陕西省渭南市韩城市2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题

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试卷类型:C(人教版)

2025 ~2026学年度第一学期期中调研试题(卷)

七年级生物学

注意事项:

1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷;

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

题 号

一

二

总 分

得 分

 

 

 

得分

评卷人

 

 

一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

秋天的解放公园美极了,在太阳的照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外耀眼。园中有金黄的银杏树,飘香的桂花,傍水而生的柳树,蜿蜒曲折的小桥流水,还有天真可爱的卷毛狮子狗,叽叽喳喳“开演唱会”的麻雀……据此完成1~3题。

1.上述材料中,包含了几种生物 (     )

A.4种     B.5种     C.7种     D.8种

2.下列生命现象与生物的特征对应关系中,错误的是 (

A.柳树长新叶——生物能够繁殖后代

B.麻雀找虫吃——生物的生活需要营养

C.鸟儿见人飞走——生物能对外界刺激作出反应

D.一株桂花开出两朵颜色不一样的花——生物具有变异的特性

3.小明和小伟跟随同学们一起观察公园中的生物,以下同学的做法正确的是 (     )

A.小亮用眼睛随便看看,记录生物时大致记录一下就可以

B.小华在观察前需设立明确的目的和制订合理的计划

C.小明在观察之后不与同学们交流观察经验和看法

D.小伟观察记录中有蜘蛛,其他同学没有记录,小伟将蜘蛛的记录删掉page number 0

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4.钟虫是水中常见的微小生物,本身没有颜色,在较暗视野中才能被清楚地观察到,下列显微镜观察钟虫的过程中,应该进行的操作是 (     )

A.调亮光源,缩小光圈     B.调暗光源,缩小光圈

C.调暗光源,放大光圈     D.调亮光源,放大光圈

5. 下图表示植物细胞和动物细胞的结构模式图,下列有关叙述正确的是(     )

内图1
A. 两种细胞共有的结构是①②③④⑤

B. 榨取橙汁时,汁液主要来自图中的③

C. ⑦能吸收光能,并将光能转化为化学能储存在有机物中

D. 细胞为了节省能量就只在某一刻进行各种各样的生命活动

夏日炎炎,读书之余,朵朵同学看着小鸟在桃树上吃果实,清风徐来,枝条摇曳,头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时,便会吟诗风动竹”的诗句。据此完成6~8题。

6. 桃树体细胞有8对染色体,正常情况下,一个桃树体细胞连续分裂3次后,形成的新细胞与新细胞中染色体的数目分别是(     )

A.3个、4对 B.6个、4对 C.8个、8对 D.8个、24对

7. 与桃树相比,莺特有的结构层次是(     )

A. 细胞 B. 组织 C. 个体 D. 系统

8. 下图为桃树的结构层次示意图,①~④代表不同的生理过程,下列有关叙述正确的是(     )

内图2
A. ①过程表示细胞分化

B. ③过程表示细胞生长

C. 桃的体细胞能生长,且能无限长大

D. 甲表示桃的不同器官

小周在体育期中测试跑步时不慎摔伤了膝盖,感到了剧烈的疼痛。据此完成9~10题。page number 1

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9. 小周感到疼痛是因为皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织,该组织是(     )

A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 上皮组织

10. 下列关于人体系统的叙述,错误的是(     )

A. 一个系统由多个器官组成 B. 多个不同的系统构成了人体

C. 胃、小肠均属于消化系统 D. 各个系统之间互不联系

11. 屠呦呦是首位获得诺贝尔科学奖的中国科学家,她为世界抗疟事业做出了卓越贡献。她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫最有效的药物。下列选项中,与疟原虫同属于单细胞生物的是(     )

A. 蝗虫 B. 毛毛虫 C. 萤火虫 D. 变形虫

12. 下列有关藻类与人类关系的叙述中,正确的是(     )

①为浮游动物和鱼类提供食物 ②有些藻类的种子可以食用

③可从藻类中提取琼脂等工业原料 ④藻类可以补充大气中的氧气

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

燕麦是禾本科一年生草本植物,全球约25种,分布于欧亚大陆温寒带地区。其形态特征为秆直立或基部倾斜,圆锥花序顶生,小穗含2~6朵小花,颖果长圆柱形。据此完成13~14题。

13. 根据材料可以推测燕麦属于(     )

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物

14. 下图表示燕麦种子的结构示意图,燕麦种子的营养物质主要贮存在(     )


A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 胚根

得分

评卷人

 

 

二、非选择题(本大题共4小题,计32分)

15.(10分)小明在学习了《认识细胞》后,与生物兴趣小组的同学们做了项目式学习活动,如下所示。请分析并回答下列问题:

项目一:制作“水滴显微镜”page number 2

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