专题02 勇担社会责任+维护国家利益（期末真题汇编，内蒙古专用）八年级道德与法治上学期

专题02 勇担社会责任+维护国家利益 2大高频考点概览 考点01 勇担社会责任 考点02 维护国家利益 地 城 考点01 勇担社会责任 一、选择题 1．（24-25八上·内蒙古通辽·期末）人因责任而伟大，生命因责任而精彩！朗朗乾坤，茫茫宇宙，人之所以为“人”，是因为“人”有不屈的精神，是因为“人”担负着神圣的责任。下列对“责任”的认识，正确的是（   ） ①承担责任一定要计较代价与回报 ②每个人都有自己应该承担的责任 ③责任都来源于职业要求和法律规定 ④责任是指一个人分内应该做的事情 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 2．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）你从爱因斯坦的话中感悟到（   ） 我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。                                             ——爱因斯坦 ①每一种角色都意味着承担相应的责任 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）青年是祖国的希望和未来，要以青春拼搏之姿奋力跑好历史的接力棒，在新时代创造新业绩、展现新作为，才能不负青春，不负韶华，绽放出更加璀璨的光芒，在新的赶考路上留下自己无悔的奋斗足迹，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。这启示广大青年要（   ） ①加大教育投入，建设创新强国 ②发扬实干精神，创造新的辉煌 ③担负历史使命，绽放青春光彩 ④放弃学习知识，投身社会实践 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 4．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）下表是某养老院招募养老院志愿者的公告，下列不适合作为服务目的的是（   ）招募养老院志愿者 养老院地点：××乡养老院 服务时间：周日下午14：00~17：00 服务目的：____ 岗位介绍：和老人们聊聊天；帮忙打扫卫生等。 A．履行责任，共享美好生活 B．体验对他人负责带来的幸福感 C．增强责任心，助力我们成长 D．督促每个人都成为志愿者 5．（23-24八上·内蒙古包头青山区·期末）“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们（   ） A．承担责任是个人有所成就的基础，是过上幸福生活的重要条件 B．每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同 C．一个人承担的责任越多，他就会感到越幸福 D．一个人要学会担当，勇于承担起所有的责任 二、分析说明题 6．（24-25八上·内蒙古通辽·期末）阅读材料，完成下列要求。 近日，通辽人民的微信朋友圈被这样一条信息刷屏了。阅读材料，回答问题。 （1）用两个四字词语简要概括该活动组织者身上体现出怎样的美好品质？ （2）图2中的“温馨提示”，“温馨”在哪里？ （3）除上述活动外，列举两例你可以在现实生活中参加的社会公益活动？ 7．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）阅读材料，完成下列要求。 【道德与践行】 材料一  自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，共同创造文明的社会生活。为此，请你从下列名言中体会道德的魅力。 ①敬人者，人恒敬之。——孟子 ②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 （1）请说出上述名言分别体现了什么道德品质?并任选其一，谈谈你将如何践行。 【角色与责任】 材料二  “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。” （2）作为一名中学生，我们该如何成长为一名负责任的人? 8．（23-24八上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）阅读材料，完成下列要求。 我们是社会的一员，个人的成长离不开社会，我们要积极融入社会，在社会课堂中学习、成长。八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区参与了微公益活动“墨园大手拉小手”，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们不仅服务了社会，还收获了很多粉丝，小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。 结合材料，运用“丰富的社会生活”“勇担社会责任”的相关知识，简述为什么小冬和小伙伴要积极融入社会、服务社会。 9．（23-24八上·内蒙古呼和浩特·期末）近日，呼和浩特市迎来了一场大雪，整个城市银装素裹分外美丽。 这一天学校里“长”出了好多小雪人，欢声笑语雪球飞舞；马路上新出现了一个个“白蜗牛”，小心翼翼缓慢前行。雪还在继续，但美景背后亦有忧虑——“明天上学，还得更早起床”“雪天路面结冰，肯定不好刹车”…… 第二天一早，主干道上积雪神奇地消失不见，居民日常出行未受明显影响。 阅读材料，从“责任与角色”的角度分析“神奇”变化的原因。 地 城 考点02 维护国家利益 一、选择题 1．（24-25八上·内蒙古通辽·期末）2024年4月15日是第九个“全民国家安全教育日”，全国各地各部门广泛开展全民国家安全教育日宣教活动。对此，作为青少年要（   ） A．自觉履行维护国家安全的公民基本义务 B．以学业为重，成年以后再维护国家安全 C．加强执法，依法打击危害国家安全的行为 D．制定和完善维护国家安全的法律法规 2．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）在苏丹和黎巴嫩炮火连天的时候，我们党和政府都高度重视中国公民的生命财产安全，外交部、中国军队等全力以赴，在炮火中逆行，周密组织撤离行动，使侨胞安全回国，演绎了现实版的“万里归途”。这体现了（   ） ①维护国家利益是每个公民的责任使命 ②国家利益与人民利益紧密联系高度统一 ③党和政府坚持人民利益高于一切的理念 ④国家安全是实现国家利益最根本的保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）钱伟长是我国著名科学家、教育家。青年时期为了科学救国放弃双百的文史专业，转学不擅长的物理专业。抗战胜利后，放弃国外优厚的待遇，毅然回国。他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业”。他的事例告诉我们（   ） A．以国家利益为重，把国家利益放在第一位 B．国家利益高于一切，所以不能考虑个人利益 C．国家利益与个人利益是完全一致的 D．维护国家利益必须牺牲个人利益 4．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）2024年12月5日，中国驻叙利亚大使馆发布声明，鉴于当前叙利亚的安全局势，紧急提醒在叙中国公民尽快回国或离境。如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助。这表明我国（   ） ①坚持总体国家安全观   ②以促进国际安全为根本   ③以人民安全为宗旨   ④以促进外部安全为依托 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．（23-24八上·内蒙古包头青山区·期末）种子是农业的“芯片”，当前我国种业的科技含量与发达国家相比差距明显，部分种子对外依存度高，需要大量进口。习近平指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里，把种源安全提升到关系国家安全的战略高度。这表明（　　） ①种源自主可控，关系到一个国家的核心利益 ②只有实施开放发展战略，才能实现共赢发展 ③我国在种源上面临被国外“卡脖子”的风险 ④必须引进国外先进种业技术，维护种源安全 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（23-24八上·内蒙古包头青山区·期末）以习近平同志为核心的党中央深刻把握国际国内大局大势，将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记指出，走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想。由此给我们的启示是（   ） ①国家利益是人民利益的集中表现，与人民利益相辅相成； ②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的； ③我们要合法有序地表达爱国情感，维护国家利益； ④国家利益反映广大人民的所有需求，我们应积极维护国家利益 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7．（23-24八上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）八年级道德与法治学习小组围绕“国家利益与人民利益的关系”这个主题进行了探讨。下列观点符合探讨主题的有（   ） ①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 ②国家利益是广大人民群众最根本、最长远的利益，是人民利益的集中表现 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗才能得以实现 ④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（23-24八上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）上面四幅图片反映的共同主题是（    ） A．人民军队抵抗侵略，保卫国家 B．人民军队是抗洪抢险的主力军 C．人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 D．人民军队参与国防事业建设 9．（23-24八上·内蒙古呼和浩特·期末）静观近年军事训练，春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大拉练，实战化训练唱响“四季歌”、覆盖全天候。全军战士正鏖战在广袤的国土、蔚蓝的苍穹、浩渺的海洋！人民军队加强练兵备战要（    ） ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②在二零三五年建成世界一流军队 ③贯彻新时代党的强军思想与新时代军事战略方针 ④把维护国家安全作为人民军队的建军之本、强军之魂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（23-24八上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）武汉大学2023届毕业生柳养清从小有个军人梦，今年她放弃清华保研机会，来到国防科技大学从军报国。“去完成自己少年的梦想，去为祖国的国防建设增添力量”，这是柳养清选择放弃原专业四年的积累，转而学习飞行器设计专业的原因和动力。这说明（   ） A．国家利益和个人利益是对立的 B．为了国家利益有时要放弃个人利益 C．国家利益与个人利益是一样的 D．维护国家利益就必须放弃个人利益 11．（23-24八上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）如图启示我们（   ） ①国安局可以解决国家安全的全部问题 ②要树立国家安全利益高于一切的观念 ③要积极同危害国家安全的行为作斗争 ④维护国家安全是我国现阶段的唯一工作 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 12．（23-24八上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）2023年7月4日，习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上指出，我们践行共同、综合、合作、可持续的安全观，照顾各方合理安全关切，统筹应对各类传统安全和非传统安全挑战，共同守护地区和平和安宁。这表明我国（   ） ①统筹国土安全和国民安全 ②统筹自身安全和共同安全 ③统筹外部安全和文化安全 ④统筹维护和塑造国家安全 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、辨析题 13．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，为了增强同学们的国家安全意识，推动国家安全观念深入人心。琼海市某校初三（1）班召开了维护国家安全的主题班会。班会上，有同学认为：“国家安全事关国家生存和发展，只需人民军队的守护，与我无关，我也无能为力。” 请你对上述观点进行辨析。 14．（23-24八上·内蒙古呼和浩特·期末）阅读拓展空间，获取关键信息。 小李认为，和平与发展是世界的潮流，经过四十多年改革开放，我们国家积累了强大的实力，再也不用担心国家安全了。习近平指出，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件;既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。 结合所学，请你对小李的观点进行评析。 三、分析说明题 15．（24-25八上·内蒙古通辽·期末）阅读材料，完成下列要求。 2024年是总体国家安全观提出十周年，也是开辟国家安全工作新局面的十周年。2024年3月5日,李强总理作政府工作报告时强调，要加强国家安全体系和能力建设。 材料一 （1）材料一中两幅图片反映的内容分别威胁了哪一方面的国家安全？ （2）坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路的宗旨和基础分别是什么？ （3）运用所学，说说我国要加强国家安全体系和能力建设的理论依据。（两点即可） 材料二  强国必须强军，军强才能国安。2024年8月1日是中国人民解放军建军97周年纪念日。党的十九大以来，习近平主席始终高度重视国防和军队建设，在不同场合多次发表重要论述，为全军擘画强军兴军蓝图、凝聚奋进力量。 （4）到本世纪中叶，我国国防和军队现代化建设的目标是什么? 16．（23-24八上·内蒙古包头青山区·期末）阅读材料，完成下列要求。 某市业主李某发现其租赁给境外某公司的房子，夜半总有一个房间闪着绿光，警觉的李某觉得这个情况可能涉及国家安全，于是他拨打12339，向国家安全机关反映这一可疑情况。 经国家安全机关调查，在这个房子不仅可以将沿海的美景尽收眼底，如果借助专业设备，还能够远距离观测小区对面的某海军基地。该基地承担着我国多项重要军事任务，每年都会有重要的军事活动，亮相的各种重要海军装备中不乏我“撒手锏”武器，境外间谍情报机关企图通过视频监控方式，窃取我新型军事装备秘密，如果这些视频内容被传输至境外，将严重危害我国家安全。 在李某的主动举报和积极配合下，国家安全机关成功斩断了境外窃取我国家军事秘密的黑手，及时消除了现实危害。李某的行为为国家安全机关成功打击处置境外间谍窃拍我重要军事目标的违法犯罪活动发挥了重大作用，依据《公民举报危害国家安全行为奖励办法》，国家安全机关给予举报人李某重大贡献奖励。国家安全一切为了人民、一切依靠人民，每个人都是国家安全的守护人。 运用“国家安全”的知识，谈谈上述材料带给你的启示。 17．（23-24八上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）为让同学们更好地理解“家是最小国，国是千万家”，涵养家国情怀，班级组织了相关探究活动，请你参与其中。 【戍边官兵】 “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守护，宁舍自己一条命，不丢祖国半寸土。”西藏军区“墨脱戍边模范营”巡逻官兵，在国旗下紧握钢枪，庄严宣誓。“墨脱戍边模范营”副教导员米毅坚守墨脱5年、巡逻43次，膝关节退行性病变，半月板损伤；指导员樊哲阳在背运物资任务中，靠吃药翻过雪山；军医郑宗创在墨脱成边的第6个年头考上研究生，毕业后，毅然选择回到墨脱，回到他熟悉的边防一线，重拾守边任务。 （1）西藏军区戍边官兵具有怎样的英雄气概？ （2）这些军人不畏艰险地为祖国戍守边防是为了什么？ 【榜样力量】 无名无利无悔，有情有义有祖国。——钱伟长 人民英雄，身患绝症，却要为患者、为社会燃起希望之光。——张定宇 （3）他们是人民心中的榜样，从国家利益的角度，归纳出一个他们的共同品质。运用所学知识，阐述我们应怎样践行这一共同品质。 四、综合探究题 18．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）生长在风云变幻的时代，我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。为了增强同学们的国家安全意识，你们班在道法老师的指导下准备开展一次问卷调查活动，请你参与其中，完成相关任务。 【活动准备】 （1）活动开始前，同学们需要做哪些准备工作? 【资料收集】 （2）为了问卷调查需要，请你从政治、生态、网络、文化等方面任选其二，列举威胁我国安全的实例。 示例：军事安全；在军事禁区偷拍照片。 【活动倡议】 （3）总结这次活动时，大家一致认为人人都是维护国家安全的主角。就此，你们班向全校学生发出“国家安全，人人有责”的倡议，请你以你们班级的名义完成这份倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关，为此，我们倡议： 1. 2. 19．（23-24八上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）阅读材料，完成下列要求。 天下兴亡匹夫有责。维护国家利益进行中，以下是某班级的系列活动。 活动一  观看电影 今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，小刚利用周末观看了《抗美援朝》电影，他再次感受到了无数人民英雄为了维护国家利益不惜牺牲自己生命，对人民英雄无比崇敬。与此同时他产生了一个疑惑：维护国家利益就是要放弃个人利益吗？ （1）运用所学知识，请你为小刚答疑解惑。 活动二  主题班会 2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。为增强国家安全意识、切实维护国家安全，某中学八年级（1）班召开主题班会。 以下是某同学课前搜集的资料： 自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的100多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，国家生存与发展受到挑战，中国人民经历了不堪回首的苦难。新中国成立后，我国各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗、顽强拼搏，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。随着国际国内安全形势的变化发展，我国反间谋斗争形势日益严峻，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织。习近平总书记指出，我们党要巩固执政地位，要团结带领人民，坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。 （2）结合上述材料，运用所学，阐述为什么保证国家安全是头等大事？ 以下是部分同学们在班会上的交流内容： 甲  我查阅到，今年全民国家安全教育日主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础” 乙  法律保障国家安全，与国家安全有关的法律，国家安全法、反间谍法、反分裂国家法、反恐怖主义法、保守国家秘密法、网络安全法等 丙  国家安全举报电话12339 （3）根据班会上交流的内容，以“国家安全、人人可为”为主体撰写一份倡议书。向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。（至少三条） 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全与我们息息相关……（国家安全的重要性略） 为维护国家安全，我们在此向同学们发出如下倡议： ① ② ③ 活动三  讲中国故事 国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”。截至2022年，钱七虎院士资助了584名困难学生，将自己的工资、津贴、奖金等捐助慈善事业累计超过1800万元。他说“为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在。” （4）钱老的事迹对你担负中华民族伟大复兴的历史重任有何启示？ 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 勇担社会责任+维护国家利益 2大高频考点概览 考点01 勇担社会责任 考点02 维护国家利益 地 城 考点01 勇担社会责任 一、选择题 1．（24-25八上·内蒙古通辽·期末）人因责任而伟大，生命因责任而精彩！朗朗乾坤，茫茫宇宙，人之所以为“人”，是因为“人”有不屈的精神，是因为“人”担负着神圣的责任。下列对“责任”的认识，正确的是（   ） ①承担责任一定要计较代价与回报 ②每个人都有自己应该承担的责任 ③责任都来源于职业要求和法律规定 ④责任是指一个人分内应该做的事情 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查角色与责任、责任的来源、做负责任的人。 ②④：依据题干及教材知识，责任是指一个人分内应该做的事情，在社会的舞台上，每个人都扮演着一定角色，承担相应的责任，故②④说法正确； ①：我们要勇于承担应尽的责任，不计较代价与回报，故①说法错误； ③：“都来源于”说法太绝对，职业要求和法律规定是责任的来源，但责任还来源于对他人的承诺、道德规范等方面，故③说法错误； 故本题选C。 2．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）你从爱因斯坦的话中感悟到（   ） 我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西                                             ——爱因斯坦 ①每一种角色都意味着承担相应的责任 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查角色与责任、他人对我负责、我对他人负责。 ②③：分析题文可知，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，说明很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西，说明我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，故②③说法正确； ①④：题干旨在说明他人对我负责、我对他人负责，未涉及角色与责任的关系，没有体现每一种角色都意味着承担相应的责任；在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，故①④不符合题意； 故本题选C。 3．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）青年是祖国的希望和未来，要以青春拼搏之姿奋力跑好历史的接力棒，在新时代创造新业绩、展现新作为，才能不负青春，不负韶华，绽放出更加璀璨的光芒，在新的赶考路上留下自己无悔的奋斗足迹，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。这启示广大青年要（   ） ①加大教育投入，建设创新强国 ②发扬实干精神，创造新的辉煌 ③担负历史使命，绽放青春光彩 ④放弃学习知识，投身社会实践 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查实干创造未来。 ②③：青年是祖国的希望和未来，要以青春拼搏之姿奋力跑好历史的接力棒，启示我们广大青年应发扬实干精神，创造新的辉煌，应担负历史使命，绽放青春光彩，②③说法正确； ①：说法是国家的做法，①与题意不符； ④：要认真学习，而不是放弃学习，④错误； 故本题选D。 4．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）下表是某养老院招募养老院志愿者的公告，下列不适合作为服务目的的是（   ）招募养老院志愿者 养老院地点：××乡养老院 服务时间：周日下午14：00~17：00 服务目的：____ 岗位介绍：和老人们聊聊天；帮忙打扫卫生等。 A．履行责任，共享美好生活 B．体验对他人负责带来的幸福感 C．增强责任心，助力我们成长 D．督促每个人都成为志愿者 【答案】D 【详解】本题考查勇担社会责任、服务社会。 ABC：服务社会需要我们积极参与公益活动；参加养老院志愿者，有利于履行责任，共享美好生活，体验对他人负责带来的幸福感，增强责任心，助力我们成长，故ABC说法正确； D：“每个人都成为志愿者”说法太绝对，不符合实际，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 5．（23-24八上·内蒙古包头青山区·期末）“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们（   ） A．承担责任是个人有所成就的基础，是过上幸福生活的重要条件 B．每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同 C．一个人承担的责任越多，他就会感到越幸福 D．一个人要学会担当，勇于承担起所有的责任 【答案】A 【详解】本题考查对责任的认识。 A：依据教材知识，题文中的比喻体现了责任的重要性，启示我们承担责任是个人有所成就的基础，是过上幸福生活的重要条件，故A说法正确； B：责任不同在题文中没有体现，故排除B； C：没有正确理解题意，故C说法错误； D：“承担起所有责任”观点绝对化，是错误的，故排除D； 故本题选A。 二、分析说明题 6．（24-25八上·内蒙古通辽·期末）阅读材料，完成下列要求。 近日，通辽人民的微信朋友圈被这样一条信息刷屏了。阅读材料，回答问题。 （1）用两个四字词语简要概括该活动组织者身上体现出怎样的美好品质？ （2）图2中的“温馨提示”，“温馨”在哪里？ （3）除上述活动外，列举两例你可以在现实生活中参加的社会公益活动？ 【答案】（1）服务社会、关爱他人、尊重他人、责任意识、奉献精神、与人为善、亲近社会等。 （2）关爱他人要讲策略；关爱他人时要尊重他人；帮助他人时，要考虑他人的内心感受。 （3）当志愿者、参与环境保护活动、参与社区服务活动等。 【分析】考点考查：关爱他人，服务社会，奉献社会，承担责任； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用关爱他人，服务社会，奉献社会，承担责任有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为山区孩子捐赠衣物→可联系服务社会、关爱他人、尊重他人、责任意识、奉献精神、与人为善、亲近社会等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用关爱他人有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为山区孩子捐赠衣物的温馨提示→可联系关爱他人要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查列举参加的社会公益活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 7．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）阅读材料，完成下列要求。 【道德与践行】 材料一  自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，共同创造文明的社会生活。为此，请你从下列名言中体会道德的魅力。 ①敬人者，人恒敬之。——孟子 ②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 （1）请说出上述名言分别体现了什么道德品质?并任选其一，谈谈你将如何践行。 【角色与责任】 材料二  “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。” （2）作为一名中学生，我们该如何成长为一名负责任的人? 【答案】（1）①尊重他人；②文明有礼。选择①：积极关注、重视他人;平等对待他人；学 会换位思考；学会欣赏他人。 选择②：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明;做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄；做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起。 （2）①树立责任意识，增强社会责任感。②努力提升自身素质，增强履行责任的能力。③从对自己负责开始，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、做负责任人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用尊重他人、文明有礼的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：敬人者，人恒敬之→可链接尊重他人； 关键词②：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁→可链接文明有礼； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何做到尊重他人或是文明有礼，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查中学生如何做负责任的人，结合课本知识进行回答。 8．（23-24八上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）阅读材料，完成下列要求。 我们是社会的一员，个人的成长离不开社会，我们要积极融入社会，在社会课堂中学习、成长。八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区参与了微公益活动“墨园大手拉小手”，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们不仅服务了社会，还收获了很多粉丝，小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。 结合材料，运用“丰富的社会生活”“勇担社会责任”的相关知识，简述为什么小冬和小伙伴要积极融入社会、服务社会。 【答案】亲社会行为：有助于帮助自己树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 服务社会：服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。 【分析】考点考查：亲社会行为的意义、服务社会的意义。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的意义、服务社会的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：题干中，小东和伙伴们利用暑假在社区参与了微公益活动“墨园大手拉小手”→这是亲社会、服务社会的表现。围绕亲社会行为的意义、服务社会的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（23-24八上·内蒙古呼和浩特·期末）近日，呼和浩特市迎来了一场大雪，整个城市银装素裹分外美丽。 这一天学校里“长”出了好多小雪人，欢声笑语雪球飞舞；马路上新出现了一个个“白蜗牛”，小心翼翼缓慢前行。雪还在继续，但美景背后亦有忧虑——“明天上学，还得更早起床”“雪天路面结冰，肯定不好刹车”…… 第二天一早，主干道上积雪神奇地消失不见，居民日常出行未受明显影响。 阅读材料，从“责任与角色”的角度分析“神奇”变化的原因。 【答案】①因为环卫工人辛勤工作,清除积雪,积极履行自身职责;②他人对我们负责，环卫工人为市民的幸福生活承担责任。 【分析】考点考查： 责任与角色； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用责任与角色有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：环卫工人清除主干道上积雪，居民日常不受影响→可联系环卫工人积极履行自身职责+环卫工人对他人负责，承担责任； 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 维护国家利益 一、选择题 1．（24-25八上·内蒙古通辽·期末）2024年4月15日是第九个“全民国家安全教育日”，全国各地各部门广泛开展全民国家安全教育日宣教活动。对此，作为青少年要（   ） A．自觉履行维护国家安全的公民基本义务 B．以学业为重，成年以后再维护国家安全 C．加强执法，依法打击危害国家安全的行为 D．制定和完善维护国家安全的法律法规 【答案】A 【详解】本题考查维护国家安全。 A：维护国家安全是公民的基本义务，青少年应自觉履行这一义务，故A符合题意； B：维护国家安全是公民的义务，不能推迟到成年后，故B说法错误； C：执法属于国家机关的职责，青少年无权执法，故C不符合题意； D：制定法律属于立法机关的职权，青少年无此权限，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）在苏丹和黎巴嫩炮火连天的时候，我们党和政府都高度重视中国公民的生命财产安全，外交部、中国军队等全力以赴，在炮火中逆行，周密组织撤离行动，使侨胞安全回国，演绎了现实版的“万里归途”。这体现了（   ） ①维护国家利益是每个公民的责任使命 ②国家利益与人民利益紧密联系高度统一 ③党和政府坚持人民利益高于一切的理念 ④国家安全是实现国家利益最根本的保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 ②③：题文内容说明在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，体现了国家利益与人民利益紧密联系高度统一，党和政府坚持人民利益高于一切的理念，故②③正确； ①④：在题干中未涉及，①④不符合题意； 故本题选C。 3．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）钱伟长是我国著名科学家、教育家。青年时期为了科学救国放弃双百的文史专业，转学不擅长的物理专业。抗战胜利后，放弃国外优厚的待遇，毅然回国。他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业”。他的事例告诉我们（   ） A．以国家利益为重，把国家利益放在第一位 B．国家利益高于一切，所以不能考虑个人利益 C．国家利益与个人利益是完全一致的 D．维护国家利益必须牺牲个人利益 【答案】A 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：我国著名科学家、教育家钱伟长正确处理了国家利益与个人利益的关系，告诉我们要以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故A说法正确； B：以国家利益为重，也要考虑个人的正当利益，故B说法错误； C：国家利益与个人利益不完全等同，故C说法错误； D：维护国家利益不一定要牺牲个人利益，故D说法错误； 故本题选A。 4．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）2024年12月5日，中国驻叙利亚大使馆发布声明，鉴于当前叙利亚的安全局势，紧急提醒在叙中国公民尽快回国或离境。如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助。这表明我国（   ） ①坚持总体国家安全观   ②以促进国际安全为根本   ③以人民安全为宗旨   ④以促进外部安全为依托 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实。 ①③：分析题文可知，在叙中国公民如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助，这表明我国坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，故①③说法正确； ②：坚持总体国家安全观，以政治安全为根本，故②说法错误； ④：坚持总体国家安全观，以促进国际安全为依托，故④说法错误； 故本题选B。 5．（23-24八上·内蒙古包头青山区·期末）种子是农业的“芯片”，当前我国种业的科技含量与发达国家相比差距明显，部分种子对外依存度高，需要大量进口。习近平指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里，把种源安全提升到关系国家安全的战略高度。这表明（　　） ①种源自主可控，关系到一个国家的核心利益 ②只有实施开放发展战略，才能实现共赢发展 ③我国在种源上面临被国外“卡脖子”的风险 ④必须引进国外先进种业技术，维护种源安全 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家安全。 ①③：题文中，“必须把种子牢牢攥在自己手里，把种源安全提升到关系国家安全的战略高度”体现了种源自主可控关系到一个国家的核心利益，“当前我国种业的科技含量与发达国家相比差距明显，部分种子对外依存度高，需要大量进口”体现了我国在种源上面临被国外“卡脖子”的风险，①③符合题意； ②：错误，夸大了实施开放发展战略的作用； ④：错误，题文涉及种子国产化，不是引进国外先进种业技术； 故本题选B。 6．（23-24八上·内蒙古包头青山区·期末）以习近平同志为核心的党中央深刻把握国际国内大局大势，将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记指出，走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想。由此给我们的启示是（   ） ①国家利益是人民利益的集中表现，与人民利益相辅相成； ②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的； ③我们要合法有序地表达爱国情感，维护国家利益； ④国家利益反映广大人民的所有需求，我们应积极维护国家利益 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查国家利益。 ①②③：题文中将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持以人民为中心的发展思想等说明国家利益是人民利益的集中表现，与人民利益相辅相成；在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；我们要合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。①②③说法正确； ④：“所有”说法太绝对，国家利益反映广大人民的共同需求，④错误； 故本题选A。 7．（23-24八上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）八年级道德与法治学习小组围绕“国家利益与人民利益的关系”这个主题进行了探讨。下列观点符合探讨主题的有（   ） ①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 ②国家利益是广大人民群众最根本、最长远的利益，是人民利益的集中表现 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗才能得以实现 ④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 ①②③：依据教材知识，国家利益与人民利益的关系是国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；国家利益是广大人民群众最根本、最长远的利益，是人民利益的集中表现；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗才能得以实现，故①②③符合题意； ④：选项是国家利益的含义，不是国家利益和人民利益的关系，故④不符合题意； 故本题选A。 8．（23-24八上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）上面四幅图片反映的共同主题是（    ） A．人民军队抵抗侵略，保卫国家 B．人民军队是抗洪抢险的主力军 C．人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 D．人民军队参与国防事业建设 【答案】C 【详解】本题考查维护国家安全。 ABCD：仔细观察漫画内容，人民军队在抗洪抢险、守护祖国边疆、支持和保障经济建设等方面发挥了重要作用，这说明了人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，故C说法正确，ABD与题意不符； 故本题选C。 9．（23-24八上·内蒙古呼和浩特·期末）静观近年军事训练，春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大拉练，实战化训练唱响“四季歌”、覆盖全天候。全军战士正鏖战在广袤的国土、蔚蓝的苍穹、浩渺的海洋！人民军队加强练兵备战要（    ） ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②在二零三五年建成世界一流军队 ③贯彻新时代党的强军思想与新时代军事战略方针 ④把维护国家安全作为人民军队的建军之本、强军之魂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查国防和军队现代化。 ①③：人民军队加强练兵备战要坚持党对人民军队的绝对领导，贯彻新时代党的强军思想与新时代军事战略方针，建设国防和军队现代化，①③说法正确； ②：本世纪中叶建成世界一流军队，②说法错误； ④：党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，④说法错误； 故本题选B。 10．（23-24八上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）武汉大学2023届毕业生柳养清从小有个军人梦，今年她放弃清华保研机会，来到国防科技大学从军报国。“去完成自己少年的梦想，去为祖国的国防建设增添力量”，这是柳养清选择放弃原专业四年的积累，转而学习飞行器设计专业的原因和动力。这说明（   ） A．国家利益和个人利益是对立的 B．为了国家利益有时要放弃个人利益 C．国家利益与个人利益是一样的 D．维护国家利益就必须放弃个人利益 【答案】B 【详解】本题考查国家利益与个人利益的知识。 B：柳养清选择放弃原专业四年的积累，转而学习飞行器设计专业，放弃清华保研机会，来到国防科技大学从军报国，说明为了国家利益有时要放弃个人利益，B正确； AC：从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，AC错误； D：为了国家利益，有时需要放弃个人利益，D错误； 故本题选B。 11．（23-24八上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）如图启示我们（   ） ①国安局可以解决国家安全的全部问题 ②要树立国家安全利益高于一切的观念 ③要积极同危害国家安全的行为作斗争 ④维护国家安全是我国现阶段的唯一工作 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：可以解决国家安全的全部问题，夸大了国安局的作用，故①说法错误； ②③：依据教材知识，漫画中向国安局举报危害国家安全的间谍行为，启示我们要树立国家利益高于一切的观念，积极同危害国家安全的行为作斗争，故②③符合题意； ④：唯一工作，观点绝对化，故④说法错误； 故本题选D。 12．（23-24八上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）2023年7月4日，习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上指出，我们践行共同、综合、合作、可持续的安全观，照顾各方合理安全关切，统筹应对各类传统安全和非传统安全挑战，共同守护地区和平和安宁。这表明我国（   ） ①统筹国土安全和国民安全 ②统筹自身安全和共同安全 ③统筹外部安全和文化安全 ④统筹维护和塑造国家安全 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识国家安全的相关知识。 ②④：依据题文描述，我国统筹应对各类传统安全和非传统安全挑战，共同守护地区和平和安宁。根据所学知识可知这表明我国统筹自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全，②④说法正确； ①：我们要统筹国土安全和国民安全在题文中没有体现，①说法与题不符； ③：要统筹外部安全和内部安全，③说法错误； 故本题选D。 二、辨析题 13．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟两校·期末）2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，为了增强同学们的国家安全意识，推动国家安全观念深入人心。琼海市某校初三（1）班召开了维护国家安全的主题班会。班会上，有同学认为：“国家安全事关国家生存和发展，只需人民军队的守护，与我无关，我也无能为力。” 请你对上述观点进行辨析。 【答案】这个观点是错误的。因为国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展和中华民族伟大复兴◇是国家生存与发展的重要保障。我国宪法规定，人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。所以维护国家安全确实是人民军队的责任。作为青少年，我们要增强国家安全意识，树立国家安全意识高于一切的观念，自觉维护国家安全；我们可以通过各种方式为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。因此，维护国家安全不仅是军队的责任，也是每个公民义不容辞的法定义务，我们青少年要为维护国家安全贡献自己的力量。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全 能力考查：辨别分析能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：有同学认为：“国家安全事关国家生存和发展，只需人民军队的守护，与我无关，我也无能为力。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：国家安全的重要性。 论据②：我国宪法规定，人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 论据③：公民维护国家安全的方式。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（23-24八上·内蒙古呼和浩特·期末）阅读拓展空间，获取关键信息。 小李认为，和平与发展是世界的潮流，经过四十多年改革开放，我们国家积累了强大的实力，再也不用担心国家安全了。习近平指出，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件;既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。 结合所学，请你对小李的观点进行评析。 【答案】小李的观点错误。 ①我国虽然综合国力显著增强，但仍处于复杂的国际国内形势中，要树立风险意识;②要以促进国际安全为依托，坚持总体国家安全观; ③公民要积极履行维护国家安全的法定义务。 【分析】考点考查： 坚持总体国家安全观，维护国家安全； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小李认为和平与发展是世界的潮流，我国综合国力增强，再也不用担心国家安全了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：复杂的国际国内形势中，需要我们树立风险意识，维护国家安全意识； 论据②：公民要积极履行维护国家安全的法定义务。 论据③：以促进国际安全为依托，坚持总体国家安全观； 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题 15．（24-25八上·内蒙古通辽·期末）阅读材料，完成下列要求。 2024年是总体国家安全观提出十周年，也是开辟国家安全工作新局面的十周年。2024年3月5日,李强总理作政府工作报告时强调，要加强国家安全体系和能力建设。 材料一 （1）材料一中两幅图片反映的内容分别威胁了哪一方面的国家安全？ （2）坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路的宗旨和基础分别是什么？ （3）运用所学，说说我国要加强国家安全体系和能力建设的理论依据。（两点即可） 材料二  强国必须强军，军强才能国安。2024年8月1日是中国人民解放军建军97周年纪念日。党的十九大以来，习近平主席始终高度重视国防和军队建设，在不同场合多次发表重要论述，为全军擘画强军兴军蓝图、凝聚奋进力量。 （4）到本世纪中叶，我国国防和军队现代化建设的目标是什么? 【答案】（1）军事安全（科技安全）、生态安全（生物安全） （2）人民安全、经济安全 （3）①国家安全是国家生存与发展的重要保障；②国家安全是人民幸福安康的前提；③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会进步和中华民族伟大复兴。 （4）把人民军队全面建成世界一流军队。 【分析】考点考查：总体国家安全观的内涵、我国国防和军队现代化建设的目标、国家安全的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的内容的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：间谍偷拍“航母基地”→威胁了国家的军事安全； 关键词②：中国多地发现入侵物种→威胁了国家的生态安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查走中国特色国家安全道路的宗旨和基础，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查加强国家安全体系和能力建设的理论依据，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查到本世纪中叶，我国国防和军队现代化建设的目标，可以结合教材知识作答。 16．（23-24八上·内蒙古包头青山区·期末）阅读材料，完成下列要求。 某市业主李某发现其租赁给境外某公司的房子，夜半总有一个房间闪着绿光，警觉的李某觉得这个情况可能涉及国家安全，于是他拨打12339，向国家安全机关反映这一可疑情况。 经国家安全机关调查，在这个房子不仅可以将沿海的美景尽收眼底，如果借助专业设备，还能够远距离观测小区对面的某海军基地。该基地承担着我国多项重要军事任务，每年都会有重要的军事活动，亮相的各种重要海军装备中不乏我“撒手锏”武器，境外间谍情报机关企图通过视频监控方式，窃取我新型军事装备秘密，如果这些视频内容被传输至境外，将严重危害我国家安全。 在李某的主动举报和积极配合下，国家安全机关成功斩断了境外窃取我国家军事秘密的黑手，及时消除了现实危害。李某的行为为国家安全机关成功打击处置境外间谍窃拍我重要军事目标的违法犯罪活动发挥了重大作用，依据《公民举报危害国家安全行为奖励办法》，国家安全机关给予举报人李某重大贡献奖励。国家安全一切为了人民、一切依靠人民，每个人都是国家安全的守护人。 运用“国家安全”的知识，谈谈上述材料带给你的启示。 【答案】①国家安全与我们息息相关。国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提。 ②维护国家安全，人人可为。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ③积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【分析】考点考查： 国家安全 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用国家安全的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如果这些视频内容被传输至境外，将严重危害我国家安全→国家安全的重要性； 关键词②：拨打12339，向国家安全机关反映这一可疑情况→维护国家安全，人人可为；维护国家安全的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24八上·内蒙古乌兰察布初中联盟校·期末）为让同学们更好地理解“家是最小国，国是千万家”，涵养家国情怀，班级组织了相关探究活动，请你参与其中。 【戍边官兵】 “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守护，宁舍自己一条命，不丢祖国半寸土。”西藏军区“墨脱戍边模范营”巡逻官兵，在国旗下紧握钢枪，庄严宣誓。“墨脱戍边模范营”副教导员米毅坚守墨脱5年、巡逻43次，膝关节退行性病变，半月板损伤；指导员樊哲阳在背运物资任务中，靠吃药翻过雪山；军医郑宗创在墨脱成边的第6个年头考上研究生，毕业后，毅然选择回到墨脱，回到他熟悉的边防一线，重拾守边任务。 （1）西藏军区戍边官兵具有怎样的英雄气概？ （2）这些军人不畏艰险地为祖国戍守边防是为了什么？ 【榜样力量】 无名无利无悔，有情有义有祖国。——钱伟长 人民英雄，身患绝症，却要为患者、为社会燃起希望之光。——张定宇 （3）他们是人民心中的榜样，从国家利益的角度，归纳出一个他们的共同品质。运用所学知识，阐述我们应怎样践行这一共同品质。 【答案】（1）英雄无畏、不怕牺牲。 （2）①祖国边防稳定，维护国家安全。②维护国家利益、祖国领土完整。 （3）坚持国家利益至上。①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以实际行动维护国家利益；②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益；等等。 【分析】考点考查：坚持国家利益至上。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我站立的地方是中国，我用生命捍卫守护，宁舍自己一条命，不丢祖国半寸土→可链接英雄无畏、不怕牺牲。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：副教导员米毅坚守墨脱5年、巡逻43次；指导员樊哲阳在背运物资任务中，靠吃药翻过雪山；军医郑宗创在墨脱成边的第6个年头考上研究生，毕业后，毅然选择回到墨脱→可链接祖国边防稳定，维护国家安全；维护国家利益、祖国领土完整。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无名无利无悔，有情有义有祖国；人民英雄，身患绝症，却要为患者、为社会燃起希望之光→可链接坚持国家利益至上。 第三步：整合信息，组织答案。 四、综合探究题 18．（24-25八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）生长在风云变幻的时代，我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。为了增强同学们的国家安全意识，你们班在道法老师的指导下准备开展一次问卷调查活动，请你参与其中，完成相关任务。 【活动准备】 （1）活动开始前，同学们需要做哪些准备工作? 【资料收集】 （2）为了问卷调查需要，请你从政治、生态、网络、文化等方面任选其二，列举威胁我国安全的实例。 示例：军事安全；在军事禁区偷拍照片。 【活动倡议】 （3）总结这次活动时，大家一致认为人人都是维护国家安全的主角。就此，你们班向全校学生发出“国家安全，人人有责”的倡议，请你以你们班级的名义完成这份倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关，为此，我们倡议： 1. 2. 【答案】（1）设计问卷调查表；确定调查对象和范围；确定人员分工；等等。（写出任意两条，言之有理） （2）政治安全：国际反华势力对我国开展西方意识形态渗透； 生态安全：化工企业向地下偷排工业废水； 网络安全：利用网络窃取国家机密； 文化安全：在文物上乱刻乱画；等。（题中要求的任意两个方面） （3） ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大后力； ②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识； ③积极履行维护国家安全的法定义务； ④不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量，等。 ⑤为维护国家安全积极建言献策； ⑥检举、制止危害国家安全的行为。（至少两个方面）（写出任意两条） 【分析】考点考查：维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查活动前的准备工作，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查威胁我国安全的事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家安全的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人人都是维护国家安全的主角，向全校学生发出“国家安全，人人有责”的倡议→可链接公民如何维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（23-24八上·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末）阅读材料，完成下列要求。 天下兴亡匹夫有责。维护国家利益进行中，以下是某班级的系列活动。 活动一  观看电影 今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，小刚利用周末观看了《抗美援朝》电影，他再次感受到了无数人民英雄为了维护国家利益不惜牺牲自己生命，对人民英雄无比崇敬。与此同时他产生了一个疑惑：维护国家利益就是要放弃个人利益吗？ （1）运用所学知识，请你为小刚答疑解惑。 活动二  主题班会 2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。为增强国家安全意识、切实维护国家安全，某中学八年级（1）班召开主题班会。 以下是某同学课前搜集的资料： 自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的100多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，国家生存与发展受到挑战，中国人民经历了不堪回首的苦难。新中国成立后，我国各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗、顽强拼搏，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。随着国际国内安全形势的变化发展，我国反间谋斗争形势日益严峻，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织。习近平总书记指出，我们党要巩固执政地位，要团结带领人民，坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。 （2）结合上述材料，运用所学，阐述为什么保证国家安全是头等大事？ 以下是部分同学们在班会上的交流内容： 甲  我查阅到，今年全民国家安全教育日主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础” 乙  法律保障国家安全，与国家安全有关的法律，国家安全法、反间谍法、反分裂国家法、反恐怖主义法、保守国家秘密法、网络安全法等 丙  国家安全举报电话12339 （3）根据班会上交流的内容，以“国家安全、人人可为”为主体撰写一份倡议书。向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。（至少三条） 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全与我们息息相关……（国家安全的重要性略） 为维护国家安全，我们在此向同学们发出如下倡议： ① ② ③ 活动三  讲中国故事 国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”。截至2022年，钱七虎院士资助了584名困难学生，将自己的工资、津贴、奖金等捐助慈善事业累计超过1800万元。他说“为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在。” （4）钱老的事迹对你担负中华民族伟大复兴的历史重任有何启示？ 【答案】（1）维护国家利益不是要放弃个人利益。①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。④我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。 （3）①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （4）弘扬爱国主义精神，把国家利益放在第一位，自觉维护国家利益；增强社会责任感，自觉承担对社会的责任。 【分析】考点考查：国家利益和个人利益的关系、国家安全的重要性、维护国家安全、捍卫国家利益、承担社会责任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益和个人利益的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护国家利益就是要放弃个人利益吗→不是的。围绕国家利益和个人利益的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们党要巩固执政地位，要团结带领人民，坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事→国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查维护国家安全，为开放试题，言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益、承担社会责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钱七虎60多年战斗在一线，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题→把国家利益放在第一位，自觉维护国家利益； 关键词②：钱七虎院士资助了584名困难学生→增强社会责任感，自觉承担对社会的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $