专项5 课内与课外情境阅读&专项6 常考看图写话训练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材二年级语文上册（统编版，河北专版）

【知识拓展】《一只想飞的猫》是中国 4.小斑鸠应该向曾经被他欺负过的小 【方法点拨】看图写话四步法 他们来到一片草地上踢起了足 著名儿童文学作家陈伯吹创作的一篇 动物们真诚道款，认识到自己的错 一看：写好看图写话，一定要仔细 球。时间过得真快啊！太阳落山了， 童话。故事中的主人公是一只有幻 误，以后不再欺负别人，用友善和尊 观察图片上的内容，抓住时间、人物、 他们到了该回家的时候。两个好朋友 想、有抱负，但又骄傲自大的猫。作品 重去对待其他小动物。 地点、事件，也就是什么时间谁在哪干 依依不舍地告别，并相约有时间再一 通过一系列生动有趣的细节，将这只 追梦专项六常考看图写话训练 什么。二想：这一步很关键，通过图上 起踢球。 猫骄做虚荣、好逸恶劳的心理表现得 一、写作示例：清晨，太阳公公刚露出笑脸 信息去想象人物在做什么，心情怎么 小猫慢悠悠地回到了家，发现家 淋滴尽致，同时也告诉读者不要自高 小兔子就早早地来到菜园，拿起锄头开 样？通过人物的表情，去猜测人物的 门口不知什么时候竞多了条小河。小 自大，应该虚心学习，脚踏实地，否则 始翻地。他用力地挥动着锄头，一刻也 心情。三说：把从图中找到的信息和 猫打开家门一看，哎呀，原来是中午洗 不想停下来。夜幕降临，小兔子依然没 只会像这只猫一样，处处碰壁。 想象到的内容连成一段话，说一说。 碗时，自己急着跟小熊去踢球，忘记关 有休息，他认真地在翻好的土地里播 2.(一只地飞的“》、一小城量、晓过“龙门” 四写：写话时一定要掌握写话的格式， 水龙头了！小猫非常后悔，心想：“都 (孤独的小妨蟹】 帮动许多小动物 种。菜苗长出来了，太阳炙烤着大地， 怪我太粗心，浪费了这么多水，以后我 (小舰童跳龙门》 一木头 :错了事不虚心承认 小兔子还是提着水壶，仔细地给每一棵 正文部分，开头空两格。写的时候， (“歪脑袋“木头桩) ×小骨和荷普傲自满 定要把图片中的事情叙述完整。 一定要改掉这个毛病，随手关水 《小种的小居子》 小 是好期友 幼苗浇水。他每天早出晚归。 龙头。” 二、1都想学习一下，你可以在下节社团 终于，到了收获的季节，小兔子的 三、写作示例： 活动课上教同学们手工扇子的制作 菜园迎来了大丰收。小兔子凭借自己 留言条 大情境期末模拟卷一 方法吗 的勤劳和坚持，换来了满满的收获。 大象老师： -、1.sh9oy09shn9 谢谢你 他真是一只热爱劳动又了不起的小 我下课后来找您，您不在。我想 2.氵十三激烈 2.(1)③①② 兔子！ 告诉您，寒假里我要冬眠，不能给您写 二、1冷季味队歌亮 (2)×V 二、写作示例：清晨，阳光明媚，小孤狸背 信了。 已路辛苦但收 追梦专项五课内与课外情境阅读 着书包哼着小曲儿去上学。走着走 小熊 -、1.③ 着，他路过一个小公园，看到了一个秋 2.平常清寻跑步带领 12月31日 2.淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来 千，心想：玩一会儿秋千再走也来得 四、写作示例：一天，小猪在家里看书，外 果然展现 及。于是，他放下书包，开心地坐上秋 灾害。 面突然下雨了。小猪看到戴帽赶路的 3.花儿在阳光下微笑 千荡了起来。荡着荡着，小狐狸完全 三、1.②④①③ 花儿在微风中 小牛，招呼他进家避雨，小牛连忙道 沉浸在欢乐中，早就把上学的事儿抛 2.植物：③⑤①天气：①⑦⑨ 舞蹈 谢。随后，他们又看到长颈鹿，小猪也 到了一边。 动物：②⑥⑧交通工具：④02 二、1寒冷柔软 邀请他进屋避雨，长颈鹿也进屋了。 3.明亮的、√y阳光龙飞Y狗(m心)名心 这时，一只漂亮的蝴螺飞了过来， 可是长颈鹿太高，头和脖子只能在窗 陡峭的入眼晴 鸡鸣虎(m0)地X 2.四蹦蹦跳跳，互相碰撞肚子 在花丛中翩翩起舞。小狐狸被蝴蝶吸 温暖的入人山峰狼吞人风舞(m)布人落 白天不断地进食运动 引，又跑去追蝴蝶。等小狐狸玩累了， 外淋雨。这时，小猪想到小牛的帽子 四、1.(1)有跳舞的、唱歌的、说相声的 3.犀牛感到寒冷时，就会跑进沼泽地 才想起上学的事。他急忙背上书包， 能遮雨，就给长颈鹿戴上了这顶帽子。 (2)五颜六色美丽极了 里，翻腾打滚，给身体涂上一层泥 慌慌张张地向学校跑去。 长颈鹿淋不着雨了，他们开心极了。 2.(1)千里目一层楼(2)方圆 巴。上岸之后，泥巴一干，它们就穿 到了学校，他已经迟到了。老师 五、写作示例：一天中午，小猫吃完饭，正 (3)有志者事竟成 上了一件别致的温暖“外套”。 站在教室门口，看着气喘吁吁的小狐 在洗碗。这时，小熊急急忙忙地跑过 五、1.C2.D3.C 4.示例：老虎通过奔跑来取暖。 狸，语重心长地说：“小狐狸，上学要按 来，对着小猫喊：“小猫，我们一起去踢 4,我喜欢文中的蝼蛄，因为它虽然没 三、1.，。 时，不能因为贪玩耽误了时间呀。”小 球吧！”小猫高兴地说：“好，我马上就 有一项比得过别人，但它还是非常 2.鸟类 狐狸红着脸，低下头说：“老师，我以后 来！”说完，小猫丢下手里的碗就跑了 刻苦地练习，最终获得了全能比赛 3.③①② 一定按时上学” 出去。 的冠军。 可比专版，二华级卧文·上册第3列 答案河北专版·统编 二年级语文·上册 1.从短文中找出与下列词语意思相反的词。(2分) 温暖—一( 坚硬—( 追梦专项五课内与课外情境阅读 2.短文介绍了 种动物的取暖方式。野兔通过 (报据最新教材编写) 的方式来取暖，山雀会用 的方式来取暖，蜜蜂通过 一、（上海期末）读一读气象伙伴的自我介绍，并完成练习。(6分) 的方式来取暖。(4分) 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动 3.犀牛的温暖“外套”是怎么做成的？在短文中用“一”画出来。(2分) 自机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来 4你还知道哪种动物的取暖方式呢？请你写一写。(2分) 灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1.想一想，文中的“我”不能变成什么？()(2分) 三、最近我们的一位动物朋友遇到了一些烦心事，我们一起来帮帮他吧！(9分) ①雹 ②露 ③雷 ④雾 孤单的小斑鸠 2.请在文中“我”做过的坏事下面画“一”。(2分) ①小斑鸠很孤单■几乎没有朋友■ 3.读一读文中画“一”的句子，照样子，仿写一个句子。(2分) ②有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说： 有时候 有时候 “你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的 二、冬天要到了，动物朋友们怎样度过寒冷的冬天呢？一起来看看吧！(10分) 巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 动物取暖 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了 ①寒冷的冬季，生活在冰天雪地里的动物是怎样取暖的呢？除了冬眠 想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行 (mi),动物们还会穿上各种各样的“衣服”或者做一些有趣的游戏来取暖， 啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。” ③白头翁叹了口气说：“唉，你总是欺负(qu)别人，谁还愿意成为你的 不信就来看看吧！ 朋友呢？” ②生活在寒冷地带的野兔，耐不住寒冷时，就会蹦蹦跳跳，互相碰撞肚子 1.给第①自然段加上正确的标点符号。(2分) 来取暖。你不用担心它们会撞伤，因为它们的肚子十分柔软。 2.我不认识“斑鸠”的“鸠”字，但通过字形我推测它与 有 ③山雀身小力弱，为了取暖，它们就在白天不断地进食，因为这样可以储 关。(2分) 存一层脂肪(zhi fang)来供寒夜取暖。 3.文中的小动物分别有什么优，点？（填序号）(3分) ④蜜蜂家族取暖的方式是摩擦战术。外界气温一下降，战斗便开始了。 它们首先里三层外三层地围着蜂王，在巢里爬来爬去，通过运动来取暖。如 果气温再下降，它们就会拼命地往里钻，把里层的蜜蜂挤出来，循环不断，使 蜂房保住了适当的温度。 ①勤劳、正直 ②天真、活泼 ③热情、善良 ⑤犀(xi)牛感到寒冷时，就会跑进沼(zhao)泽地里，翻腾(tng)打滚，给 4.如果小斑鸠想和其他小动物成为好朋友，他应该怎么做呢？(2分) 身体涂上一层泥巴。上岸之后，泥巴一千，它们就穿上了一件别致(h)的温 暖“外套”。 河北专板·二华级语文·上册第1货 可北专版·二年级语文·上册第2面 专项五 河北专版·统编 二年级语文·上册 可是大象老师不在办公室，请你帮小熊给大象老师写一张留言条。(10分) 追梦专项六常考看图写话训练 留言条 然中叫 (根据最新数材编写) 一、小兔子在什么时候分别做了哪些事情？他是怎么做的？结果怎么样？用 几句通顺的话写一写，并夸一夸爱劳动的小兔子。不会写的字可以用拼音代 替。(15分) 词语提示：翻(fn)地、播(bo)种、浇(jiao)水、丰收、早出晚归、汗流浃(jia)背 四、有一天，森林里下起了大雨，小猪都干了什么？长颈鹿遇到了什么问题又 是怎样解决的？请你仔细看图，发挥想象，写一写吧。(15分) ④ 二、（郑州期未）仔细看图，小狐狸在上学路上干了什么？发生了什么事？他 们会说些什么呢？请你写下来吧。（不会写的字用拼音代替）(15分) 我以后一定按 时上学… 五、观察图片，小熊和小猫一起做了什么事？后来又发生了什么？用上“一天 中午、太阳落山了"等表示时间的短语，写一写吧！(15分) 三、12月31日动物学校要放寒假，课堂上大象老师让大家在寒假里常给他写 信。下课后小熊去办公室，想告诉大象老师自己要冬眠，没办法给他写信了。 专项六 何北专版·二年级语文·上册第1到 司北专版·二年级铅文·上册第2页