专题03 珍爱我们的生命（期末真题汇编，内蒙古专用）七年级道德与法治上学期

专题03 珍爱我们的生命 3大高频考点概览 考点01 生命可贵 考点02 守护生命安全 考点03 保持身心健康 地 城 考点01 生命可贵 一、选择题 1．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)7月5日，面对篮球场男生突然倒地的紧急状况，初二学生盛徐荦为患者进行了11分钟的心肺复苏，直到120急救人员赶到，抓住了“黄金4分钟”的宝贵救治时间。这启发我们（   ） ①掌握急救技能，关爱他人生命       ②做出惊天壮举，赢得他人尊重 ③储备自救知识，保护自己生命       ④勇于挺身而出，追求生命价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 ①④：依据题文描述，初二学生盛徐荦为篮球场男生突然倒地的患者进行了11分钟的心肺复苏，直到120急救人员赶到，抓住了“黄金4分钟”的宝贵救治时间。这启发我们掌握急救技能，关爱他人生命；勇于挺身而出，追求生命价值，故①④符合题意； ②：材料未涉及惊天壮举，做平凡的事也会赢得他人的尊重故②说法错误； ③：这不是自救，而是在关爱他人的生命，故③不符合题意； 故本题选B。 2．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)消防通道就是“生命通道”。消防通道是指消防人员实施营救和被困人员疏散的通道，包括楼梯口、过道、小区出口等。一旦消防通道被占用或堵塞，将会严重影响火灾救援的时间，甚至可能导致人员伤亡。我们要保持“生命通道”畅通，主要是因为（   ） A．生命是脆弱、艰难的，灾难无法避免 B．生命是坚强、崇高、神圣的，要自立自强 C．生命至上，要敬畏生命，保障及时救援 D．方便居民行走和行车，小区更整洁美观 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命的情怀。 C：生命至上，我们要敬畏生命，守护生命安全。题文中消防通道是 “生命通道”，保持其畅通能为火灾救援争取时间，避免人员伤亡，体现了敬畏生命、保障及时救援的要求，故C符合题意； A：题文核心强调保持消防通道畅通对火灾救援、保障生命安全的重要性，并未体现“生命是脆弱艰难的，灾难无法避免”这一观点，该选项与题干主旨无关，故A不符合题意； B：选项中“生命是坚强、崇高、神圣的” 虽符合生命的特点，但“自立自强”的表述与“保持消防通道畅通以保障救援”的话题不相关，题干未涉及自立自强的内容，故B不符合题意； D：保持消防通道畅通的根本目的是保障火灾等紧急情况下的生命安全，而非“方便居民行走行车，让小区更整洁美观”，该选项偏离题干核心，故D不符合题意； 故本题选C。 3．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)下列是关于生命的特点的名言，其中解读正确的有（   ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 每个人的生命都是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 人的生命是代代接续的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 每个人的生命都是永恒的 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 每个人的生命都是独特的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 ①：“盛年不重来，一日难再晨”意思是美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出，这告诉我们生命是不可逆的，故①说法正确； ②：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是自古以来，人终免不了一死，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，这告诉我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，故②说法错误； ③：“天地无终极，人命若朝霜”意思是天地是没有终结的，而人的生命就像朝露和秋霜，阳光一出来就会融化，这告诉我们生命是有限的，故③说法错误； ④：“世界上没有两片完全相同的叶子”告诉我们每个人的生命都是独特的，故④说法正确； 故本题选B。 4．(23-24七上·内蒙古鄂尔多斯康巴什区·期末)国家主席习近平在一次新年贺词中用“岁月不居，时节如流”开篇，从生命特点的角度看，这主要说明了（   ） A．生命是短暂的 B．生命是不可逆的 C．生命来之不易 D．生命是独特的 【答案】B 【详解】本题考查正确认识生命的特征。 B：“岁月不居，时节如流”指光阴不能停留，像流水一样消逝。说明了生命逝去不会再来，体现了生命是不可逆的，B说法正确； ACD：也是对生命的特征的正确认识，题文中没有体现，ACD说法与题不符； 故本题选B。 5．(23-24七上·内蒙古呼和浩特·期末)下列语句与蕴含的道理，对应正确的是（   ） A．花有重开日，人无再少年——生命是接续的 B．白日何短短，百年苦易满——生命是独特的 C．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命来之不易 D．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的 【答案】D A：花有重开日，人无在少年，体现了生命是不可逆的，故A说法错误； B：白日何短短，百年苦易满，体现了生命是短暂的，故B说法错误； C：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，体现了生命是不可逆的，故C说法错误； D：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，体现了生命是短暂的，故D说法正确； 故本题选D。 金溪县一男孩因与家人发生矛盾，一时想不开欲轻生。接到群众报警后，所长朱全华立即带领民警祝建超等人火速赶往现场，并通知消防人员赶到现场采取必要防范措施。到达现场后，所长朱全华劝说该男孩，并在民警祝建超的配合下将该男孩解救下来。据此回答下列小题。 6．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)所长朱全华可能劝说该男孩（   ） ①从珍惜自己生命走向关怀他人生命 ②珍爱自己的生命，爱护自己的身体 ③我们要能够与周围的生命休戚与共 ④生命是宝贵的，生命价值高于一切 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)所长朱全华和民警祝建超等人的事迹告诉我们（   ） ①承担责任的人生是有意义的 ②生命是崇高的，要对生命有敬畏之心 ③生命是脆弱的，要将自己的生命看得更重要 ④生命虽然平凡，但也能创造伟大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】6．D 7．B 【解析】13．本题考查生命至上、珍爱生命。 ②④：材料中的女子欲跳楼轻生，是不珍惜自己生命的表现，因此民警可能会劝说该女子生命是宝贵的，生命价值高于一切，要珍爱自己的生命，爱护自己的身体，故②④符合题意； ①③：从珍惜自己生命走向关怀他人生命和我们要能够与周围的生命休戚与共，强调的是要关怀他人生命，与题意无关，故①③不符合题意； 故本题选D。 14．本题考查生命价值。 ①②④：生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。题干中朱全华和民警祝建超等人的事迹，体现了他们具有高度的责任感，尊重他人生命，体现了生命的价值在于奉献，启示我们要敬畏生命，积极承担责任，实现自己的生命价值。故①②④说法正确； ③：生命是脆弱的，也是顽强的，我们要承认他人生命与自己的生命同样重要。故③说法错误； 故本题选B。 8．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)市南巴市公司公交驾驶员王德东、焦明在运行过程中，多次让行救护车，以果断处置、主动礼让，让出了一条条生命通道。下列可用于这条新闻的标题是（   ） A．珍爱生命，提高自救能力 B．安全第一，遵守交通法规 C．防微杜渐，避免不法侵害 D．生命至上，爱心温暖人间 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命。 D：公交车为救护车让出生命通道，为抢救病人争取宝贵时间的新闻体现了生命至上，敬畏生命，传递了社会正能量，爱心温暖人间，故D说法正确； A：提高自救能力在新闻中没有体现，故A不符合题意； B：新闻旨在强调车辆为救护车让行的行为，遵守交通法规在题文中没有体现，故B不符合题意； C：避免不法侵害防患于未然在题文中没有体现，故C不符合题意； 故本题选D。 9．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)怀有仁爱之心敬畏生命，生命回报以多彩；怀有关怀之心善待生命，生活处处充满阳光……下列符合这一要求的是（   ） ①日常使用奢侈高档象牙制品 ②在流浪狗受到伤害时视若无睹 ③表达对英雄烈士的缅怀之情 ④主动扶腿脚不便的老人过马路 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命。 ③④：怀有仁爱之心敬畏生命要敬畏生命、善待生命，缅怀英雄烈士是敬畏烈士生命的表现；主动扶腿脚不便的老人过马路是善待老人生命的表现，故③④符合题意； ①②：日常使用奢侈高档象牙制品、在流浪猫受到伤害时视若无睹的行为均没有做到善待动物生命，故①②不符合题意； 故本题选C。 二、综合探究题 10．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)生命如同调色盘上的颜料，每一滴都承载着独特的故事，我们每个人都是自己故事里的画家，在时间的画卷上自由挥洒。 塔克一家四口无意中喝了不老泉的泉水，于是他们一家“长生不老”了，哪怕他们拿枪对准自己的心脏开枪，或者吃下剧毒的蘑菇，他们也一点事都没有。为了守护这个秘密，不让别人发现他们的“特别之处”，他们像吉普赛人一样到处流浪，漫无目的地游荡。他们发现“永生不死”带给他们许多困惑、苦恼。他们也搞不清楚永生不死对他们来说究竟是一种福音，还是一种诅咒……小女孩儿温妮无意中发现了这一切，她也有机会喝下这泉水，她会做出怎样的选择呢? ——《不老泉》 如果你是这个小女孩，请你做出选择并续写故事。(字数：100字左右) 【答案】我会选择不喝不老泉的泉水。我想，生命的意义在于经历和成长，有始有终才是完整的人生。我要珍惜每一个瞬间，努力学习和成长，用自己的智慧和力量去帮助他人，让有限的生命绽放出无限的光彩。 日子一天天过去，我努力践行着自己的选择。我在学校里勤奋学习，帮助同学解决问题；在社区里积极参与志愿活动，为老人们送去温暖和关怀。虽然我知道自己的生命会有尽头，但我并不害怕，因为我让身边的世界变得更加美好，这就是我生命的意义。 【分析】考点考查：实现生命的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用实现生命的意义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：塔克一家四口无意中喝了不老泉的泉水，于是他们一家“长生不老”了，哪怕他们拿枪对准自己的心脏开枪，或者吃下剧毒的蘑菇，他们也一点事都没有→可链接选择不喝不老泉的泉水；生命的意义在于经历和成长，有始有终才是完整的人生；珍惜每一个瞬间，努力学习和成长，用自己的智慧和力量去帮助他人，让有限的生命绽放出无限的光彩； 关键词②：他们像吉普赛人一样到处流浪，漫无目的地游荡。他们发现“永生不死”带给他们许多困惑、苦恼。他们也搞不清楚永生不死对他们来说究竟是一种福音，还是一种诅咒→可链接努力践行着自己的选择。我在学校里勤奋学习，帮助同学解决问题；在社区里积极参与志愿活动，为老人们送去温暖和关怀；虽然我知道自己的生命会有尽头，但我并不害怕，因为我让身边的世界变得更加美好； 第三步：整合信息，组织答案。 11．(23-24七上·内蒙古通辽科尔沁左翼中旗部分学校·期末)生命的思考 材料一  “生命”佳句赏析 ·每个人有不同的人生道路，每个人的生命都无可替代。 ·人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 材料二   2023年7月23日，黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生一起屋顶坍塌事故，导致11名师生失去了宝贵生命。经查，与体育馆毗邻的教学综合楼施工过程中，施工单位违规将保温建筑材料珍珠岩堆置体育馆屋顶。受降雨影响，珍珠岩浸水增重，导致屋顶荷载增大、引发坍塌。 材料三   据“临夏州融媒体中心”微信公众号2023年12月21日消息，12月18日23时59分积石山县发生6．2级地震。截至21日10时，灾害造成积石山县115人遇难，灾害造成积石山县784人受伤，其中危重伤员41人、重度伤员46人、中度伤员151人、轻度伤员546人，全部及时送往省州县各级医院治疗。灾情就是号令，时间就是生命。甘肃省消防救援总队立即启动一级响应，第一时间调派临夏、兰州、陇南、甘南、武威、白银、定西、兰州新区和训保9个支队地震救援队赶赴震中开展救援。同时，命令嘉峪关、金昌、张掖、平凉、庆阳和天水6个支队地震救援专业队前往震中增援。 (1)根据材料一，说说我们生命的特点。 (2)根据材料二，说说施工单位的行为是否是对师生生命的尊重？在你看来涉及到学校、学生的施工单位在施工过程和质量的保证上应该怎么做？ (3)根据材料三，党和政府在灾难面前体现出的无畏精神说明了什么？你想到了什么？ (4)我们的生活学习环境还是安全的，但是隐患无处不在。请你简单说说当遇到溺水、雷电、火灾、交通事故等等突发事件时如何自救或者施救（列举两条）。 【答案】(1)生命是独特的。生命是不可逆的。 (2)不是。这类材料在堆放过程中，需要在下边铺设托底材料，作为隔空措施。同时，不管有没有雨水，都需要安排避雨措施，最简单直接的办法就是用塑料布将它覆盖起来。 (3)生命是崇高的、神圣的。生命价值高于一切，生命至上。对生命的一种敬畏的情怀。党和政府全心全力为人民服务，以人民为中心。 (4)溺水、雷电、火灾、交通事故时可以拨打120，向附近的人求救等等。（说的合理即可） 【分析】考点考查：敬畏生命、生命的特点、守护生命。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每个人有不同的人生道路，每个人的生命都无可替代→可联系生命是独特的。 关键词②：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返→可联系生命是不可逆的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为施工单位，需要运用敬畏生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：施工单位违规将保温建筑材料珍珠岩堆置体育馆屋顶→可联系不是。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校、学生的施工单位在施工过程和质量的保证→可联系这类材料在堆放过程中，需要在下边铺设托底材料，作为隔空措施。同时，不管有没有雨水，都需要安排避雨措施，最简单直接的办法就是用塑料布将它覆盖起来。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党和政府在灾难面前体现出的无畏精神→可联系生命是崇高的、神圣的；生命价值高于一切，生命至上；对生命的一种敬畏的情怀；党和政府全心全力为人民服务，以人民为中心等。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查当遇到溺水、雷电、火灾、交通事故等等突发事件时如何自救或者施救，属于开放性试题，言之有理即可。 12．(23-24七上·内蒙古呼和浩特·期末)磨难写成诗，活成一道光。一位来自安徽的清华大学特困生匿名自白，看得人热泪盈眶。阅读故事片段，回答问题。 追着光——寒门贵子的不易 成为光——青年之志的坚韧 散发光——大庇寒士的胸怀 我来自单亲家庭，家里是困难户。凭借自身努力考上了清华大学。可是，从上大学起，家里就拿不出一分钱了。5000元学费,750元住宿费，这些在我刚上大学的时候都是天文数字。 读大学本科时，我兼顾学业的同时勤工俭学，学习之余，白天在企业实习，晚上则当家教。生活上节俭克制，严格控制自己每天的伙食费，其他能省则省。 从研一开始，我每学期资助4个贫困孩子的生活费、学杂费等。“希望有一天，我有能力像清华的校友一样，能成立基金会。我想我会亲力亲为，去为社会、为国家真正做一些实事。” (1)根据材料，分析概括生命在磨难面前是怎样的表现。 (2)结合材料，运用“生命的思考”相关知识，分析他是如何让自己活成一道光的。 【答案】(1)①生命是艰难的;②生命是坚强的、有力量的/生命是崇高的、神圣的。 (2)①他自食其力考上清华大学，活出自己的人生，实现自我价值;②他资助贫困孩子，当别人需要帮助时，付出爱心，承担责任;③他将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，无私奉献。 【分析】考点考查：对生命的认识 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用生命的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我来自单亲家庭，生活困难，拿不起上学的费用→联系生命是艰难的。 关键词②：勤工俭学、严格控制伙食费，资助其他贫困孩子等→联系生命是坚强的、有力量的/生命是崇高的、神圣的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用生命的价值的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家庭贫困，凭借自身努力考上清华大学→联系活出自己的人生，实现自我价值。 关键词②：资助贫困孩子→联系当别人需要帮助时，付出爱心，承担责任。 关键词③：希望有一天有能力像清华的校友一样，能成立基金会。去为社会、为国家真正做一些实事→联系他将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，无私奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 守护生命安全 一、选择题 1．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)在生活中，总能看到各种各样的警示标识，下列标识共同提醒我们（   ） ①保护生命，要树立安全意识 ②预防自然灾害，要提高预判能力 ③保护生命，要树立规则意识 ④发现潜在隐患，谨防高空抛物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立生命安全意识。 ①③：分析材料中的标识，是在提醒我们要树立生命安全意识，遵守规则，故①③符合题意； ②：材料未涉及预防自然灾害、提高预判能力，故②不符合题意； ④：高空抛物概括不全面，故④不符合题意； 故本题选A。 2．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)增强风险意识对于保障我们的生命安全至关重要。以下观点正确的有（   ） ①在进行户外运动时，提前了解天气情况，做好相应的防护措施 ②把自己的家庭住址等个人信息告诉在网上认识不久的网友 ③使用电器前查看说明书，注意用电安全，避免因电器故障引发火灾 ④去电影院看电影时，入场后先查找安全疏散通道的标志 ⑤电动车不进电梯和楼道，不在家中或楼内给电动车电池充电 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 【答案】C 【详解】本题考查增强风险意识。 ①：增强风险意识需要在活动前做好风险预判与防护。进行户外运动时提前了解天气、做好防护，能有效规避恶劣天气带来的安全风险，保障自身安全，故①说法正确； ③：电器使用不当可能引发火灾，使用前查看说明书、注意用电安全，是主动规避电器安全风险的做法，能守护生命与财产安全，故③说法正确； ④：电影院属于人员密集场所，提前查找安全疏散通道标志，是应对火灾、拥挤等突发情况的必要准备，体现了较强的风险意识，故④说法正确； ⑤：电动车进电梯、在家中充电易因电池故障引发火灾，该做法能避免此类安全风险，保障居住环境安全，故⑤说法正确； ②：网络交往存在安全隐患，将家庭住址等个人隐私告诉陌生网友，容易导致个人信息泄露，引发诈骗、人身安全等风险，不符合风险防范要求，故②说法错误； 故本题选C。 3．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)守护生命，我们需要掌握一些自救自护的方法。下列应对方法错误的是（   ） A．油锅起火，关闭燃气灶、用锅盖覆盖 B．住在高层发生火灾，乘坐电梯逃生 C．被热油烫伤，立即用冷水进行冲洗 D．天然气泄漏，打开窗户、关闭阀门 【答案】B 【详解】本题考查守护生命的知识。 A:油锅起火后，应立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖， 故A做法正确； B：火灾要走楼梯，不能乘坐电梯，故B做法错误； C：被热油烫伤应用冷水冲洗，或者使用冰水浸泡，故C做法正确； D：房间里发现天然气泄漏，应先关闭阀门，开窗通风，故D做法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 4．(23-24七上·内蒙古呼和浩特·期末)呼市某校每学期要进行地震和火灾紧急疏散演练，每星期要进行生命安全教育，对此有同学认为没有必要。下列能够作为反驳依据的是（   ） ①守护生命需要我们具备战胜挫折的勇气 ②生命既坚强又脆弱，关爱生命要防患于未然 ③每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ④学会自我保护，掌握自救自护方法很有必要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查守护生命。 ①③：观点虽然正确，但都不是学校进行安全疏散演练的依据，故①③不符合题意； ②④：依据教材知识，学校举行安全疏散演练，是因为生命既坚强又脆弱，关爱生命要防患于未然，学会自我保护，掌握自救自护的方法很必要，故②④符合题意； 故本题选D。 5．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)小强同学收集了以下一些生活中的标志，要在“珍爱生命”的手抄报上选用，其中不太适合的一个是（  ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查珍爱生命的标志。 A：禁止吸烟标志，吸烟有害健康，标志有利于珍爱生命，故A正确； B：注意防火的表示，有利于保护人们的生命健康。故B正确； C：是绿色食品标志，绿色食品有利于人们养成健康的生活方式，故C正确； D：中国银行标志，与珍爱生命无关，故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 6．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)以下同学的安全防范方法正确的是（   ） ①被热油烫伤，立即用冷水冲洗 ②炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 ③发生火灾时，乘电梯迅速撤离 ④遇到同伴落水时，立即下水营救 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①②：被热油烫伤，立即用冷水冲洗;炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，都属于安全防范方法正确做法，①②说法正确； ③：发生火灾时，不能乘电梯迅速撤离，要走楼梯，③说法错误； ④：遇到同伴落水时，不能立即下水营救，要大声呼救，找大人的帮助，或者找长的竹竿、树枝等伸向水中让落水的同伴抓住上岸，④说法错误； 故本题选A。 二、材料说明题 7．(23-24七上·内蒙古鄂尔多斯康巴什区·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  “如果炒菜的时候锅着火了，此时应该怎么办？”调查显示，70%以上的同学选择“用水浇灭”的错误做法。 材料二 灾害逃生和险情救护的方法 A类  雷雨天气 ①室外可以在汽车内躲避 ②放学选择骑自行车快速回家 ③在空旷地时应停止行走，找一个相对低洼处蹲下 B类  地震发生 ①以最快的速度跑进电梯逃生 ②正在上课时要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下避险 ③在家里可以选择厨房、浴室、厕所等开间小、不易塌落的空间避震 材料三  感动中国2022年度人物陆鸿，幼年因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就了一技之长，靠自己的本事养活自己、照顾父母，“终于成为了有用的人”。2017年开始，他带领残疾人做自媒体、开网店，不仅帮助很多残障员工养活了全家老小，还先后带动二十多名残疾人脱贫。他曾说“因为自己淋过雨，所以想给别人撑把伞”。 (1)分析材料一说明的问题。 (2)找出材料二AB两类方法中的不妥做法并说明理由。 (3)结合材料，运用“生命的思考”相关知识，谈谈你对生命的感悟。 【答案】(1)很多中学生缺乏自救自护的方法。 (2)A：雷雨天气不能骑自行车快速回家；可能遭到雷击。B：地震时，不能乘坐电梯，可能会断电困在电梯中。 (3)①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 【分析】考点考查：自救自护的方法、生命的意义。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自救自护的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：70%以上的同学选择“用水浇灭”的错误做法→可链接很多中学生缺乏自救自护的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自救自护的方法的有关知识，从改错类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：放学选择骑自行车快速回家→可链接雷雨天气不能骑自行车快速回家+可能遭到雷击。 关键词②：以最快的速度跑进电梯逃生→可链接地震时，不能乘坐电梯+可能会断电困在电梯中。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的意义的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：靠自己的本事养活自己、照顾父母→可链接能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 关键词②：帮助很多残障员工养活了全家老小，还先后带动二十多名残疾人脱贫→可链接当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点03 保持身心健康 1．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)从今年秋季学期开始，多地中小学推广并落实“课间一刻钟”，因地因校开展足球联赛、跳方格、羽毛球等活动项目。这样做有利于引导学生（   ） A．认识生命，改变生命发展规律 B．珍爱生命，掌握自救自护方法 C．敬畏生命，学会关爱他人生命 D．守护生命，养成健康生活方式 【答案】D 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 A：生命发展规律是客观的，无法通过课间活动改变，故A说法错误； B：题干未提及自救自护的内容，故B不符合题意； C：选项偏离重点，活动主旨是学生自身的健康，而非关爱他人生命，故C不符合题意； D：课间体育活动直接有助于学生增强体质，培养健康生活习惯，故D符合题意； 故本题选D。 2．(23-24七上·内蒙古包头昆都仑区·期末)甲型流感（简称甲流）主要通过空气飞沫传播，其主要症状为发烧、头痛、肌肉关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更强，甚至会引发并发症。预防甲流要（    ） ①感染后及时就医及时治疗       ②经常性使用抗病毒药物 ③及时接种流感疫苗            ④戴口罩，勤洗手，勤通风 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题主要考查守护身体的相关知识。 ③④：预防甲流要戴口罩，勤洗手，勤通风，及时接种流感疫苗，故③④说法正确； ①：及时就医及时治疗是感染后的做法并不是预防甲流的做法，选项不符合题意，故 ①说法错误； ②：经常性使用抗病毒药物可能会带来一些副作用，并不一定能起到预防作用，故②说法错误； 故本题选D。 3．(23-24七上·内蒙古包头昆都仑区·期末)古人云：“眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。”这启示我们（   ） ①扩展生活阅历，让生命更充盈 ②敢于尝试探索，追求野外探险 ③学会做人做事，修炼道德操守 ④友善对待他人，宽容一切错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查充盈生命。 ①③：“眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。”题干内容告诉我们要扩展生活阅历，修炼道德操守，乐于实践，学会做人做事，让生命更充盈，故①③说法正确； ②：“野外探险”不利于保护自身安全，②错误； ④：“包容一切”的说法太绝对，④错误； 故本题选B。 4．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)每个生命都会在生活中展现出千姿百态。下列同学的做法能够体现充盈生命的有（   ） ①小怡：周末参加了社区组织的志愿服务 ②小丽：经常把自己锁在房间，不愿与人交流 ③小萍：在课余时间会阅读自己喜欢的课外书籍 ④小颜：假期外出旅游，感受不同的风土人情 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查充盈生命的相关知识。 ①③④：依据教材知识，我们可以通过参与旅游、参与有意义的社会活动、发展兴趣爱好等充盈自己的生命，参加社区志愿活动、阅读喜欢的书籍、外出旅游都属于充盈生命的表现，故①③④符合题意； ②：把自己锁在房间，不愿与人交流，是生命贫乏的表现，故②不符合题意； 故本题选B。 二、分析说明题 5．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”“德智体美要全面发展，其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用”……他殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。 (1)我们青少年应如何爱护身体，做到“野蛮其体魄”？ (2)我们青少年应如何滋养心灵，做到“文明其精神”？ 【答案】(1)①爱护身体，应当关注自己的身体状况。 ②爱护身体，应当养成健康的生活方式。 ③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 (2)①滋养心灵，需要我们保持心理健康。 ②滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。（每点1分，共2分） 【分析】考点考查：爱护身体，滋养心灵； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题的能力； 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用爱护身体有关的知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少年儿童要注意加强体育锻炼→可联系应当关注自己的身体状况+养成健康的生活方式+积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查滋养心灵的做法，可以结合教材知识进行回答。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $ 专题03 珍爱我们的生命 3大高频考点概览 考点01 生命可贵 考点02 守护生命安全 考点03 保持身心健康 地 城 考点01 生命可贵 一、选择题 1．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)7月5日，面对篮球场男生突然倒地的紧急状况，初二学生盛徐荦为患者进行了11分钟的心肺复苏，直到120急救人员赶到，抓住了“黄金4分钟”的宝贵救治时间。这启发我们（   ） ①掌握急救技能，关爱他人生命       ②做出惊天壮举，赢得他人尊重 ③储备自救知识，保护自己生命       ④勇于挺身而出，追求生命价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)消防通道就是“生命通道”。消防通道是指消防人员实施营救和被困人员疏散的通道，包括楼梯口、过道、小区出口等。一旦消防通道被占用或堵塞，将会严重影响火灾救援的时间，甚至可能导致人员伤亡。我们要保持“生命通道”畅通，主要是因为（   ） A．生命是脆弱、艰难的，灾难无法避免 B．生命是坚强、崇高、神圣的，要自立自强 C．生命至上，要敬畏生命，保障及时救援 D．方便居民行走和行车，小区更整洁美观 3．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)下列是关于生命的特点的名言，其中解读正确的有（   ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 每个人的生命都是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 人的生命是代代接续的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 每个人的生命都是永恒的 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 每个人的生命都是独特的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．(23-24七上·内蒙古鄂尔多斯康巴什区·期末)国家主席习近平在一次新年贺词中用“岁月不居，时节如流”开篇，从生命特点的角度看，这主要说明了（   ） A．生命是短暂的 B．生命是不可逆的 C．生命来之不易 D．生命是独特的 5．(23-24七上·内蒙古呼和浩特·期末)下列语句与蕴含的道理，对应正确的是（   ） A．花有重开日，人无再少年——生命是接续的 B．白日何短短，百年苦易满——生命是独特的 C．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命来之不易 D．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的 金溪县一男孩因与家人发生矛盾，一时想不开欲轻生。接到群众报警后，所长朱全华立即带领民警祝建超等人火速赶往现场，并通知消防人员赶到现场采取必要防范措施。到达现场后，所长朱全华劝说该男孩，并在民警祝建超的配合下将该男孩解救下来。据此回答下列小题。 6．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)所长朱全华可能劝说该男孩（   ） ①从珍惜自己生命走向关怀他人生命 ②珍爱自己的生命，爱护自己的身体 ③我们要能够与周围的生命休戚与共 ④生命是宝贵的，生命价值高于一切 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)所长朱全华和民警祝建超等人的事迹告诉我们（   ） ①承担责任的人生是有意义的 ②生命是崇高的，要对生命有敬畏之心 ③生命是脆弱的，要将自己的生命看得更重要 ④生命虽然平凡，但也能创造伟大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)市南巴市公司公交驾驶员王德东、焦明在运行过程中，多次让行救护车，以果断处置、主动礼让，让出了一条条生命通道。下列可用于这条新闻的标题是（   ） A．珍爱生命，提高自救能力 B．安全第一，遵守交通法规 C．防微杜渐，避免不法侵害 D．生命至上，爱心温暖人间 9．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)怀有仁爱之心敬畏生命，生命回报以多彩；怀有关怀之心善待生命，生活处处充满阳光……下列符合这一要求的是（   ） ①日常使用奢侈高档象牙制品 ②在流浪狗受到伤害时视若无睹 ③表达对英雄烈士的缅怀之情 ④主动扶腿脚不便的老人过马路 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 二、综合探究题 10．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)生命如同调色盘上的颜料，每一滴都承载着独特的故事，我们每个人都是自己故事里的画家，在时间的画卷上自由挥洒。 塔克一家四口无意中喝了不老泉的泉水，于是他们一家“长生不老”了，哪怕他们拿枪对准自己的心脏开枪，或者吃下剧毒的蘑菇，他们也一点事都没有。为了守护这个秘密，不让别人发现他们的“特别之处”，他们像吉普赛人一样到处流浪，漫无目的地游荡。他们发现“永生不死”带给他们许多困惑、苦恼。他们也搞不清楚永生不死对他们来说究竟是一种福音，还是一种诅咒……小女孩儿温妮无意中发现了这一切，她也有机会喝下这泉水，她会做出怎样的选择呢? ——《不老泉》 如果你是这个小女孩，请你做出选择并续写故事。(字数：100字左右) 11．(23-24七上·内蒙古通辽科尔沁左翼中旗部分学校·期末)生命的思考 材料一  “生命”佳句赏析 ·每个人有不同的人生道路，每个人的生命都无可替代。 ·人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 材料二   2023年7月23日，黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生一起屋顶坍塌事故，导致11名师生失去了宝贵生命。经查，与体育馆毗邻的教学综合楼施工过程中，施工单位违规将保温建筑材料珍珠岩堆置体育馆屋顶。受降雨影响，珍珠岩浸水增重，导致屋顶荷载增大、引发坍塌。 材料三   据“临夏州融媒体中心”微信公众号2023年12月21日消息，12月18日23时59分积石山县发生6．2级地震。截至21日10时，灾害造成积石山县115人遇难，灾害造成积石山县784人受伤，其中危重伤员41人、重度伤员46人、中度伤员151人、轻度伤员546人，全部及时送往省州县各级医院治疗。灾情就是号令，时间就是生命。甘肃省消防救援总队立即启动一级响应，第一时间调派临夏、兰州、陇南、甘南、武威、白银、定西、兰州新区和训保9个支队地震救援队赶赴震中开展救援。同时，命令嘉峪关、金昌、张掖、平凉、庆阳和天水6个支队地震救援专业队前往震中增援。 (1)根据材料一，说说我们生命的特点。 (2)根据材料二，说说施工单位的行为是否是对师生生命的尊重？在你看来涉及到学校、学生的施工单位在施工过程和质量的保证上应该怎么做？ (3)根据材料三，党和政府在灾难面前体现出的无畏精神说明了什么？你想到了什么？ (4)我们的生活学习环境还是安全的，但是隐患无处不在。请你简单说说当遇到溺水、雷电、火灾、交通事故等等突发事件时如何自救或者施救（列举两条）。 12．(23-24七上·内蒙古呼和浩特·期末)磨难写成诗，活成一道光。一位来自安徽的清华大学特困生匿名自白，看得人热泪盈眶。阅读故事片段，回答问题。 追着光——寒门贵子的不易 成为光——青年之志的坚韧 散发光——大庇寒士的胸怀 我来自单亲家庭，家里是困难户。凭借自身努力考上了清华大学。可是，从上大学起，家里就拿不出一分钱了。5000元学费,750元住宿费，这些在我刚上大学的时候都是天文数字。 读大学本科时，我兼顾学业的同时勤工俭学，学习之余，白天在企业实习，晚上则当家教。生活上节俭克制，严格控制自己每天的伙食费，其他能省则省。 从研一开始，我每学期资助4个贫困孩子的生活费、学杂费等。“希望有一天，我有能力像清华的校友一样，能成立基金会。我想我会亲力亲为，去为社会、为国家真正做一些实事。” (1)根据材料，分析概括生命在磨难面前是怎样的表现。 (2)结合材料，运用“生命的思考”相关知识，分析他是如何让自己活成一道光的。 地 城 考点02 守护生命安全 一、选择题 1．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)在生活中，总能看到各种各样的警示标识，下列标识共同提醒我们（   ） ①保护生命，要树立安全意识 ②预防自然灾害，要提高预判能力 ③保护生命，要树立规则意识 ④发现潜在隐患，谨防高空抛物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)增强风险意识对于保障我们的生命安全至关重要。以下观点正确的有（   ） ①在进行户外运动时，提前了解天气情况，做好相应的防护措施 ②把自己的家庭住址等个人信息告诉在网上认识不久的网友 ③使用电器前查看说明书，注意用电安全，避免因电器故障引发火灾 ④去电影院看电影时，入场后先查找安全疏散通道的标志 ⑤电动车不进电梯和楼道，不在家中或楼内给电动车电池充电 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)守护生命，我们需要掌握一些自救自护的方法。下列应对方法错误的是（   ） A．油锅起火，关闭燃气灶、用锅盖覆盖 B．住在高层发生火灾，乘坐电梯逃生 C．被热油烫伤，立即用冷水进行冲洗 D．天然气泄漏，打开窗户、关闭阀门 4．(23-24七上·内蒙古呼和浩特·期末)呼市某校每学期要进行地震和火灾紧急疏散演练，每星期要进行生命安全教育，对此有同学认为没有必要。下列能够作为反驳依据的是（   ） ①守护生命需要我们具备战胜挫折的勇气 ②生命既坚强又脆弱，关爱生命要防患于未然 ③每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ④学会自我保护，掌握自救自护方法很有必要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)小强同学收集了以下一些生活中的标志，要在“珍爱生命”的手抄报上选用，其中不太适合的一个是（  ） A． B． C． D． 6．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)以下同学的安全防范方法正确的是（   ） ①被热油烫伤，立即用冷水冲洗 ②炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 ③发生火灾时，乘电梯迅速撤离 ④遇到同伴落水时，立即下水营救 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、材料说明题 7．(23-24七上·内蒙古鄂尔多斯康巴什区·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  “如果炒菜的时候锅着火了，此时应该怎么办？”调查显示，70%以上的同学选择“用水浇灭”的错误做法。 材料二 灾害逃生和险情救护的方法 A类  雷雨天气 ①室外可以在汽车内躲避 ②放学选择骑自行车快速回家 ③在空旷地时应停止行走，找一个相对低洼处蹲下 B类  地震发生 ①以最快的速度跑进电梯逃生 ②正在上课时要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下避险 ③在家里可以选择厨房、浴室、厕所等开间小、不易塌落的空间避震 材料三  感动中国2022年度人物陆鸿，幼年因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就了一技之长，靠自己的本事养活自己、照顾父母，“终于成为了有用的人”。2017年开始，他带领残疾人做自媒体、开网店，不仅帮助很多残障员工养活了全家老小，还先后带动二十多名残疾人脱贫。他曾说“因为自己淋过雨，所以想给别人撑把伞”。 (1)分析材料一说明的问题。 (2)找出材料二AB两类方法中的不妥做法并说明理由。 (3)结合材料，运用“生命的思考”相关知识，谈谈你对生命的感悟。 地 城 考点03 保持身心健康 1．(24-25七上·内蒙古呼和浩特·期末)从今年秋季学期开始，多地中小学推广并落实“课间一刻钟”，因地因校开展足球联赛、跳方格、羽毛球等活动项目。这样做有利于引导学生（   ） A．认识生命，改变生命发展规律 B．珍爱生命，掌握自救自护方法 C．敬畏生命，学会关爱他人生命 D．守护生命，养成健康生活方式 2．(23-24七上·内蒙古包头昆都仑区·期末)甲型流感（简称甲流）主要通过空气飞沫传播，其主要症状为发烧、头痛、肌肉关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更强，甚至会引发并发症。预防甲流要（    ） ①感染后及时就医及时治疗       ②经常性使用抗病毒药物 ③及时接种流感疫苗            ④戴口罩，勤洗手，勤通风 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．(23-24七上·内蒙古包头昆都仑区·期末)古人云：“眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。”这启示我们（   ） ①扩展生活阅历，让生命更充盈 ②敢于尝试探索，追求野外探险 ③学会做人做事，修炼道德操守 ④友善对待他人，宽容一切错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(23-24七上·内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗·期末)每个生命都会在生活中展现出千姿百态。下列同学的做法能够体现充盈生命的有（   ） ①小怡：周末参加了社区组织的志愿服务 ②小丽：经常把自己锁在房间，不愿与人交流 ③小萍：在课余时间会阅读自己喜欢的课外书籍 ④小颜：假期外出旅游，感受不同的风土人情 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 二、分析说明题 5．(24-25七上·内蒙古通辽·期末)习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”“德智体美要全面发展，其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用”……他殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。 (1)我们青少年应如何爱护身体，做到“野蛮其体魄”？ (2)我们青少年应如何滋养心灵，做到“文明其精神”？ 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $