实呀，它们一边的前足、后足和另一边的中足会同时着地，像跳一支默契的舞蹈！” ④最后，老师提醒我们：“蚂蚁的脚印比米粒还小，不用放大镜可看不清楚哦！” （1）有的同学认为，蚂蚁先走左边三条腿，再走右边四条腿。（ ） （2）同学们不需要用放大镜就能直接观察到蚂蚁的脚印。（ ） （3）蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地。（ ） 二、积累运用。（39分） 2. 书写展示，请将这句话完整、美观地抄下来。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ______________________________ 3. 读语段，根据拼音写词语。 通过学习课文，我们感知了宇宙的ào mì（ ）；欣赏了天下qí guān（ ）——钱塘江大潮；知道了人类利用科学技术，让20世纪成为了hū fēng huàn yǔ（ ）的世纪；有缘见到蟋蟀shèn zhòng（ ）选址，了解到它那干净的zhù zhái（ ）；看到了在墙上铺得那么jūn yún（ ），没有chóng dié（ ），也不留一点儿kòng xì（ ）的爬山虎的叶子；认识了令人jìng pèi（ ）的普罗米修斯。 4. 先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。 人声（ ）沸 精疲力（ ） 随（ ）而安 响彻云（ ） 横七（ ）八 腾云（ ）雾 山（ ）地裂 鸦（ ）无声 （1）长跑比赛结束后，我感到________________。但是能为班级取得荣誉，我很骄傲。 （2）________________的意思是能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 4．按要求选择。（8分） 5. 下面四组词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 单薄（báo） 内脏（zàng） 溺水（nì） 气氛（fèn） B. 田埂（gèng） 裂缝（fèng） 厌恶（è） 骤（zhòu）然 C. 框架（kuàng） 家雀（què）儿 镀亮（dù） 麦穗（huì） D. 曲折（qū） 闷雷（mèn） 潜（qián）入 倾斜（qīng） 6. 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ） A. 堤岸 尤如 振耳欲聋 悄无声息 B. 熟炼 严厉 横惯江面 神机妙算 C. 苍蝇 驾驶 愤愤不平 低声细语 D. 枯委 劈开 三头六臂 锣鼓宣天 7. 下列加点字解释有误的是（ ） A. 只缘身在此山中（缘故） B. 随遇而安（安然、满足） C. 以堙于东海（填塞） D. 《题西林壁》（书写） 8. 下列有关《一个豆荚里的五粒豆》的问题中不能帮助理解文章的一项是（ ） A. 课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？ B. “豌豆”的“豌”为什么是豆字旁，不是石字旁呢？ C. 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？ D. 掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ 9. 按照课文内容填空。 （1）农历八月十八，登上盐官镇的海塘大堤，会看到钱塘江大潮“犹如千万匹白色战马___________________，___________________地飞奔而来。”日暮时分徘徊江边，会看到“___________________，半江瑟瑟半江红。”夕阳夕照的艳丽江景。 （2）《题西林壁》中的“___________________，_______________________。”蕴含着对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同的道理。《雪梅》中的“___________________，___________________。”它告诫我们事物各有所长，各有所短。 （3）江南地区在农历八九月还很暖和，这正是“八月暖，九月温，___________________。” （4）老师鼓励我们要善于提出疑问，这样才会学有进步，正如王充所说的“智能之士，___________________，___________________。” 6．按要求完成句子练习。（4分） 10. 选择下面一个词语写一写你想到的画面。（句中不出现选择的词语） 锣鼓喧天 震耳欲聋 低声细语 _______________________________ 11. 例：那条狗高兴的时候、紧张的时候、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 姐姐睡觉、吃饭、走路的时候都看书。（仿照示例写一句话） ___________________________________ 三、口语交际。（3分） 12. 口语交际 眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。针对我国青少年近视率不断上升的现状，请你提出几点预防近视的建议。（至少3条） ________________________________________ 四、阅读理解。（25分） 阅读。 哪（né）吒闹海 ①东海龙王父子称霸（bà）一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 ②一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤（qián kūn）圈，来到大海边，他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来，龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。 ③龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小白龙。 ④从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 13. 根据意思在文中找出相应的成语写下来。 ①依仗权势，欺压别人，成为一方霸主。（ ） ②形容做了许多坏事情。（ ） ③形容波浪极大。（ ） 14. 哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是：__________________________。 15. 下列说法中正确的一项是（ ） A. “你打死我家夜叉，该当何罪？”这句话是三太子在和哪吒商量应该怎么定罪。 B. 哪吒是想治一治作恶多端的东海龙王父子，让百姓过上太平日子。 C. 东海龙王的儿子三太子原来是条小黑龙。 16. 根据短文内容，请你提出一个有价值的问题并解答。 _______________________________ 阅读短文完成练习。 一篱蔷薇 ①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。 ②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。 ③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。 ④呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。 ⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。 ⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。 ⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。 17. 短文按照 顺序来描写野蔷薇的生长过程。请用“ ”画出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是 。 18. 认真阅读第③④段，归纳野蔷薇的特点。 ① 没打花苞的嫩条，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很 气味 ② 颜色 ③ ④ 挨挨挤挤，满枝满篱 饱满润泽的花瓣 一簇簇的黄蕊 19. 文中画“ ”的句子运用__________的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇__________的特点，表达了作者________________________的思想感情。 20. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。 （ ） （2）蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。 （ ） （3）从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了（ ） （4）进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。 （ ） 21. 画波浪线的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？ ___________________________________________________ 五、快乐习作。（30分） 22. 快乐习作。 我们的家人各有不同的模样和性格，有的勤劳持家，有的风趣幽默，有的温柔体贴……请你选择一位或几位家人，以《我的家人》为题写一篇习作，通过一两件具体的小事，写出他们的特点，表达你对家人的喜爱与感激之情。 要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，字数不少于350字，文中不出现真实姓名和校名。 B卷（共20分） 一、神话故事课外阅读选择题（每题2分，共10分） 23. 《精卫填海》中，精卫的前身是（ ） A. 一只小鸟 B. 炎帝的小女儿 C. 一位仙女 D. 一只凤凰 24. 盘古开天辟地后，他的头发变成了（ ） A. 花草树木 B. 星星 C. 河流 D. 云朵 25. 后羿射日成功后，留下的那一个太阳每天（ ） A. 藏在东海里 B. 挂在天空照耀大地 C. 躲在山里 D. 跟着月亮走 26. 《夸父追日》中，夸父最终渴死在（ ） A. 黄河边 B. 渭水边 C. 大泽边 D. 泰山下 27. 炎帝尝百草的目的是（ ） A. 寻找美味的食物 B. 分辨草药治病救人 C. 测试自己的勇气 D. 给动物找食物 二、课外积累选择题（每题2分，共10分） 28. 下列词语中，不是描写人物性格的是（ ） A. 活泼开朗 B. 浓眉大眼 C. 勇敢果断 D. 温柔善良 29. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（ ）的景色 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 30. 下列动物中，住所名称搭配正确的是（ ） A. 鸟——窝 B. 蛇——巢 C. 马——圈 D. 猪——厩 31. 下列诗句中，赞美大自然景色的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 海内存知己，天涯若比邻 32. 下列成语中，出自神话故事的是（ ） A. 狐假虎威 B. 开天辟地 C. 亡羊补牢 D. 掩耳盗铃 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $