13 我要的是葫芦（分层作业）语文统编版五四制二年级上册（新教材）

13.《我要的是葫芦》分层作业 小农夫们！种葫芦的故事还在继续，快来开启 “葫芦种植闯关赛” 吧！从字词积累的 “种子培育”，到道理领悟的 “生长观察”，再到生活应用的 “智慧实践”，一步步成为 “葫芦种植小能手”，解锁寓言里的大秘密！ 作业内容 分层要求 【葫芦字词小农场】 欢迎来到字词农场！这里藏着种葫芦必备的 “生字种子” 和 “词语肥料”，快整理好它们，为种出好葫芦打基础吧！ 【基础感知】 1. 看拼音写词语，注意把字写得像小葫芦一样工整哦！ zhònɡ kē yǐ hòu jǐ cì lín jū qí guài （ ）葫芦 一（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.“部件拼拼乐”：填一填，再组词。 艹 + 胡 =（ ）→（ ）；目 + 丁 =（ ）→（ ） 忄 + 圣 =（ ）→（ ）；艹 + 户 =（ ）→（ ） 3.“反义词配对”：连一连，再选一组说句子。 慢 枯 雪白 可爱 绿 快 难看 漆黑 造句：____________________________________ 4.选字填空（填序号），补全句子。 ①谢 ②落 ③盯 ④看 （1） 花（ ）以后，藤上挂了小葫芦，种葫芦人每天都要（ ）它好几次。 （2）叶子上的蚜虫多了，小葫芦慢慢变黄，最后（ ）了，他却只（ ）着葫芦发呆。 必做题 ☆☆ 【葫芦生长观察站】 闯过字词关！现在变身 “小观察员”，看看葫芦叶子和果实的变化，解锁 “事物相互联系” 的生长密码吧！ 【能力进阶】 1.句子对比：读课文里描写葫芦的句子，完成练习。 （1）找一找：第1自然段里，小葫芦一开始是______的（填样子）；第4自然段里，小葫芦最后______了（填结果）。 （2）想一想：小葫芦从“可爱”到“掉落”，变化的原因是？ 蚜虫 →叶子 →小葫芦 2.句式变身：课文里有“感叹句”“反问句”，像小喇叭一样有语气！试着变一变、写一写。 （1）把感叹句改成陈述句： 多么可爱的小葫芦啊！→ 多么碧绿的葫芦叶啊！→ （2）把反问句改成陈述句： 叶子上的虫还用治？→ 这么简单的道理你还不懂？→ （3）照样子写感叹句（描写你见过的植物）： 例：多么鲜艳的玫瑰花啊！ 必做题☆☆☆ 【葫芦智慧创意园】 懂了葫芦生长的秘密，快来创意园，把“看问题要全面” 的道理用到生活里，当“生活小智者”吧！ 【拓展应用】 1.“种葫芦人的第二年计划”：种葫芦人后悔极了，决定明年重新种葫芦。请你以他的口吻，写3-4句话的计划，记录他的新做法。 明年春天，我要______。看到叶子上有蚜虫，我会______。邻居要是提醒我，我会______。我相信，这样一定能长出______！ 2.“我的观察小任务”：和爸爸妈妈一起选一种家里的植物（比如绿萝、多肉），制定“植物观察计划”，记录第一天的观察和照顾情况。 植物名称： 我观察到的： 我为它做的： 爸爸妈妈的评价： 选做题☆☆☆☆ 参考答案 【葫芦字词小农场】 1.（种）葫芦、一（棵）、（以后）、（几次）、（邻居）、（奇怪） 2.艹 + 胡 =（葫）→（葫芦）；目 + 丁 =（盯）→（盯着） 忄 + 圣 =（怪）→（奇怪）；艹 + 户 =（芦）→（葫芦） 2. 慢 —— 快；雪白 —— 漆黑；绿 —— 枯；难看 —— 可爱 造句示例：小兔子跑得很快，小乌龟爬得很慢，它们一起比赛也很开心。 4.选字填空：（1）①、③；（2）②、④ 【葫芦生长观察站】 1. （1）小葫芦一开始是可爱的（或“细长的葫芦藤上挂着的、有碧绿叶子和雪白小花的”）；最后变黄掉落了。 （2）变化的原因：蚜虫吃叶子 → 叶子 枯黄 → 葫芦 没营养，变黄掉落 2.（1）多么可爱的小葫芦啊！→ 小葫芦很可爱。 多么碧绿的葫芦叶啊！→ 葫芦叶很碧绿。 （2） 反问句改陈述句：叶子上的虫还用治？→ 叶子上的虫不用治。 这么简单的道理你还不懂？→ 这么简单的道理你懂。 （3） 仿写感叹句： 示例1：多么娇嫩的含羞草啊！示例2：多么高大的梧桐树啊！示 3：多么鲜艳的太阳花啊！ 【葫芦智慧创意园】 1.示例：明年春天，我要提前翻松土地，选饱满的葫芦籽种下，每天去看看它的生长情况。看到叶子上有蚜虫，我会赶紧去问邻居要治虫的办法，马上把虫子除掉。邻居要是提醒我，我会认真听他的建议，还会跟着他学怎么照顾葫芦藤。我相信，这样一定能长出又大又饱满的葫芦！ 2.示例：植物名称：绿萝 我观察到的：绿萝的叶子是心形的，大部分叶子是深绿色，刚长出来的新叶是嫩绿色；藤蔓细细长长的，垂在花盆外面，有的藤蔓上还长着小气根。 我为它做的：我用小喷壶给绿萝的叶子和土壤浇了水，把花盆旁边枯黄的小叶子轻轻剪掉，还把它搬到阳台能晒到太阳的地方。 爸爸妈妈的评价：观察得很仔细，知道给绿萝浇水、剪黄叶，还考虑到阳光的需求，照顾植物很用心，是个合格的小园丁！ 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $