专题04 和谐与梦想（期末真题汇编，内蒙古专用）九年级道德与法治上学期

专题04 和谐与梦想 2大高频考点概览 考点01 中华民族一家亲 考点02 中国人 中国梦 地 城 考点01 中华民族一家亲 一、选择题 1．（24-25七上·内蒙古通辽·期末）二十世纪四十年代，我国石油严重短缺，“一滴汽油一滴血”是那个年代的残酷写照。青年李德生在目睹了国家的这一落后状况后，立志要改变祖国落后的现状。为此，70多年来，他的脚步踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃。李德生的事迹能够佐证（   ） ①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（23-24九上·内蒙古包头昆都仑区·期末）新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”、“三千孤儿入内蒙”等历史佳话，维护了中华民族的共同利益，这些历史佳话说明（    ） ①中华民族是你中有我、我中有你的民族共同体 ②我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 ③民族区域自治制度是符合国情的基本政治制度 ④民族地区发展的根本途径是党和国家的大力支持 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（23-24九上·内蒙古霍林郭勒第五中学·期末）2023年5月13日至7月29日，榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛（即全网热议的“村超”）火热举行。俗话说：外行看热闹，内行看门道。贵州“村超”不仅仅是足球文化的魅力展示，同时涵盖体操文化、美食文化、非遗文化的展现，更是民族文化和民族团结进步的精彩展演。“火爆出圈的‘村BA’‘村超’，是新时代各民族自觉广泛交往、全面交流、深度交融的时代画面。”中央民族干部学院教授刘宝明说。以下属于少数民族地区发展取得成就的原因有（   ） ①坚持中国共产党的正确领导 ②形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③民族地区人民的艰苦奋斗 ④“一国两制”具有强大的生命力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．（23-24九上·内蒙古霍林郭勒第五中学·期末）两岸关系和平发展的政治基础是（   ） A．一个中国原则 B．“和平统一、一国两制” C．不承诺放弃使用武力 D．“一国两制，高度自治” 5．（23-24九上·内蒙古通辽科尔沁左翼中旗·期末）《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》成功实施30周年雄辩地证明，保持澳门长期繁荣稳定的最佳制度安排是（    ） A．“一国两制” B．民族团结 C．民族平等 D．各民族共同繁荣 二、材料分析题 6．（24-25九上·内蒙古通辽·期末）材料一  广西是我国五个少数民族自治区之一，也是我国与东盟十国唯一海陆相连的区域。2023年12月，习近平总书记再次来到广西，为广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区进一步指明前进方向。在中国—东盟信息港股份有限公司的展厅摆放着琳琅满目的商品：泰国椰青、越南青芒、老挝香米、马来西亚咖啡、广西的茶叶、螺蛳粉、日用陶瓷等。工作人员介绍，这些东南亚商品在广西备受欢迎，广西产品在东南亚也广受好评。习近平总书记不时点头赞许。 材料二  习近平总书记在9月份出席民族团结进步表彰大会发表重要讲话强调，一百多年来，我们坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。 （1）材料一体现了经济全球化的哪一重要表现？ （2）请列举两项我国促进民族地区经济发展的具体举措。 （3）请你说说为了实现少数民族地区发展，我国坚持怎样的处理民族关系的方针。 （4）运用所学知识，说说中华民族的最高利益。 （5）材料二说的这条道路是怎样的道路？ 7．（23-24九上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年6月7日至8日，习近平在内蒙古考察，一路深切关怀，催人奋进，给人启迪。 【坚持绿色发展是必由之路】如何为现代能源发展插上科技翅膀，以科技创新助力绿色发展？习近平在中环产业园指出，坚持绿色发展是必由之路。推动传统能源产业转型升级，做大做强国家重要能源基地，是内蒙古发展的重中之重。 （1）为什么说坚持绿色发展是必由之路？ 【筑牢中华民族共同体意识】习近平指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等 （2）维护民族团结，筑牢中华民族共同体意识，我们中学生能做什么？ 8．（23-24九上·内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗·期末）阅读材料，完成下列要求。 【籽籽相拥，同心筑梦】 新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”，“三千孤儿入内蒙”的历史佳话。并提出重点学习党史，新中国史、改革开放史、社会主义发展史。坚持走中国特色解决民族问题正确道路，维护各民族大团结，铸牢中华民族共同体意识等问题。内蒙古在新时代下将继续保持模范自治区的崇高荣誉，让民族团结之花在内蒙古草原上长开常盛。 结合“中华一家亲”的相关知识，分析说明为什么我国各民族团结互助的优良传统能跨越时空、历久弥新? 9．（23-24九上·内蒙古霍林郭勒第五中学·期末）【中华民族一家亲】 材料一  习近平在全国民族团结进步表彰大会上强调：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”他用“四个共同”对各族人民手足相亲、守望相助的历史传承做出深刻阐述：我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。 （1）各族人民只有铸牢什么意识，伟大的祖国才能繁荣发展？ 材料二  2023年6月8日，习近平总书记在内蒙古考察时强调，从全国来看，推动全体人民共同富裕，最艰巨的任务在一些边疆民族地区。这些边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队。 （2）“边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队”体现了我国处理民族关系的哪一方针？ （3）我国在民族地区实行哪项基本政治制度？这项制度有什么地位？ 材料三  习近平主席说：“政权必须掌握在爱国者手中，这是世界通行的政治法则。世界上没有一个国家、一个地区的人民会允许不爱国甚至卖国、叛国的势力和人物掌握政权。” （4）材料三启示我们保持香港澳门持续繁荣稳定要落实怎样的原则？ （5）中华民族最高利益是什么？ 材料四  2023年3月27日，中国国民党原党主席、台湾地区前领导人马英九回乡祭祖，随马英九一起的还有30多位台湾省青年学子，计划与大陆学生交流互动。3月28日，马英九先生拜谒南京中山陵，并现场题字：“和平奋斗，振兴中华！”蕴含了游子对祖国母亲的思念之情及其对母亲的祝福。 （6）上述材料启示我们什么是全体中华儿女的共同愿望和中华民族根本利益所在？ 地 城 考点02 中国人 中国梦 一、选择题 1．（24-25九上·内蒙古通辽·期末）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。“一带一路”不仅提升了中国对外开放水平，推动中国梦实现，而且融通中国梦与沿线各国梦，成就人类共同繁荣与持久和平的世界梦。这表明（   ） ①中国梦的实现对于世界发展既是机遇也是挑战 ②“一带一路”是实现中国梦的强大推动力量 ③“一带一路”助推世界梦的实现 ④中国梦是每一个中华儿女的梦 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．（23-24九上·内蒙古鄂尔多斯康巴什区·期末）中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为其中一员，2023年15岁的张扬畅想了一下他今后人生奋斗的轨迹。其中可能实现的是（   ） A．十八岁到国家贫困县当志愿者，为解决地区温饱问题贡献力量 B．二十三岁大学毕业后努力工作，投身于全面建成小康社会事业 C．二十七岁成为行业的骨干，助力国家基本实现社会主义现代化 D．十年后同学们聚会，国家的第二个百年奋斗目标已经悄然实现 3．（23-24九上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）小亮在学习“新时代开启新征程”内容时，用时间轴表述了新时代中国特色社会主义的战略安排，下面能体现出“在全面建成小康社会的基础上”到“基本实现社会主义现代化”阶段的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 二、分析说明题 4．（23-24九上·内蒙古霍林郭勒第五中学·期末）【强信心，铭信念，有担当】 材料一  在全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （1）材料中的新征程指的是什么？ （2）新征程上的第二个阶段目标指什么？ 材料二  实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，守好“三农”基本盘不容有失。党中央认为，以全党全社会之力全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。强国必先强农。 （3）“以全党全社会之力全面推进乡村振兴”，表明中国特色社会主义的本质要求是什么？ （4）发展的根本目的是什么？ 材料三  2024年将迎来中华人民共和国成立75周年，也是实施“十四五”规划的关键一年。习近平总书记指出“新征程上，我们的前途一片光明，但脚下的路不会是一马平川”。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥自身优势，我国完全有条件有能力有信心战胜困难挑战，坚信“下一个‘中国’，还是中国”。 （5）运用所学知识，什么是让我们坚信“下一个‘中国’，还是中国”的根本所在？ （6）战胜困难挑战必须凝聚中国力量，什么是中国力量？ （7）“振兴中华”需要我们做自信的中国人，做自信的中国人需要培育怎样的心态? 材料四  习近平总书记在党的二十大指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 （8）作为新时代的青少年，你能为实现中华民族伟大复兴做些什么？ 5．（24-25九上·内蒙古通辽·期末）在我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们将向第二个百年奋斗目标进军，以 ①　 　全面推进中华民族伟大复兴。 综合分析国际国内形势和发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段： 第一阶段（2020年—2035年） 第二阶段（2035年—本世纪中叶） 在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 在基本实现现代化的基础上，把我国建成②　 　。 （1）运用所学知识，将上述空白补充完整。 （2）经过长期努力，如今，我国发展新的历史方位是什么？ 面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，中国愿同国际社会一道，推动全球治理体系变革。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，为中华民族复兴伟业不懈奋斗! （3）材料中划线部分表明，我国要实现中华民族复兴伟业必须怎样做？ 在百年奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神，井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。 小明同学说“这些精神都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。” （4）请你对小明的观点加以评析。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 和谐与梦想 2大高频考点概览 考点01 中华民族一家亲 考点02 中国人 中国梦 地 城 考点01 中华民族一家亲 一、选择题 1．（24-25七上·内蒙古通辽·期末）二十世纪四十年代，我国石油严重短缺，“一滴汽油一滴血”是那个年代的残酷写照。青年李德生在目睹了国家的这一落后状况后，立志要改变祖国落后的现状。为此，70多年来，他的脚步踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃。李德生的事迹能够佐证（   ） ①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查人生目标的重要性。 ②③④：“立志要改变祖国落后的现状”说明人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向，“踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃”说明正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，故②③④说法正确； ①：正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路，并不是“获得更高的地位”，故①说法错误； 故本题选D。 2．（23-24九上·内蒙古包头昆都仑区·期末）新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”、“三千孤儿入内蒙”等历史佳话，维护了中华民族的共同利益，这些历史佳话说明（    ） ①中华民族是你中有我、我中有你的民族共同体 ②我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 ③民族区域自治制度是符合国情的基本政治制度 ④民族地区发展的根本途径是党和国家的大力支持 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对维护民族团结的认识和理解。 ①②：材料向我们说明了我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系，体现了中华民族是你中有我、我中有你的民族共同体，故①②说法正确； ③：材料没有体现出民族区域自治制度，故③与题意不符； ④：民族地区发展的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力，故④说法错误； 故本题选A。 3．（23-24九上·内蒙古霍林郭勒第五中学·期末）2023年5月13日至7月29日，榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛（即全网热议的“村超”）火热举行。俗话说：外行看热闹，内行看门道。贵州“村超”不仅仅是足球文化的魅力展示，同时涵盖体操文化、美食文化、非遗文化的展现，更是民族文化和民族团结进步的精彩展演。“火爆出圈的‘村BA’‘村超’，是新时代各民族自觉广泛交往、全面交流、深度交融的时代画面。”中央民族干部学院教授刘宝明说。以下属于少数民族地区发展取得成就的原因有（   ） ①坚持中国共产党的正确领导 ②形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③民族地区人民的艰苦奋斗 ④“一国两制”具有强大的生命力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查少数民族取得成就的原因。 ①②③：依据教材知识，我国少数民族地区取得成就的原因包括坚持中国共产党的正确领导；实行民族区域自治制度，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；民族地区人民的艰苦奋斗，故①②③说法正确； ④：“一国两制”适用于港澳台地区，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（23-24九上·内蒙古霍林郭勒第五中学·期末）两岸关系和平发展的政治基础是（   ） A．一个中国原则 B．“和平统一、一国两制” C．不承诺放弃使用武力 D．“一国两制，高度自治” 【答案】A 【详解】本题考查台湾问题。 A：一个中国原则是两岸关系发展的政治基础，故A说法正确； B：“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础，故B不符合题意； C：不承诺放弃使用武力是我国对台态度，故C不符合题意； D：“一国两制、高度自治”是台湾回归后实行的政策，故D不符合题意； 故本题选A。 5．（23-24九上·内蒙古通辽科尔沁左翼中旗·期末）《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》成功实施30周年雄辩地证明，保持澳门长期繁荣稳定的最佳制度安排是（    ） A．“一国两制” B．民族团结 C．民族平等 D．各民族共同繁荣 【答案】A 【详解】本题考查一国两制。 A：《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》成功实施30周年雄辩地证明，保持澳门长期繁荣稳定的最佳制度安排是“一国两制”，故A正确； BCD：属于处理民族关系的方针，不符合题意，故BCD排除； 故本题选A。 二、材料分析题 6．（24-25九上·内蒙古通辽·期末）材料一  广西是我国五个少数民族自治区之一，也是我国与东盟十国唯一海陆相连的区域。2023年12月，习近平总书记再次来到广西，为广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区进一步指明前进方向。在中国—东盟信息港股份有限公司的展厅摆放着琳琅满目的商品：泰国椰青、越南青芒、老挝香米、马来西亚咖啡、广西的茶叶、螺蛳粉、日用陶瓷等。工作人员介绍，这些东南亚商品在广西备受欢迎，广西产品在东南亚也广受好评。习近平总书记不时点头赞许。 材料二  习近平总书记在9月份出席民族团结进步表彰大会发表重要讲话强调，一百多年来，我们坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。 （1）材料一体现了经济全球化的哪一重要表现？ （2）请列举两项我国促进民族地区经济发展的具体举措。 （3）请你说说为了实现少数民族地区发展，我国坚持怎样的处理民族关系的方针。 （4）运用所学知识，说说中华民族的最高利益。 （5）材料二说的这条道路是怎样的道路？ 【答案】（1）商品贸易在全球范围内进行。 （2）兴边富民行动、西部大开发、定点帮扶。 （3）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （4）加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益。 （5）民族区域自治制度。 【分析】考点考查：经济全球化、民族地区共同繁荣、处理民族关系的方针、民族团结、民族区域自治制度。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济全球化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东南亚商品在广西备受欢迎，广西产品在东南亚也广受好评→可链接商品贸易在全球范围内进行。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求列举两项我国促进民族地区经济发展的具体举措，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查我国坚持怎样的处理民族关系的方针，可结合教材知识作答。 （4）本题考查中华民族的最高利益，可结合教材知识作答。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族区域自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路→可链接民族区域自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24九上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年6月7日至8日，习近平在内蒙古考察，一路深切关怀，催人奋进，给人启迪。 【坚持绿色发展是必由之路】如何为现代能源发展插上科技翅膀，以科技创新助力绿色发展？习近平在中环产业园指出，坚持绿色发展是必由之路。推动传统能源产业转型升级，做大做强国家重要能源基地，是内蒙古发展的重中之重。 （1）为什么说坚持绿色发展是必由之路？ 【筑牢中华民族共同体意识】习近平指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等 （2）维护民族团结，筑牢中华民族共同体意识，我们中学生能做什么？ 【答案】（1）①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择，建设生态文明，已经成为当代中国的发展共识，改善生态环境就是发展生产力。④我国面临的资源和环境形势不容乐观。 （2）①积极履行维护民族团结的神圣职责和光荣义务，坚决同破坏民族团结。②尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰，为民族地区的发展建言献策，关心和帮助民族地区的同学。 【分析】考点考查：生态文明建设、维护民族团结。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用生态文明建设的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持绿色发展是必由之路→可链接追求人与自然和谐共生的原因+坚持走绿色发展道路的原因+我国资源和环境的形势。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中学生如何维护民族团结，可结合教材知识作答。 8．（23-24九上·内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗·期末）阅读材料，完成下列要求。 【籽籽相拥，同心筑梦】 新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”，“三千孤儿入内蒙”的历史佳话。并提出重点学习党史，新中国史、改革开放史、社会主义发展史。坚持走中国特色解决民族问题正确道路，维护各民族大团结，铸牢中华民族共同体意识等问题。内蒙古在新时代下将继续保持模范自治区的崇高荣誉，让民族团结之花在内蒙古草原上长开常盛。 结合“中华一家亲”的相关知识，分析说明为什么我国各民族团结互助的优良传统能跨越时空、历久弥新? 【答案】①我国是一个统一的多民族的国家，56个民族共同组成了中华民族大家庭。②历史上，各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展；当祖国遭受外来侵略时，各族人民团结奋战，共御外敌，捍卫了国家的统一和民族的尊严。③在社会主义现代化建设的今天，我国实行民族区域政治制度，坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则，各民族更是相互团结、相互支持，共同创造了不朽的业绩，结下了深厚的兄弟情义。 【分析】考点考查： 民族团结 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用民族团结的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：内蒙古在新时代下将继续保持模范自治区的崇高荣誉，让民族团结之花在内蒙古草原上长开常盛→我国是一个统一的多民族的国家；历史上，各民族之间多方面的相互交往，捍卫了国家的统一和民族的尊严；我国实行民族区域政治制度； 第三步：整合信息，组织答案。 9．（23-24九上·内蒙古霍林郭勒第五中学·期末）【中华民族一家亲】 材料一  习近平在全国民族团结进步表彰大会上强调：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”他用“四个共同”对各族人民手足相亲、守望相助的历史传承做出深刻阐述：我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。 （1）各族人民只有铸牢什么意识，伟大的祖国才能繁荣发展？ 材料二  2023年6月8日，习近平总书记在内蒙古考察时强调，从全国来看，推动全体人民共同富裕，最艰巨的任务在一些边疆民族地区。这些边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队。 （2）“边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队”体现了我国处理民族关系的哪一方针？ （3）我国在民族地区实行哪项基本政治制度？这项制度有什么地位？ 材料三  习近平主席说：“政权必须掌握在爱国者手中，这是世界通行的政治法则。世界上没有一个国家、一个地区的人民会允许不爱国甚至卖国、叛国的势力和人物掌握政权。” （4）材料三启示我们保持香港澳门持续繁荣稳定要落实怎样的原则？ （5）中华民族最高利益是什么？ 材料四  2023年3月27日，中国国民党原党主席、台湾地区前领导人马英九回乡祭祖，随马英九一起的还有30多位台湾省青年学子，计划与大陆学生交流互动。3月28日，马英九先生拜谒南京中山陵，并现场题字：“和平奋斗，振兴中华！”蕴含了游子对祖国母亲的思念之情及其对母亲的祝福。 （6）上述材料启示我们什么是全体中华儿女的共同愿望和中华民族根本利益所在？ 【答案】（1）中华民族共同体意识。 （2）各民族共同繁荣。 （3）民族区域自治制度。是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）爱国者治港，爱国者治澳。 （5）加强和巩固民族团结，维护祖国统一。 （6）解决台湾问题，实现祖国完全统一。 【分析】考点考查：中华民族共同体意识、处理民族关系的方针、基本政治制度、香港澳门持续繁荣稳定坚持的原则、中华民族最高利益、全体中华儿女的共同愿望和中华民族根本利益所在 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查中华民族共同体意识。依据教材内容回答即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用处理民族关系的方针的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队→可链接各民族共同繁荣； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查在民族地区实行的基本政治制度及地位。依据教材内容回答即可。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用香港澳门持续繁荣稳定坚持的原则的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：政权必须掌握在爱国者手中，这是世界通行的政治法则→可链接爱国者治港，爱国者治澳； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查中华民族最高利益。依据教材内容回答即可。 （6）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用全体中华儿女的共同愿望和中华民族根本利益所在的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：马英九先生拜谒南京中山陵，并现场题字：“和平奋斗，振兴中华！”蕴含了游子对祖国母亲的思念之情及其对母亲的祝福→可链接解决台湾问题，实现祖国完全统一； 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 中国人 中国梦 一、选择题 1．（24-25九上·内蒙古通辽·期末）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。“一带一路”不仅提升了中国对外开放水平，推动中国梦实现，而且融通中国梦与沿线各国梦，成就人类共同繁荣与持久和平的世界梦。这表明（   ） ①中国梦的实现对于世界发展既是机遇也是挑战 ②“一带一路”是实现中国梦的强大推动力量 ③“一带一路”助推世界梦的实现 ④中国梦是每一个中华儿女的梦 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查共享发展机遇。 ②③：题文内容说明中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界，体现了“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推动互利共赢的重要平台，表明“一带一路”是实现中国梦的强大推动力量，“一带一路”助推世界梦的实现，故②③说法符合题意； ①：中国梦的实现对于世界发展是机遇，不是挑战，故①说法错误； ④：在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选C。 2．（23-24九上·内蒙古鄂尔多斯康巴什区·期末）中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为其中一员，2023年15岁的张扬畅想了一下他今后人生奋斗的轨迹。其中可能实现的是（   ） A．十八岁到国家贫困县当志愿者，为解决地区温饱问题贡献力量 B．二十三岁大学毕业后努力工作，投身于全面建成小康社会事业 C．二十七岁成为行业的骨干，助力国家基本实现社会主义现代化 D．十年后同学们聚会，国家的第二个百年奋斗目标已经悄然实现 【答案】C 【详解】本题考查我国两个百年奋斗目标。 A：我国温饱问题在上个世纪就已经解决了，故A说法错误； B：我国全面建成小康社会是在2020年，故B说法错误； C：二十七岁时为2035年，可助力我国基本实现社会主义现代化，故C符合题意； D：十年后是2033年，我国还未实现第二个百年奋斗目标，故D说法错误； 故本题选C。 3．（23-24九上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）小亮在学习“新时代开启新征程”内容时，用时间轴表述了新时代中国特色社会主义的战略安排，下面能体现出“在全面建成小康社会的基础上”到“基本实现社会主义现代化”阶段的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。 ①：此时间段是建党一百年的奋斗目标，即全面建成小康社会，①说法与题不符； ②：此时间段是建国一百年的奋斗目标，即建成现代化强国，②说法与题不符； ③④：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。③说法正确，④说法错误； 故本题选C。 二、分析说明题 4．（23-24九上·内蒙古霍林郭勒第五中学·期末）【强信心，铭信念，有担当】 材料一  在全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （1）材料中的新征程指的是什么？ （2）新征程上的第二个阶段目标指什么？ 材料二  实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，守好“三农”基本盘不容有失。党中央认为，以全党全社会之力全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。强国必先强农。 （3）“以全党全社会之力全面推进乡村振兴”，表明中国特色社会主义的本质要求是什么？ （4）发展的根本目的是什么？ 材料三  2024年将迎来中华人民共和国成立75周年，也是实施“十四五”规划的关键一年。习近平总书记指出“新征程上，我们的前途一片光明，但脚下的路不会是一马平川”。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥自身优势，我国完全有条件有能力有信心战胜困难挑战，坚信“下一个‘中国’，还是中国”。 （5）运用所学知识，什么是让我们坚信“下一个‘中国’，还是中国”的根本所在？ （6）战胜困难挑战必须凝聚中国力量，什么是中国力量？ （7）“振兴中华”需要我们做自信的中国人，做自信的中国人需要培育怎样的心态? 材料四  习近平总书记在党的二十大指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 （8）作为新时代的青少年，你能为实现中华民族伟大复兴做些什么？ 【答案】（1）全面建设社会主义现代化国家。 （2）从2035年到本世纪中叶，在基本实现社会主义现代化的基础上，把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国（全面建成社会主义现代化强国）。 （3）共同富裕。 （4）增进民生福祉。 （5）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （6）全国各族人民大团结的力量。 （7）理性平和、不卑不亢、开放包容。 （8）①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②努力学习科学文化知识，培养创新能力；③积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感；④热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志；⑤弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；⑥自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。⑦努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 【分析】考点考查：走向共同富裕、我们的梦想、共圆中国梦、天下兴亡匹夫有责、服务社会、磨砺坚强意志、社会主义核心价值观 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我们的梦想的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了新征程→可联系全面建设社会主义现代化国家。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查第二个百年奋斗目标的第二个阶段目标，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走向共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以全党全社会之力全面推进乡村振兴→可联系共同富裕。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查发展的根本目的，可结合教材知识作答。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共圆中国梦的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚信“下一个‘中国’，还是中国”→可联系中国自信、民族自信的根本所在。 第三步：整合信息，组织答案。 （6）本题考查中国力量，可结合教材知识作答。 （7）本题考查做自信的中国人需要培育的心态，可结合教材知识作答。 （8）本题考查为实现中华民族伟大复兴青少年的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 5．（24-25九上·内蒙古通辽·期末）在我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们将向第二个百年奋斗目标进军，以 ①　 　全面推进中华民族伟大复兴。 综合分析国际国内形势和发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段： 第一阶段（2020年—2035年） 第二阶段（2035年—本世纪中叶） 在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 在基本实现现代化的基础上，把我国建成②　 　。 （1）运用所学知识，将上述空白补充完整。 （2）经过长期努力，如今，我国发展新的历史方位是什么？ 面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，中国愿同国际社会一道，推动全球治理体系变革。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，为中华民族复兴伟业不懈奋斗! （3）材料中划线部分表明，我国要实现中华民族复兴伟业必须怎样做？ 在百年奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神，井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。 小明同学说“这些精神都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。” （4）请你对小明的观点加以评析。 【答案】（1）①中国式现代化 ②建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 （2）中国特色社会主义进入了新时代。 （3）凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量 （4）观点错误。这些精神都是在特定的时代背景下形成的，是对伟大中华民族精神的丰富和发展。是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，我们要传承和弘扬。 【分析】考点考查：全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排、第二个百年奋斗目标的两个阶段、我国发展新的历史方位、凝聚中国力量、中华民族精神的重要性、传承和弘扬中华民族精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）小问1：本题考查全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查第二个百年奋斗目标的两个阶段，可结合教材知识作答。 （2）本题考查我国发展新的历史方位，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用凝聚中国力量的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党中央团结带领全国各族人民→可链接凝聚中国力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些精神（中国共产党人的精神谱系）都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：这些精神（中国共产党人的精神谱系）都是在特定时代背景下形成的，是对伟大中华民族精神的丰富和发展； 论据②：中华民族精神的重要性； 论据③：在当代中国，我们仍然要传承和弘扬这些精神（中国共产党人的精神谱系）。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $