专项4 实验探究题专练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级物理上册（北师大版·新教材）河南专版

河南专版·ZDB 八年级物理·上册 温度/℃ (3)如果测得木块从A滑到C的时间1G=35,木块从A滑到B 时间tB=2s,AC段的路程sc= cm,BC段的平均速度 追梦专项四 实验探究题专练 m/so 0,时间mim ①D 1.(8分)如图1所示，甲、乙分别是小明和小芳探究 (4)能够大致反映实验中木块运动的s1图像情况的是 “冰熔化特点”的实验装置。请回答下列问题： (1)组装图乙装置进行实验时，应先周定 (选填“A”或 “B”),然后用酒精灯给水加热并观察现象 4温度/℃ 温度 (2)当水温上升到88℃时，每隔1min记录一次温度计的示数 2468时间/min 直到水沸腾5min后停止读数，记录数据并观察水的沸腾现象。 时 (5)小明实验时，又选用了形状相同轻重不同的木块，在同一个 (3)根据测得的实验数据绘制成的水温随时间变化的图像如图 丙，由图像分析可知：水在沸腾时，吸收热量，但温度 斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：木块 图 图2 (1)为了使试管中的冰受热均匀，他们需要去找一些颗粒较 (4)根据图像可知所测水的沸点，当地气压 (选填“大 的平均速度与木块的轻重 (选填“有关”或“无关”)。 于”“小于“或“等于”)1标淮大气压。 序号 木块的轻重 运动距离/cm 运动时间/s (选填“大”或“小”)的纯冰 (5)观察到水在沸腾时水中有气泡上升，如图丁的两图中 1 较轻 80.0 3 (2)小明正确组装好实验器材后，刚点燃酒精灯加热时（如图甲 (选填“①”或“②)是水正在沸腾时的情况。 3 E 2 较重 80.0 所示)，他观察到温度计的示数是 (6)水在沸腾过程中，需要吸收热量，为了验证这一结论，应 3 更重 80.0 3 (3)实验完成后，小明根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随 ,观紧水是否继续沸腾（不考虑烧杯和陶土网的余 时间变化关系的图像如图2()所示，分析图像可知： 热)。 (6)如图甲所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均 ①当对冰加热到第4min时，试管内的物质处于 (选填 (7)在模拟隔水炖排骨时，发现当锅里的水沸腾时.碗中的水没 符合安全标准，则从第三层楼层沿不同的滑梯滑下时，能最先到 “固”“液”或“固液共存”)态。当对冰加热到第7min时，试管 有沸腾，这是因为 达地面的滑梯是 (填序号)。 4.(4分)(1)小明在“比较纸锥下落的快慢”活动中，将等大的圆纸 内的物质处于 态，将第5min时的物质放人0℃的房间 3.(7分)在城市中高层及超高层建筑越来越多，一且发生火灾，不 片裁去大小不等的扇形，做成锥角不等的纸锥，如图甲所示。将 足够长的时间后，物质中所含的冰的质量将 (选填“增 可盲目逃生。受儿童滑梯的启发，小明设计了一个安装在楼房 加”“减少”或“不变”)。 上的消防逃生滑梯模型，如图甲所示。小明想知道人从滑梯上 两个锥角不等的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图 滑下时速度的变化情况。小明利用木块，斜面、挡板等器材组装 (选填“乙”或“丙”)所示的位置 ②冰在熔化过程中虽然持续 (选填“吸收”或“放出”) 了如图乙所示的装置并设计实验方案：让木块从斜面A点由静 热量，但温度保持不变。 止开始下滑，分别测出木块到达B点和C点的路程和时间，即可 (4)小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热（如图乙所示）， 测出不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的 实验结束后她根据数据绘制了如图2(b)所示的温度随时间变 变化情况 (2)在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，测量纸锥下落 化关系的大致图像，根据图像可知，冰熔化时温度不断上升，于 速度有儿种方案，其中最合理的是 是小芳认为：冰没有固定熔点，属于非品体。小芳由这一实验过 5060708090 A,先选定一段时间.再测量纸锥在这段时间下落的距离 程得出的观点是否正确？ ,依据是 B.先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间 C,预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的 2.(6分)“隔水炖”是当下流行的一种烹任方法，炖出来的食品汤 (1)在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方 时间 汁浓醇。某同学周末在家里利用锅和碗做了隔水炖排骨，如图 便记录 (3)在实际操作中，为了便于测量下落时间，最好选用图中 甲，他发现当锅里的水沸腾时，碗中的水没有沸腾。于是他和同 (2)实验时，若听到木块撞击挡片C的声音后才停止计时，则会 (选填“A”或“B”)纸锥进行实验。除此之外，还可以采 学一起探究水在沸腾前后温度变化有何特点。 使所测平均速度”c (选填“偏大”或“偏小”)。 取的措施是 河南专版·八年级物理·上册第1页 河南专版·八年级物理·上册第2页 河南专版·八年级物理·上册第3页 专项4 5.(7分)在学习声学时，实验小组做了如下实验： (2)实验探究过程中对于法线的理解，下列说法正确的是 (选填“AB连线的正上方”或“能看到像的任意位置”)观察到B A.法线是真实存在的一条光线 与A的像重合时，B的位置即为A的像所在的位置： B.法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角 (3)小明想验证平面镜所成的像是虚像，移去B,在B原来的位 C.法线有助于确定反射光线、人射线在同一个平面 置竖直放置一张白色卡片， (选填“透过玻璃”或“直 ④ (1)如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓 (3)小红继续探究： 接”)观察卡片上有无A的像： ①如图乙所示，白板竖直立在水平放置的平面镜上，入射光线 (4)当棋子A远离玻璃板时，它的像的大小将 (选填 球被弹起，这个现象说明声音是由物体 产生的：此实验 AO紧贴纸板射向镜面.白板上能看到反射光线OB(图中未画 中丘乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫 “变大”“变小”或“不变”)： (2)如果将②实验装置搬上月球，则小球 (选填“会”或 出)： (5)小明想要研究像与物左右位置的关系，做了四种模型（图国 “不会”)弹起。 实险序号 入射角 反射角 乙)并把它们分别面对玻璃竖立在桌面上，其中能够达到实验目 (3)如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内 ① 30° 30° 的是 的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音 ② 459 459 8.(6分)在探究“凸透镜成像规律”实验中如图所示： (选填“能”或“不能”)在真空中传播，在这种情况下，你是怎样 ③ 60 60° 得出这一结论的 ②当图中α角逐渐减小时，发现反射角的大小将 (选填 A.通过日常生活经验得出的 “减小”“不变”或“增大”)： B.用实验直接证实的 ③不斯改变入射光线的方向，读出人射角和反射角的大小，将测 C.建立在实验基础上加科学的推理得出的 得的数据记录在表格中，分析可知：反射角与入射角 (4)图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻被击桌面产生 大小 的声音，这是因为 (选填“周体”“液体”或“气体”)可以 (4)小明用如图丙所示装置探究：平面镜置于水平底座中心，激 (1)如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40.0cm 传声。 光笔发出一束光从透明玻璃罩A处射向平面镜上的O点。 刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小 (5)如图⑤所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛 ①为了在不同方向都能观察到光的传播路径，应在平面镜上方 不变的光斑，则该凸透镜的焦距为 焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递 (选填“信 cm; 喷些 (2)小明用蜡烛替换灯泡继续实验，在图甲中移动蜡烛至45.0 息”或“能量”)。 ②小明观察到反射点在玻璃罩B处，接着他让光线逆着B0的方 m刻度线处，则观察到的像是图丙中的 (选填“1”“2” 6.(7分)探究光的反射定律，器材有：微光笔、平面镜、标有刻度的 向射向平面镜上的O点，发现反射光线沿着OA方向射出，这表 “3”或“4”)，此时将蜡烛向 白板、底座，透明玻璃罩等。 (选填“左”或“右”)移动， 明：在光的反射中，光路 观察到的像会变大： 7.(6分)小明用两个完全相同的棋子A、B来探究平面镜成像的特 (3)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出） 亚面镜0 底 点（如图甲） (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律 乙 工作的： (1)小红用如图甲所示的装置进行探究：让一束光斜射到平面镜 (4)保持图乙中蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜到 cm 上，在入射点0放置白板并嗣整位置，发现白板只在某一位置能 刻度线处，光屏上可以再次呈现清晰的像： 同时呈现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成90°角，说明 (1)茶色玻璃板应 于水平桌面放置： (5)实验小组又借来同学的眼镜并将其靠近凸透镜左侧（如图 白板与镜面的位置关系是互相 ,实验表明：光反射时， (2)在玻璃板前放置棋子A.调节镜后棋子B的位置，在 丁)，发现光屏上的像变模糊，向右移动光屏又出现清晰的像，则 反射光线、人射光线和法线在 (选填“A”或“B”)侧观察，直到从玻璃板前 该同学配戴的是 (选填“近视”或“远视”)眼镜 专项4：河南专版·八年级物理·上册第4页 河南专版·八年级物理·上册第5贞 河南专板·八年级物理·上册第6页的时间：t"=101s-61s=40s,剩余路段的速度：v”= 的示数持续升高 s”_1200m=30m/s 2.(1)B(3)不变 (4)小于(5)② 40s (6)撤去酒精灯 3.解：(1)甲车15min匀速行驶的路程s=t=80km/h (7)碗中的水达到沸点后无法继续吸热 5-20a: 3.(1)时间(2)偏小(3)80.00.4 (4)C(5)无关(6)1 (2)甲车能匀速顺利通过识别区的车速最高为' 4.(1)乙(2)B(3)A增加纸锥下落的高度 5.(1)振动转换法(2)不会(3)不能C =5m/s=18km/h; (4)固体(5)能量 (3)司机反应时间内运动的路程s=vt=4m/s× 6.(1)垂直同一平面内(2)B 0.7s=2.8m,该车的刹车距离为1.5m,总路程s”= (3)②增大③相等(4)①烟雾②是可逆的 s+s1=2.8m+1.5m=4.3m<5m,该车不会撞到通 7.(1)垂直(2)A能看到像的任意位置 (3)直接(4)不变(5)A 行杆。 4.解：(1)声音在海水中的传播速度为1500m/s,第 8.(1)10.0(2)4左 次用声呐发出的声音传播的路程为：s=t= (3)投影仪(4)65.0(5)近视 1500m/s×15.01s=22515m; 追梦专项五期卡综合新颖题 、填空题 (2)该海域的深度为第一次声呐传播的路程的一 1.运动静止【考点】运动和静止的相对性 s22515m 半，则：s深=2 =11257.5m; 2.空气音调【考点】音调与频率的关系声音的 2 传播条件【解析】琴声是通过空气传入人耳的； (3)“奋斗者”号载人潜水器从海水表面再次向海 按压不同的孔，空气柱的长度不同，振动的频率不 底发出超声波，声呐发出的声音传播的路程为：s 同，声音的音调不同。 =t'=1500m/s×15s=22500m;“奋斗者”号载人 3.放大靠近乙【考点】投影仪【解析】凸透 潜水器下潜的深度：h=s-s'=22515m-22500m= 镜焦距是15cm,当手机和凸透镜相距20cm时，物 15m;“奋斗者”号载人潜水器下潜的速度= 距fKu<2f,根据凸透镜成像规律可知，调节纸盒位 置能在墙上成倒立、放大的实像；当凸透镜成实像 15m =1m/so 时，物近像远像变大，所以为了使墙上的画面更大 15s 更清晰，小辉将纸板适当靠近凸透镜，并将纸盒远 5.解：(1)第一次发射信号与跑车相遇的时间：4=2 离白墙：为了有良好的观影效果，在墙上看到正立 的画面，手机画面要倒置，应该选择图2中的乙方 ×0.6s=0.3s,则跑车在第一次反射信号的瞬间与 式放置。 测速仪的距离：s1=t,=340m/s×0.3s=102m;第二 二、选择题 4.A【考点】光的折射现象光源光的反射现象 次发射信号与跑车相遇的时间：出)×0.3s 实像和虚像的判断【解析】B.月亮反射太阳 0.15s,则跑车在第二次发射信号的瞬间与测速仪 光，看上去很亮，但月亮自身不能发光，不是光源， 的距离：52=t2=340m/s×0.15s=51m;在两次遇到 B错误：C.倒影属于平面镜成像，是光的反射现 信号之间，跑车通过的路程为：s车=s1-s2=102m- 象，C错误；D.人们看到的水里的鱼，是由于光的 51m=51m: 折射形成的虚像，D错误。故选A。 (2)测速过程中，跑车行驶的时间为：t车=△t-t,+t2 5.B【考点】凸透镜成像规律的应用【解析】照相 =1.0s-0.3s+0.15s=0.85s;则跑车的速度为： 机的成像原理是物距大于二倍焦距，像距大于一 5车-51m 倍焦距小于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，B符 60m/s。 t车0.85s 合题意。故选B。 6.C【考点】投影仪放大镜凸面镜与凹面镜的 6解：D火军的速度：”车==28 =25m/s; 应用【解析】A.汽车后视镜通常是凸面镜，对光 具有发散作用，可以扩大视野范围，方便观察车后 (2)火车完全通过大桥的路程：s2=v车t2=25m/s× 路况，A错误：B.投影仪的镜头是凸透镜，播放的 30s=750m,则大桥的长度：L桥=s2-L车=750m- 图像是倒立放大的像，B错误；C.手电筒的反光罩 400m=350m; 通常使用凹面镜，凹面镜对光具有会聚作用，可以 (3)声音传播的距离：s声=v声t1=340m/s×8s= 将光线反射并集中，使光束更集中，C正确；D.放 2720m,设司机鸣笛时车到山崖的距离为s,则：2s 大镜是凸透镜，当物体放在两倍焦距外时，看到的 =8声S1,所以s= 声-$12720m-200m 是倒立缩小的像，D错误。故选C。 2 =1260mo 三、实验探究题 追梦专项四实验探究题专练 7.(1)同一高度(2)大大 1.(1)小(2)-4 (3)下仍然完整(4)30靠近 (3)①固液共存液不变②吸收 8.(1)不锈钢 (4)不正确小芳的实验装置在加热过程中未采 (2)在杯中倒满水，并再次在半透明纸片上描出光 用水浴法，加热过程中冰块熔化过快，因此温度计 斑的大小 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理上第10页