抓分练2 机械运动-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级物理上册（北师大版·新教材）河南专版

基础知识抓分练2机械运动 一、填空题（每空1分，共16分） 5.周末，李刚驾车去合肥，途中看到如图所示 1.物理学是一门以实验为基础的学科，实验 交通标志牌。若李刚驾车从标志牌处到达 中仪器仪表的使用是必不可少的。图甲 合肥共用时20min,则李刚在此路段驾驶过 中，读数时视线正确的是 (选填 程中 (选填“有”或“没有”)超速。 “A”或“B”),物体的长度为 cm;图 s/m 80 乙中停表的读数是 40 合肥 40 20 15km 0123456/9 第5题图 第6题图 6.甲、乙两辆汽车在平直道路上行驶，其路程 s随时间t变化的图像如图所示。从图像可 甲 乙 知，甲做 直线运动，甲车的速度为 2.如图甲所示，小明把细铜丝紧密排绕在铅 m/s, (选填“甲”或 笔上，共缠绕了25圈，他测得细铜丝的直径 “乙”)车的速度大。 d= mm;如图乙所示，小丽将细铜 7.如图所示是一小球从A点沿直线运动到F 丝紧密排绕在粗细不均匀的竹签上，她测 点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪 细铜丝直径的方法是 (选填“正 拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点 确”或“错误”)的。 共运动了 cm的路程，小球在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运 0111213141516 101121314156 动，小球从B点到F点的平均速度为 甲 乙 m/s 3.跨学科试题《吕氏春秋·察今》记录了“刻 AB 舟求剑”的典故。楚国人不能通过“刻舟” m阿 0cml2345678910111213 的方法达到“求剑”的目的是因为掉到水里 二、选择题（每题2分，共18分） 的剑相对于“记号”是 的，为了达 8.义务教育物理课程体现了“从生活走向物 到“求剑”的目的，确定剑落水的实际位置， 理，从物理走向社会”的理念，贴近学生生 应选择 (选填“岸上的树”“舟”或 活。你认为下列估计的数据与实际最接近 “水流”)为参照物 的是( 4.如图甲所示，在紧张的比赛过程中，观众以 A.乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约 方法判定谁游得最快；如 为40mm 图乙所示，当比赛结束时，裁判以 B.人的脉搏跳动一次的时间为10s 方法判定谁游得最快。 C.中等身高人的拇指至中指之间一柞的长 度约30cm D.普通中学生跑完100m的时间约为 甲 13 min 追梦之旅期末·课本回头练·八年级物理上第4页 9.关于误差和错误的说法正确的是() A.6 m/s B.6.25m/s A.选用精密仪器，改进测量方法，可以减小 C.6.75m/s D.7.5m/s 误差 14.小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一 B.只要测量方法正确就不会产生误差 次所得到的照片如图所示，其中小球做匀 C.用天平测出1000个大头针的质量而计 速直线运动的是( ) 算出一个大头针的质量，可以消除误差 A.00000 B. 00000 D.测量中要避免错误是不可能的 10.一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自 C.o D.00o00 东向西行驶，小明站在路边观察到的情景 15.如图(a)所示，甲、乙两车分别在同一直线 如图所示，以大卡车为参照物，下列描述 上的M、N两点，同时同向开始沿直线匀速 正确的是( 运动，它们的s-t图像如图(b)所示。经 20s后两车相距6m,则( 西 ts/m 32- 24- A.小汽车向西运动 B.路边的树向西运动 M N 010203040t/s C.小汽车向东运动 (a) (b) D.路边的树是静止的 A.甲车速度小于乙车速度 11.跨学科试题宋代诗人陈与义在《襄邑道 B.经40s时两车一定相遇 中》一诗中写到“飞花两岸照船红，百里榆 C.M、N两，点相距可能为10m 堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我 D.若M、N两点相距2m,则两车沿MN方 俱东。”关于诗中所描述的运动及参照物， 向运动 以下说法正确的是() 16.如图所示，两列火车并排停在站台上，小 A.以船为参照物，诗人是运动的 明坐在车厢中向另一列车厢观望。突然， B.“云不动”是以两岸“飞花”为参照物 他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但 C.以“两岸”为参照物，船是静止的 是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实 D.“云与我俱东”是以两岸“榆树”为参 际上他乘坐的列车还停在站台上，下列说 照物 法正确的是( 12.如图所示为甲、乙两物体运动的路程-时 间图像，则0~t,时间内( A.甲、乙两物体均做匀速直s/m 线运动 甲 B.甲的平均速度大于乙的平 A.小明发现自己乘坐的列车还停在站台 均速度 0 上是以旁边列车的车尾为参照物 C.甲的平均速度小于乙的平均速度 B.小明感觉自己乘坐的列车前进了是以 D.甲的平均速度等于乙的平均速度 地面为参照物 13.在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是 C.小明发现自己乘坐的列车是静止的，是 16s,测得她在50m处的速度是6m/s,到 以自己旁边的列车为参照物 终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平 D.小明先后不同的感觉是因为他选择的 均速度是( 参照物不同造成的 追梦之旅期末·课本回头练·八年级物理上第5页 三、实验探究题（每空1分，共12分） 纸锥到达B点的时间，从而计算出纸锥下 17.某组同学在研究小车沿斜面运动时的速 半程的平均速度。他的做法 （选 度变化，实验装置如图所示，把小车放在 填“正确”或“错误”)，这样测出的速度 斜面的顶端，让其自由下滑。 (选填“大于”“等于”或“小于”) 纸锥在OB段的平均速度。 1 四、综合应用题(7分) 19.小明一家周末计划从家里出发到广州番 (1)该实验的原理是 禺长隆欢乐世界。他们需要先开车到寮 (2)在实验过程中，斜面应该保持 步站，再乘坐城轨前往番禺站。小明家离 (选填“较大”或“较小”)的坡度，这是为 寮步站18km,路上限速60km/h,出发时 了便于测量 为8：30。小明查询到城轨车次如表所示 (3)在实验中除了要用刻度尺测出1、52、 (为方便计算，数据已作微调)。 s,外，还需要的测量器材是 车次 寮步站发 番禺站到 (4)小车在整个运动过程中做 车时刻 达时刻 里程/km (选填“匀速直线运动”或“变速 C7914 8:28 9:28 120 直线运动”)。 (5)在实验中，假设小车通过的全程速度 C7918 9:27 10:27 120 为v,通过上半段路程的速度为，通过下 C7920 9:51 10:51 120 半段路程的速度v3,则v1、2、3的大小关 (1)若全程按限速行驶且一路绿灯，小明 系是 家到达寮步站最快需要多少分钟？ 18.在课外实践活动中，科技小组的 (2)通过计算，小明一家最快能赶上哪一 同学用停表和米尺探究纸锥下落 车次？（发车前5min停止检票） 的运动情况。 (3)该趟城轨从寮步站到番禺站行驶的平 (1)实验时，为了便于测量纸锥下 均速度为多少km/h? 落的时间，我们可采用 (选填“增加”或“减小”)纸锥下 B 落的高度或换用锥角较 (选填“大”或“小”)的纸锥进行测量。 (2)小李小组进行实验，如图所示，他们用 停表测得纸锥通过OA、OB这两段路程所 用的时间分别为1s、1.5s,纸锥做的 (选填“是”或“不是”)匀速直线 运动：纸锥通过OB段的平均速度是 m/s。（保留两位小数) (3)小张小组进行实验时，当纸锥从0点 下落时开始计时，到了A没来得及计时， 最后记录了纸锥到达B点的时间。为了 测量纸锥运动过程中下半程的平均速度， 小张小组让纸锥从A点由静止释放，测出 追梦之旅期末·课本回头练·八年级物理上第6页是小冰晶，在下落过程中会熔化成小水滴形成降 《课本回头练》答案· 雨：若云中是小水滴，其本身就是液态，是水蒸气 液化形成的小水滴聚集而成，所以雨的形成属于 基础知识抓分练1物态及其变化 液化或熔化现象，而不是凝固现象，B错误；D.河 一、填空题 水结冰是液态的水变成固态的冰，属于凝固现 1.0高于乙【考点】摄氏温度的规定及单位 象，凝固需要放热，D错误。故选C。 自制温度计【解析】1个标准大气压下冰水混合 12.A【考点】晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线 物的温度是0℃，则液面标记位置应标0℃。将其 【解析】A.甲在熔化时的温度为48℃，故甲的 在教室中静置较长时间后，液面标记位置应为此 熔点为48℃，甲是晶体，熔点和凝固点相等，A正 时教室内的温度，放入10℃的水中，该自制液体温 确；B.c点处甲全部熔化是液态，乙不确定是什么 度计的液面降低，根据液体的热胀冷缩特点可知， 状态，B错误：C.晶体熔化前吸收热量，温度升 此时教室内的温度高于10℃。由图可知，乙的细 高，熔化时吸收热量，温度不变，熔化后吸收热 管比甲的细，所以对温度反应更灵敏的是温度计 量，温度升高；非晶体无论熔化前、后还是熔化时 乙 吸收热量，温度均升高，由图知甲是晶体，乙是非 2.放热吸热【考点】凝固放热的特点熔化吸热 晶体，C错误；D.在ab段，甲继续吸热，其中甲温 的特点【解析】当温度降低时会凝固，物质从液 度不变，说明此阶段甲处于熔化过程，持续吸热， 态变为固态，需要放热。温度上升时会熔化，物质 温度不变，D错误。故选A。 从固态变为了液体，是熔化，需要吸热。 13.A【考点】凝华的概念及现象熔化的概念及现 3.汽化吸热液化低于【考点】液化的放热特 象沸腾的特点液化的概念及现象【解析】 ,点汽化的吸热特点【解析】热棒工作时，下方 A.水沸腾时吸收热量，温度保持不变，A正确；B 的液态氨变为气态上升至热管上端，这个过程中 冰是晶体，在熔化的过程中吸收热量，温度保持 的物态变化称为汽化，需要吸热。上端的气态氨 不变，B错误：C.夏天，雪糕周围的“白气”是空气 液化后，受重力下落。热棒工作时液态氨温度应 中的水蒸气液化所形成的，C错误；D.严冬，窗户 低于冻土温度，这样有温度差，液态氨才能从冻土 上的“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃， 中吸收热量汽化。 在其内表面凝华形成的小冰晶，D错误。故选A。 4.凝华【考点】凝华的概念及现象【解析】生成 物的“蒸气”直接变成“粉”，即物质由气态直接变 14.B【考点】凝固的概念及现象熔化的概念及现 象【解析】A.将蜡加热到液态是熔化过程，会吸 为固态，属于凝华现象 收热量，A错误：BC.青铜液冷却到固态是凝固过 5.降低降低【考点】沸点及气压影响液体沸点 程，凝固放热，B正确，C错误；D.青铜是晶体，熔 【解析】通过用注射器向外抽气，使电热杯内气体 化过程中，温度保持不变，蜡是非晶体，熔化过程 减少，液体表面上方的气体压强降低，水又重新沸 腾起来的实验，也可以知道：液体表面上方的气体 中，温度升高，D错误。故选B。 压强降低时，水的沸点降低。 三、实验探究题 6.汽化氨气【考点】汽化和液化的概念和现象 15.(1)-6(2)BC液态(3)不会 二、选择题 (4)升华水浴加热法温度低于碘的熔、沸点，碘 7.A【考点】液化的概念及现象汽化的概念及现 不会发生熔化、汽化现象，则碘发生的物态变化 象【解析】试管内上端出现水珠，是因为土壤中 是升华 的水先通过汽化变成水蒸气，水蒸气上升，到达试 16.(1)100(2)水的质量不同(3)吸热 管内上端后遇冷液化出现的结果。故发生的物态 (4)小华(5)停止水温低于沸点 变化为“先汽化后液化”。故选A 基础知识抓分练2机械运动 8.C【考点】影响蒸发的因素【解析】移植栽培树 一、填空题 苗时需要将树苗部分或全部枝叶剪去，这样可减 1.B2.45 337.5【考点】时间的测量测量物体 少与空气的接触面积，以减少树木的水分蒸发，便 的长度刻度尺读数的视线【解析】刻度尺读数 于树苗成活，C正确。故选C。 时，视线要与刻度尺垂直，因此B视线正确。甲中 9.A【考点】液化的概念及现象【解析】车内温度 刻度尺一大格的距离是1cm,包含10个小格，分度 高，水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠；将智能玻 值是0.1cm,读数是L=2.45cm-0.00cm=2.45cm; 璃温度调高，使得车内的水蒸气不能遇冷液化。 乙图中，停表小刻盘的分度值是0.5min,读数是 故选A。 5min,且超过5~6中间的半刻线；大刻盘的分度值 10.C【考点】体温计【解析】C.用没甩的体温计 是0.1s,读数是37.5s,则停表读数是t=5min+ 测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准 37.5s=337.5s 确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的 2.2.0正确【考点】测量长度的特殊方法一累积 读数，在没有甩的情况下测量37℃的体温，水银 法【解析】甲图中细铜丝左侧与10.00cm对齐， 会从玻璃泡内膨胀上升，使示数上升到37℃，C 右侧与15.00cm对齐，所以细铜丝的长度为L= 错误。故选C。 15.00cm-10.00cm=5.00cm;细铜丝的直径为d= 11.C【考点】凝华的概念及现象凝固的放热特点 液化的概念及现象【解析】A.云是由地面附 L_5.00cm=0.20cm=2.0mm;若将细铜丝紧密排 25 近的水蒸气上升到高空后，遇冷液化成小水滴或 绕在粗细不均匀的竹签上，因细铜丝是紧密排绕 凝华成小冰晶形成的，A错误；B.雨是云中小水 的，所以也能正确测出多匝细铜丝的总长度，并不 滴或小冰晶增大到一定程度下落形成的，若云中 会影响测量结果，则小丽测细铜丝直径的方法也 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理上第2页 是正确的 11.D【考点】参照物的选择【解析】A.以船为参 3.运动岸上的树【考点】参照物的选择 【解 照物，诗人和船的位置没有发生变化，诗人是静 析】掉到水里的剑相对于“记号”的位置发生变化， 止的，A错误；B.从“不知云与我俱东”可知，相对 故以记号为参照物，剑的位置是改变的，故它是运 于地面来说，诗人与云都是向东运动的，二者的 动的；为了达到“求剑”的目的，剑和参照物之间的 运动状态相同，相对静止。所以诗人以自己为参 位置应该是静止的，故应选择岸上的树」 照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果，B 4.相同时间比路程相同路程比时间【考点】比较 错误：CD.在本题中船是向东行驶，而“卧看满天 运动快慢的方法【解析】如图甲所示，观众看到 云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与 运动员时，运动员用的时间相同，通过的路程不 我”以相同的速度相对于地球向东运动。所以 同，游在前面的运动员游得快，通过的路程大，所 “云与我俱东”是以两岸的“榆树”为参照物的，C 以采用的方法是相同时间比路程：如图乙所示，当 错误，D正确。故选D。 比赛结束时，运动员通过的路程相同，所用时间不 12.D【考点】s-t图像描述物体的运动【解析】A. 同，用时少的游得快，所以裁判采用的方法是相同 在路程一时间图像中，倾斜直线表示物体做匀速 路程比时间。 直线运动，曲线表示物体做变速运动。由图像可 5.有【考点】速度公式的简单计算【解析】由图 知，甲物体的运动图像是一条倾斜的直线，表示 可知，该路段限速40km/h,标志牌到合肥的路程 甲做匀速直线运动；乙物体的运动图像是曲线， 是15km,从标志牌处到达合肥共用时为t=20min 表示乙做变速运动，A错误；BCD.在0~t1时间 3,根据公式0=可知，速度为=s=15km 内，甲、乙两物体的起点和终点相同，即路程相 等，根据平均速度公式=可知，它们在0~(，时 45km/h,汽车的速度大于40km/h,所以在此路段 间内的平均速度相等，BC错误，D正确。故选D。 驾驶过程中有超速。 13.B【考点】平均速度【解析】由题意知：s= 6.匀速20甲【考点】匀速运动速度公式的应 100m,1=16s,由平均速度公式得：D=s-100m 用【解析】由图可知，路程和时间成正比，因此 t 16s 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动。由图可以看 6.25m/s。故选B。 出，甲、乙同时运动了60m的路程，甲历时3s,而乙 14.A【考点】匀速运动【解析】由图可知，只有A 历时5s,所以甲运动得快，即甲的速度大。甲的速 图是在相同的时间间隔内，小球运动的距离均相 度为u=3=60m 同。故选A。 =20m/so 15.C【考点】速度公式的应用【解析】A.由图像 可知，当甲车和乙车都行驶24m的路程时，甲车 7.12.50变速0.3【考点】匀速直线运动与变速 的行驶时间是30s,乙车的行驶时间是40s,由于 直线运动的概念平均速度【解析】该刻度尺的 甲所用时间小于乙的时间，所以甲的速度大于乙 分度值是0.1cm,则小球从A点到F点运动的路 的速度，A错误；BCD.由图像可知，当时间都为 程为s=12.50cm;由图可知，在相同时间内，小球 20s时，甲运动的距离为16m,乙运动的距离为 通过的路程越来越大，因此整个过程中小球做变 12m,20s后两车相距6m,若沿MN方向运动，则 速直线运动；小球从B点到F点的路程为：s= sz+sw=s甲+6m,即12m+sWN=16m+6m,解得sw 12.50cm-0.50cm=12.00cm=0.12m,从B,点到F =10m,40s后，s甲=32m,sz=24m,s2+sw=24m+ 点所用的时间为：t'=4×0.1s=0.4s,则小球从B点 10m=34m≠s甲=32m,所以两车不相遇；若沿NM 到F点的平均速度为：=-012m=0.3/s。 方向运动，则s甲+sN=s2+6m,即16m+sw'=12m t'0.4s +6m,解得sMN'=2m,40s后，s甲=32m,s2=24m, 二、选择题 s甲+sw'=32m+2m=34m≠sz=24m,所以两车不 8.A【考点】时间的估测常见的长度及估测 相遇，BD错误，C正确。故选C。 【解析】A.乒乓球直径约为40mm,A符合实际；B. 16.D【考点】参照物的选择【解析】A.以站台为 人的脉搏跳动一次的时间为1s,B不符合实际：C. 参照物，自己乘坐的列车相对站台的位置没有发 中等身高人的拇指至中指之间一柞的长度约 生变化，自己乘坐的列车还停在站台上。以旁边 15cm,C不符合实际；D.普通中学生跑完100m的 列车的车尾为参照物，自己乘坐的列车是运动 时间约为15s,D不符合实际。故选A 的，A错误：B.以旁边的列车为参照物，小明自己 9.A【考点】误差和错误的辨析【解析】B.误差是 乘坐的列车相对旁边的列车位置在不断变化，才 客观存在的，测量方法正确也不可能避免误差，B 会感觉自己乘坐的列车前进了，B错误：C.以站 错误：C.用天平测出1000个大头针的质量而计算 台为参照物，自己乘坐的列车相对站台的位置没 出一个大头针的质量，可以减小误差，但不能消除 有发生变化，所以自己乘坐的列车是静止的，C 误差，C错误；D.测量中错误是可以避免的，但误 错误。故选D。 差是不能避免的，D错误。故选A。 三、实验探究题 10.A【考点】机械运动的概念【解析】由图可知， 相对大卡车，路边的树向东发生了位置的改变， 17.(1)v= (2)较小时间 所以是向东运动的，小汽车向西发生了位置的变 (3)停表(4)变速直线运动(5)>w,>2 化，所以是向西运动，A正确，BCD错误。故选 18.(1)增加大(2)不是0.67 A。 (3)错误小于 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理上第3页 四、综合应用题 音调的高低与发声体振动频率有关，A错误；B.逐 19.解：(1)到寮步站的路程s=18km,限速v最大= 渐抽出罩内空气，听到铃声变小，说明声音的传播 60km/h,由v=氵得，驾车到寮步站所用的最少时 需要介质，B正确；C.振动的音叉溅起水花，说明 声音是由物体的振动产生的，C错误；D.喇叭发声 18km=0.3h=18mim: 时烛焰跳动，说明声音可以传递能量，D错误。故 间：t最少-60km/小 选B。 (2)从家8：30开车出发，经过18mim后到达寮步 10.D【考点】声源处减弱噪声声音的传播条件 站的时间为8：48，由表可知，此时C7914已经发 人耳的听觉范围超声波与次声波【解析】A. 车，由于在发车前5min停止检票，所以最快只能 声音的传播需要介质，不能在真空中传播，A错 赶上C7918车次； 误：B.图书馆墙上的“静”字是提醒大家不要发出 (3)根据列车时刻表可得，乘坐C7918到达番禺 声音，是在声源处减弱噪声的，B错误；C.物理中 站所用时间：t'=10:27-9:27=1h,总路程s'= 的声包括人可以听到的声音、超声波以及次声 120km,所以城轨运行的平均速度：0=-120km 波，C错误。故选D。 三、实验探究题 11.(1)将音叉微小的振动放大 =120km/h. (2)声音的传播需要介质 基础知识抓分练3声现象 (3)音调(4)aba、c 一、填空题 四、综合应用题 1.振动【考点】声音产生的原因 12.解：(1)列车的速度v车=72km/h=20m/s,由v= 2.变小需要【考点】声音的传播条件【解析】 当用力往外拉活塞时，注射器内的空气变得稀薄， 三得，从司机鸣笛到听到回声列车行驶的路程： 这时听到的声音响度会变小，通过推理可知：声音 s车=v车t=20m/s×2s=40m; 的传播需要介质。 3.空气柱音调空气【考点】音调与频率的关系 (2)由=冫得，2s时间内声音传播的路程：s= 声音产生的原因声音的传播条件【解析】声 v声t=340m/s×2s=680m,则列车鸣笛时离隧道距 音是由物体振动产生的，听到响声主要是因为水 流引起瓶内空气柱的振动产生的。随着空气柱长 -(089+u0巾)X二（年S+4S) 度的变化，空气柱振动的频率发生变化，声音的音 机听到回声时列车离隧道口距离：s'=s-s车= 调发生改变。声音的传播需要介质，小琪听到的 360m-40m=320m: 声音是通过空气传入耳朵的。 (3)列车全部在隧道中时，无人机拍不到列车的 4.BCC【考点】响度与振幅的关系音调与频率 的关系【解析】由图可知，A振幅最小，B和C振 照片；列车全部在隧道内行驶的路程：s”=L隧道 幅相同，因此BC响度相同；由图可知，相同时间 L车=1600m-400m=1200m,由v=得，列车全 内，C振动频率最大，所以音调较高的是C。 5.能量频率【考点】声与能量超声波与次声波 部在隧道中行驶的时间：=s”=120m 60s,无 6.噪声音色传播过程中【考点】减弱噪声的途 v车20m/s 人机的摄像头将有60s无法拍到列车。 径噪声的界定声音的特性 基础知识抓分练4光的传播 二、选择题 一、填空题 7.B【考点】声音的传播条件【解析】A.太空中是 1.同种均匀3.9×108小于【考点】光在不同介 真空环境，几乎没有物质，不存在噪声大的情况，A 质中的速度光直线传播的条件【解析】光在同 不符合题意；B.太空中没有空气，真空不能传声， 航天员在舱外不能面对面交谈，B符合题意；C.航 种均匀介质中沿直线传播，如果介质不均匀，光的 传播路径会弯曲。激光从地球传播到月球所用的 天员在太空中，声带依然可以正常振动发声，只是 声音没有介质传播，C不符合题意；D.太空中是真 时间为1=26=1,3，月球到地球的距离为=m= 2 空，声音不能在真空中传播，传播速度为零，D不 符合题意。故选B。 3×10m/s×1.3s=3.9×103m。 2.直线传播太阳【考点】光沿直线传播的现象 8.A【考点】音调、响度、音色的比较声音产生的 3.影子和月亮都位于人的面前光沿直线传播 原因声音的传播条件【解析】A.“悬丝诊脉” 【考点】影子的形成原理【解析】题中的影子是 是通过丝线来传递声音，说明固体可以传声，A正 由于月亮反射的光被诗人挡住，在人的后面，光线 确：B.士兵用力擂鼓，声音传得很远，是因为声音 照射不到的地方留下的黑影，是光的直线传播现 的响度大，B错误；C.大家仅靠听她的笑就判断出 象，月亮在人面前，影子应该在人身后。而图中影 来人是王熙凤，利用了声音的音色不同，C错误； 子和月亮都位于人的面前，不符合光沿直线传播 D.吹笛子时发出的声音，靠的是笛子内空气柱振 的规律。 动发声，D错误。故选A。 二、选择题 9.B【考点】声与能量声音产生的原因声音的 4.B【考点】光源的分类 传播条件音调与频率的关系【解析】A.甲图： 5.A【考点】光沿直线传播的应用【解析】ABC 钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，所以振动越 小孔成像是实际光线会聚形成的，所以小孔成像 慢，振动的频率越低，发出声音的音调越低，说明 是实像，根据光的直线传播，从烛焰顶端射出的光 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理上第4页