精品解析:江苏省泰州市泰兴市2025-2026学年九年级上学期期中语文试题
2025-11-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2021)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 泰州市 |
| 地区(区县) | 泰兴市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 127 KB |
| 发布时间 | 2025-11-21 |
| 更新时间 | 2025-11-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55051909.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年秋学期九年级期中学情调查语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、积累运用(24分)
请你阅读下面的文字,完成小题。
①当泰州队的队员们在南京奥体中心捧起苏超冠军奖杯,那耀眼的冠冕不仅见证着球队的巅峰时刻,更让这场绿茵盛宴超越体育竞技,成为江苏文化与城市精神的生动【甲】。从六朝古都南京的赛事主场,到“江海门户”南通的球迷助威,再到“祥泰之州”的黑马逆袭,苏超联赛如一条流动的纽带,串联起江苏大地上的城市记忆与地域风情。“山海自有归期,知己终会相逢。”这场跨越城市的绿茵之约,早已把江苏人的热爱与联结刻进赛场的每一寸角落!
②而这份联结与文化魅力,不仅藏在城市间的呼应里,更鲜活地呈现在赛场内外的每一处细节中。赛场上,球员们chí chěng( )( )的身影如昆曲水袖般灵动,每一次突破都饱含力量,每一次防守又都严密坚实,将江苏文化中“刚柔并济”的特质融入绿茵攻防。正是年轻的泰州队员有着qiè( )而不舍的拼劲,才在赛季初的困境中一路突围,书写下了属于自己的辉煌篇章。而赛事与文旅的深度联动更添亮色-赛前“非遗市集”里的惠山泥人【乙】桃花坞木刻深深吸引球迷zhù ( )足,赛后“跟着赛事游江苏”的主题路线,让观赛者既能感受足球激情,又能【丙】秦淮河畔、徜徉瘦西湖边,体验“水韵江苏”的独特魅力。
1. 根据拼音在田字格内写出相应汉字。
2. 依次填入文中【甲】【丙】两处的词语,最恰当的一项是( )
A. 【甲】展演 【丙】漫步 B. 【甲】展览【丙】徘徊
C. 【甲】展览 【丙】漫步 D. 【甲】展演【丙】徘徊
3. 下列对文段中画线句子语法分析,不正确的一项是( )
A. 上面语段中加点的“见证”“风情”“辉煌”“深深”的词性分别是动词、名词、形容词、副词。
B. 语段②中【乙】处的标点符号可以用顿号。
C. 巅峰时刻、严密坚实、深度联动、球迷助威这四个短语结构各不相同。
D. 语段①中画横线的句子是一个递进关系的复句。
【答案】1. 驰骋、锲、驻 2. A 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查字形。
驰骋(chí chěng):骑马快速奔跑。
锲而不舍(qiè ér bù shě):比喻有恒心有毅力。
驻足(zhù zú):停步。
【2题详解】
本题考查词语辨析。
【甲】展演:以展览为目的而进行的演出活动。展览:指将文物、艺术品等进行公开展示,供人们观赏和学习。文中描述“绿茵盛宴”是动态、生动的文化呈现,因此“展演”更贴合语境;
【乙】漫步:没有目的而悠闲地慢慢走。徘徊:指在一个地方来回地走动,比喻犹豫不决。文中语境为在秦淮河畔悠闲游览,因此“漫步”更符合文意。
故选A。
【3题详解】
本题考查语法知识。
C.“巅峰时刻”与“深度联动”都是偏正短语。“严密坚实”为并列短语,“球迷助威”为主谓短语;
故选C。
4. 请根据提示写出相应的诗文名句。
(1)__________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(2)醉翁之意不在酒, ____________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3) _____________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(4)不应有恨, __________________。(苏轼《水调歌头》)
(5)《岳阳楼记》中运用动静结合手法写洞庭湖月夜美景的语句是:“________________ ,__________________。”
(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》里,既抒发对故友的怀念,又感慨岁月流逝、世事变迁的诗句是:“________________ , __________________。”
【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 在乎山水之间也 ③. 雾凇沆砀 ④. 何事长向别时圆 ⑤. 浮光跃金 ⑥. 静影沉璧 ⑦. 怀旧空吟闻笛赋 ⑧. 到乡翻似烂柯人
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雾凇、沆砀、跃、璧、吟、笛、赋”等字词容易写错。
5. 综合性学习:“小说中的‘烟火与远方’”主题活动。
班级围绕“走进小说天地”开展活动,探索小说的人文价值,请完成以下任务。
(1)【人物“朋友圈”】
选择小说《故乡》《我的叔叔于勒》中的一个人物,为他(她)设计一条“朋友圈动态”,需包含人物身份、核心事件、情感态度。
示例:(闰土)动态:今天在镇上碰到迅哥儿,他还喊我“闰土哥”,可我这手粗得握不住他的手了……【定位:故乡瓜田】
我的设计:( )动态:____________________________________
(2)【情节“微影评”】
仿照示例为《智取生辰纲》中“黄泥冈劫纲”情节写一则微影评,点评其情节设计的妙处。示例:《范进中举》:一“疯”一“笑”,把科举对人性的扭曲揉碎在荒诞里,刺骨又真实。
我的微影评:《智取生辰纲》_____________________________
(3)【小说“意象解读”】
小说中常有承载情感的核心意象(如《故乡》中的“圆规”),请从《变色龙》中选一个关键意象,分析其象征意义。
示例:《我的叔叔于勒》中的“轮船”:象征“希望与失望的转折点”,菲利普一家盼于勒时,轮船是“福音的载体”;见其落魄时,轮船又成了“避走的工具”。
我解读: _______________________________________
【答案】(1) ①. 示例1:(杨二嫂)动态:今天又到迅哥儿家收“破烂”,这手套、碗碟不拿白不拿,这年头,不精明点怎么活!定位:故乡迅哥儿旧屋 ②. 示例2:(菲利普)动态:在船上看见卖牡蛎的像于勒,赶紧躲远点!可别让他认出我们,毁了全家的希望!定位:去往哲尔赛岛的轮船
(2)示例1:巧用天时地利,以酒诱敌、智设圈套,把“智取”二字藏在每一步布局里,紧凑又精妙。示例2:黄泥冈上一环扣一环,既藏江湖智慧,又显团队配合,把“劫纲”写得既合理又出其不意。
(3)示例:
《变色龙》中的“小狗”:象征“触发权力谄媚的导火索与底层弱者的缩影”。小狗本身无足轻重,却因“主人身份”的猜测,成为奥楚蔑洛夫反复变脸的诱因——它若属平民,便是“疯狗”该打死;若属权贵,便是“名贵宠物”需呵护。小狗的命运起伏,实则是当时社会中“权力决定价值”的荒诞写照,也暗喻了底层个体在强权体系下的被动与渺小。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著人物。
贴合人物身份是核心,要明确其社会角色;紧扣小说关键情节作为动态核心事件,自然传递人物的内心感受,再搭配符合处境的定位或日常化语气,还原“朋友圈”的表达场景。
《故乡》(鲁迅):
少年闰土:鲁迅儿时的农村伙伴,身份是农村少年,机智勇敢、见多识广,曾给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝等趣事,充满生命力;
中年闰土:历经生活磨难的贫苦农民,身份是受封建礼教压迫的底层劳动者,核心事件是成年后与“我”重逢,变得麻木、迟钝、谦卑,张口闭口“老爷”,反映了旧中国农村的衰败与农民的悲惨境遇。
杨二嫂:豆腐店老板娘,身份是市侩的农村妇女,年轻时人称“豆腐西施”,中年后变得尖酸刻薄、贪小便宜,核心事件是再见“我”时索要财物,凸显了社会变迁对小人物品性的扭曲。
《我的叔叔于勒》(莫泊桑):
于勒:菲利普夫妇的弟弟,身份是命运坎坷的流浪者,核心事件是早年挥霍家产被家人驱逐,后写信称赚了钱让家人充满期待,最终以卖牡蛎的穷困形象出现,成为家人躲避的对象,折射出资本主义社会的金钱至上;
菲利普夫人:菲利普的妻子,身份是虚荣、势利的家庭主妇,核心事件是得知于勒有钱时盼其归来,发现于勒穷困后极力躲避、辱骂,是金钱社会中庸俗市侩性格的典型代表。
示例设计:
(《故乡》杨二嫂)动态:这年头日子真难捱!当年的“豆腐西施”,如今只能靠捡些破烂、换些旧家具过活,迅哥儿家的木器也得想法子挪腾来……【定位:故乡鲁镇街头】
(《我的叔叔于勒》菲利普夫人)动态:盼了十几年的于勒,居然是船上卖牡蛎的穷光蛋!赶紧带着家人躲开,这晦气的亲戚,可别毁了咱们的好日子……【定位:哈佛尔港远洋轮船】
【小问2详解】
本题考查仿写。
聚焦“情节设计妙处”,需提炼核心情节亮点,用凝练语言点出其巧思——可结合冲突设置、计谋逻辑、伏笔呼应等。模仿示例“关键词+核心点评”结构,兼顾简洁度与深刻性。
示例设计:一“诱”一“防”,将天时地利与人心算计藏进黄泥冈的暑气里,精巧又过瘾。
【小问3详解】
本题考查小说中的意象。
解读《变色龙》的关键意象,需先锁定贯穿全文、与人物核心特质紧密关联的元素,再结合情节变化梳理其象征意义——既要体现意象的表层含义,更要挖掘其背后对人物性格、社会现象的隐喻,仿照示例“意象+核心象征+情节印证”的结构,让解读既有依据又具深度。
示例设计:
《变色龙》中的“军大衣”:象征“奥楚蔑洛夫的身份伪装与立场遮羞布”。他初登场时穿军大衣,是试图以公职人员的体面掩盖谄媚本质;听闻狗可能是将军家的,便慌忙脱大衣“降温”,借衣物动作掩饰立场动摇;确认狗属将军后,又重新穿上大衣,用大衣的“厚重”强化自己趋炎附势的姿态,一件大衣的穿脱,道尽他见风使舵的丑态。
二、阅读理解(66分)
(一)(21分)
阅读古诗文,完成下面小题。
【甲】
剔银灯·与欧阳公席上分题①
宋·范仲淹
昨夜因看蜀志,笑曹操孙权刘备。用尽机关,徒劳心力,只得三分天地。屈指细寻思,争如共、刘伶②一醉?
人世都无百岁。少痴騃③、老成尫悴④。只有中间,些子⑤少年,忍把浮名牵系?一品⑥与千金,问白发、如何回避?
【注】①范仲淹和欧阳修在朝共事,新政遭受打击,此词正是范仲淹此次被贬前在京中欧阳修席上分题写成。②刘伶:竹林七贤之一。《世说新语》云:“常乘鹿车,携一壶酒,使人荷锸而随之,谓曰:“死便埋我。””③痴騃(sì):痴呆。④尫(wāng)悴:衰老羸弱的样子。⑤些子:一点,稍微。⑥一品:唐宋时官分九品,一品为最高的一级。
【乙】
宋史·范仲淹传(节选)
范仲淹,字希文。尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也。岁大蝗旱,江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行,未报。乃请间曰:“宫掖中半日不食,当何如?”帝恻然,乃命仲淹安抚江、淮,所至开仓振之。会郭皇后废,率谏官、御史伏阁争之,不能得,诏出知睦州。岁余,徙苏州。州大水,民田不得耕,仲淹疏五河,导太湖注之海,募人兴作,未就,寻徙明州,转运使奏留仲淹以毕其役,许之。初,元昊反,阴诱属羌为助。仲淹以其反复不常也,至部即奏行边,以诏书犒赏诸羌,阅其人马,为立条约。诸羌皆受命,自是始为汉用矣。仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和,召拜枢密副使。泛爱乐善士多出其门下虽里巷之人皆能道其名字。及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。
6. 对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是 ( )
A. 开篇“昨夜因看蜀志”点明创作缘起,而一个“笑”字,则奠定了全词诙谐超脱的感情基调。
B. “屈指细寻思”一句,通过动作描写,生动地表现了词人对三国历史人物的痛心。
C. 下阕以“人世都无百岁”起笔,转入对人生现实的慨叹,认为人生短暂,少年时光尤其不应为浮名所累。
D. 结尾“问白发、如何回避”以反问作结,强化了词人对于功名利禄的淡漠和对自由生活的向往。
7. 词的上阕提到了曹操、孙权、刘备和刘伶,作者提及这两类人,有何用意?
8. 解释下列句中加点词的意思。
①易衣而出( )②会郭皇后废( )
③寻徙明州( )④诸羌皆受命( )
9. 用“/”给乙文中画浪线的句子断句,断3处。
泛爱乐善士多出其门下虽里巷之人皆能道其名字
10. 用现代汉语写出文中划横线句的意思。
(1)转运使奏留仲淹以毕其役,许之。
(2)及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。
11. 小语准备录制一个关于范仲淹的微视频,他想从下面A、B两项中选择一项作为微视频结尾字幕,体现范仲淹的形象。请你结合诗文材料,给他提出选择建议并说明理由。
A自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤,无愧乎此。
B伟大的诗人之所以伟大,是因为他们的痛苦和幸福的根,深深地伸进了社会和历史的土壤里。
【答案】6. B 7. 以曹操、孙权、刘备用尽心力争夺天下却“徒劳心力”,与刘伶借酒避世、追求自由形成对比;表达对功名利禄的看淡,以及对超脱闲适生活的向往,暗含新政受挫后的心境。
8. ①. 交换,更换 ②. 适逢,恰巧遇到 ③. 不久 ④. 众,各
9. 泛爱乐善/士多出其门下/虽里巷之人/皆能道其名字
10. (1)转运使上奏请求留下范仲淹来完成他主持的水利工程,(朝廷)答应了这件事。(2)等到他去世的时候,几百个羌族首领,像哀悼父亲一样为他哭泣,斋戒三天后才离开。
11. 示例1:选A.A句强调范仲淹是宋代“名世之臣”,与乙文他赈济灾民、治理水患、团结羌人等政绩契合,也呼应甲词中“虽看淡名利却心怀担当”的形象,凸显其历史地位。示例2:选B。B句突出“诗人与社会历史的关联”,甲词中范仲淹借三国感怀人生,源于新政受挫的现实;乙文他的作为紧扣民生、边疆局势,体现其“伟大”的根源。
【解析】
【导语】这篇阅读材料通过范仲淹的词作《剔银灯》和《宋史·范仲淹传》节选,展现了其文学造诣与政治品格的双重魅力。词作以超脱笔调笑谈三国纷争,暗含对功名的淡泊;传记则刻画其勤政爱民、文治武功的能臣形象。诗文互证,既见其“先忧后乐”的家国情怀,又显其“不以物喜”的豁达胸襟。两则材料形成张力:出世与入世、文学与事功的辩证统一,共同构建了立体化的历史人物形象。
【6题详解】
本题考查词的理解与赏析。
B.“屈指细寻思”是说词人扳着手指细细思索,通过动作描写,表现的是词人对三国历史人物用尽机关却徒劳无功的感慨,并非“痛心”,更多的是看透后的豁达,该选项理解错误;
故选B。
【7题详解】
本题考查内容理解与分析。
曹操、孙权、刘备是三国时期逐鹿天下、用尽权谋的英雄人物,他们“用尽机关,徒劳心力,只得三分天地”,作者提及他们,展现出对追名逐利、费尽心思争夺权势行为的一种审视。而刘伶是竹林七贤之一,以纵酒放达、超脱世俗名利著称,“争如共、刘伶一醉”,将追逐权势功名的曹操等人,和超脱名利、自由纵酒的刘伶对比。通过这种对比,表达词人对世俗功名利禄的看淡,在新政遭受打击,自身面临被贬的情境下,产生对超脱现实、不为浮名所累生活的向往,借古喻今,抒发内心对人生价值、功名追求的思考,以及对自由闲适生活的憧憬。
【8题详解】
本题考查文言词语含义。
①句意:轮流更换衣服出门。易:交换、更换。
②句意:适逢郭皇后被废黜。会:适逢,恰巧遇到。
③句意:不久(范仲淹)被调任到明州。寻:不久。
④句意:各部羌人都接受了(范仲淹的)命令。诸:众、各。
【9题详解】
本题考查断句。
句意:(范仲淹)博爱众人,乐于行善,很多士人都出自他的门下,即使是街巷里的平民百姓,也都能说出他的名字。
从内容看,“泛爱乐善”是说(他)广泛爱护、乐于行善,语义完整;“士多出其门下”指有才能的人大多出自他的门下,独立表意;“虽里巷之人”中“虽”表让步,引出“里巷之人”这一对象,语义独立;“皆能道其名字”是说(里巷之人)都能说出他的名字。依据句子不同表意层次,故断句为:泛爱乐善/士多出其门下/虽里巷之人/皆能道其名字
【10题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实,直译为主,还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(1)奏留:上奏请求留任;毕:完成;许:批准,允许;
(2)卒:去世;羌酋:羌族的首领;去:离开。
【11题详解】
本题考查对人物形象的理解。
如选择A:先理解A选项核心:强调范仲淹是能助力帝王兴盛的“名世之臣”,突出其政治功绩与历史价值。结合乙文里范仲淹赈灾时“开仓振之”,治水时“疏五河,导太湖注之海”,守边时让诸羌“为汉用”且“贼亦不敢辄犯其境”,这些实干举措展现他在政务、民生、军事上的卓越才能,契合“名世之臣”助力王朝的特质。结合甲词,甲词虽有对功名利禄的超脱,但其创作背景是新政受挫,本质是心系朝堂的文人感慨,不影响他政治实干家的形象,乙文事迹更突出其“名世之臣”一面,选A可凸显他作为杰出臣子的历史地位。
示例:选择A,从乙文可知,在他执政期间赈济灾民心忧天下;带领民众疏通河渠、兴修水利;他担任将领时,爱护士兵,对前来归附的各部羌人,坦诚接纳,使西夏贼寇不敢轻易侵犯他所统辖的地区。范仲淹以天下为己任,堪称一代名世之臣,所以适合作结尾字幕。
如选择B:理解B选项核心:强调伟大诗人的痛苦、幸福与社会历史深度关联,即作品反映社会现实、承载历史厚度。结合甲词中“笑曹操孙权刘备”,借对三国人物的审视,暗含对朝堂争斗、功名利禄的反思,源于新政受挫的现实痛苦;“人世都无百岁……问白发、如何回避”,以人生短暂感慨,折射出对时代环境下士大夫追求浮名的思考,将个人情绪与社会现实、历史感慨相连。结合乙文补充,乙文展现范仲淹的实干,但甲词作为他的文学创作,体现其诗人身份,其痛苦(新政打击、对现实的无奈)与幸福(对人生超脱认知、心系家国的情怀),都扎根于北宋朝堂风云、社会现实,选B可突出他作为诗人,作品与社会历史深度交融的伟大之处。
示例:选择B,从甲词可知,范仲淹因参与政治革新被贬,他写词以诙谐调侃的笔墨总结人生,实则抒发贬谪的苦闷,人生的艰辛,依然渴望能重回朝廷,一展抱负;乙文中他年少时,家境贫寒,却能刻苦求学。在请求朝廷派遣官员前往灾区巡视灾情,没有得到答复时,敢于进谏;陈述救治朝政弊端的十件大事,敢于据理力争,这份英勇与无畏,正是因为关系到社会国家而更显伟大。亦是“是因为他们的痛苦和幸福的根,深深地伸进了社会和历史的土壤里”,所以适合作结尾字幕。
【点睛】参考译文:
【乙】范仲淹,字希文。他曾将自己的俸禄拿出来供养四方游学的士人,以至于他的孩子们要轮流更换衣服出门,而范仲淹却安然自若。有一年发生严重的蝗灾和旱灾,江淮和京东地区灾情尤为严重。范仲淹请求朝廷派遣使者巡视灾情,但未得到回复。于是他找机会对皇帝说:“如果宫中半天不吃饭,会怎么样?”皇帝心生怜悯,便命令范仲淹去安抚江淮地区,所到之处开仓赈济灾民。适逢郭皇后被废,范仲淹率领谏官和御史伏在殿前争辩,但未能成功,被下诏调任睦州知州。一年多后,调任苏州。苏州发生大水,百姓的田地无法耕种,范仲淹疏通了五条河流,将太湖水引入大海,并招募民工开工,工程尚未完成,他又被调任明州。转运使上奏请求留下范仲淹完成这项工程,皇帝同意了。起初,元昊反叛,暗中引诱附属的羌人协助他。范仲淹认为羌人反复无常,到任后立即上奏巡视边境,用诏书犒赏羌人,检阅他们的人马,并订立条约。羌人都接受了命令,从此开始为朝廷所用。范仲淹作为将领,号令严明,爱护士兵,对前来归附的羌人推心置腹,毫不猜疑,因此敌人也不敢轻易侵犯他的辖区。元昊请求和谈后,范仲淹被召回朝廷,任命为枢密副使。他广泛爱护和乐于行善,许多士人出自他的门下,即使是街巷中的普通百姓也能说出他的名字。他去世时,数百名羌族首领像哭父亲一样为他痛哭,并斋戒三天后才离去。
(二)名著阅读(10分)
12. 下列关于名著的表述不正确的两项是( )
A. 《朝花夕拾》中《无常》一文,通过描写“无常”这一活泼诙谐的形象,既体现民间对公正的朴素期待,也暗含对现实中虚伪礼教的调侃。
B. 《朝花夕拾》全书以“儿童视角”贯穿始终,通过孩童的天真眼光追忆往事,完全没有成年人的理性反思与批判色彩。
C. 《水浒传》中,鲁智深在野猪林救下林冲,既显侠肝义胆,也为林冲被逼上梁山埋下伏笔,体现“官逼民反”的主旨。
D. 《艾青诗选》以“土地”“太阳”为核心意象,贯穿诗人不同创作阶段,始终抒发对祖国与人民的深情,风格一成不变。
E. 《西游记》融合奇幻想象与现实讽刺,“三借芭蕉扇”既写取经磨难,也暗讽社会人情世故。
【答案】BD
【解析】
【详解】本题考查名著内容。
B.《朝花夕拾》并非“完全没有成年人的理性反思与批判色彩”。例如《从百草园到三味书屋》对封建教育的含蓄批判、《父亲的病》对庸医的讽刺等,都体现了成年人的理性反思,因此该表述错误;
D.《艾青诗选》的风格并非“一成不变”。艾青早期诗歌风格雄浑深沉、充满激情,后期则更趋朴素自然,意象和风格随创作阶段有所变化,因此该表述错误;
故选BD。
13. 阅读下面两部名著的选段,回答问题。
【甲】
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。
(节选自《朝花夕拾》)
【乙】
智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
(节选自《水浒传》)
【甲】文中的“他”与【乙】文中的鲁智深,在“对待他人需求的态度”上有何不同?请结合选段及原著简要分析。
【答案】甲文中的“他”(鲁迅父亲)忽视儿童需求:以“背不出书就不准看会”强制压抑鲁迅对迎神赛会的兴趣,体现封建家长对儿童天性的漠视;乙文中的鲁智深重视他人需求:以“倒拔垂杨柳”震慑泼皮保护众人,还主动帮助金氏父女脱离困境,体现豪爽仗义、乐于助人的性格。
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解。
《朝花夕拾》是鲁迅创作的散文集,收录10篇回忆性散文。以深情而犀利的笔触,追忆童年、求学及思想转变历程,展现清末民初的社会风貌,如《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等名篇,兼具温情回忆与理性批判。
《水浒传》是元末明初施耐庵所著长篇章回体小说。以北宋为背景,讲述宋江等108位好汉聚义梁山泊,反抗腐朽统治、行侠仗义,最终接受招安却走向悲剧的宏大故事,塑造了众多草莽英雄形象,展现“官逼民反”的主题。
甲文选自《朝花夕拾·五猖会》,记载了鲁迅童年时迫切想去看迎神赛会,却被父亲强制背诵《鉴略》的经历。选段中“背不出,就不准去看会”的冰冷命令,以及“我担着心,一句一句地读下去”的忐忑心理,生动体现了父亲作为封建家长对儿童精神需求的漠视。在父亲看来,科举功名远比儿童的天性需求重要,这种专制教育不仅挫伤了鲁迅的兴致,更成为他终生难忘的精神创伤。可见“他(鲁迅的父亲)”始终以权威姿态压抑他人的情感需求。
乙文则通过“倒拔垂杨柳”的经典情节,展现鲁智深对他人需求的敏锐体察与主动担当。众泼皮表面拜服实则暗藏算计,鲁智深洞察其心后,不以言语说教而以神力震慑,既杜绝后患又保全众人颜面。纵观原著,他帮助金氏父女时,不仅慷慨解囊,更三拳打死镇关西永绝后患;在桃花村痛打小霸王周通,全程皆是为解救弱女子而主动出手。这种“杀人须见血,救人须救彻”的侠义精神,证明鲁智深始终以他人需求为行动准则。
综上,父亲代表的是封建礼教对个体需求的压制,而鲁智深则体现了江湖侠士对弱者需求的自觉守护,二者形成“漠视”与“成全”的鲜明对比。
14. “困境中的选择”往往体现人物精神内核。请参照示例,结合原著内容,比较分析《西游记》中孙悟空与唐僧两人在遭遇困境时的选择及其表现出来的性格差异。
示例:《水浒传》中的林冲与武松。林冲遭高衙内陷害、刺配沧州,陷入“忍辱或反抗”困境,前期他选择隐忍(如野猪林被救后仍想息事宁人),体现了他懦弱、安于现状的性格;武松为兄报仇,陷入“守法或复仇”困境,选择手刃潘金莲、西门庆,体现了他嫉恶如仇、敢作敢为的性格特征。
【答案】《西游记》中的孙悟空与唐僧。孙悟空三打白骨精遭误解驱逐,陷入“护师或辨真假”困境,虽被逐仍心系师父,体现忠诚、重情义;唐僧面对白骨精伪装,陷入“辨妖或信徒弟”困境,选择轻信妖怪、驱逐悟空,体现肉眼凡胎、固执迂腐。(言之有理即可)
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解。
《西游记》为明代小说家吴承恩所著的长篇神魔小说,中国古典四大名著之一。小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过神话形式讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西行取经,沿途降妖伏魔,历经九九八十一难,最终到达西天取得真经的故事。作品以奇幻笔法描绘社会现实,塑造了众多鲜活形象,既有幽默诙谐的喜剧色彩,又蕴含深刻的人生哲理,被誉为中国浪漫主义文学的经典之作。
分析《西游记》中孙悟空与唐僧在“困境中的选择”及其反映的性格差异,需结合具体情节;参照示例结构,需指出具体困境、人物的选择及其对应的性格特征;选择原著中师徒二人立场冲突或各自面临考验的经典片段,如“三打白骨精”“火焰山借扇”等;对比性格差异,孙悟空的机智果敢与唐僧的慈悲迂腐形成鲜明对比,需通过选择凸显本质性格。
示例:孙悟空在火焰山借芭蕉扇时陷入“智取或强夺”困境。他先后变飞虫、钻腹智斗铁扇公主,体现机敏灵活、善用策略;唐僧在女儿国陷入“取经或留情”困境,他拒绝女王姻缘,选择坚守取经使命,体现其信仰坚定、不为情欲所动。悟空以变通破局,唐僧以持守明志,分别凸显“猴性”的灵动与“圣僧”的虔诚。
(三)(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
①人民网9月10日电 江风裹着夏意掠过江面,一座银灰色的“钢铁长虹”凌空飞架-9月9日,世界首座集“高速公路、城际铁路、一级公路”于一体的过江通道“常泰长江大桥”,在万众瞩目中正式通车。这座串联常州与泰州的超级工程,主桥主跨达1176米,如巨擘横亘长江,是目前全球最大跨度的公铁两用斜拉桥。
②从2019年打下第一根桩基,到如今车流穿梭于桥面,5年建设周期里,常泰大桥将多项“世界首次”刻进了基建史册:首次实现公路、铁路、普通公路“三层共面”的桥面集成,首次采用“钢桁梁+混凝土桥面板”的混合结构……通车后,常州与泰州的时空距离从1.5小时压缩至20分钟,长三角的“跨江动脉”再添强劲脉搏。
材料二
①新华社报道 通车首日的晨曦里,常泰大桥泰州侧收费站的闸机刚抬起,车流便如溪流汇入主桥。“以前跑常州送货,绕江阴大桥遇上早高峰,堵得连江风都吹不进来;现在踩一脚油门,20分钟就到对岸仓库了!”货车司机刘师傅擦了擦额角的汗,把刚打印的通行票据折好揣进衣兜,笑纹里裹着藏不住的轻快。
②桥面上方,城际铁路的轨道已如银带铺展。“这桥是‘立体交通枢纽’——公路层跑汽车,铁路层载列车,普通公路层连两岸村镇。”大桥建设指挥部张姓工程师抬手指向桥面,“等铁路通了,常州到泰州坐动车只要15分钟,比喝杯咖啡的时间还短。”
材料三
①《常州日报》9月11日讯常泰大桥通车次日,“常泰跨江产业协作对接会”在常州开幕,会议室的投影幕上,“大桥连两岸,产业握手心”的标语格外醒目。泰州医药高新区企业与常州智能制造产业园现场签下几个合作项目,生物医药的原料将乘着大桥的“东风”,更快抵达常州的生产线;常州的智能装备,也将更便捷地落户泰州的园区。
②“以前原料从泰州运到常州,物流成本吞掉10%的利润;现在大桥通车,运输时间砍半,成本能降3成!”泰州某药企负责人晃了晃手中的合作协议,“这桥不是“两地桥',是长三角产业协同的“连心桥”啊!”
15. 材料一多次提到“世界首次”“全球最大”,请结合内容分析这些表述的作用。
16. 材料二的作者是如何表现常泰大桥的“便捷性”的?请结合内容简要分析。
17. 请结合材料三内容概括“大桥效应”的具体体现。
18. 同学小文看到常泰大桥的新闻后,在朋友圈发文:“这桥只方便了常州、泰州,对其他地方没啥用!”请你在他的朋友圈下留言劝说他。
【答案】15. 突出常泰大桥的技术创新性与全球领先地位,体现我国基建实力的强大,增强报道的权威性与说服力,让读者直观感受大桥的非凡价值。
16. ①人物语言:货车司机刘师傅对比“绕路堵车”与“20分钟直达”,直观体现便捷;②引用专家介绍:提及未来铁路通车后“15分钟可达”,覆盖当前与未来场景;③生动比喻:用“车流如溪流汇入”凸显通行效率。
17. ①促进跨江产业协作:泰州与常州签下生物医药、智能装备合作项目;②降低企业物流成本:药企运输时间砍半,成本降3成,推动长三角产业协同。
18. 示例:小文,这桥不只是方便常泰!它串联长三角交通网,周边城市的货物能更快运输,大家出行也多了条便捷路线,是长三角协同发展的“连心桥”呢!
【解析】
【导语】这篇新闻报道以常泰长江大桥通车为核心,通过三则材料多角度展现其社会价值。材料一突出“世界首次”“全球最大”等标签,强调工程的技术突破;材料二通过司机和工程师的鲜活对话,体现交通便捷性;材料三则聚焦产业协同,展现经济辐射效应。全文采用数据对比、人物引语、场景描写等手法,将“钢铁长虹”的硬核成就与民生温度巧妙结合,生动诠释了重大基建项目对区域发展的综合带动作用。
【15题详解】
本题考查内容理解。
联系材料一第①段中的“目前全球最大跨度的公铁两用斜拉桥”可知,该表述直接点明大桥在跨度上的全球领先地位,让读者直观感知其工程规模的非凡。联系材料一第②段中的“多项‘世界首次’”“首次实现公路、铁路、普通公路‘三层共面’的桥面集成”“首次采用‘钢桁梁+混凝土桥面板’的混合结构”可知,这些表述集中凸显大桥在桥面集成、结构设计上的技术创新性,印证了我国基建技术的突破。综合来看,这些表述既明确了大桥的核心优势,又体现我国基建实力的强大,同时增强了新闻报道的权威性与说服力,让读者清晰认识到大桥的独特价值。
【16题详解】
本题考查内容理解。
联系材料二第①段中的“以前跑常州送货,绕江阴大桥遇上早高峰,堵得连江风都吹不进来;现在踩一脚油门,20分钟就到对岸仓库了”可知,作者通过货车司机刘师傅的亲身经历与语言,以“过去绕路堵车”和“现在快速直达”的鲜明对比,直观展现大桥带来的通行便捷。
联系材料二第①段中的“通车首日的晨曦里,车流便如溪流汇入主桥”可知,作者用“车流如溪流汇入”的生动比喻,既体现了通车后选择大桥通行的车辆之多,也侧面印证了大桥通行效率高、便捷性强的特点。
联系材料二第②段中的“等铁路通了,常州到泰州坐动车只要15分钟,比喝杯咖啡的时间还短”可知,作者引用工程师的介绍,补充了未来铁路通行的便捷场景,让大桥的“便捷性”覆盖当下公路与未来铁路,呈现更全面的优势。
【17题详解】
本题考查提炼信息。
联系材料三第①段中的“泰州医药高新区企业与常州智能制造产业园现场签下几个合作项目”可知,大桥通车直接推动跨江产业协作落地,让两地优势产业(生物医药、智能装备)实现资源对接。联系材料三第②段中的“运输时间砍半,成本能降3成”可知,大桥显著降低了企业物流成本,减少了利润损耗,提升了企业跨区域经营的竞争力。综合来看,这些体现共同构成“大桥效应”,核心是通过交通便捷性打破地域壁垒,助力长三角产业协同发展,让两地经济联系更加紧密。
【18题详解】
本题考查拓展应用。
小文的观点只看到了大桥对常州、泰州的直接便利,忽略了交通工程对区域网络的辐射作用,劝说时要结合材料中“长三角跨江动脉”“产业协同”的核心信息,用通俗的逻辑说明大桥如何打破地域壁垒,通过交通联动、产业辐射让周边地区间接受益,语气亲切平和,避免直接否定他的看法。
留言示例:小文,这桥可不止方便常泰两地呢!你看新闻里说它是长三角的“跨江动脉”,现在常泰和常州的生物医药、智能装备企业都签下了合作项目,原料和产品能快速流通,咱们周边城市不管是买相关产品,还是以后跨城办事、旅游,都会因为这条更通畅的交通线少绕路、更省时。而且它能分流其他大桥的车流物流,整个区域的通行效率都会提升,咱们其实都能间接享受到这份便利,这可是助力长三角一起发展的“连心桥”呀!
(四)(23分)
阅读刘仁前的《花开泰州》一文,完成下面小题。
①从时间深处走来的江苏泰州,有着2100多年的建城史,州建南唐,文昌北宋,名城名宦交相重。胡瑗、施耐庵、王艮、柳敬亭、郑板桥、刘熙载、梅兰芳……一位位历代先贤,灿若星斗,闪烁在历史的长河之中。时间流逝也好,岁月沧桑也罢,都遮掩不住泰州文化魅力的飞扬神韵。于我而言,似乎更偏爱从大自然怀抱走来的泰州。
②春天的泰州,给我印象极深的当数千垛的菜花、溱潼的茶花、凤城河的桃花。
③“眼前的一大片又一大片的菜花,一垛又一垛的漂浮在水中的田,它既是水淋淋的,又是沉甸甸的,既空灵飘逸,又厚重沉稳。”这是著名作家范小青笔下兴化的千垛菜花。
④“举目四望,前后左右满是菜花、菜花、菜花!在阳光的映照下,眩目的金黄、金黄、金黄!蝴蝶翩跹,蜜蜂嗡吟,一阵阵浓烈的菜花香气,像酒一样醉人,我也确像醉了酒似的萌生着一些睡意了。”这是散文名家忆明珠面对千垛菜花所抒发的切实感受。
⑤“河有万湾多碧水,田无一垛不黄花。”君不见,初春时节的千垛景区,用“游人如织”都不足以描绘其生动火热的情境。一波接一波的游人,有如潮水一般涌入景区,他们为漂浮于水上的菜花而惊叹!他们更为眼前的自然生态而陶醉!
⑥有一年,我兴致勃勃地带领着十几位参加国际笔会的诗人、作家,到垛田观光采风。国际友人们硬是被景区乌泱乌泱的游人吓停了脚步。还好的是,家乡的千垛菜花景观完全处于一种开放的状态,可近处细品,亦可远远观赏,同样能够感受到美的熏陶。就这样,一帮国际友人放弃了与千垛菜花零距离亲密接触,来了个远距离观照。
⑦同在阳春三月怒放的不仅有我老家的千垛菜花,还有姜堰的千年古茶。我是有幸在其盛花期伫立于她的面前,领略过她的花团锦簇、繁花似锦,更领略过她顽强而旺盛的生命力。
⑧这株生长于溱潼古镇,具有1000多年树龄古山茶,盛花期满树彤云,层层叠叠的花瓣如红玛瑙一般,枝头的碧叶似片片翡翠,让人体会着“千朵万朵压枝低”的盛况。
⑨据专家认定,此山茶为人工种植,在全国华东山茶树中创下了6个之最:树干最高,达11米;根部直径最大,达45厘米;树龄最长,已逾千年;开花最多,盛花期可达万朵;生长最茂盛,历经千年仍生机勃发;生长位置最北,在华东山茶类茶树中处于最北端。基于此,这株古茶树被授予了“中国茶花王”的称号。
⑩面对这样一株茶树,自然要做出好文章。为此,地方上专门策划设立了“花样情缘·茶会溱潼”古山茶观赏节,古山茶艳丽风采得以充分展现。它先后与云南丽江古山茶结为“姐妹花”,与台湾阳明山草山红古山茶结为“团圆树”,为“中国最美村镇”溱潼增光添彩,扬名华夏。一株茶树,一年之中吸引游客可达30万之众,可见其魅力非同寻常。
⑪与享有全国十大花海美誉的千垛菜花以及“中国茶花王”称号的千年古茶相比,凤城河景区内的桃园,知名度似乎小了一些。然而,步入陈庵孔尚任旧居,一部《桃花扇》定然会为桃园增色。如此一来,桃园之桃花便有了奇异的芳香。
⑫300多年前的那些寂寥春日里,不谙于官场争斗的孔尚任,在落魄之所陈庵潜心书写着明末才子侯方域与秦淮歌妓李香君悲欢离合的爱情故事。这凤城河的灼灼桃花哟,是孔尚任赋予了你们生命的异彩。
⑬300多年后的今天,凤城河畔的桃花,轻盈开放在春风里,再也不用背负那么沉重的国仇家恨。嫣红、粉白、姹紫、湖蓝,集百余品种、数千桃树于一园,由此获得观赏桃树全国之冠。漫步其中,与春风为舞,与桃花为伴,感受到的是曲径幽幽、千桃如画。于春风里,细赏清眉秀目的白桃花,但见其花心中那一点点淡淡的红,有如腮上胭脂,何等娇羞。再看热情似火的红桃花,亦如一张张青春少女的笑脸,娇艳绚烂,充满生机与活力,让多少青年男女流连徜徉,情愫暗生,演绎出几多佳话。
⑭这样的景象,现在只能从记忆中搜寻了。新冠疫情的暴发,正深刻改变着这个世界,同样改变着人们的生活状态。
⑮诚然,大自然并不会因此停下自己的脚步。又是一年春好处,花开泰州铺锦绣。不论是千垛菜花,抑或是千年古茶,乃至凤城河的桃花,“你既不能来,我便拍给你看!”各大景区纷纷借助现代传播手段,推出了“云赏春光”,让游客们足不出户,亦能感受泰州之美。此举之于灿烂盛开的菜花、茶花和桃花,也是一份慰藉吧。
⑯请允许我用刘鹏春、吴小平这两位泰州籍艺术家为家乡谱写的一曲《花开泰州》,为本文作结吧:
⑰“记得天女散花,曾问花落谁家。梅郎天籁回答,泰州老家,泰州老家。问垛田菜花,谁的花样年华。问陈庵桃花,谁的梦笔生花。问溱湖药草花,谁的生命出彩。问千年山茶花,谁的青春焕发。花开泰州,朵朵是芬华。”
(有删改)
19. 作者从三个方面展现了“花开泰州”的魅力,请结合文章内容,完成下面的表格。
花种
自然特点
人文内涵
现代意义
千垛菜花
①____(写出两点)
/
吸引中外游客,成为开放共享的自然名片
溱潼茶花
千年树龄、花团锦簇、颜色鲜艳、创“六最”
历史悠久、人工种植的传承、象征顽强的生命力
②_______(写出两点)
凤城河桃花
品种多样、色彩缤纷、千桃如画、生机勃勃
③___________
观赏桃树全国之冠,演绎现代浪漫,成就几多佳话
20. 按照要求赏析下面的词句。
(1)一波接一波的游人,有如潮水一般涌入景区,他们为漂浮于水上的菜花而惊叹!(赏析加点词的表达效果)
(2)漫步其中,与春风为舞,与桃花为伴,感受到的是曲径幽幽、千桃如画。(从修辞手法的角度赏析)
21. 文章以泰州籍艺术家创作的歌词《花开泰州》作结,请分析这样结尾的妙处。
22. 本文被收录进江苏省中小学《美丽家乡》读本。请结合文章,探究作者是如何通过“花”这一意象,来展现泰州独特的地域文化魅力与深沉的乡愁的。
小贴士:
地域文化包括自然风光、人文历史、风土人情等多个方面;乡愁可以是对故乡风物的怀念,也可以是对其文化精神的认同与自豪。
【答案】19. ①. 水上垛田、金黄绚烂、香气迷人、生态壮观 ②. 举办古山茶观赏节,吸引众多游客,为古镇增彩 ③. 《桃花扇》的历史典故,承载着历史的悲欢
20. (1)“涌入”指(人或事物)大量进入,在文中生动地写出了游人数量之多、到来之迅速和集中,形象地表现出千垛菜花景区在初春时节吸引游客的浩大声势与火爆场面,从侧面烘托出千垛菜花的巨大魅力。
(2)运用了对偶和比喻的修辞手法,“与春风为舞,与桃花为伴”是对偶,句式整齐,音韵和谐,生动地写出了游人漫步桃园时惬意、浪漫的情态,“千桃如画”是比喻,将大片桃花盛开的景象比作一幅美丽的图画,形象地写出了凤城河桃园景色的诗意与绚丽,抒发了作者的欣赏与沉醉之情。
21. ①内容上:歌词以“问花”的形式,巧妙地总结了全文所写的几种花,并用“芬华”(芬芳与光华)一词点明了泰州之花的美丽与价值,收束全文。②结构上:呼应标题“花开泰州”和文章开头对泰州文化的总起,使文章首尾呼应,结构严谨。③艺术上:歌词形式新颖,富有韵律美和意境美,给读者留下回味的空间,余韵悠长。④主旨上:借梅兰芳(梅郎)的“天籁回答”和歌词中“泰州老家”的深情呼唤,将“花”与“乡愁”、“文化”紧密相连,升华了文章热爱家乡、赞美泰州文化传承与生命力的主题。
22. 作者通过“花”这一核心意象,多维度地展现了泰州独特的地域文化与深沉乡愁:①勾勒独特的自然地理风貌。文章重点描绘的“千垛菜花”,是“漂浮在水中的田”,这种“垛田”地貌是兴化地区独有的农业文化遗产;展现了泰州作为水乡独特、和谐的人地关系与自然生态之美。②串联深厚的历史人文底蕴。文章巧妙地将花与历史人物、事件相连,使自然景观承载文化记忆;如将凤城河桃花与孔尚任在陈庵创作《桃花扇》的历史相连,为桃花注入了家国情怀与历史沧桑感。③彰显鲜活的生命力与文化自信。作者不仅写花之美,更重在挖掘其内在精神;如千年古茶“顽强而旺盛的生命力”,被授予“中国茶花王”并与各地名花结缘,正是泰州文化历久弥新、生机勃发且勇于走出去的象征,体现了高度的文化认同与自信。
【解析】
【导语】这篇散文以泰州花卉为载体,巧妙融合自然景观与人文底蕴。作者通过千垛菜花、溱潼茶花、凤城河桃花三个意象,构建起“自然—历史—现代”的三维叙事空间。文中既有对菜花“水淋淋又沉甸甸”的感官描摹,又有对千年茶树的考古式考证,更借《桃花扇》典故赋予桃花文化厚度。结尾歌词点题,将地域特色升华为文化符号,展现泰州作为历史名城的生命张力。
【19题详解】
本题考查梳理概括文章内容。
第①空:根据第③段“眼前的一大片又一大片的菜花,一垛又一垛的漂浮在水中的田,它既是水淋淋的,又是沉甸甸的,既空灵飘逸,又厚重沉稳”和第④段“举目四望,前后左右满是菜花、菜花、菜花!在阳光的映照下,眩目的金黄、金黄、金黄”可知,千垛菜花生长在漂浮于水中的田里,水淋淋又沉甸甸,既空灵飘逸又厚重沉稳,其颜色在阳光下呈现出极具冲击力的金黄色。据此可得出千跺菜花的特点:水上垛田、金黄绚烂。根据第④段“一阵阵浓烈的菜花香气,像酒一样醉人”可知,文章中将菜花香气比作酒,形象地写出了香气的浓烈和迷人,让人陶醉其中;再结合第⑤段“一波接一波的游人,有如潮水一般涌入景区,他们为漂浮于水上的菜花而惊叹!他们更为眼前的自然生态而陶醉”可知,初春时节千垛景区吸引了大量游人,千垛菜花所形成的自然生态景观十分壮观,给人带来强烈的震撼和美的享受。据此可得出千跺菜花的特点:香气迷人、生态壮观。
第②空:根据第⑩段“为此,地方上专门策划设立了‘花样情缘·茶会溱潼’古山茶观赏节……它先后与云南丽江古山茶结为‘姐妹花’,与台湾阳明山草山红古山茶结为‘团圆树’,为‘中国最美村镇’溱潼增光添彩,扬名华夏。一株茶树,一年之中吸引游客可达30万之众,可见其魅力非同寻常”可知,地方通过策划设立古山茶观赏节,让溱潼茶花的艳丽风采得以充分展示,而溱潼茶花与其他地区的古山茶结缘,不仅提升了溱潼的知名度,每年还吸引大量游客前来观赏。据此可得出溱潼茶花的现代意义:举办古山茶观赏节,吸引众多游客,为古镇增彩。
第③空:根据第⑪段“然而,步入陈庵孔尚任旧居,一部《桃花扇》定然会为桃园增色”和第⑫段“300多年前的那些寂寥春日里,不谙于官场争斗的孔尚任……这凤城河的灼灼桃花哟,是孔尚任赋予了你们生命的异彩”可知,凤城河桃园因孔尚任在陈庵旧居创作《桃花扇》而增添了独特的魅力,孔尚任在落魄时于此书写了侯方域与李香君悲欢离合的爱情故事,赋予了桃花别样的意义,据此可得出凤城河桃花的人文内涵:《桃花扇》的历史典故,承载着历史的悲欢。
【20题详解】
本题考查句子赏析。
①“一波接一波的游人,有如潮水一般涌入景区,他们为漂浮于水上的菜花而惊叹”一句描写了游人如织的情景,“涌”指(人或事物)大量进入,在文中承接前面“潮水”的比喻,描绘了游客数量庞大且行进迅速的场景,如潮水般势不可挡,形象地表现出景区人流的密集和游览热情的高涨。“涌入”带有主动性和迫切性,暗示游客被菜花景观强烈吸引,侧面烘托出千垛菜花令人震撼的视觉魅力,强化了“惊叹”的情感效果。
②“漫步其中,与春风为舞,与桃花为伴,感受到的是曲径幽幽、千桃如画”一句描写了人们漫步的情景和感受,句中的“与春风为舞,与桃花为伴”句式整齐,是对偶句,音韵和谐,增强语言节奏感,生动地写出了游人漫步桃园时惬意、浪漫的情态。“千桃如画”,将大片桃花盛开的景象比作一幅美丽的图画,是比喻的修辞手法,生动表现出桃花林色彩绚烂、布局如艺术构图般的视觉美感,引发读者对诗意画面的想象,既展现凤城河桃花的自然之美,又含蓄表达作者对家乡风物的深情眷恋。
【21题详解】
本题考查结尾的作用。
结尾段的作用,可从内容、结构、表达效果和主旨等方面分析作答。
文章结尾段,引用了两位泰州籍艺术家为家乡谱写的一曲《花开泰州》:“记得天女散花,曾问花落谁家。梅郎天籁回答,泰州老家,泰州老家。问垛田菜花,谁的花样年华。问陈庵桃花,谁的梦笔生花。问溱湖药草花,谁的生命出彩。问千年山茶花,谁的青春焕发。花开泰州,朵朵是芬华。”
从内容上看,这首歌的歌词以“问花”的形式,结合第②段“春天的泰州,给我印象极深的当数千垛的菜花、溱潼的茶花、凤城河的桃花”,巧妙地总结了全文所写的几种花,将千垛菜花、陈庵桃花、溱湖茶花等意象串联,通过“天女散花”“梦笔生花”等典故,并用“花样年华”“朵朵是芬华”点明了泰州之花的美丽与价值,收束全文。
从结构上看,引用歌词“问花落谁家。梅郎天籁回答,泰州老家”与文章标题“花开泰州”相呼应,并与第①段“时间流逝也好,岁月沧桑也罢,都遮掩不住泰州文化魅力的飞扬神韵。于我而言,似乎更偏爱从大自然怀抱走来的泰州”对泰州文化的总起相照应,使文章结构严谨。
表达效果上,歌词形式新颖,语言凝练,富有韵律美和意境美,使泰州的花景升华为具有神话色彩的艺术形象,给读者留下深刻的印象。
文章主旨上,“记得天女散花,曾问花落谁家。梅郎天籁回答,泰州老家”指的是梅兰芳(梅郎)演唱的《天女散花》,“将“花”与“乡愁”“文化”紧密相连。“泰州老家”的反复咏叹强化了乡愁主题,梅兰芳(梅郎)等本土文化符号的嵌入,唤起读者对泰州文化根源的认同感,激发读者对家乡文化生命力的思考,升华了文章热爱家乡、赞美泰州文化传承与生命力的主题。
【22题详解】
本题考查内容理解与概括。
根据小贴士的提示,可从自然风光、人文历史、风土人情等多个方面展开分析。
标题为“花开泰州”,作者通过“花”这一核心意象,多维度地展现了泰州独特的地域文化与深沉乡愁。
结合第⑤段“君不见,初春时节的千垛景区,用‘游人如织’都不足以描绘其生动火热的情境。一波接一波的游人,有如潮水一般涌入景区,他们为漂浮于水上的菜花而惊叹!他们更为眼前的自然生态而陶醉“可知,文章重点描绘的“千垛菜花”,是“漂浮在水中的花田”。与别处油菜花生长的环境不同,“垛田”是泰州兴化地区独有的农田模式和农业文化遗产。“数千垛的菜花”勾勒出泰州独特的自然地理风貌,展现了泰州作为水乡独特、和谐的人地关系与自然生态之美。
结合第⑪段“步入陈庵孔尚任旧居,一部《桃花扇》定然会为桃园增色。如此一来,桃园之桃花便有了奇异的芳香”、第⑫段“300多年前的那些寂寥春日里,不谙于官场争斗的孔尚任,在落魄之所陈庵潜心书写着明末才子侯方域与秦淮歌妓李香君悲欢离合的爱情故事。这凤城河的灼灼桃花哟,是孔尚任赋予了你们生命的异彩”可知,将凤城河桃花与孔尚任在陈庵创作《桃花扇》的历史相连,为桃花注入了家国情怀与历史沧桑感,用“花”串联起深厚的历史人文底蕴,巧妙地将花与历史人物、事件相连,使自然景观承载文化记忆。
结合第⑦段“同在阳春三月怒放的不仅有我老家的千垛菜花,还有姜堰的千年古茶。我是有幸在其盛花期伫立于她的面前,领略过她的花团锦簇、繁花似锦,更领略过她顽强而旺盛的生命力”、第⑨段“历经千年仍生机勃发;生长位置最北,在华东山茶类茶树中处于最北端。基于此,这株古茶树被授予了‘中国茶花王’的称号”、⑩“它先后与云南丽江古山茶结为‘姐妹花’,与台湾阳明山草山红古山茶结为‘团圆树’”等可知,千年古茶“顽强而旺盛的生命力”,被授予“中国茶花王”并与各地名花结缘,可见作者不仅写花之美,更重在挖掘其内在精神,彰显“花开泰州”鲜活的生命力与文化自信心。
三、作文(60分)
23. 请以《跨越山海的桥》为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
【答案】例文:
跨越山海的桥
老家藏在群山深处,一条湍急的小河横亘村前,把村子与外界隔成了孤岛。记忆里,河上只有一座窄窄的木桥,木板朽坏,走上去吱呀作响,每逢暴雨便被冲得摇摇欲坠。那时,外婆总牵着我的手,一步步挪过木桥,叮嘱我“慢点,再慢点”。
上初中后,我随父母搬到县城,与老家隔了百里山路。学业渐忙,回去的次数越来越少。每次视频,外婆总对着屏幕念叨:“桥又坏了,村头的老王去镇上买种子,绕了三个山头才过河。”我看着她眼角的皱纹,心里酸酸的,却不知该如何回应。
去年暑假,我终于踏上归途。车刚驶进山口,一座崭新的水泥桥便撞入眼帘。它横跨小河,桥面宽阔平坦,两侧的护栏刷得雪白,像一道长虹架在青山绿水间。桥边立着一块石碑,刻着“便民桥”三个红色大字。
村口的老槐树下,外婆正和几位老人聊天。看见我,她快步迎上来,拉着我的手往桥上走:“这桥是去年修的,多亏了村里的在外的人捐钱,还有志愿者来帮忙。现在过河再也不用怕了,孩子们上学、大人们赶集,都方便得很!”
站在桥上,清风拂过脸颊。外婆指着河对岸的田垄说:“以前收庄稼,得肩挑手扛绕远路,现在拖拉机直接开过来,半天就收完了。前阵子,城里的老板还来考察,说要在村里办农产品加工厂呢!”她的语气里满是骄傲,眼角的皱纹都舒展开来。
我望着桥下潺潺的流水,忽然明白,这座桥跨越的不只是山间的小河,更是故乡与外界的阻隔,是过去与现在的距离。它承载着乡亲们的期盼,也连接着远方游子的牵挂。就像外婆的思念,从未因山海相隔而变淡,这座桥,让这份牵挂有了实实在在的寄托。
夕阳西下,余晖洒在桥面上,镀上一层温暖的金光。乡亲们骑着电动车、扛着农具往来桥上,脸上挂着踏实的笑容。这座跨越山海的桥,不仅让故乡的路变得通畅,更让人们的心贴得更近,让沉睡的山村,向着美好的未来,一步步走去。
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
审题立意:《跨越山海的桥》中“桥”是核心线索,“跨越山海”既指突破地理空间的阻隔,也暗喻跨越心灵的疏离、认知的差异、梦想的阻碍等抽象距离。立意需跳出实体桥的局限,挖掘“桥”的象征意义——它可以是连接情感的纽带、促成理解的媒介、承载希望的通道。文章应通过具体场景,展现“跨越”过程中的坚持、包容与联结,传递对沟通协作、打破壁垒、奔赴美好的赞美,凸显“桥”背后蕴含的人文关怀与向上力量。
选材构思:选材可从个人经历切入,写与远方亲友因一次主动的问候、一场真诚的分享,搭建起跨越距离的“心桥”,化解长久的疏离;也可聚焦社会场景,如山区支教老师用知识为孩子搭建跨越贫困的“希望之桥”,或是不同民族、不同地域的人们因文化交流,搭建起跨越差异的“理解之桥”;还可结合成长感悟,写自己突破内心的怯懦、他人的偏见,为梦想搭建起跨越挫折的“成长之桥”。无论选择哪种方向,都需以具体事件为依托,融入细节描写,让“桥”的具象载体与抽象意义自然融合,凸显“跨越”的价值与温度。
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2025年秋学期九年级期中学情调查语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、积累运用(24分)
请你阅读下面的文字,完成小题。
①当泰州队的队员们在南京奥体中心捧起苏超冠军奖杯,那耀眼的冠冕不仅见证着球队的巅峰时刻,更让这场绿茵盛宴超越体育竞技,成为江苏文化与城市精神的生动【甲】。从六朝古都南京的赛事主场,到“江海门户”南通的球迷助威,再到“祥泰之州”的黑马逆袭,苏超联赛如一条流动的纽带,串联起江苏大地上的城市记忆与地域风情。“山海自有归期,知己终会相逢。”这场跨越城市的绿茵之约,早已把江苏人的热爱与联结刻进赛场的每一寸角落!
②而这份联结与文化魅力,不仅藏在城市间的呼应里,更鲜活地呈现在赛场内外的每一处细节中。赛场上,球员们chí chěng( )( )的身影如昆曲水袖般灵动,每一次突破都饱含力量,每一次防守又都严密坚实,将江苏文化中“刚柔并济”的特质融入绿茵攻防。正是年轻的泰州队员有着qiè( )而不舍的拼劲,才在赛季初的困境中一路突围,书写下了属于自己的辉煌篇章。而赛事与文旅的深度联动更添亮色-赛前“非遗市集”里的惠山泥人【乙】桃花坞木刻深深吸引球迷zhù ( )足,赛后“跟着赛事游江苏”的主题路线,让观赛者既能感受足球激情,又能【丙】秦淮河畔、徜徉瘦西湖边,体验“水韵江苏”的独特魅力。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2. 依次填入文中【甲】【丙】两处的词语,最恰当的一项是( )
A. 【甲】展演 【丙】漫步 B. 【甲】展览【丙】徘徊
C. 甲】展览 【丙】漫步 D. 【甲】展演【丙】徘徊
3. 下列对文段中画线句子的语法分析,不正确的一项是( )
A. 上面语段中加点的“见证”“风情”“辉煌”“深深”的词性分别是动词、名词、形容词、副词。
B. 语段②中【乙】处的标点符号可以用顿号。
C. 巅峰时刻、严密坚实、深度联动、球迷助威这四个短语结构各不相同。
D. 语段①中画横线的句子是一个递进关系的复句。
4. 请根据提示写出相应的诗文名句。
(1)__________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(2)醉翁之意不在酒, ____________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3) _____________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(4)不应有恨, __________________。(苏轼《水调歌头》)
(5)《岳阳楼记》中运用动静结合手法写洞庭湖月夜美景的语句是:“________________ ,__________________。”
(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》里,既抒发对故友的怀念,又感慨岁月流逝、世事变迁的诗句是:“________________ , __________________。”
5. 综合性学习:“小说中的‘烟火与远方’”主题活动。
班级围绕“走进小说天地”开展活动,探索小说的人文价值,请完成以下任务。
(1)【人物“朋友圈”】
选择小说《故乡》《我的叔叔于勒》中的一个人物,为他(她)设计一条“朋友圈动态”,需包含人物身份、核心事件、情感态度。
示例:(闰土)动态:今天在镇上碰到迅哥儿,他还喊我“闰土哥”,可我这手粗得握不住他的手了……【定位:故乡瓜田】
我的设计:( )动态:____________________________________
(2)【情节“微影评”】
仿照示例为《智取生辰纲》中“黄泥冈劫纲”情节写一则微影评,点评其情节设计的妙处。示例:《范进中举》:一“疯”一“笑”,把科举对人性的扭曲揉碎在荒诞里,刺骨又真实。
我的微影评:《智取生辰纲》_____________________________
(3)【小说“意象解读”】
小说中常有承载情感的核心意象(如《故乡》中的“圆规”),请从《变色龙》中选一个关键意象,分析其象征意义。
示例:《我的叔叔于勒》中的“轮船”:象征“希望与失望的转折点”,菲利普一家盼于勒时,轮船是“福音的载体”;见其落魄时,轮船又成了“避走的工具”。
我的解读: _______________________________________
二、阅读理解(66分)
(一)(21分)
阅读古诗文,完成下面小题。
甲】
剔银灯·与欧阳公席上分题①
宋·范仲淹
昨夜因看蜀志,笑曹操孙权刘备。用尽机关,徒劳心力,只得三分天地。屈指细寻思,争如共、刘伶②一醉?
人世都无百岁。少痴騃③、老成尫悴④。只有中间,些子⑤少年,忍把浮名牵系?一品⑥与千金,问白发、如何回避?
【注】①范仲淹和欧阳修在朝共事,新政遭受打击,此词正是范仲淹此次被贬前在京中欧阳修席上分题写成。②刘伶:竹林七贤之一。《世说新语》云:“常乘鹿车,携一壶酒,使人荷锸而随之,谓曰:“死便埋我。””③痴騃(sì):痴呆。④尫(wāng)悴:衰老羸弱样子。⑤些子:一点,稍微。⑥一品:唐宋时官分九品,一品为最高的一级。
【乙】
宋史·范仲淹传(节选)
范仲淹,字希文。尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也。岁大蝗旱,江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行,未报。乃请间曰:“宫掖中半日不食,当何如?”帝恻然,乃命仲淹安抚江、淮,所至开仓振之。会郭皇后废,率谏官、御史伏阁争之,不能得,诏出知睦州。岁余,徙苏州。州大水,民田不得耕,仲淹疏五河,导太湖注之海,募人兴作,未就,寻徙明州,转运使奏留仲淹以毕其役,许之。初,元昊反,阴诱属羌为助。仲淹以其反复不常也,至部即奏行边,以诏书犒赏诸羌,阅其人马,为立条约。诸羌皆受命,自是始为汉用矣。仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和,召拜枢密副使。泛爱乐善士多出其门下虽里巷之人皆能道其名字。及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。
6. 对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是 ( )
A. 开篇“昨夜因看蜀志”点明创作缘起,而一个“笑”字,则奠定了全词诙谐超脱的感情基调。
B. “屈指细寻思”一句,通过动作描写,生动地表现了词人对三国历史人物的痛心。
C. 下阕以“人世都无百岁”起笔,转入对人生现实的慨叹,认为人生短暂,少年时光尤其不应为浮名所累。
D. 结尾“问白发、如何回避”以反问作结,强化了词人对于功名利禄的淡漠和对自由生活的向往。
7. 词的上阕提到了曹操、孙权、刘备和刘伶,作者提及这两类人,有何用意?
8. 解释下列句中加点词的意思。
①易衣而出( )②会郭皇后废( )
③寻徙明州( )④诸羌皆受命( )
9. 用“/”给乙文中画浪线的句子断句,断3处。
泛爱乐善士多出其门下虽里巷之人皆能道其名字
10. 用现代汉语写出文中划横线句的意思。
(1)转运使奏留仲淹以毕其役,许之。
(2)及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。
11. 小语准备录制一个关于范仲淹的微视频,他想从下面A、B两项中选择一项作为微视频结尾字幕,体现范仲淹的形象。请你结合诗文材料,给他提出选择建议并说明理由。
A自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤,无愧乎此。
B伟大的诗人之所以伟大,是因为他们的痛苦和幸福的根,深深地伸进了社会和历史的土壤里。
(二)名著阅读(10分)
12. 下列关于名著的表述不正确的两项是( )
A. 《朝花夕拾》中《无常》一文,通过描写“无常”这一活泼诙谐的形象,既体现民间对公正的朴素期待,也暗含对现实中虚伪礼教的调侃。
B. 《朝花夕拾》全书以“儿童视角”贯穿始终,通过孩童的天真眼光追忆往事,完全没有成年人的理性反思与批判色彩。
C. 《水浒传》中,鲁智深在野猪林救下林冲,既显侠肝义胆,也为林冲被逼上梁山埋下伏笔,体现“官逼民反”的主旨。
D. 《艾青诗选》以“土地”“太阳”为核心意象,贯穿诗人不同创作阶段,始终抒发对祖国与人民的深情,风格一成不变。
E. 《西游记》融合奇幻想象与现实讽刺,“三借芭蕉扇”既写取经磨难,也暗讽社会人情世故。
13. 阅读下面两部名著选段,回答问题。
【甲】
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。
(节选自《朝花夕拾》)
【乙】
智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
(节选自《水浒传》)
【甲】文中的“他”与【乙】文中的鲁智深,在“对待他人需求的态度”上有何不同?请结合选段及原著简要分析。
14. “困境中的选择”往往体现人物精神内核。请参照示例,结合原著内容,比较分析《西游记》中孙悟空与唐僧两人在遭遇困境时的选择及其表现出来的性格差异。
示例:《水浒传》中的林冲与武松。林冲遭高衙内陷害、刺配沧州,陷入“忍辱或反抗”困境,前期他选择隐忍(如野猪林被救后仍想息事宁人),体现了他懦弱、安于现状的性格;武松为兄报仇,陷入“守法或复仇”困境,选择手刃潘金莲、西门庆,体现了他嫉恶如仇、敢作敢为的性格特征。
(三)(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
①人民网9月10日电 江风裹着夏意掠过江面,一座银灰色的“钢铁长虹”凌空飞架-9月9日,世界首座集“高速公路、城际铁路、一级公路”于一体的过江通道“常泰长江大桥”,在万众瞩目中正式通车。这座串联常州与泰州的超级工程,主桥主跨达1176米,如巨擘横亘长江,是目前全球最大跨度的公铁两用斜拉桥。
②从2019年打下第一根桩基,到如今车流穿梭于桥面,5年建设周期里,常泰大桥将多项“世界首次”刻进了基建史册:首次实现公路、铁路、普通公路“三层共面”的桥面集成,首次采用“钢桁梁+混凝土桥面板”的混合结构……通车后,常州与泰州的时空距离从1.5小时压缩至20分钟,长三角的“跨江动脉”再添强劲脉搏。
材料二
①新华社报道 通车首日的晨曦里,常泰大桥泰州侧收费站的闸机刚抬起,车流便如溪流汇入主桥。“以前跑常州送货,绕江阴大桥遇上早高峰,堵得连江风都吹不进来;现在踩一脚油门,20分钟就到对岸仓库了!”货车司机刘师傅擦了擦额角的汗,把刚打印的通行票据折好揣进衣兜,笑纹里裹着藏不住的轻快。
②桥面上方,城际铁路的轨道已如银带铺展。“这桥是‘立体交通枢纽’——公路层跑汽车,铁路层载列车,普通公路层连两岸村镇。”大桥建设指挥部张姓工程师抬手指向桥面,“等铁路通了,常州到泰州坐动车只要15分钟,比喝杯咖啡的时间还短。”
材料三
①《常州日报》9月11日讯常泰大桥通车次日,“常泰跨江产业协作对接会”在常州开幕,会议室的投影幕上,“大桥连两岸,产业握手心”的标语格外醒目。泰州医药高新区企业与常州智能制造产业园现场签下几个合作项目,生物医药的原料将乘着大桥的“东风”,更快抵达常州的生产线;常州的智能装备,也将更便捷地落户泰州的园区。
②“以前原料从泰州运到常州,物流成本吞掉10%的利润;现在大桥通车,运输时间砍半,成本能降3成!”泰州某药企负责人晃了晃手中的合作协议,“这桥不是“两地桥',是长三角产业协同的“连心桥”啊!”
15. 材料一多次提到“世界首次”“全球最大”,请结合内容分析这些表述的作用。
16. 材料二的作者是如何表现常泰大桥的“便捷性”的?请结合内容简要分析。
17. 请结合材料三内容概括“大桥效应”的具体体现。
18. 同学小文看到常泰大桥的新闻后,在朋友圈发文:“这桥只方便了常州、泰州,对其他地方没啥用!”请你在他的朋友圈下留言劝说他。
(四)(23分)
阅读刘仁前的《花开泰州》一文,完成下面小题。
①从时间深处走来的江苏泰州,有着2100多年的建城史,州建南唐,文昌北宋,名城名宦交相重。胡瑗、施耐庵、王艮、柳敬亭、郑板桥、刘熙载、梅兰芳……一位位历代先贤,灿若星斗,闪烁在历史的长河之中。时间流逝也好,岁月沧桑也罢,都遮掩不住泰州文化魅力的飞扬神韵。于我而言,似乎更偏爱从大自然怀抱走来的泰州。
②春天的泰州,给我印象极深的当数千垛的菜花、溱潼的茶花、凤城河的桃花。
③“眼前的一大片又一大片的菜花,一垛又一垛的漂浮在水中的田,它既是水淋淋的,又是沉甸甸的,既空灵飘逸,又厚重沉稳。”这是著名作家范小青笔下兴化的千垛菜花。
④“举目四望,前后左右满是菜花、菜花、菜花!在阳光的映照下,眩目的金黄、金黄、金黄!蝴蝶翩跹,蜜蜂嗡吟,一阵阵浓烈的菜花香气,像酒一样醉人,我也确像醉了酒似的萌生着一些睡意了。”这是散文名家忆明珠面对千垛菜花所抒发的切实感受。
⑤“河有万湾多碧水,田无一垛不黄花。”君不见,初春时节的千垛景区,用“游人如织”都不足以描绘其生动火热的情境。一波接一波的游人,有如潮水一般涌入景区,他们为漂浮于水上的菜花而惊叹!他们更为眼前的自然生态而陶醉!
⑥有一年,我兴致勃勃地带领着十几位参加国际笔会的诗人、作家,到垛田观光采风。国际友人们硬是被景区乌泱乌泱的游人吓停了脚步。还好的是,家乡的千垛菜花景观完全处于一种开放的状态,可近处细品,亦可远远观赏,同样能够感受到美的熏陶。就这样,一帮国际友人放弃了与千垛菜花零距离亲密接触,来了个远距离观照。
⑦同在阳春三月怒放的不仅有我老家的千垛菜花,还有姜堰的千年古茶。我是有幸在其盛花期伫立于她的面前,领略过她的花团锦簇、繁花似锦,更领略过她顽强而旺盛的生命力。
⑧这株生长于溱潼古镇,具有1000多年树龄古山茶,盛花期满树彤云,层层叠叠的花瓣如红玛瑙一般,枝头的碧叶似片片翡翠,让人体会着“千朵万朵压枝低”的盛况。
⑨据专家认定,此山茶为人工种植,在全国华东山茶树中创下了6个之最:树干最高,达11米;根部直径最大,达45厘米;树龄最长,已逾千年;开花最多,盛花期可达万朵;生长最茂盛,历经千年仍生机勃发;生长位置最北,在华东山茶类茶树中处于最北端。基于此,这株古茶树被授予了“中国茶花王”的称号。
⑩面对这样一株茶树,自然要做出好文章。为此,地方上专门策划设立了“花样情缘·茶会溱潼”古山茶观赏节,古山茶艳丽风采得以充分展现。它先后与云南丽江古山茶结为“姐妹花”,与台湾阳明山草山红古山茶结为“团圆树”,为“中国最美村镇”溱潼增光添彩,扬名华夏。一株茶树,一年之中吸引游客可达30万之众,可见其魅力非同寻常。
⑪与享有全国十大花海美誉的千垛菜花以及“中国茶花王”称号的千年古茶相比,凤城河景区内的桃园,知名度似乎小了一些。然而,步入陈庵孔尚任旧居,一部《桃花扇》定然会为桃园增色。如此一来,桃园之桃花便有了奇异的芳香。
⑫300多年前的那些寂寥春日里,不谙于官场争斗的孔尚任,在落魄之所陈庵潜心书写着明末才子侯方域与秦淮歌妓李香君悲欢离合的爱情故事。这凤城河的灼灼桃花哟,是孔尚任赋予了你们生命的异彩。
⑬300多年后的今天,凤城河畔的桃花,轻盈开放在春风里,再也不用背负那么沉重的国仇家恨。嫣红、粉白、姹紫、湖蓝,集百余品种、数千桃树于一园,由此获得观赏桃树全国之冠。漫步其中,与春风为舞,与桃花为伴,感受到的是曲径幽幽、千桃如画。于春风里,细赏清眉秀目的白桃花,但见其花心中那一点点淡淡的红,有如腮上胭脂,何等娇羞。再看热情似火的红桃花,亦如一张张青春少女的笑脸,娇艳绚烂,充满生机与活力,让多少青年男女流连徜徉,情愫暗生,演绎出几多佳话。
⑭这样的景象,现在只能从记忆中搜寻了。新冠疫情的暴发,正深刻改变着这个世界,同样改变着人们的生活状态。
⑮诚然,大自然并不会因此停下自己的脚步。又是一年春好处,花开泰州铺锦绣。不论是千垛菜花,抑或是千年古茶,乃至凤城河的桃花,“你既不能来,我便拍给你看!”各大景区纷纷借助现代传播手段,推出了“云赏春光”,让游客们足不出户,亦能感受泰州之美。此举之于灿烂盛开的菜花、茶花和桃花,也是一份慰藉吧。
⑯请允许我用刘鹏春、吴小平这两位泰州籍艺术家为家乡谱写的一曲《花开泰州》,为本文作结吧:
⑰“记得天女散花,曾问花落谁家。梅郎天籁回答,泰州老家,泰州老家。问垛田菜花,谁的花样年华。问陈庵桃花,谁的梦笔生花。问溱湖药草花,谁的生命出彩。问千年山茶花,谁的青春焕发。花开泰州,朵朵是芬华。”
(有删改)
19. 作者从三个方面展现了“花开泰州”魅力,请结合文章内容,完成下面的表格。
花种
自然特点
人文内涵
现代意义
千垛菜花
①____(写出两点)
/
吸引中外游客,成为开放共享的自然名片
溱潼茶花
千年树龄、花团锦簇、颜色鲜艳、创“六最”
历史悠久、人工种植的传承、象征顽强的生命力
②_______(写出两点)
凤城河桃花
品种多样、色彩缤纷、千桃如画、生机勃勃
③___________
观赏桃树全国之冠,演绎现代浪漫,成就几多佳话
20. 按照要求赏析下面的词句。
(1)一波接一波的游人,有如潮水一般涌入景区,他们为漂浮于水上的菜花而惊叹!(赏析加点词的表达效果)
(2)漫步其中,与春风为舞,与桃花为伴,感受到的是曲径幽幽、千桃如画。(从修辞手法的角度赏析)
21. 文章以泰州籍艺术家创作的歌词《花开泰州》作结,请分析这样结尾的妙处。
22. 本文被收录进江苏省中小学《美丽家乡》读本。请结合文章,探究作者是如何通过“花”这一意象,来展现泰州独特的地域文化魅力与深沉的乡愁的。
小贴士:
地域文化包括自然风光、人文历史、风土人情等多个方面;乡愁可以是对故乡风物的怀念,也可以是对其文化精神的认同与自豪。
三、作文(60分)
23. 请以《跨越山海的桥》为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
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