第18章 磁及其相互作用-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年九年级物理全一册（沪科版·新教材）河南专版

D.利用甲、乙可以研究电流通过导体产生热量的多 【变式27】如图所示的电路，电源电压恒为6V,滑动 少与导体电阻的关系 变阻器的最大阻值为502，闭合开关S,滑动变阻器 典例通过甲、乙两段导体的电流之比为12，甲的电 滑片P置于a端时，电流表示数为0.6A,下列说法 阻是乙的5倍，通电相同时间，则甲、乙两段导体产 正确的是( 生的热量之比是( A.2:5 B.5:4 C.16:5 D.5:1 答案：B 國方法点拨 公式Q=PRt是电热的计算公式，W=Ui是电流 做功的计算公式，如果电流做功时，只有热效 应，则两公式是等效的：如果电流做功时，有电 A.电阻R,的阻值为122 能转化为其他形式的能量，如电动机工作时，电 B.滑片P在移动的过程中，电流表的最小示数为 能一部分转化为内能，一部分转化为机械能，则 0.2A Q=PRt计算的只是转化为电热的部分，W=Ut C.当变阻器滑片P处于a端时，电压表的示数为1V 计算的则是总的电功。只有对纯电阻电路才有 D.当变阻器滑片P处于b端时，通电1min电阻R, W=Q,对非纯电阻电路有Q<W。 产生的热量为6J 第十八章 磁及其相互作用 第一节 磁的奥秘 老点梳理 回考点1认识磁现象 (2)用途：描述磁场的强弱、分布、磁场方向、磁极 1.磁体：具有磁性的物体。 间的作用情况等。用磁感线的疏密可以表示磁场 2.磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。可在水 的强弱，磁感线分布越密的地方，其磁场越强；磁 平面内自由转动的磁体，静止时指向南方的那个 感线分布越疏的地方，其磁场越弱。磁体两磁极 磁极叫做南极(S极）)，指向北方的那个磁极叫做 处磁感线最密，表示两磁极处磁场最强 北极(N极)。 注意：磁感线，用于描述磁场的某些特征和性质。磁 3.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名 感线不是真实存在的，而是为了形象描述磁场假想 磁极相互吸引。 出来的。 回考点2磁场和磁感线 3.磁场方向：磁感线任何一点的切线方向，即放在该 1.磁场：磁体周围存在磁场（看不见、摸不着），磁体 点的小磁针静止时的N极指向。 之间的相互作用是通过磁场发生的。 回考点3地磁场 2.磁感线 1.地磁场：地磁场的S极在地理北极附近，地磁场的 (1)方向：在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极 N极在地理南极附近。 发出，回到磁体的S极：在磁体的内部都是从磁体 2.指南针工作原理：小磁针静止时南极总是指向南 的S极指向N极。 方（地磁北极），北极总是指向北方（地磁南极）。 典例分析 典例：下列关于磁现象说法正确的是( 的磁场方向相反 A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 D.利用撒在条形磁体周围的铁屑可以判断该磁体周 B.放在水平桌面的小磁针静止时，小磁针的南极指 围的磁场方向 向地磁北极 答案：B C.小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDK·九年级物理第22页 第二节 探究：通电螺线管外部磁场的方向 考点梳理 回考点1从奥斯特实验说起 端就是通电螺线管的N极。 1.奥斯特实验表明：通电导体和磁体一样，其周围存在 着磁场，该实验第一次揭示了电与磁存在着联系。 2.电流的磁效应：通电导体（也可说通电导线）周围 存在着磁场，这被称为电流的磁效应。通电导体 (a) 周围磁场的方向与电流方向有关，电流方向反向 (b) 时，其周围磁场的方向发生改变。 (2)应用：①知道螺线管中电流的方向，由右手螺 回考点2实验：探究通电螺线管外部磁场的 旋定则可判断通电螺线管两端的极性；②由通电 方向 螺线管两端的极性，应用右手螺旋定则可判断螺 1.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似； 线管中的电流方向；③根据通电螺线管的南、北极 通电螺线管的磁极与电流的方向有关。 以及电源的正、负极，可画出螺线管的绕线方向。 2.通电螺线管的磁场 回考点3电磁铁在生产生活中的应用 通电螺线管的磁感线方向在螺线管外部是从N极 1.工作原理：电流的磁效应和带铁芯的通电螺线管 到S极，在螺线管内部是从S极到N极，构成闭合 磁性增强。 曲线。 2.影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数 3.右手螺旋定则（安培定则）判断通电螺线管的磁极。 多少。通过电磁铁的电流越大，缠绕的线圈匝数 (1)内容：用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向 越多，它的磁性越强。 与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那 !典例分析 典例在图中，已知静止在通电螺线管左端小磁针N 典例小徐为栽种蔬菜的大棚设计了温度自动报警 极的指向，请用箭头在磁感线上标出磁感线的方向， 器，电路如图所示。下列对此设计的认识合理的 并在括号内用“+”“-”号标出电源的正负极。 是( 电源 电源 ● -00 电源 金属丝 风扇M 衔铁 答案： 电铃D 水银 电源 控制电路 工作电路 (+) (-) A.改变控制电路的电源正负极，不影响报警器工作 國方法点拨 B.若要提高报警温度，可以增大控制电路的电源电 对于此类问题，只要知道电流方向、螺线管的磁 压 极、小磁针静止时N极指向中的任意一者，都可 C.控制电路中的水银可以换成蒸馏水 以根据磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则 D.工作电路中的衔铁可以用铜代替 判断出另外两者。 答案：A 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDK·九年级物理第23页 第三节 磁场对通电导线的作用 考点梳理 回考点1通电导线在磁场中的受力情况 物体加速，只要保证足够的电流输入，便能在发射 1.磁场对通电导体的作用：磁场对通电导线具有力 装置内产生足够大的推力，使物体达到更高的速 的作用，其作用力的方向与磁场的方向、电流的方 度。 向有关。当这两个因素中的任何一个改变时，力 回考点2直流电动机是如何工作的 的方向就会改变：若两个因素同时改变，力的方向 1.电动机的工作原理：通电导线在磁场中会受力的 不变。 作用。 注意： 2.换向器作用：当线圈刚转过平衡位置时，就立即改 (1)通电导体在磁场中会受到磁场力的作用，但不 变线圈中的电流方向，转过平衡位置后，线圈两边 一定运动。 的受力方向就会改变，线圈就按照原来的方向继 (2)磁场对通电导体产生力的作用，实际上是磁体 续转动。 的磁场与通电导体的磁场间产生的相互作用。 3.工作时的能量转化：电能转化为机械能。 (3)通电导体在磁场中受力而运动时，消耗了电 注意： 能，得到了机械能。 接通电源后线圈不能正常转动的常见原因有： 2.通电导线在磁场中会受到力的作用的应用 (1)磁体的磁性太弱或通过的电流太小； (1)动圈式扬声器是一种将电信号转换成为声音 (2)换向器与电刷接触不良或太紧： 的器件，主要由线圈、永久磁体、锥形纸盆等构成。 (3)接通电源时，线圈正好处于平衡位置； 线圈处在永久磁体的磁场中，当线圈中有电流通 (4)线圈的转动方向由电流方向和磁场方向共同决 过时，就会受到磁场的作用力而运动。 定，当其中一个方向改变时，线圈转动方向改变，两 (2)电磁弹射技术利用通电导体在磁场中受力使 个方向同时改变时，线圈转动方向不变。 典例分析」 奥例在如图所示的装置中，闭合开关，观察到导体 【变式28】如图甲是直流电动机模型，图乙是小明制 棒ab运动，下列说法正确的是( 作的一台简易电动机（线圈左侧轴的漆皮被刮去一 半，线圈右侧轴的漆皮被全部刮掉)。下列说法中正 确的是( 金属支架线圈 A.该实验现象说明电流周围存在磁场 B.只改变电流方向，导体ab的运动方向不变 磁体 C.在此过程中，机械能转化为电能 D.电动机是利用这一原理工作的 甲 答案：D A.电动机是利用电流的磁效应原理工作的装置 同易错提醒 B.图乙中刮去一半漆皮的轴与图甲中换向器的作用 相同，都是为了改变线圈中的电流方向 误认为将通电导体放在磁场中，通电导体周围 存在磁场，两个磁场之间就会有力的作用。但 C.将图甲中电源的正负极对调，线圈的转动方向不 要注意，并不是将通电导体放在磁场中导体都 变 会受到力的作用，当通电导体与磁感线平行时， D.将图乙中金属支架的高度降低，线圈的转速会加 导体不受磁场力】 快 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDK·九年级物理第24页生改变，C正确：D.由控制变量法知，在探究电流与电压的 分凝固成固态，然后在真空条件下使食物中固态的水分 关系，需要控制电阻不变，而小灯泡的电阻随温度的升高 直接升华为气态。 而变大，所以不能用该电路图探究电流与电压的关系，D 5.试管容器密封，内部气压升高，容器内水的沸点升高 错误。故选C。 【考点】沸腾的条件 【变式26】C【考点】探究电流通过导体时产生热量的多 二、选择题 少跟什么因素有关【解析】A.探究“电流通过导体时产 6.A【考点】液化的概念及现象汽化的概念及现象 生热量的多少，跟什么因素有关”的实验时，采用的是控制 【解析】试管上端出现水珠，是因为土壤中的水先通过汽 变量法，需要加热质量相同的同种液体，故甲、乙、丙三个 化变成水蒸气，水蒸气上升，到达试管内上端后遇冷液 容器内应盛有质量相同的同种液体，A错误：B.在甲、丙装 化出现的结果，发生的物态变化为“先汽化后液化”。故 置中，容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流与通电 选A 时间相同，甲容器中的电阻小于丙容器中的电阻，探究的 7B【考点】影响蒸发快慢的因素【解析】坎儿井在地 是电流产生的热量与电阻大小的关系，B错误：C.电阻丝 下，并内的温度比外界低，可以降低水的温度、减少水暴 产生的热量不易直接观察，实验中可给等质量的液体加 露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减小水 热，液体吸热越多，温度越高，温度计示数越大，采用了转 的蒸发，B正确，ACD错误。故选B。 换法，C正确：D.甲、乙装置中，分别是一个5D的电阻、两 8.D【考点】液化的概念及现象 个5的电阻并联，然后两者再串联，容器内两电阻大小相 同，通过时间也相同，根据串联电路的电流特点可知，通过 9,B【考点】凝固的概念及现象熔化的概念及现象 甲容器内电阻的电流大于通过乙容器内电阻的电流，根据 【解析】A.将蜡加热到液态是熔化过程，会吸收热量，A 控制变量法，可研究电流产生的热量与电流的关系，D错 错误：BC.青铜液冷却到固态是凝固过程，凝固放热，B 误。故选C。 正确，C错误：D.青铜是晶体，熔化过程中，温度保持不 【变式27】D【考点】动态电路分析热量的计算【解 变，蜡是非晶体，熔化过程中温度升高，D错误。故选B。 析】由图可知，电阻R,和滑动变阻器R串联，电压表测量 10.C【考点】凝华的概念及现象凝固的概念及现象 R,两端的电压；AC.闭合开关S,滑动变阻器滑片P置于a 液化的概念及现象【解析】A.雨是空气中的水蒸气， 端时，为R1的简单电路，电压表的示数U,==6V,电流表 温度降低时变成的小水珠，是液化现象，液化放出热 示数1=1=0.6，由1只可知，电宜R的胆雀： U 量，A错误：B.水变成水蒸气，是汽化现象，汽化吸收热 R 量，B错误：D.冰是水温度降低时变成冰，这是凝固现 0.6A=100,AC错误；BD.电源电压一定，当变阻器滑片P 6V 象，凝固放出热量，D错误。故选C。 三、实验探究题 处于b端时，电路中的总电阻最大，电流最小，此时滑动变 11.(1)-6(2)BC液态 阻器接入电路的阻值R=502,根据串联电路的电阻特点 (3)不会(4)升华控制温度 可知，电路总电阻R落=R,+R=102+502=602;电路中的 12.(1)100(2)水的质量不同(3)吸热 电流1r==6v R600=0.1A,此时通过R,的电流1=r= (4)小华(5)停止水温低于沸点 基础知识抓分练2内能及其改变物质的比热容 0.1A,通电1min电阻R,产生的热量：Q=1,2Rt=(0.1A)2 一、填空题 ×102×1×60s=6J,B错误，D正确。故选D。 1.存在引力在做无规则运动【考点】分子间的作用力 【变式28】D【考点】电动机的工作原理【解析】A.电动 分子的热运动 机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，A错误：B. 2增大小【考点】比热容的概念内能的大小【解 将图乙中线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只 析】铁在熔化过程中铁的温度不变，吸收热量，内能增 刮半周，线圈在转动的过程中，电流的方向不变，只有半周 有电流，线圈由于具有惯性能持续的转动下去，与图甲的 大。根据41=？可知，铁的温度能够快速降低，是由于 cm 换向器的作用不同，B错误：C.将图甲中电源的正负极对 铁的比热容较小 调，线圈中电流的方向改变，线圈的转动方向改变，C错误： 3.热传递温度较高【考点】热传递改变物体的内能 D.将图乙中金属支架的高度降低，磁性增强，线圈的转速 温度、内能、热量的辨析【解析】端着碗时，碗的温度 会加快，D正确。故选D。 高，向手传递了热量，是通过热传递改变手的内能；米线 《课本回头练》答案 会烫嘴是因为米线的温度高，与嘴巴温差大，会感到烫 人人人人人人人人文人人了 嘴。 基础知识抓分练1温度与物态变化 4.1.68×10【考点】利用比热容的公式计算热量【解 一、填空题 析】“拗九粥”吸收的热量Q=c水m(t2-1)=4.2×10 1.热胀冷缩38升高【考点】温度计的使用 J/(kg·℃)×5kg×(100℃-20℃)=1.68×10J。 2.熔化【考点】熔化的概念及现象 5.做功热传递比热容大【考点】改变物体内能的方 3.汽化液化【考点】液化的概念及现象影响蒸发快 式生活中用水做冷凝剂的原理【解析】打孔必须用 慢的因素【解析】加热使新鲜茶叶中的水分快速变为 水钻，这是因为打孔时钻头和墙壁摩擦，通过做功的方 水蒸气，是汽化：缕缕茶香随着杯口的“白气”在室内升 式增加钻头的内能，使钻头的温度升高：浇水时，水汽化 腾扩散，“白气”的形成是水蒸气液化形成的小水滴。 从钻头吸收热量，通过热传递方式降低钻头的温度，使 4.升华【考点】升华的概念及现象【解析】冻千食品制 钻头能连续正常使用。水与其他物质比较，比热容大， 作时先把含有大量水分的食物放入冷库让食物中的水 在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量多。 追梦之旅·初中期末真题篇·ZDK·九年级物理第3页