第三单元写作《如何突出中心》教学设计 2025-2026学年统编版语文七年级上册

《如何突出中心》教学设计 教学目标： 1.借助课文，帮助学生认识中心和立意对写作的重要性。 2.从读到写，学习如何表达中心，选择材料，安排详略。 3.写作实践，尝试运用多种方法，让文章的中心更突出。 教学重难点：     1.从读到写，学习如何表达中心，选择材料，安排详略。     2.写作实践，尝试运用多种方法，让文章的中心更突出。 教学过程： 一、情境导入 学校文学社要开展关于以“书包”为话题的征文活动，邀请各位同学参加。请从两幅图片中选取一幅图片作为征文活动宣传海报，并说明选择的理由。 二、任务一：回顾课文找中心，知概念 活动1：回顾课文，说一说每篇文章的中心思想。 《雨的四季》 《秋天的怀念》 《从百草园到三味书屋》 活动2：快速阅读课本68页第1、2段，并根据刚才的回答，明确什么是文章的“中心”，请从教材中找出一句话给它下一个定义，并说说它有何作用。 明确：中心是文章传达出来的作者的基本观点、态度、情感、意图。 王夫之：无论诗歌和长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。 三、任务二：围绕话题找材料，定中心 活动：以“书包”为话题写一篇文章。围绕“书包”这一话题，你想到了哪些可以写的事情？把你想写的事情归类梳理，确定一个中心，写下来。 以“书包”为话题写一篇文章 中心   事件 1 2 3 4 四、任务三：阅读教材仿经典，明方法 请根据导学案中的提示，根据教材归纳出能够突出中心的方法，并用横线标记出来。 如何突出中心 序号 课文内容回顾 方法总结 1 《秋天的怀念》：“看花”事件和“感激和悔恨的感情”两条线索贯穿全文，串联材料。 方法一：围绕中心 设置线索。   《从百草园到三味书屋》：地点转换为线索贯穿全文。 2 《从百草园到三味书屋》内容，写“我”在三味书屋的生活，将向先生提问的事情详写，而我自己读书识字对课的情况略写突出儿童对知识的渴求与天真的好奇心。 方法二：安排主次，详略分明。   3 《雨的四季》：（观察这几句话的位置） 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。 …… 啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ 方法三：开门见山，篇末点题，首尾照应。   《荷叶·母亲》：（观察这几句话的位置） 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？ 4 《秋天的怀念》写“我”的态度“暴怒无常”和母亲对待“我”的态度“耐心细致”进行对比，突出母爱的伟大以及我对母亲的感激与悔恨之情。 方法四：渲染铺垫，对比衬托。    方法小结：线索为骨，串联全文；               详略得当，主次分明；               铺垫渲染，对比衬托；               开门见山，篇末点题；               首尾呼应，中心突出。 五、任务四：根据方法试写作，显中心 围绕“书包”这一话题，根据你的确定的中心和所选的材料，运用刚刚所学的其中一个或多个方法，试着写一个开头或者结尾或者内容片段。 示例： 以“书包”为话题写一篇文章 中心 书包是成长的见证者 开头    又一个清晨，我习惯性地将书包挎上肩头，熟悉的力道令我踏实。如今的我，已能稳稳撑起这份重量。恍惚间，我仿佛看到了多年前那个被书包坠得踉踉跄跄的小小身影。原来，成长的答案，早已藏在这肩头方寸之间的变迁里。 内容 1.小学低年级：“甜蜜的轻盈”（略写） 2.小学高年级 ：“沉甸甸的困扰与秘密”（稍微详细） 3.初中现在：跨入初中的大门，我又长大了一岁，书包虽然已经略显陈旧，然而大开它，却已是另一番景象。书包的第一层，整整齐齐排列的是各科课本，每一本都有精美的书皮，侧页上工整地写着科目名称和我的姓名缩写，每次需要时，都能快速找到及时拿出来。第二层是一个分区明确的文件夹，语文数学英语等学科试卷正在自己的“小屋”里休憩，随时待命；最后一层则是一个笔记本，粉色的封面散发着柔和的光线，扉页上写着我心仪的高中的名字，它不再只是发泄不满的工具，如今已成为我梦想的承载者、见证者。书包虽重，却已不再是负担，而是我实现梦想的翅膀。 结尾    时光荏苒，书包依旧在肩头。它曾装过童年的糖果，藏过少年的心事，如今承载着青春的志向。我背着的，早已不只是几本书，更是一段走过的路和一个即将奔赴的远方。这，就是成长最动人的重量。 六、课堂小结 文有中心，如舟之有舵，如夜之北辰。此后作文，我们记得立意为先，详写重点，善用对比，反复提及。优秀的作文，其中心不仅能够被“读出来”，更能被人“一眼看到”。祝愿同学们都能心中有中心，下笔如有神！ 七、作业布置 将“书包”为话题的作文修改完善为500字以上的文章。 六、板书设计 文心所向，立意如峰 线索为骨，串联全文；               详略得当，主次分明；               铺垫渲染，对比衬托；               开门见山，篇末点题；               首尾呼应，中心突出。 学科网（北京）股份有限公司 $