第八单元 人物智慧（易错题）语文统编版四年级上册

第八单元 人物智慧 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，我们已经完成了第八单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！本次试题围绕五大易错点设题，双向细目表清晰呈现，全面检测各知识点薄弱环节。 本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本，我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面，不仅要写下错误的答案，更要标注出错因。也可裁下装订成册，反复翻看、琢磨，就能加深对这些易错知识点的记忆，避免下次再犯同样的错误。 易错点题目双向细目表 易错点1 音、字、词理解与运用的易错点查验 题号 一 二 三 四 五 六 错题项 易错点2 句子的理解及运用的易错点查验 题号 七 错题项 易错点3 课文知识易错点查验 题号 八 错题项 易错点4 阅读理解的易错点查验 题号 九 错题项 易错点5 习作表达的易错点查验 题号 十 错题项 第八单元 人物智慧 单元检测 易错卷 亲爱的小朋友们，今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦！这场冒险分为五大关卡，就像游戏里的五张大地图，里面藏着任务和神秘奖励哦！ 任务一：音、字、词理解与运用 一、下列加点字的读音完全正确的一项是（      ）(2分) A.皮肤（fū）    热敷（fū）    拜见（bài）    蔡桓侯（héng） B.目标（biāo）    成绩（jì）    骨髓（suǐ）    几剂汤药（jì） C.拴住（shuān）    锥尖（zhuī）    吊在（diào）    差不多（chā） D.扎针（zhā）    挣扎（zhá）    包扎（zā）    纪昌学射（jì） 二、看拼音写词语。(8分) 1.哥哥在奥数中取得了冠军。 2.李将军一生，身经百战，取得了赫赫战功。 3.如果我们遇到困难就轻言放弃，之前的努力都将东流。 4.这家店的老板只知道赚钱，是一个的人！ 5.西门知道河神是巫婆和官绅害人骗钱的鬼把戏。他想办法惩治了他们，发动老百姓开渠引水，使田地不再。 三、在写剧本时，益飞对“闹”这个字产生了兴趣，“闹”字有很多种意思，请你根据语境给“闹”字选择恰当的解释。（填序号）(4分) 1.这里的雨水少，年年闹旱灾。    ( ) 2.跟你闹着玩儿，请别介意啊！    ( ) 3.我们一定要把问题闹清楚，不能冤枉人。    ( ) 4.小弟弟又在闹脾气。        ( ) A.戏耍，耍笑 B.搞，弄 C.发泄，发作 D.发生（病、灾等不好的事） 四、下面的成语出自《世说新语》，你知道与之相关的主要人物是谁吗？选一选。（填序号）(5分) ①曹植  ②孔融  ③嵇绍  ④王恭  ⑤谢道韫 鹤立鸡群( )   七步成诗( )           身无长物( ) 咏絮之才( )   小时了了，大未必佳( ) 五、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。(10分) 眉( )目( )    ( )( )彬彬 相貌( )( )    ( )( )凛凛 ( )大( )圆    ( )光( )发 鹤( )童( )    老态( )( ) 1.哥哥上了初中，戴了一副眼镜，待人接物也很有礼貌，显得 的。 2.那尊将军塑像，身披盔甲，手握大刀， 的，有一种不可侵犯的气势。 六、根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分) 1.扁鹊通过观察就知道病人的病情发展到哪个阶段，而且还有相应的医治方法，他真是一位名副其实的神医。( ) 2.纪昌能成为百发百中的射箭能手最主要的原因是他的师傅飞卫是射箭能手。( ) 3.西门豹将计就计，以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声”为理由，既救了这个姑娘，又惩治了巫婆和官绅，一举两得。这部分内容真是精彩极了，读来大快人心。( ) 4.蔡桓侯不听扁鹊的劝告，是因为他认为扁鹊是想给没有病的人治病来提高自己的名气。( ) 5.苇席到了河中心就连女孩一起沉下去了，是因为河神把他的媳妇接走了。( ) 任务二：句子的理解及运用 七、按要求完成句子练习。(10分) 1.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句） 。 2.巫婆背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。（缩句） 。 3.大王的病已经深入骨髓。  扁鹊不再请求给大王医治。（用关联词语合并成一句话） 。 4.蔡桓公不听劝告。（扩句） 。 5.他穿着一身白色的衣服和蓝色的帽子。（修改病句） 。 任务三：课文知识 八、根据课文内容答题。(10分) 1.《王戎不取道旁李》一文中，看到道旁的李子，其他孩子的做法是“ ”，王戎的做法是“ ”，他这样做的原因是“ ”，由此可见他是一个 的孩子。（前三空填课文原文） 2.《西门豹治邺》一文是按照事情发展的顺序写的，故事发生的起因是 ，故事的发展是 ，故事的高潮是 ，故事的结局是 。 3.体会意境，写诗句。 （1）秋天的夜晚，听秋虫呢喃，看露水打湿脚面，一弯月儿挂在夜空，我想起了《暮江吟》中的“ ， ”。 （2）生活中，我们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对事物的认识难免不同；要认识事物的真相与全貌，必须跳出狭小的范围，摆脱主观成见。正如《题西林壁》中所说的“ ， ”。 （3）《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙的诗句是：“ ， 。” 任务四：阅读理解 九、读一读，回答问题。（21分） （一）庖（páo）丁解牛（10分） ①战国的时候，有一次，魏国的国君魏惠王去看宰牛。庖丁在解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不见整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋骨我都一清二楚。这样，就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。” ②魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般宰牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀来割肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，肉就很容易割下来。但当我割到牛的复杂结构时，也必须集中精神，小心翼翼才好。” ③魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 1.你能从下面挑出包含短文道理的成语吗？（在括号里打“√”）（3分） 熟能生巧（    ）    得心应手（    ）    游刃有余（    ） 随心所欲（    ）    唯利是图（    ）    聚精会神（    ） 2.用“——”画出表示庖丁解牛动作娴熟的句子。（1分） 3.庖丁的刀用了十九年依然锋利的原因是什么？（2分） . . 4.“魏惠王听后不住地点头，说：‘我从你的话里学到了很多有益的东西啊！’”假如你是魏惠王，你学到些什么呢？（2分） . . 5.请你联系实际事例，简要写一件与“庖丁解牛”相同道理的事情。（2分） . . （二）陈增巧破巫师（11分） 古代陈留县尉陈增的妻子张氏，有一次感到身体不舒服，但又找不出什么原因，就把巫师李恒请到家中。李恒来后，向她要了个大盆，里面盛满了清水，然后拿出一张白纸，叫张氏看，那白纸上什么也没有。李恒把这张白纸平平地放入水中，纸很快沉入水底。这时，他再叫张氏到盆边来看，真是神了，那白纸上竟出现了一个妇人的模样，一个恶鬼正狠狠地拽着她的发鬓（bìn），还有一个鬼拿着棍子在后面驱赶着。 张氏被纸上的情景吓坏了。她想：那被鬼殴打驱赶的，不就是自己吗？她害怕得哭了起来，赶紧拿出铜钱和自己的衣服，交给李恒，请他作法驱鬼。 李恒走后，陈增回来了，张氏把这件事告诉了丈夫。陈增当时没说什么。 第二天陈增把李恒叫到家里来。同样用那大盆装了满满一盆清水，同样在水中沉入一张上面什么也没有的白纸，然后让李恒去看。奇怪，那纸上竟出现了一幅画面：十个鬼拽着一个人，还有一个鬼跟着用棍棒殴打。更令人惊奇的是，那纸上赫然写着几个大字：“这就是李恒。” 李恒不看犹可，一看之下，既愧又慌，知道自己那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破，于是乖乖地退还了昨天才到手的钱财，逃出了陈留县。 人们问陈增这是怎么回事，陈增告诉大家，这不过是个戏法。先在纸上用明矾水画好图画，晾干后就什么也看不见了。再把这纸放入水中，那图画就会显现出来。大家按照陈增所说的去试了一下，果然如此。 1.【提取信息】巫师和陈增放在水中的纸为什么会显现出图画来？请在文中找出答案，并画上“ ”。（1分） 2.【梳理情节】结合故事内容，根据提示将表格填写完整。（6分） 起因 经过 结尾 陈增的妻子 ，又 ，因此请了巫师来家里。 巫师用 骗取了陈增妻子的 。第二天，陈增将巫师请到家中，揭穿了 。 巫师退回了 ，逃出了陈留县。 3.【品读细节】陈增揭露巫师的方法非常巧妙，可以用（    ）这个八字词语来概括。（2分） A.不入虎穴，焉得虎子 B.近朱者赤，近墨者黑 C.以子之矛，攻子之盾 D.尺有所短，寸有所长 4.【评价人物】读完故事后，我觉得陈增是一个 的人。（2分） 任务五：习作表达 十、习作表达。(25分) 从下面两题中选择一个完成作文。字数在300个以上，文中不得出现真实校名、人名。 1.书信可以作为人们交流感情的一种方式，有时候它比打电话和当面交流更容易让人接受。今天就请你给自己的爸爸或者妈妈写一封信，说出你最想跟他（她）说的话。注意书信的格式，署名一律用“儿子小明”（或者：女儿小丽），日期为2020年1月8日。 2.同学们大多喜欢过年。请你大胆想象马上要来到的新年，把过年时欢乐的情景写下来。也许，你的期待很快就能变成现实。题目《快乐的新年》。 参考答案 任务一：音、字、词理解与运用一、答案：B二、答案 1. 竞赛 2. 征战 3. 付诸 4. 贪财 5. 豹 娶媳妇 干旱三、答案：1.D 2.A 3.B 4.C四、答案：③ ① ④ ⑤ ②五、答案 成语：清 秀；文质；堂堂；威风；膀 腰；容 焕；发 颜；龙钟 填空：1. 文质彬彬 2. 威风凛凛六、答案：√ × √ √ × 任务二：句子的理解及运用七、答案 1. 没钱的不得不眼睁睁地看着女孩被他们拉走。 2. 巫婆跟着女徒弟。 3. 因为大王的病已经深入骨髓，所以扁鹊不再请求给大王医治。 4. 示例：固执的蔡桓公不听扁鹊的再三劝告。 5. 他穿着一身白色的衣服，戴着蓝色的帽子。 任务三：课文知识八、答案 1. 竞走取之；不动；树在道边而多子，此必苦李；善于观察、聪明机智 2. 邺县田地荒芜、人烟稀少；西门豹调查原因；惩治巫婆和官绅；发动百姓兴修水利，庄稼获得丰收 3. （1）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓 （2）不识庐山真面目，只缘身在此山中 （3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 任务四：阅读理解 （一）庖丁解牛 1. 答案：熟能生巧（√） 得心应手（√） 游刃有余（√） 聚精会神（√） 2. 答案：庖丁在解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。 3. 答案：①熟悉牛的骨骼结构，清楚关节和筋骨的位置；②刀刃极薄，能准确插入肉与骨的缝隙；③割复杂结构时集中精神、小心翼翼。 4. 答案：示例：做事情要掌握事物的规律，专注认真、精益求精，才能提高效率、事半功倍。 5. 答案：示例：我学骑自行车时，一开始总掌握不好平衡。后来每天练习，熟悉了车身的重心和骑行的规律，慢慢就能灵活操控，最后骑得又稳又快，这就是熟能生巧的道理。 （二）陈增巧破巫师 1. 答案：先在纸上用明矾水画好图画，晾干后就什么也看不见了。再把这纸放入水中，那图画就会显现出来。 2. 答案： |陈增的妻子 身体不舒服 ，又 找不出原因 ，因此请了巫师来家里。|巫师用 白纸显画的戏法 骗取了陈增妻子的 铜钱和衣服 。第二天，陈增将巫师请到家中，揭穿了 他吓人骗钱的鬼把戏 。|巫师退回了 钱财 ，逃出了陈留县。| 3. 答案：C 4. 答案：聪明机智、善于观察、明辨是非 任务五：习作表达（示例一：书信） 给妈妈的一封信 亲爱的妈妈： 您好！ 今天我想通过这封信，把藏在心里很久的话告诉您。 妈妈，您总是无微不至地照顾我。每天早上，您早早起床为我准备营养的早餐；晚上，不管我写作业到多晚，您都会陪着我，耐心讲解我不会的题目。记得上次我感冒发烧，您整夜没合眼，一会儿给我量体温，一会儿用温水擦我的额头，那一刻我觉得您是世界上最好的妈妈。 但我也有个小愿望想告诉您：希望您能多给我一点自主的空间。每次我想自己安排周末的时间，您总会帮我报各种补习班；我想尝试自己整理书包、打扫房间，您却总说我做不好，替我包办一切。妈妈，我已经长大了，我想学着独立，哪怕会犯错，也是成长的必经之路。 妈妈，感谢您为我付出的一切。以后我会更加努力学习，也会学着体谅您的辛苦。希望我们以后能多沟通，您能听听我的想法，我也会更理解您的用心。 祝您身体健康，天天开心！ 女儿小丽 2020年1月8日 （示例二：《快乐的新年》） 快乐的新年 盼星星盼月亮，终于盼来了新年！这一天，家里到处都充满了欢乐的气息。 一大早，我就被窗外的鞭炮声吵醒了。穿上妈妈给我买的新衣服，红色的外套上绣着可爱的小兔子，别提多好看了！奶奶和妈妈在厨房忙碌着，包饺子、炖排骨、炒青菜，一阵阵香味飘出来，让我直流口水。爸爸和爷爷在贴春联，我也凑过去帮忙，拿着胶水在春联背面涂涂抹抹，虽然弄得手上都是胶水，但看着红彤彤的春联贴在门上，心里美滋滋的。 中午，亲朋好友都来拜年了。大人们围坐在一起聊天，谈论着过去一年的收获和新一年的计划。我们小孩子则聚在院子里玩游戏，一会儿捉迷藏，一会儿放小烟花。小烟花点燃后，喷出五颜六色的火花，像天上的星星一样耀眼，我们笑着、跳着，欢呼声此起彼伏。 晚上，全家人围坐在餐桌旁吃年夜饭。满满一桌子的菜，有我最爱吃的糖醋鱼、炸春卷，还有象征团圆的饺子。大家举起酒杯，互相送上新年祝福。吃完饭后，我们坐在电视机前看春晚，精彩的节目让我们不时哈哈大笑。零点钟声敲响时，窗外的烟花绽放得更加绚烂，照亮了整个夜空，也照亮了每个人脸上幸福的笑容。 这个新年过得真快乐！它不仅让我感受到了家人的温暖，更让我期待新一年的美好时光。 错题本使用方法 原题再现：完整抄写或剪贴题目，包括选项、分值等。 我的错答：用红笔抄写自己的错误答案，标注错误位置。 正确答案：用蓝笔书写标准解答，阅读理解题需附完整解析。 错因分析：勾选或填写：□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他：______。 同类拓展：记录相关知识点、易错提示或同类例题。 复盘签名：确认掌握后签名。 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级上册 人物智慧 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话） 01题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 02题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 03题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级上册人物智慧 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话） 04题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 05题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 06题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 07题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $