精品解析：湖北省宜城市一中、枣阳市一中等鄂北六校2025-2026学年高二上学期期中语文试题

宜城一中枣阳一中曾都一中襄阳六中南漳一中老河口一中 2025—2026学年上学期期中考试高二语文试题 时间：150分钟 分值：150分 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、阅读（70分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 大模型是指包含超大规模参数（通常在10亿个以上）的深度学习或机器学习模型，具有基础资源门槛高、产业集群效应强和潜在垄断性大等特点，后发企业难以快速形成行业积累实现追赶。 大模型往往需要大量的训练数据、多种不同的学习任务及强大的计算资源支撑，致使训练成本巨大。开源创新生态一方面能够促进基础数据资源的自由流动和高速聚集整合，另一方面可以提供基础的大模型算法技术并促进算力基础设施的共建共用，以低成本的开放协作模式推动开发者充分探索参数、数据和算力组合情况下的性能表现，推动大模型整体的改进创新。 闭源的大模型研发过程大幅降低了技术透明度和可信度，难以汇聚社会多方力量深化对大模型技术相关道德伦理风险的认知，进而阻碍大模型技术在各行业中的落地应用。大模型开源创新生态能降低各方潜在参与者参与大模型研究的难度，使得研究者更好理解大模型工作原理，提升社会对大模型应用的接受度。同时，大模型的发展具有较强的产业集群效应（图1），开源开放有助于建立社会对大模型技术的信任，推动不同级别大模型在各个行业的应用，而通过广泛应用场景积累的技术需求和技术问题将反哺大模型技术本身，推动大模型技术迭代发展。 图1大模型产业创新生态图谱 大模型作为新兴技术和产业，其开源创新生态的建设将面临更大的挑战。一方面，我国大模型底层基础研究能力相对薄弱，数据和算力基础制约大模型性能提升；另一方面，大模型产业内各类创新主体间未形成有效协同，产业内无序竞争引发乱象丛生。 我国应充分吸收开源创新生态构建经验，秉持开源开放的理念构建大模型开源创新生态，推动大模型全产业链的繁荣有序发展。一方面，政府要处理好打造大模型开源生态过程中和市场之间的关系，相关部委要明确职责，形成政策合力。另一方面，社会要建立起对开源的合理认知，通过数字公共品制度等探索构建符合大模型产业特性的开源治理体系，推动形成涵盖大模型上下游全产业链的健康开源创新生态，促进大模型产业创新与可持续发展。 （摘编自温馨等《推动我国大模型开源创新生态建设的挑战与建议》） 材料二： DeepSeek近期举办的“开源周”宛如一颗重磅炸弹，在全球AI领域激起千层浪。然而，DeepSeek“开源周”带来的影响远不止技术层面，它如同导火索，引发了大模型开源与闭源之争这一行业热议话题。开源、闭源之争，背后不仅关乎技术的发展路径，更涉及商业利益、数据安全、隐私保护等多个层面的博弈。 在AI发展的早期阶段，闭源模式凭借其对核心技术的严格把控，在行业中占据着主导地位。以OpenAI为例，它利用闭源模式，不仅实现了技术上的快速迭代与领先，还通过商业合作、API授权等方式，将其技术转化为巨大的商业利益。闭源模式还能够保证技术的安全性和稳定性，企业可以对技术进行全面的测试与验证，避免因开源带来的潜在风险。 行业内的“大佬”们也针对大模型的开源、闭源展开唇枪舌剑。360集团创始人周鸿祎，是一位坚定的开源倡导者，在他看来，开源意味着打破一切界限，无论国家、种族、企业规模大小，只要对人工智能怀揣着浓厚的兴趣，都能投身于开源社区，共享智慧的结晶。而月之暗面创始人杨植麟则认为，闭源会带来人才和资本的聚集，最终闭源会更具优势，他以海外基于开源扩散模型StableDiffusion的应用为例，指出虽然有众多应用，但没有一个能够脱颖而出。 （摘编自秦枭《DeepSeek“开源周”点燃大模型开闭源之争》） 材料三： 北京汇集了国内最多的人工智能顶尖院校，拥有国内最丰富的顶尖人才资源。近年来，通过建设新型研发机构，持续推出一批原始创新成果，不断提升创新能力。经过多年发展，北京市已成为全国人工智能发展的领头羊，2022年北京人工智能核心产值规模达2170亿元，核心企业数量超过1800家，已形成基本完整的产业链，涵盖基础层、技术层和应用层等环节，正在快速构建具有全球影响力的产业生态体系。 北京对大模型布局较早，是当前国内大模型创新基础最好、科研团队最为集中、技术实力最强、模型迭代最为活跃的地区。据统计，截至2023年10月，我国10亿参数规模以上的大模型厂商及高校院所共计254家，分布于20余省市/地区，其中北京有122家，数量居全国首位，约占全国的一半。按模型类型分析，北京拥有通用大模型厂商及高校院所37家，占比30%，行业大模型85家。 北京市大模型行业应用面临诸多挑战。 一是算力资源持续供不应求。大模型热潮兴起之后，市场上算力需求剧增，Nvidia芯片供不应求，加之美国对中国实施芯片制裁，国内云厂商提供的商业化算力供应紧张，价格不断上涨，各大云厂商算力均面临一定程度紧缺，出现供不应求局面。 二是高质量数据成为严重掣肘大模型行业应用的关键。从技术供给方和需求端看，目前市面上缺乏高质量公开的数据集，大模型厂商无法迭代准确面向行业落地场景训练大模型；多数行业数据丰富的企业用户又缺乏自研大模型的能力，严重掣肘行业模型研发和应用落地。 三是大模型应用存在“蹭热度”情况。一些应用案例存在“蹭大模型热度”情况，厂商未深入挖掘企业用户需求，只是将大模型对传统AI模型进行简单替换或在低价值场景应用大模型，未能体现出该场景对大模型的刚需，进而难以为企业用户降本增效，带来实际经济效益。 （摘编自《北京市人工智能行业大模型创新应用白皮书（2023年）》） 1. 根据材料一，下列解说不能支撑图1的一项是（ ） A. 大模型需要大量的训练数据和包括算力和算法在内的强大计算资源支撑，所以缺乏基础积累的后发企业难以快速追赶。 B. 单一机构很难实现大模型发展的产业集群效应，因此推动数据、算法、算力等基础设施的开源、开放与共建是实现大模型产业集群效应的关键。 C. 行业大模型为各类应用赋能，推动其在金融、教育、医疗等领域的规模化应用，实现经济与社会效益的双提升。 D. 某专注于文本大模型领域的科技公司，依托自身的工具平台优势，决定进行发展规模转型，走研发通用大模型的发展路径。 2. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. DeepSeek选择开源模式的主要目的是打破闭源模式的技术垄断，通过技术共享带领行业实现共同富裕。 B. 通过严控核心技术来占据行业主导地位，以此获取巨大商业利益，是闭源模式企业拒绝开源的根本原因。 C. 闭源大模型虽然能保证技术的安全性和稳定性，但是难以推动大模型在各行业中快速落地和应用。 D. 一个地方要形成规模化、体系化的大模型产业聚集和创新成果，关键在于汇集高尖端的科研院校和行业人才。 3. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我国开源创新生态建设虽然面临诸多挑战，但符合国情特点，是务实可行的发展道路。 B. 大模型各创新主体加强协作，杜绝无序竞争，就能推动大模型的繁荣发展。 C. 根据周鸿祎和杨植麟的观点，开源模式与闭源模式未来仍将长期共存。 D. 北京在大模型技术落地和行业应用方面比其他地区拥有更优质的场景与更广泛的机遇。 4. “白皮书”是指由政府、组织或企业发布的以白色封面装帧的报告或文件，具有权威性高、事实清晰、分析准确等特点。请结合材料三谈谈你对“白皮书”的理解。 5. 如何推进我国大模型行业应用的高质量发展？请结合三则材料谈谈你的看法。 【答案】1. D 2. C 3. B 4. ①具有权威性：白皮书通过翔实、权威的数据呈现北京在人工智能建设上取得的成就和发展现状，比如“产值规模达2170亿元”、通用大模型厂商及高校院所占比30%。 ②事实清晰：白皮书列举了北京市人工智能发展的举措、成效和布局，也指出了现存问题，事实清楚。 ③分析准确：白皮书呈现了北京大模型应用面临的诸多挑战，对每条挑战的具体情况进行了准确分析，有利于北京市政府和相关企业制定具有针对性的整改建议，比如针对算力资源不足的分析，厂商可以增加芯片和算力的供应。 5. ①企业方面：企业之间要良性竞争，继续加强开放协作，提供高质量数据和算力资源，开发针对用户刚需、能为用户带来经济效益的行业大模型。 ②政府方面：明确职责，制定政策，加强布局，培养人才，处理好与企业、市场的关系。 ③社会方面：整个社会要建立起对大模型行业应用的合理认知，了解相关应用知识，积极使用行业大模型，提升对行业大模型的接受度。 【解析】 【导语】三则材料围绕“大模型产业发展”展开：材料一聚焦开源创新生态的价值与挑战，强调开源是破局关键；材料二通过行业争议呈现开源与闭源的利弊博弈；材料三以北京为例，展示产业优势与应用瓶颈。整体逻辑从“发展路径（开源/闭源）”到“区域实践（北京案例）”，既分析宏观趋势，又关注微观问题，为大模型高质量发展提供了多维度参考。 1题详解】 本题考查学生分析理解图表内容和文本观点的能力。 D.“走研发通用大模型的发展路径”错误，从图谱看，行业应用才是大模型的未来发展走势，且通用大模型需要强大的数据、算力和算法支撑，该公司的优势在文本大模型领域，缺乏基础层所需要的积累和技术实力，因此走通用大模型发展之路不切实际。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析理解文章内容的能力。 A.“DeepSeek选择开源模式的主要目的……实现共同富裕”错误，根据材料二“背后不仅关乎技术的发展路径，更涉及商业利益、数据安全、隐私保护等多个层面的博弈”可知，DeepSeek选择开源模式有着复杂的考量，打破技术垄断只是目的之一，选项说法过于绝对，且材料并未提及与“共同富裕”相关的信息，无中生有。 B.“是闭源模式企业拒绝开源的根本原因”错误，根据材料二“闭源模式还能够保证技术的安全性和稳定性”可知，企业拒绝开源的原因还有对技术安全性和稳定性的考虑。 D.“关键在于汇集高尖端的科研院校和行业人才”错误，材料三的确提到北京拥有众多高尖端科研院校和行业人才这一事实，这些为北京成为全国人工智能发展领头羊奠定了坚实基础，但并非关键原因，还与北京“经过多年发展”和“布局较早”有很大关系。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生根据文本内容进行合理推断的能力。 B.“加强协作，杜绝无序竞争，就能推动大模型的繁荣发展”错误，根据材料一“社会要建立起对开源的合理认知”和“推动形成涵盖大模型上下游全产业链的健康开源创新生态”可知，除了相关方加强协作外，还需要整个社会提高认知，以及上下游所有产业链涉及的对象的参与。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析文本体裁特点的能力。 ①权威性高：材料提及“2022年北京人工智能核心产值规模达2170亿元”“通用大模型厂商占比30%”，这些数据经过统计核实，客观反映北京AI产业的真实水平。 ②事实清晰：材料三先阐述北京AI产业的优势，如顶尖院校、人才集中、产值2170亿元等，再明确大模型布局成果，如厂商数量全国第一、通用/行业大模型分类数据，最后直指三大挑战，如算力不足、高质量数据匮乏、应用“蹭热度”，形成完整事实链。 ③分析准确：材料三精准剖析三大挑战成因与影响，如明确将算力不足归因于市场需求剧增和芯片制裁，指出供应紧张、价格上涨的具体表现。这些分析能直接为政府制定政策、企业调整策略提供依据，如厂商可针对性增加算力供应，体现分析的实用性与准确性。 【5题详解】 本题考查学生筛选整合文本信息的能力。 ①企业方面：材料一指出“产业内无序竞争引发乱象”，需要良性竞争、加强开放协作；材料一还强调开源生态需数据自由流动、算力共建共用，企业需主动提供高质量数据和算力资源。材料三批判“蹭热度”、简单替换传统AI的乱象，需企业开发针对用户刚需、能带来经济效益的行业大模型。 ②政府方面：材料一明确政府要处理好与市场的关系，相关部委明确职责、形成政策合力。材料三提到北京“布局较早”、人才资源丰富成为领先优势，反推全国层面需政府加强布局、培养人才，弥补底层基础研究薄弱的短板。 ③社会方面：材料一指出社会要建立社会要建立对开源的合理认知对开源的合理认知，“提升社会对大模型应用的接受度”，材料三也提到应用落地需社会认可，故需引导社会了解应用知识、积极使用行业大模型，为大模型应用营造良好环境。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 黄河之吼 李玉萍 放羊的他，正是血气方刚的年龄，高高瘦瘦，脸庞棱角分明，也许跟五个姐姐相处太多，而沾染上了女孩的特质，话少，腼腆，然而倔强。 1937年，华北战事告急。芝川镇作为千年古渡，拥有成熟的码头和船只资源。八路军一一五师、一二〇师、一二九师决定从芝川渡口东渡黄河，奔赴华北前线抗击日本侵略者。 他每日都在河边放羊，那一个个明艳的清晨和一个个壮丽的黄昏，重叠成他生命中最珍贵的画面：波光粼粼的河水被细密的阳光晕染，羊群在黄河边的草地上甩着尾巴啃草，大豆田在不远处黄得像金子…… 当村长把士兵们将要从芝川渡河的消息传达开后，乡亲们就忙碌起来。女人们忙着纳鞋底、做袜子，男人们忙着伐木做船，就连腿脚不好走路一瘸一拐的二雄也闲不下来，给铁匠五叔拉起了风箱。五叔把一根根铁条烧红，一锤又一锤地把铁条锻打成一个个帽壳钉子，那是为了加固船板。他默默地看了下自己的右臂，举起左手中的鞭子，狠狠地甩了一下。那是一个雷雨天的黄昏，他为了营救一只掉落崖畔的小羊，从高处坠落，命是保住了，但他的右臂却失去了劳作能力。他醒来的第一句话不是关心自己，而是询问那只小羊还在吗。哎，为了一只羊，值得吗？ 八路军渡河的时间定了下来，传达到芝川镇十多个村庄。他听说了，竟没心思放羊了。参军，这曾是他儿时渴盼已久的梦想。难以自控的沮丧和难以自持的亢奋，在他的体内冲撞，绞杀。他靠在河边的杨树上，哭了。 这天，县里的文工团要来芝川给东渡黄河的八路军演出节目。黄河边，高塬的土台上，八路军战士和当地村民都来观看演出，台下黑压压的人群，人头攒动。台上的演员们演出了《亡国恨》《铁骑下的同胞》《放下你的鞭子》等剧目，演唱了《松花江上》等救亡歌曲，他们唱歌，唱戏，快板，舞蹈。 他夹在人群中，脸憋得通红。想说什么，却久久发不出声音。终于，他喊出来五个字——“我要唱秦腔”。 他挤到台前，台上的主持人问他唱什么，他说唱《斩单童》。主持人看着他稚气未脱的脸颊和高高瘦瘦弱小的身板，又确定了一下，转头向着后面的乐队示意开始。熟悉的板鼓一念一板地敲打起来，饱满、激昂，他怯生生地站在台上，毕竟下面成百上千双眼睛都在盯着他看，但当起调的二胡拉起来后，他深吸了一口气，挺直了胸膛。他可不愿自己放羊的河滩被日军占领，他更不愿意和他一般大小的八路军战士冒着生命危险上阵杀敌，但谁又愿意战争呢？他知道那是被逼迫的，哪里有压迫，哪里就有反抗！ 他站在台上，眼前是黑压压的人群。 他站在台上，眼前是奔腾不息的黄河，是河岸一望无际的黄土风光，而他的羊群，就悠闲地啃着绿草，像是这片生他养他的土地上洁白无瑕的点缀。 他开腔了，第一声就直冲云霄，像他手中的羊鞭鞭挞黑暗，驱赶天边的乌云，他唱了《斩单童》《下河东》《苏武牧羊》和《辕门斩子》。他的声音虽不激昂，却铿锵悲壮，字字含情，句句入心，是久经黄河粗砺的风沙摩挲成音，是手中的羊鞭抽打成韵，是黄河的水声浸润喉咽，从而发声发力，激越铿锵…… 台下的双亲，泪湿了双眼。台上的儿子，恍惚间陌生起来。在家里，他从来没有大声说过话、唱过歌，更没有这样娴熟精准激情难抑地唱过秦腔。他的父母和姐姐们都跟着唱了起来。唱了《黄河谣》，唱了《义勇军进行曲》，直到星星缀满秋日的河岸，月光映照黄河…… 八路军战士临行前流着泪说：“这是这辈子听过最难忘的一回戏。”也许这会成为此生听到的最后一次秦腔，他们如此刻骨铭心，进而精神抖擞，士气昂扬。 120多艘船只河口待命，全力以赴，将三个师的将士从芝川渡口安全送达山西万荣。那是一幅蔚为壮观、可歌可泣的场景。当夕阳铺洒在宽阔的河面，风大，浪急，而我们的士兵却整装待发，乘船东渡，把亲人抛之脑后，置生死于未决之间……河水滔滔，长歌当哭。但，战争不需要哭泣，需要鼓舞，需要拼搏，需要的是，向前冲！ 东渡的八路军，每来一拨都提议要听他的秦腔戏，这西北五省最脍炙人口、最能抽丝剥茧地体现乡情乡韵的戏曲剧种，在那个特殊年代成了前进路上的号角，鼓舞着八路军战士东渡的步伐。 他的父亲忙着撑船掌舵，他的皮肤晒得更黑了。他把自己柜子里多年珍藏的白酒拿了出来，让远行的士兵们每人一口，为他们壮行。他说那个唱秦腔的独臂少年，就是自己的儿子！ 父亲再次回家的时候，看到儿子在磨刀。他那么胆小怯懦的一个人，磨刀干什么呢？他问他了，他说：“宰羊！给他们煮一锅羊肉吃。” 按照部队的招兵要求，他的身体状况是根本无法达标的。而他，又是那样坚强倔强，坚持要跟着一二九师的官兵一起渡河。他入伍的理由很简单，仅是“我要给他们唱秦腔”。招兵的军官把这个情况反映给了上面。没想到上面很快回复：“此例特批，因为我们都想听秦腔！” 就这样，他破格成为一名八路军战士，将要同一二九师最后一批渡河的士兵，从芝川渡口渡过黄河。 他朝着河水，情不自禁地喊了出来：“我爱你，黄河！” 夕晖映照的河面，波浪翻滚，就像是，血色的呐喊！ （有删改） 6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 得知八路军三个师将要从芝川渡河后，当地村民各自分工，制作加工军需品和船只以支援部队。 B. “他”看着右臂甩了一下鞭子，是因为恼怒自己残疾，劳动能力不足，帮不上八路军太多忙。 C. “他”被台上的演出感染，自信登台表演，连唱四曲，是为了向八路军展示家乡深厚的文化底蕴。 D. “他”在台上唱秦腔，展现出连自己父母也从未见过的一面，让父亲感到既陌生又骄傲。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开头先简要交代“他”的身份和性格，又引入抗战的时代大背景，将个体生活纳入宏大背景中，形成叙事张力。 B. 小说在描写“他”演唱秦腔时，使用排比等手法，不仅展现其唱腔的悲壮质感与动人力量，还展现其不俗的造诣。 C. 小说先以“救羊”写“他”的善良与不幸，再以“宰羊”写“他”的拥军之心，通过这一情节对照人物形象更显真实丰满。 D. 小说通过“胆小登台”“残疾参军”等情节制造精神轨迹的割裂感，使人物内核与主题在起伏中呈现多元思辨性。 8. 小说第三段画横线的句子描写了黄河之景，有何作用？请结合文章内容简要分析。 9. 小说以“黄河之吼”为标题，意蕴丰富，请结合文章谈谈你的理解。 【答案】6. C 7. D 8. ①环境：作为环境描写，交代了故事发生地的自然环境特点、人民生活状态。这里大河奔流，景色美丽如画，生活安宁而祥和。 ②情节：铺垫后续情节。正是这样的地方，让“他”养成了一副善歌秦腔的好嗓子，并如愿参军。 ③情感主旨：烘托情感，引出主旨。“他”唱秦腔、志愿参军，正是因为热爱家乡，想守护这一方美丽的土地。 9. ①“黄河之吼”是黄河奔流不息的水声。黄河波涛翻滚，景色壮丽；黄河畔是中华儿女世代生长的地方。 ②“黄河之吼”是“他”放声唱响秦腔的歌声。“他”鼓起勇气登台表演秦腔，歌声风格与黄河类似，铿锵有力，感染了在场的观众。 ③“黄河之吼”是中华儿女自强不屈、军民团结一致反抗侵略的心声。八路军在人民的支持拥护下渡过黄河，抗击日寇，发出坚强有力的吼声。 【解析】 【导语】这篇小说以抗战时期八路军东渡黄河为背景，通过一个放羊少年的成长蜕变，展现了普通民众在民族危亡时刻的觉醒与奉献。作者巧妙运用黄河意象，将自然景观与人物精神相融合，少年从腼腆到激昂的转变，秦腔艺术成为民族精神的象征。小说通过细腻的环境描写和富有张力的情节设计，既呈现了战争年代的悲壮，又讴歌了民众自发支援抗战的爱国热情，体现了艺术鼓舞斗志的特殊力量。 【6题详解】 本题考查学生对文本内容的理解能力。 C.“自信登台表演……是为了向八路军展示家乡深厚的文化底蕴”理解有误。由原文“怯生生”可知，“他”登台时并不自信；其表演的目的是鼓舞八路军战士、激励士气，而不单是“为了向八路军展示家乡深厚的文化底蕴”。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏艺术特色的能力。 D.“使人物内核与主题在起伏中呈现多元思辨性”分析有误。由“参军，这曾是他儿时渴盼已久的梦想”“我爱你，黄河！”等内容可知，“他” 的精神内核始终是热爱家乡、守护家乡、报效祖国，并未因情节起伏而有所变化；文章的主题是“家国情怀”， 并未因情节起伏而变得多元。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析环境描写作用的能力。 ①从描写角度分析，交代此地环境特点，“河水被细密的阳光晕染”表现了黄河景色的美丽，“羊群……甩着尾巴啃草”表现了祥和的氛围，“大豆……黄得像金子”预示着丰收。 ②从情节发展的角度，需结合后文来分析。由后文“他”的秦腔唱腔，“是久经黄河粗砺的风沙摩挲成音，是手中的羊鞭抽打成韵，是黄河的水声侵润喉咽，从而发声发力，激越铿锵”可以推知，是黄河的水土养成了“他”的好嗓子；由“上面很快回复：‘此例特批，因为我们都想听秦腔！’”可知，“他”因唱秦腔唱得好而如愿参军。所以环境描写为后续情节做铺垫。 ③从情感主旨角度分析，联系结尾“他朝着河水，情不自禁地喊了出来：‘我爱你，黄河！’”，结合“他”的成长经历和心路历程可以推断，家乡的一切，正是“他”想要守护的。环境描写烘托情感，引出主旨。 【9题详解】 本题考查学生分析标题内涵的能力。 “黄河之吼”的两个要素“黄河”“吼”，联系文本，有丰富而深刻的内涵。可采取由浅入深、由表及里的分析思路。 ①作为自然环境的黄河，水流滔滔，“黄河之吼”就是黄河的水声，黄河也是小说中人物生活的环境、中华儿女生长的环境。 ②“黄河之吼”也指小说中“他”的秦腔表演。“他”唱秦腔的声音高亢激越，恰好也源自黄河之力，被称为“黄河之吼”也是形象而恰当的。歌声风格与黄河类似，铿锵有力，感染了在场的观众。 ③“黄河之吼”也象征着中华儿女愤怒反抗侵略的心声。小说借黄河边上百姓的小故事，讲述了中国人民抗战的大故事。军民一心，助战士渡过黄河参加抗战，发出反抗自强的怒吼。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 材料一： 昌邑未下，沛公引兵西过高阳。高阳人郦食其，家贫落魄，为里监门。沛公麾下骑士适食其里中人，食其见，谓曰：“诸侯将过高阳者数十人，吾问其将皆握龊，好苛礼，自用，不能听大度之言。吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。若见沛公，谓曰：‘臣里中有郦生，年六十馀，长八尺，人皆谓之狂生。生自谓“我非狂生”。’”骑士曰：“沛公不好儒，诸客冠儒冠来者，沛公辄解其冠，溲溺其中。与人言，常大骂，未可以儒生说也。”郦生曰：“第言之。”骑士从容言，如郦生所诫者。 沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，入谒。沛公方倨床，使两女子洗足而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎，且欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒天下同苦秦久矣故诸侯相率而攻秦何谓助秦攻诸侯乎！”郦生曰：“必聚徒、合义兵诛无道秦，不宜倨见长者！”于是沛公辍洗，起，摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人；欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也；今其城中又多积粟。臣善其令，请得使之令下足下；即不听，足下引兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留；号郦食其为广野君。郦生言其弟商。时商聚少年得四千人，来属沛公，沛公以为将，将陈留兵以从。郦生常为说客，使诸侯。 （节选自《资治通鉴·秦纪》） 材料二： 高祖初起，始自徒中。言从泗上，即号沛公。啸命豪杰，奋发材雄。彤云郁砀，素灵告丰。龙变星聚，蛇分径空。项氏主命，负约弃功。王我巴蜀，实愤于衷。三秦既北，五兵遂东。汜水即位，咸阳筑宫。威加四海，还歌大风。 （节选自司马贞《史记索隐》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 竖儒A天下同苦B秦久矣C故诸侯相率而攻D秦E何谓F助秦G攻诸侯乎！ 11. 下列对材料中加点的字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 过，经过，与《鸿门宴》中“闻大王有意督过之”的“过”意思不相同。 B. 冠，名词活用为动词，戴着，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“风乎舞雩”的“风”用法相同。 C. 从，音zònɡ，同“纵”，合纵，与《六国论》中“约从离衡”的“从”读音和意思相同。 D. 星，名词作状语，像星星一样，与成语“俊采星驰”的“星”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 郦食其贫穷潦倒，是个看管城门小吏，但他不想追随经过高阳的气量狭小、讲究烦琐礼节、刚愎自用的诸侯。 B. 郦食其希望通过同乡引荐得见沛公，虽知沛公不喜欢儒生，但其未避其所恶，叮嘱同乡要从容委婉地告诉沛公。 C. 郦食其在高阳的驿站被召见，当时沛公坐在床边，让两个女子给他洗脚，郦食其只作了个长揖，并没有跪拜。 D. 郦食其推荐弟弟郦商，郦商聚集四千名年轻人投奔沛公，被任命为将军，后郦商率领陈留的军队跟随作战。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。 （2）于是沛公辍洗，起，摄衣，延郦生上坐，谢之。 14. 材料二中“威加四海”是说高祖刘邦威势震慑四海之内，请结合材料一，分析刘邦获得成功的原因。 【答案】10. ACE 11. D 12. B 13. （1）我听说沛公傲慢而轻视他人，但很有雄才大略，这正是我愿意追随结交的人，只是没人替我引荐。 （2）于是沛公停止洗脚，起身整理衣服，迎接郦生上座，向他道歉。 14. ①个人魅力吸引人才。刘邦出身低微，言行直率，但有雄才大略，吸引人才归附。 ②用人唯才。郦食其是贫贱的监门小吏，其弟郦商是聚众少年之首，刘邦均予以重用。 ③从善如流。郦生提出“不宜直接攻秦，应先取陈留”的战略，刘邦迅速采纳并将陈留成功攻下。 【解析】 【导语】这篇文言文通过郦食其投奔刘邦的轶事，展现了刘邦不拘小节、善纳谏言的政治智慧。材料一以生动对话刻画刘邦从倨傲到礼贤的转变，凸显其用人策略；材料二则以颂诗形式概括刘邦的崛起历程。两则材料互补，共同塑造了刘邦善用人才、从谏如流的领袖形象，揭示其成功的内在原因。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：没见识的儒生！天下人同受秦朝暴政苦难已经很久了，所以诸侯才相继起兵攻秦，怎么能说是帮助秦国攻打诸侯呢！ “竖儒”是沛公对郦生的蔑称，后面“天下”是“同苦”的主语，主语前断句，故A处断句； “矣”是语气词，用于句末停顿，且“天下同苦秦久”主谓宾完整，故C处断句； “诸侯”作主语，“攻”作谓语，“秦”作宾语，主谓宾句子结构齐全，故E处断句。 故选ACE。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象、词类活用的理解和识记字音的能力。 A.正确。经过/责备。句意：沛公就带兵向西进发经过高阳。/听说大王有意要责备他。 B.正确。名词活用为动词，戴着/名词活用为动词，吹风。句意：有戴着儒生的帽子来的客人。/在舞雩台上吹风。 C.正确。都是音zònɡ，通“纵”，意为“合纵”。句意：郦生便谈起战国时期六国合纵连横的形势。/以合纵之约击破秦的连横之策。 D.错误，用法不同。“龙变星聚”的“星”是名词，意为“星星”，没有活用/“俊采星驰”的“星”，名词活用作状语，像星星一样。句意：飞龙在天众星星拱卫。/杰出的人才像星星一样般奔驰往来。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。 B.“叮嘱同乡要从容委婉地告诉沛公”错误。“从容委婉地告诉沛公”并非郦食其的叮嘱，由原文“骑士从容言，如郦生所诫者”可知，“从容委婉地告诉沛公”的主语是“骑士”。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“易”，轻视；“游”，结交；“先”，引荐。 （2）“辍”，停止；“摄”，整理；“延”，迎接。 【14题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 ①刘邦虽“慢而易人”“常大骂”，言行直率不拘小节，却“多大略”。郦食其虽落魄为里监门，仍认定他是值得追随的明主，主动设法求见，足见其雄才大略的个人魅力对人才的强大吸引力。 ②郦食其本是“家贫落魄”的里监门，刘邦采纳其策攻下陈留后，直接“号郦食其为广野君”；其弟郦商“聚少年得四千人”来归，刘邦便“以为将，将陈留兵以从”，尽显用人唯才的胸襟。 ③刘邦初见郦生时倨床洗足，态度傲慢，经郦生直言“不宜倨见长者”后，立即“辍洗，起，摄衣，延郦生上坐，谢之”。对于郦生先取陈留以为根基的战略建议，他迅速采纳，“遣郦生行，沛公引兵随之”，最终成功下陈留，体现了从善如流的特质。 参考译文： 材料一： 昌邑城还没有攻下来，沛公就带兵向西进发经过高阳。高阳人郦食其，家境贫穷，潦倒失意，是个看管城门的小吏。沛公部下的一名骑兵正好是郦食其的同乡，郦食其见到他后，对他说：“各路诸侯经过高阳的有几十人，我打听过这些将领，都是些气量狭小、讲究繁琐礼节、刚愎自用的人，听不进深谋远虑的言论。我听说沛公傲慢而轻视他人，但很有雄才大略，这正是我愿意追随结交的人，只是没人替我引荐。如果你见到沛公，就对他说：‘我乡里有个郦生，六十多岁了，身高八尺，人们都称他是狂生。但他自己说“我不是狂生”。”’骑兵说：“沛公不喜欢儒生，有戴着儒生的帽子来的客人，沛公就摘下他们的帽子，往里面撒尿。和人谈话时，也常常破口大骂，所以不能用儒生的身份去游说他。”郦生说：“你只管这么说。”骑兵就按郦生嘱托的话，从容委婉地告诉了沛公。 沛公行军到了高阳的驿站，派人召见郦食其（郦生）。郦生到来后，进门拜见。当时沛公正伸开腿坐在床边，让两个女子给他洗脚，就这样接见郦生。郦生进门后，只拱手高举行礼而不跪拜，说道：“您是想帮助秦国攻打诸侯呢，还是想率领诸侯打败秦国呢？”沛公骂道：“没见识的儒生！天下人同受秦朝暴政苦难已经很久了，所以诸侯才相继起兵攻秦，怎么能说是帮助秦国攻打诸侯呢！”郦生说：“既然要聚集民众、组成义军去讨伐暴虐无道的秦国，就不该这么傲慢无礼地接见长者！”于是沛公停止洗脚，起身整理衣服，迎接郦生上座，向他道歉。郦生便谈起战国时期六国合纵连横的形势。沛公很高兴，赏赐郦生饭吃，问道：“接下来策略如何制定呢？”郦生说：“您起事时聚焦起的民众，收拢的一些散乱士兵，总共不足万人；想要靠这点兵力直接攻打强大的秦国，这就叫作把手伸进老虎嘴里啊。陈留这个地方，是天下的交通要地，四通八达的地方；现在城里又囤积了大量粮食。我和陈留县令交情不错，请派我去劝他归顺您；如果他不听劝，您就发兵攻打，我作为内应。”于是派郦生前往，沛公率军跟随其后，便顺利攻取了陈留；沛公封郦食其为广野君。郦生又向沛公推荐自己的弟弟郦商。当时郦商聚集了四千名年轻人，前来归属沛公，沛公任命他为将军，让他率领陈留的军队跟随作战。此后郦生经常担任说客，出使各路诸侯。 材料二： 汉高祖刘邦最初起兵，开始于押送刑徒的途中。他是泗水郡沛县人，于是自称“沛公”。天下豪杰纷纷聚集为他效命，人才英雄奋勇向上。芒砀山上空赤云凝聚，白蛇显灵预示兴盛之兆。飞龙在天众星星拱卫，白蛇被斩小路畅通。项羽主持分封诸侯，却背弃约定埋没战功。将高祖封在偏远巴蜀，实在令人心怀愤懑。待高祖平定三秦之地，立即率军东出争雄。在氾水之阳登基称帝，在咸阳故地兴建新宫。威势震慑四海之内，归来高唱《大风歌》。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 离黄州 张耒 扁舟发孤城，挥手谢送者。山回地势卷，天豁江面泻。 中流望赤壁，石脚插水下。昏昏烟雾岭，历历渔樵舍。 居夷十三载，邻里通假借。别之岂无情，老泪为一洒。 篙工起鸣鼓，轻橹健于马。聊为过江宿，寂寂樊山夜。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “扁舟”“孤城”“挥手”以极简的文字勾勒出挥手离别时的苍凉。 B. “天豁江面泻”，江面仿佛倾泻而下，境界开阔壮丽，气势磅礴。 C. “鸣鼓”“轻橹”极具动态感与画面感，写出舟行之急和速度之快。 D. 本诗写景以工笔为主，语言质朴自然，不事雕琢，具有艺术感染力。 16. 诗歌中的“老泪”蕴含着诗人怎样的复杂情感？请结合诗句简要分析。 【答案】15. D 16. ①诗人对黄州的深情眷恋与不舍，多年互助邻里情让诗人感受到人情温暖，而此刻即将离开黄州，内心充满离别之痛。 ②诗人对身世飘零的隐痛，“老”“扁舟”暗示诗人在外漂泊、老无所依的孤苦。 ③诗人对前途未卜的迷茫与哀伤，“昏昏”“寂寂”等隐喻前途未知的人生困顿。 【解析】 【导语】张耒《离黄州》以疏淡笔墨绘离别之景，融情于境。“山回”“天豁”二句造境宏阔，暗喻人生转捩；“昏昏”“历历”虚实相生，映衬十三载羁旅沧桑。末段“老泪”点睛，将地理空间之离升华为时间积淀之怅，樊山寂夜更添余韵，宋诗理趣与唐风意境在此浑然一体。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“本诗写景以工笔为主”错，从全诗写景用笔来看，是以白描勾勒为主，如“山回”“地势卷”“天豁”“江面泻”均为粗线条勾勒。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①诗人在黄州居住十三载，邻里间互通有无、彼此相助，早已结下深厚情谊。如今乘扁舟离去，回望“赤壁”“渔樵舍”等熟悉景致，过往温暖历历在目。“别之岂无情”直抒胸臆，“老泪”正是这份眷恋与不舍催生的离别之痛。 ②“扁舟发孤城”以孤舟、孤城勾勒漂泊之态，“老”字点明岁月流逝，诗人长期客居黄州，如今又要开启新的漂泊，无固定归宿的境遇尽显。“老泪”中藏着年华老去、四处辗转、老无所依的深沉孤苦。 ③诗中“昏昏烟雾岭”“寂寂樊山夜”的景物描写，渲染出迷蒙、孤寂的氛围。诗人乘舟离去，前路如烟雾笼罩般不明，未来境遇难以预料。“老泪”不仅是离别之悲，更饱含对未知人生、困顿前途的迷茫与哀伤。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“____________，____________”两句，与陶渊明的“此中有真意，欲辨已忘言”，二者都揭示出某些深刻的感悟很难用语言表达这一道理。 （2）张若虚《春江花月夜》中，“____________”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花；“____________”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。 （3）“蓬”是中国最常见植物之一，飞蓬枯后根断，遇风飞旋，诗歌中往往借“蓬”表达贫寒清苦、孤独漂泊之意，如：“____________，____________。” 【答案】 ①. 悠然心会 ②. 妙处难与君说 ③. 月照花林皆似霰 ④. 落月摇情满江树 ⑤. 花径不曾缘客扫 ⑥. 蓬门今始为君开（此地一为别，孤蓬万里征/征蓬出汉塞，归雁入胡天） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：悠、霰、缘。 二、语言文字运用（本题共5小题，20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 成语“画蛇添足”充分说明 ① 。不过，蛇行进速度却很快。最常见的行进方式为身体爬行，即蛇利用腹部与地面产生摩擦而向前推进。具体来讲， ② ：一是蜿蜒式。蛇的身体在地面上作水平波状弯曲，使后缘部分施力于地面后产生的反作用力推动身体前进，这么一来，它就比直线行走要多走30%的“冤枉路”。此方式适合其在水中行进，这是由于蛇的肌肉运动可以像桨或蹼一样发挥作用。二是侧行式。蛇抬高大部分身体，向横侧方向猛冲，瞬间就可以行进很远，若是在疏松的沙土上前行，该方式则大显神威。三是履带式。蛇做出类似于坦克履带式的直线前行运动，源于其肋骨能够前后自由移动，相连的肋皮肌随之收缩， ③ ，即带动宽大的腹鳞依次竖立并施力于粗糙的地面，靠反作用力推动前行。蛇之所以称为世界上最灵活的生物之一，是因为它们的脊椎有将近500多块椎骨。 18. 下列选项中，双引号的用法和文中加点处的用法相同的一项是（ ） A. 李白诗中有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。 B. 所谓的“选择”论据，并不只是简单的挑选而已。 C. 我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。 D. 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些莴苣菜叶。 19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】18. B 19. 蛇之所以被称为世界上最灵活的生物之一，是因为它们的脊椎有将近500块椎骨。（蛇之所以被称为世界上最灵活的生物之一，是因为它们的脊椎有500多块椎骨） 20. ①蛇是无足动物（蛇是没有脚的动物） ②蛇的行进方式主要有三种 ③肋骨便向前移动 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析标点符号作用的能力。 材料中“冤枉路”一词的双引号表示突出强调。 A.表示直接引用。 B.表示突出强调。 C.表示特殊含义。 D.表示讽刺和否定。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病： 一是“蛇之所以称为”不合逻辑，“称为”是主动语态，而主语是“蛇”，应在“称为”的前面加“被”。 二是“将近500多块”不合逻辑，“将近”和“多”矛盾，二者只能保留一个。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据前文“成语‘画蛇添足’”和后文“行进速度却很快”可知，空缺处应填写的是关于蛇没有足的信息，可补写“蛇是无足动物”或“蛇是没有脚的动物”。 ②根据标点符号冒号和后文的“一是”“二是”“三是”等信息可知，此处是总结蛇行进方式的种类，可补写“蛇的行进方式主要有三种”。 ③根据前文“肋骨能够前后自由移动”可知，蛇前进时的着地点为肋骨，“肋皮肌随之收缩”，那么前进时移动的就是肋骨，可补写“肋骨便向前移动”。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 创新不是一地一域之事，不能闭门造车。当今时代，新一轮科技革命和产业变革( )，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现。人类比以往任何时候都更需要灵感的碰撞启发、资源的优化配置。搞脱钩断链、小院高墙，无益于世界科技进步。国际科技竞争客观存在，但绝非“零和博弈”，开放合作才能实现互利共赢。这也是中国新能源汽车产业发展带来的一个启示。 促进各国开放合作，共享创新发展成果，是世界各国人民的共同心愿，也是中国的实际行动。我们有理由相信，进一步加大科技创新力度、扩大科技开放合作的中国，将给世界带来更多福祉。 21. 填入文中第一段括号内的词语，不恰当的一项是（ ） A. 方兴未艾 B. 如日方升 C. 盛极一时 D. 蒸蒸日上 22. 请分析文中画波浪线句中“脱钩断链”“小院高墙”的表达效果。 【答案】21. C 22. ①脱钩断链：使用比喻的修辞手法，用钩链被人为破坏后的“脱”“断”，形象地描绘了国际间科技合作被强行割裂的状态，暗示原本紧密的联系被人为破坏，强调这种行为可能导致科技发展的停滞或倒退。 ②小院高墙：“小院”借喻封闭的自我领域，“高墙”借喻隔绝外界的壁垒，这一词语形象化地批判了孤立主义和技术封锁政策，暗示其狭隘性与阻碍性。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 根据后文“前沿技术集中涌现”等信息可知，这里是说“新一轮科技革命和产业变革”正在发生且有美好的发展前景，所以应填表示事物蓬勃发展的词语最为合适。 A.“方兴未艾”是事物正在兴起、发展，一时不会终止。可以形容“新一轮科技革命和产业变革”正在蓬勃发展的形式，恰当。 B.“如日方升”形容事物有强大的生命力和远大的发展前途，符合“新一轮科技革命和产业变革”强大生命力，恰当。 C.“盛极一时”形容在一个时期内特别兴盛或流行。强调的只是“一段时间”之内的兴盛或流行，与语境不符，不恰当。 D.“蒸蒸日上”形容事业天天向上发展，十分兴旺。可以形容“新一轮科技革命和产业变革”向上发展的迅猛势头，恰当。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生分析语句表达效果的能力。 ①“脱钩断链”使用比喻的修辞手法，“钩链”本来相接相连，被人为破坏后，“钩链”便“脱”“断”，这一词语以生动形象的实物比喻破坏国际合作的恶劣行径，其结果会导致科技发展的停滞或倒退。 ②“小院高墙”使用借喻的修辞手法，“小院”借喻封闭的自我领域，“高墙”借喻主动隔绝外界的壁垒，“小院高墙”讽刺了人为搞封闭隔绝的错误行为及严重影响。 “脱钩断链”“小院高墙”均以借喻的修辞手法，生动形象地批判割裂封闭的错误行为，从反面强调国际间以合作促发展的重要性。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 必修下册“信息时代的语文生活”单元提到“广播、电视、网络等媒介相继兴起，将人类带入了多种传播媒介并存的信息时代”。互联网作为一种信息容量大、传播速度快的新媒介，引起了许多争论，比如：“互联网有没有记忆？”“互联网上的自己是否更加真实？”“互联网是否促进了社会公平？” 请选择其中一个话题，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 网络有记忆，人间有大义 我们生活在一个信息快速迭代的社会里，网络上的海量资讯瞬息万变。那年网上疯抢的“冰墩墩”没多久就被人抛诸脑后；前几年火遍大江南北的网络热歌，如今少有人提起……这些被遗忘的热点，不禁让人发问：互联网有没有记忆？ 我的回答是：有。 互联网有记忆，体现在其对重要信息进行数字化处理，以保存归档。如国家图书馆的“互联网信息战略保存项目”将互联网时代的国家记忆和数字遗产保存下来；又如宁波市档案局的“新媒体归档工程”，就是利用互联网的超强记忆功能，实现政府的“智治”，推动了信息化建设，实现各类归档工作的数字化改革。 互联网有记忆，体现在其对重大事件持续追踪。每年的5月12日前后，汶川地震纪念的网络活动都会如期而至，网友自发记录的文字、图片和视频，通过纪念网平台存档和周年纪念活动被不断激活，成为集体创伤的数字化载体。每年在互联网上点燃的蜡烛里，思念、缅怀和民族凝聚力在烛光中摇曳——“我们从未忘记过你们！” 互联网有记忆，还体现在当人们需要的时候，可便捷调用早先看似无用的海量信息，用以严谨对证。如某高校学生联名举报教授指导学生论文造假的资料，全网都可查证。互联网强大的记忆储存功能及可被快速激活的特质，为学子的正义提供了最有力的支持。 互联网有记忆，更深层的原因是，互联网的使用者——人，是鲜活存在的。互联网信息多、迭代快，旧的新闻势必会被新的新闻覆盖。可是我们人是有记忆的，有情感的，有社会责任心的。我们在互联网上保存信息，重启事件并唤醒记忆，而这些行为赋予了互联网记忆，让它有了意义和价值。所以你会欣慰地看到，每年的4月1日都有人发帖，纪念王伟烈士：“81192，请返航！祖国和人民需要你！” 既然互联网有记忆且有意义和价值，那我们更应该提高媒介素养，以便提取记忆；多方携手，打造更便捷的储存方式、更清朗的网络环境；也应重视社会责任以驾驭网络；以我为主体，明确什么是应该被记住的，让技术为我所用，为社会公平正义所用。 互联网时代早已来临，且必将长期存在。作为使用者，我们一方面要使用其强大的功能，为个人和社会发展赋能；另一方面更应在网络数据活动中，保持价值判断的定力，以及面对智能时代永不褪色的人情味，为互联网的记忆点赞，为充满社会责任感的人铸魂！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 题目要求我们对“互联网有没有记忆”等争议性话题展开思考。材料直接呈现三个争议话题，每个话题都直指互联网与个体、社会的深层关联。“互联网有没有记忆”关乎信息的留存与消逝，涉及技术特性与人文关怀；“互联网上的自己是否更加真实”聚焦个体身份的线上呈现，关联自我认知与社交逻辑；“互联网是否促进了社会公平”则指向资源分配与机会获取，触及社会发展的核心议题。这三个话题为学生提供了明确的写作抓手，既限定了思考范围，又保留了多元立意的空间。 以第一个问题为例，我们自然会想到：互联网怎么会有记忆呢？互联网有没有记忆，同我们青年学生有何关系呢？思考后发现，其实这道题指向的是人与技术的关系、人对技术的思考，以及青年学生通过传播媒介进行社会参与、提升社会责任等。结合自己的思考判断，可以选择赞同或反对。 以“互联网有记忆”为例，写作时主体部分可如下规划：其一，互联网是记忆的载体之一。通过国家图书馆中国记忆工程、宁波政务新媒体归档系统等案例，揭示互联网作为新型记忆载体的技术特性。其二，互联网之记忆，具有情感唤醒的价值。其三，互联网的记忆，具有社会价值和伦理价值，如高等院校学术打假事件，论述信息提取能力对追求社会公平正义的价值。随后，可提出一系列建设性方案，如用算法标记重大公共事件数据，防止记忆湮灭。最后，可提出“数字记忆素养”的概念，呼吁培养既能冲浪信息洪流，又能打捞文明碎片的时代新人。 立意： 1.人有情义与责任，互联网亦有记忆。 2.让互联网上的自己也真实可感。 3.借助互联网，让社会更公平。 4.把握数据长河中的记忆锚点。 5.云端的记忆：存储，唤醒，寻找意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜城一中枣阳一中曾都一中襄阳六中南漳一中老河口一中 2025—2026学年上学期期中考试高二语文试题 时间：150分钟 分值：150分 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、阅读（70分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 大模型是指包含超大规模参数（通常在10亿个以上）的深度学习或机器学习模型，具有基础资源门槛高、产业集群效应强和潜在垄断性大等特点，后发企业难以快速形成行业积累实现追赶。 大模型往往需要大量的训练数据、多种不同的学习任务及强大的计算资源支撑，致使训练成本巨大。开源创新生态一方面能够促进基础数据资源的自由流动和高速聚集整合，另一方面可以提供基础的大模型算法技术并促进算力基础设施的共建共用，以低成本的开放协作模式推动开发者充分探索参数、数据和算力组合情况下的性能表现，推动大模型整体的改进创新。 闭源的大模型研发过程大幅降低了技术透明度和可信度，难以汇聚社会多方力量深化对大模型技术相关道德伦理风险的认知，进而阻碍大模型技术在各行业中的落地应用。大模型开源创新生态能降低各方潜在参与者参与大模型研究的难度，使得研究者更好理解大模型工作原理，提升社会对大模型应用的接受度。同时，大模型的发展具有较强的产业集群效应（图1），开源开放有助于建立社会对大模型技术的信任，推动不同级别大模型在各个行业的应用，而通过广泛应用场景积累的技术需求和技术问题将反哺大模型技术本身，推动大模型技术迭代发展。 图1大模型产业创新生态图谱 大模型作为新兴技术和产业，其开源创新生态的建设将面临更大的挑战。一方面，我国大模型底层基础研究能力相对薄弱，数据和算力基础制约大模型性能提升；另一方面，大模型产业内各类创新主体间未形成有效协同，产业内无序竞争引发乱象丛生。 我国应充分吸收开源创新生态构建经验，秉持开源开放的理念构建大模型开源创新生态，推动大模型全产业链的繁荣有序发展。一方面，政府要处理好打造大模型开源生态过程中和市场之间的关系，相关部委要明确职责，形成政策合力。另一方面，社会要建立起对开源的合理认知，通过数字公共品制度等探索构建符合大模型产业特性的开源治理体系，推动形成涵盖大模型上下游全产业链的健康开源创新生态，促进大模型产业创新与可持续发展。 （摘编自温馨等《推动我国大模型开源创新生态建设的挑战与建议》） 材料二： DeepSeek近期举办的“开源周”宛如一颗重磅炸弹，在全球AI领域激起千层浪。然而，DeepSeek“开源周”带来的影响远不止技术层面，它如同导火索，引发了大模型开源与闭源之争这一行业热议话题。开源、闭源之争，背后不仅关乎技术的发展路径，更涉及商业利益、数据安全、隐私保护等多个层面的博弈。 在AI发展的早期阶段，闭源模式凭借其对核心技术的严格把控，在行业中占据着主导地位。以OpenAI为例，它利用闭源模式，不仅实现了技术上的快速迭代与领先，还通过商业合作、API授权等方式，将其技术转化为巨大的商业利益。闭源模式还能够保证技术的安全性和稳定性，企业可以对技术进行全面的测试与验证，避免因开源带来的潜在风险。 行业内的“大佬”们也针对大模型的开源、闭源展开唇枪舌剑。360集团创始人周鸿祎，是一位坚定的开源倡导者，在他看来，开源意味着打破一切界限，无论国家、种族、企业规模大小，只要对人工智能怀揣着浓厚的兴趣，都能投身于开源社区，共享智慧的结晶。而月之暗面创始人杨植麟则认为，闭源会带来人才和资本的聚集，最终闭源会更具优势，他以海外基于开源扩散模型StableDiffusion的应用为例，指出虽然有众多应用，但没有一个能够脱颖而出。 （摘编自秦枭《DeepSeek“开源周”点燃大模型开闭源之争》） 材料三： 北京汇集了国内最多的人工智能顶尖院校，拥有国内最丰富的顶尖人才资源。近年来，通过建设新型研发机构，持续推出一批原始创新成果，不断提升创新能力。经过多年发展，北京市已成为全国人工智能发展的领头羊，2022年北京人工智能核心产值规模达2170亿元，核心企业数量超过1800家，已形成基本完整的产业链，涵盖基础层、技术层和应用层等环节，正在快速构建具有全球影响力的产业生态体系。 北京对大模型布局较早，是当前国内大模型创新基础最好、科研团队最为集中、技术实力最强、模型迭代最为活跃的地区。据统计，截至2023年10月，我国10亿参数规模以上的大模型厂商及高校院所共计254家，分布于20余省市/地区，其中北京有122家，数量居全国首位，约占全国的一半。按模型类型分析，北京拥有通用大模型厂商及高校院所37家，占比30%，行业大模型85家。 北京市大模型行业应用面临诸多挑战。 一是算力资源持续供不应求。大模型热潮兴起之后，市场上算力需求剧增，Nvidia芯片供不应求，加之美国对中国实施芯片制裁，国内云厂商提供的商业化算力供应紧张，价格不断上涨，各大云厂商算力均面临一定程度紧缺，出现供不应求局面。 二是高质量数据成为严重掣肘大模型行业应用的关键。从技术供给方和需求端看，目前市面上缺乏高质量公开的数据集，大模型厂商无法迭代准确面向行业落地场景训练大模型；多数行业数据丰富的企业用户又缺乏自研大模型的能力，严重掣肘行业模型研发和应用落地。 三是大模型应用存在“蹭热度”情况。一些应用案例存在“蹭大模型热度”情况，厂商未深入挖掘企业用户需求，只是将大模型对传统AI模型进行简单替换或在低价值场景应用大模型，未能体现出该场景对大模型的刚需，进而难以为企业用户降本增效，带来实际经济效益。 （摘编自《北京市人工智能行业大模型创新应用白皮书（2023年）》） 1. 根据材料一，下列解说不能支撑图1一项是（ ） A. 大模型需要大量的训练数据和包括算力和算法在内的强大计算资源支撑，所以缺乏基础积累的后发企业难以快速追赶。 B. 单一机构很难实现大模型发展的产业集群效应，因此推动数据、算法、算力等基础设施的开源、开放与共建是实现大模型产业集群效应的关键。 C. 行业大模型为各类应用赋能，推动其在金融、教育、医疗等领域的规模化应用，实现经济与社会效益的双提升。 D. 某专注于文本大模型领域的科技公司，依托自身的工具平台优势，决定进行发展规模转型，走研发通用大模型的发展路径。 2. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. DeepSeek选择开源模式的主要目的是打破闭源模式的技术垄断，通过技术共享带领行业实现共同富裕。 B. 通过严控核心技术来占据行业主导地位，以此获取巨大的商业利益，是闭源模式企业拒绝开源的根本原因。 C. 闭源大模型虽然能保证技术的安全性和稳定性，但是难以推动大模型在各行业中快速落地和应用。 D. 一个地方要形成规模化、体系化的大模型产业聚集和创新成果，关键在于汇集高尖端的科研院校和行业人才。 3. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我国开源创新生态建设虽然面临诸多挑战，但符合国情特点，是务实可行的发展道路。 B. 大模型各创新主体加强协作，杜绝无序竞争，就能推动大模型的繁荣发展。 C. 根据周鸿祎和杨植麟的观点，开源模式与闭源模式未来仍将长期共存。 D. 北京在大模型技术落地和行业应用方面比其他地区拥有更优质的场景与更广泛的机遇。 4. “白皮书”是指由政府、组织或企业发布的以白色封面装帧的报告或文件，具有权威性高、事实清晰、分析准确等特点。请结合材料三谈谈你对“白皮书”的理解。 5. 如何推进我国大模型行业应用的高质量发展？请结合三则材料谈谈你的看法。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 黄河之吼 李玉萍 放羊的他，正是血气方刚的年龄，高高瘦瘦，脸庞棱角分明，也许跟五个姐姐相处太多，而沾染上了女孩的特质，话少，腼腆，然而倔强。 1937年，华北战事告急。芝川镇作为千年古渡，拥有成熟的码头和船只资源。八路军一一五师、一二〇师、一二九师决定从芝川渡口东渡黄河，奔赴华北前线抗击日本侵略者。 他每日都在河边放羊，那一个个明艳的清晨和一个个壮丽的黄昏，重叠成他生命中最珍贵的画面：波光粼粼的河水被细密的阳光晕染，羊群在黄河边的草地上甩着尾巴啃草，大豆田在不远处黄得像金子…… 当村长把士兵们将要从芝川渡河的消息传达开后，乡亲们就忙碌起来。女人们忙着纳鞋底、做袜子，男人们忙着伐木做船，就连腿脚不好走路一瘸一拐的二雄也闲不下来，给铁匠五叔拉起了风箱。五叔把一根根铁条烧红，一锤又一锤地把铁条锻打成一个个帽壳钉子，那是为了加固船板。他默默地看了下自己的右臂，举起左手中的鞭子，狠狠地甩了一下。那是一个雷雨天的黄昏，他为了营救一只掉落崖畔的小羊，从高处坠落，命是保住了，但他的右臂却失去了劳作能力。他醒来的第一句话不是关心自己，而是询问那只小羊还在吗。哎，为了一只羊，值得吗？ 八路军渡河的时间定了下来，传达到芝川镇十多个村庄。他听说了，竟没心思放羊了。参军，这曾是他儿时渴盼已久的梦想。难以自控的沮丧和难以自持的亢奋，在他的体内冲撞，绞杀。他靠在河边的杨树上，哭了。 这天，县里的文工团要来芝川给东渡黄河的八路军演出节目。黄河边，高塬的土台上，八路军战士和当地村民都来观看演出，台下黑压压的人群，人头攒动。台上的演员们演出了《亡国恨》《铁骑下的同胞》《放下你的鞭子》等剧目，演唱了《松花江上》等救亡歌曲，他们唱歌，唱戏，快板，舞蹈。 他夹在人群中，脸憋得通红。想说什么，却久久发不出声音。终于，他喊出来五个字——“我要唱秦腔”。 他挤到台前，台上的主持人问他唱什么，他说唱《斩单童》。主持人看着他稚气未脱的脸颊和高高瘦瘦弱小的身板，又确定了一下，转头向着后面的乐队示意开始。熟悉的板鼓一念一板地敲打起来，饱满、激昂，他怯生生地站在台上，毕竟下面成百上千双眼睛都在盯着他看，但当起调的二胡拉起来后，他深吸了一口气，挺直了胸膛。他可不愿自己放羊的河滩被日军占领，他更不愿意和他一般大小的八路军战士冒着生命危险上阵杀敌，但谁又愿意战争呢？他知道那是被逼迫的，哪里有压迫，哪里就有反抗！ 他站在台上，眼前是黑压压的人群。 他站在台上，眼前是奔腾不息的黄河，是河岸一望无际的黄土风光，而他的羊群，就悠闲地啃着绿草，像是这片生他养他的土地上洁白无瑕的点缀。 他开腔了，第一声就直冲云霄，像他手中的羊鞭鞭挞黑暗，驱赶天边的乌云，他唱了《斩单童》《下河东》《苏武牧羊》和《辕门斩子》。他的声音虽不激昂，却铿锵悲壮，字字含情，句句入心，是久经黄河粗砺的风沙摩挲成音，是手中的羊鞭抽打成韵，是黄河的水声浸润喉咽，从而发声发力，激越铿锵…… 台下的双亲，泪湿了双眼。台上的儿子，恍惚间陌生起来。在家里，他从来没有大声说过话、唱过歌，更没有这样娴熟精准激情难抑地唱过秦腔。他的父母和姐姐们都跟着唱了起来。唱了《黄河谣》，唱了《义勇军进行曲》，直到星星缀满秋日的河岸，月光映照黄河…… 八路军战士临行前流着泪说：“这是这辈子听过最难忘的一回戏。”也许这会成为此生听到的最后一次秦腔，他们如此刻骨铭心，进而精神抖擞，士气昂扬。 120多艘船只河口待命，全力以赴，将三个师的将士从芝川渡口安全送达山西万荣。那是一幅蔚为壮观、可歌可泣的场景。当夕阳铺洒在宽阔的河面，风大，浪急，而我们的士兵却整装待发，乘船东渡，把亲人抛之脑后，置生死于未决之间……河水滔滔，长歌当哭。但，战争不需要哭泣，需要鼓舞，需要拼搏，需要的是，向前冲！ 东渡的八路军，每来一拨都提议要听他的秦腔戏，这西北五省最脍炙人口、最能抽丝剥茧地体现乡情乡韵的戏曲剧种，在那个特殊年代成了前进路上的号角，鼓舞着八路军战士东渡的步伐。 他的父亲忙着撑船掌舵，他的皮肤晒得更黑了。他把自己柜子里多年珍藏的白酒拿了出来，让远行的士兵们每人一口，为他们壮行。他说那个唱秦腔的独臂少年，就是自己的儿子！ 父亲再次回家的时候，看到儿子在磨刀。他那么胆小怯懦的一个人，磨刀干什么呢？他问他了，他说：“宰羊！给他们煮一锅羊肉吃。” 按照部队的招兵要求，他的身体状况是根本无法达标的。而他，又是那样坚强倔强，坚持要跟着一二九师的官兵一起渡河。他入伍的理由很简单，仅是“我要给他们唱秦腔”。招兵的军官把这个情况反映给了上面。没想到上面很快回复：“此例特批，因为我们都想听秦腔！” 就这样，他破格成为一名八路军战士，将要同一二九师最后一批渡河的士兵，从芝川渡口渡过黄河。 他朝着河水，情不自禁地喊了出来：“我爱你，黄河！” 夕晖映照的河面，波浪翻滚，就像是，血色的呐喊！ （有删改） 6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 得知八路军三个师将要从芝川渡河后，当地村民各自分工，制作加工军需品和船只以支援部队。 B. “他”看着右臂甩了一下鞭子，因为恼怒自己残疾，劳动能力不足，帮不上八路军太多忙。 C. “他”被台上的演出感染，自信登台表演，连唱四曲，是为了向八路军展示家乡深厚的文化底蕴。 D. “他”在台上唱秦腔，展现出连自己父母也从未见过的一面，让父亲感到既陌生又骄傲。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开头先简要交代“他”的身份和性格，又引入抗战的时代大背景，将个体生活纳入宏大背景中，形成叙事张力。 B. 小说在描写“他”演唱秦腔时，使用排比等手法，不仅展现其唱腔悲壮质感与动人力量，还展现其不俗的造诣。 C. 小说先以“救羊”写“他”善良与不幸，再以“宰羊”写“他”的拥军之心，通过这一情节对照人物形象更显真实丰满。 D. 小说通过“胆小登台”“残疾参军”等情节制造精神轨迹的割裂感，使人物内核与主题在起伏中呈现多元思辨性。 8. 小说第三段画横线的句子描写了黄河之景，有何作用？请结合文章内容简要分析。 9. 小说以“黄河之吼”为标题，意蕴丰富，请结合文章谈谈你的理解。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 昌邑未下，沛公引兵西过高阳。高阳人郦食其，家贫落魄，为里监门。沛公麾下骑士适食其里中人，食其见，谓曰：“诸侯将过高阳者数十人，吾问其将皆握龊，好苛礼，自用，不能听大度之言。吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。若见沛公，谓曰：‘臣里中有郦生，年六十馀，长八尺，人皆谓之狂生。生自谓“我非狂生”。’”骑士曰：“沛公不好儒，诸客冠儒冠来者，沛公辄解其冠，溲溺其中。与人言，常大骂，未可以儒生说也。”郦生曰：“第言之。”骑士从容言，如郦生所诫者。 沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，入谒。沛公方倨床，使两女子洗足而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎，且欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒天下同苦秦久矣故诸侯相率而攻秦何谓助秦攻诸侯乎！”郦生曰：“必聚徒、合义兵诛无道秦，不宜倨见长者！”于是沛公辍洗，起，摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人；欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也；今其城中又多积粟。臣善其令，请得使之令下足下；即不听，足下引兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留；号郦食其为广野君。郦生言其弟商。时商聚少年得四千人，来属沛公，沛公以为将，将陈留兵以从。郦生常为说客，使诸侯。 （节选自《资治通鉴·秦纪》） 材料二： 高祖初起，始自徒中。言从泗上，即号沛公。啸命豪杰，奋发材雄。彤云郁砀，素灵告丰。龙变星聚，蛇分径空。项氏主命，负约弃功。王我巴蜀，实愤于衷。三秦既北，五兵遂东。汜水即位，咸阳筑宫。威加四海，还歌大风。 （节选自司马贞《史记索隐》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 竖儒A天下同苦B秦久矣C故诸侯相率而攻D秦E何谓F助秦G攻诸侯乎！ 11. 下列对材料中加点的字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 过，经过，与《鸿门宴》中“闻大王有意督过之”的“过”意思不相同。 B. 冠，名词活用为动词，戴着，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“风乎舞雩”的“风”用法相同。 C. 从，音zònɡ，同“纵”，合纵，与《六国论》中“约从离衡”的“从”读音和意思相同。 D. 星，名词作状语，像星星一样，与成语“俊采星驰”的“星”用法相同。 12. 下列对材料有关内容概述，不正确的一项是（ ） A. 郦食其贫穷潦倒，是个看管城门的小吏，但他不想追随经过高阳的气量狭小、讲究烦琐礼节、刚愎自用的诸侯。 B. 郦食其希望通过同乡引荐得见沛公，虽知沛公不喜欢儒生，但其未避其所恶，叮嘱同乡要从容委婉地告诉沛公。 C. 郦食其在高阳的驿站被召见，当时沛公坐在床边，让两个女子给他洗脚，郦食其只作了个长揖，并没有跪拜。 D. 郦食其推荐弟弟郦商，郦商聚集四千名年轻人投奔沛公，被任命为将军，后郦商率领陈留的军队跟随作战。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。 （2）于是沛公辍洗，起，摄衣，延郦生上坐，谢之。 14. 材料二中“威加四海”是说高祖刘邦威势震慑四海之内，请结合材料一，分析刘邦获得成功的原因。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 离黄州 张耒 扁舟发孤城，挥手谢送者。山回地势卷，天豁江面泻。 中流望赤壁，石脚插水下。昏昏烟雾岭，历历渔樵舍。 居夷十三载，邻里通假借。别之岂无情，老泪为一洒。 篙工起鸣鼓，轻橹健于马。聊为过江宿，寂寂樊山夜。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “扁舟”“孤城”“挥手”以极简的文字勾勒出挥手离别时的苍凉。 B. “天豁江面泻”，江面仿佛倾泻而下，境界开阔壮丽，气势磅礴。 C. “鸣鼓”“轻橹”极具动态感与画面感，写出舟行之急和速度之快。 D. 本诗写景以工笔为主，语言质朴自然，不事雕琢，具有艺术感染力。 16. 诗歌中的“老泪”蕴含着诗人怎样的复杂情感？请结合诗句简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“____________，____________”两句，与陶渊明的“此中有真意，欲辨已忘言”，二者都揭示出某些深刻的感悟很难用语言表达这一道理。 （2）张若虚《春江花月夜》中，“____________”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花；“____________”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。 （3）“蓬”是中国最常见的植物之一，飞蓬枯后根断，遇风飞旋，诗歌中往往借“蓬”表达贫寒清苦、孤独漂泊之意，如：“____________，____________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 成语“画蛇添足”充分说明 ① 。不过，蛇行进速度却很快。最常见的行进方式为身体爬行，即蛇利用腹部与地面产生摩擦而向前推进。具体来讲， ② ：一是蜿蜒式。蛇的身体在地面上作水平波状弯曲，使后缘部分施力于地面后产生的反作用力推动身体前进，这么一来，它就比直线行走要多走30%的“冤枉路”。此方式适合其在水中行进，这是由于蛇的肌肉运动可以像桨或蹼一样发挥作用。二是侧行式。蛇抬高大部分身体，向横侧方向猛冲，瞬间就可以行进很远，若是在疏松的沙土上前行，该方式则大显神威。三是履带式。蛇做出类似于坦克履带式的直线前行运动，源于其肋骨能够前后自由移动，相连的肋皮肌随之收缩， ③ ，即带动宽大的腹鳞依次竖立并施力于粗糙的地面，靠反作用力推动前行。蛇之所以称为世界上最灵活的生物之一，是因为它们的脊椎有将近500多块椎骨。 18. 下列选项中，双引号的用法和文中加点处的用法相同的一项是（ ） A. 李白诗中有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。 B. 所谓的“选择”论据，并不只是简单的挑选而已。 C. 我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。 D. 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些莴苣菜叶。 19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 创新不是一地一域之事，不能闭门造车。当今时代，新一轮科技革命和产业变革( )，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现。人类比以往任何时候都更需要灵感的碰撞启发、资源的优化配置。搞脱钩断链、小院高墙，无益于世界科技进步。国际科技竞争客观存在，但绝非“零和博弈”，开放合作才能实现互利共赢。这也是中国新能源汽车产业发展带来的一个启示。 促进各国开放合作，共享创新发展成果，是世界各国人民的共同心愿，也是中国的实际行动。我们有理由相信，进一步加大科技创新力度、扩大科技开放合作的中国，将给世界带来更多福祉。 21. 填入文中第一段括号内的词语，不恰当的一项是（ ） A. 方兴未艾 B. 如日方升 C. 盛极一时 D. 蒸蒸日上 22. 请分析文中画波浪线句中“脱钩断链”“小院高墙”的表达效果。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 必修下册“信息时代的语文生活”单元提到“广播、电视、网络等媒介相继兴起，将人类带入了多种传播媒介并存的信息时代”。互联网作为一种信息容量大、传播速度快的新媒介，引起了许多争论，比如：“互联网有没有记忆？”“互联网上的自己是否更加真实？”“互联网是否促进了社会公平？” 请选择其中一个话题，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $