抓分练1 物态及其变化-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级物理上册（北师大版·新教材）河南专版

基础知识抓分练1物态及其变化 一、填空题（每空1分，共14分） (明矾)二两，食盐一两，以小乌盆覆之，封 1.某同学自制液体温度计（如图），在1标准 固盆口。以炭打二炷香取开，则粉升于盆 大气压下，将该温度计放入冰水混合物中， 上矣”。其中“粉升于盆上”是生成物的“蒸 在细管的液面做标记，该标记位置应标为 气”直接变成“粉”附着在“盆”上，这一过 ℃。将其在教室中静置较长时间 程发生的物态变化是 后放入10℃的水中，该自制液体温度计的 5.宋朝著名文学家范成大到海拔3700米的 液面降低，说明教室的温度 (选填 峨眉山旅游，发现山上“煮米不成饭”，他认 “高于”“低于”或“等于”)10℃，对温度反 为是因为山上的泉水太寒冷，而我们通过 应更灵敏的是温度计 (选填“甲” 如图实验：在水停止沸腾后，利用注射器向 或“乙”) 外抽气，电热杯中的气体被抽出，可以观察 昌路跨片 到水又重新沸腾起来，由此可知液体表面 气态氨 上方的气体压强 时，水的沸点 冻土层 液态氨 (均选填“升高”“不变”或“降 第1题图 第3题图 低”)。 2.前沿科技科学家发明了一种衣料，这种衣 料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊所含 的物质在常温下呈液态，当温度降低时会 凝固 ,温度上升时会熔化 6.跨学科试题空气的主要成分如图所示，工 人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较 业制氧常采用分离液态空气法：通过降低温 低时倍感温暖，从而起到调节温度的作用。 度和压缩体积使空气液化，然后利用其沸点 (两空均选填“吸热”或“放热”)》 不同，逐渐升高温度，使其先后 (选 3.青藏铁路两侧树立了许多重力式热棒，热 填“熔化”“汽化”或“升华”)而分离；由表所 棒上端露出地面，下端深埋在冻土中。热 知，先被分离出来的是 (选填“氮 棒工作时，下方的液态氨变为气态上升至 气”或“氧气”)。 热管上端，这个过程中的物态变化称为 二氧化碳 物质 沸，点（℃） ,需要 (选填“吸热”或 稀有气体 液态氧 -183 等1% “放热”)。上端的气态氨 (填物态 78% 液态氨 -196 变化名称)后，受重力下落。热棒工作时液 二、选择题（每题2分，共16分） 态氨温度应 (选填“高于”或“低 7.跨学科试题盆栽养护应遵循“土壤含水不 于”)冻土温度。 浇水，土壤干时要浇水”的原则。春季，小 4.传统文化轻粉(HgCL2)可入药，《本草纲 明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土 日》对轻粉的制法载有：“用水银一两，白矾 壤是否含液态水。如图所示，中午将试管 追梦之旅期末·课本回头练·八年级物理上第1页 倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出 的情况下测量37℃的体温，则最终读 现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液 数仍为36.5℃ 态水到试管内出现水珠，发生的物态变化 D.水银体温计之所以使用水银而不用水， 是( 是因为水银受热后膨胀程度更明显 A.先汽化后液化 11.跨学科试题二十四节气是中华民族智慧 B.先液化后汽化 的结晶。下列对有关节气的谚语的分析 C.先升华后液化 正确的是( D.先升华后凝华 A.“夏至无云三伏烧。”云的形成是升华 8.生活情境3月12日植树节这一天，某校组 现象 织八年级同学参加了植树造林活动，如图 B.“谷雨是旺汛，一刻值千金。”雨的形成 所示。植树时要将树苗的部分或全部枝叶 是凝固现象 剪去，从而提高成活率。关于此做法，下列 C.“霜降有霜，米谷满仓。”霜的形成是凝 分析正确的是( 华现象 D.“小寒冻土，大寒冻河。”河水结冰需要 吸热 12.如图所示是甲、乙两种固体熔化时温度随 时间变化的图像，以下说法正确的 A.降低液体温度，加快树苗水分汽化 是( B.减慢空气流速，加快树苗水分液化 温度/℃ C.减小蒸发面积，减慢树苗水分蒸发 D.便于吸收热量，减慢树苗水分升华 9.新能源智能汽车的车窗采用“智能玻璃”， 40 246810时间/min 可调节温度和透明度。冬天行车时，车窗 A.甲的熔点和凝固点都是48℃ 出现白雾，其形成的物态变化和智能玻璃 B.c点处甲、乙两物质的状态一定相同 的温度调节是( C.甲属于非晶体，乙属于晶体 A.液化温度调高 B.液化温度调低 D.甲在ab段温度不变是因为没有吸热 C.凝华温度调高 D.凝华温度调低 13.下列关于生活中的物态变化现象，说法正 10.关于如图所示的水银体温计，下列说法不 确的是() 正确的是( A.水沸腾时吸收热量，温度保持不变 mm今 3038 B.冰在熔化的过程中吸收热量，温度不断 A.体温计每次测量前都要甩，使水银柱降 升高 至35℃刻度线以下 C.夏天，雪糕周围的“白气”是空气中的水 B.水银体温计测温过程中，水银面受热膨 蒸气汽化所形成的 胀上升 D.严冬，窗户上的“冰花”是凝华现象，结 C.用示数为36.5℃的体温计，在没有甩 在玻璃的外侧 追梦之旅期末·课本回头练·八年级物理上第2页 14.古代技术西周晋候鸟尊是中国 段，这段时间内试管中的水 沸腾 青铜器中罕见的珍品（如图所 (选填“会”或“不会”)。 示)。制作晋候鸟尊等青铜器 (4)小华同学将图甲中试管换成盛有碘颗 时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适 粒的封闭小锤，按图丁所示装置进行加热， 经过一小段时间，观察到碘锤内出现紫色 当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之 蒸气，则碘发生的物态变化是 ,你 为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成 的判断依据是 “外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔 “模具”，在空腔中倒入青铜液，待青铜液 (碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4 冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与 ℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃)。 “模”一样的青铜器。下列分析正确的 16.小明和小华分别利用图甲装置探究水沸 是( 腾时温度变化的特点。当水温接近90℃ A.将蜡加热到液态是熔化过程，蜡会放出 时，他们每隔0.5min各自记录一次温度 热量 并观察水中气泡情况。分别在第3min和 B.青铜液冷却到固态是凝固过程，青铜液 第6min时，水开始发生剧烈的汽化现象。 会放出热量 加热到第9min时，撤掉酒精灯，水温逐渐 C.青铜液冷却到固态是凝华过程，青铜液 下降，同时水中剧烈的汽化现象也消失 会放出热量 了。图乙是他们绘制的水温与时间关系 D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变 的图像。由实验可知： 三、实验探究题（每空1分，共12分） ↑温度！ 15.为了“探究固体熔化时温度的变化规律” 纸板 100/ 小明同学采用如图甲所示的实验装置，试 陶土网 管中装有适量的冰。 0369时间mim 甲 100度/ 丙 B C (1)水的沸点是 ℃。 10 -20不23456789101间/mi (2)把水加热至沸腾，小华比小明多用了3 甲 丙 min,原因可能是 (1)图乙是某一时刻温度计示数，读数为 (3)撒掉酒精灯，水沸腾停止，表明水沸腾 ℃； 时仍需要 (2)图丙是根据实验记录绘制的冰熔化时 (4)图丙是计时到第5min时，其中一个装 温度随时间变化的图像。由图像可知： 置内的气泡情况，这是 观察到 (选填“AB”“BC”“CD”或“DE”) 的现象 段是冰的熔化过程，CD段的物质处于 (5)生活处处有物理，小明发现妈妈将饺 (选填“固态”“固液共存态”或 子放入沸水中，水 (选填“继续” “液态”)； 或“停止”)沸腾，原因是 (3)当试管中的冰完全熔化后，若持续加 热，在标准大气压下将得到图像中的DE 追梦之旅期末·课本回头练·八年级物理上第3页是小冰晶，在下落过程中会熔化成小水滴形成降 《课本回头练》答案· 雨：若云中是小水滴，其本身就是液态，是水蒸气 液化形成的小水滴聚集而成，所以雨的形成属于 基础知识抓分练1物态及其变化 液化或熔化现象，而不是凝固现象，B错误；D.河 一、填空题 水结冰是液态的水变成固态的冰，属于凝固现 1.0高于乙【考点】摄氏温度的规定及单位 象，凝固需要放热，D错误。故选C。 自制温度计【解析】1个标准大气压下冰水混合 12.A【考点】晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线 物的温度是0℃，则液面标记位置应标0℃。将其 【解析】A.甲在熔化时的温度为48℃，故甲的 在教室中静置较长时间后，液面标记位置应为此 熔点为48℃，甲是晶体，熔点和凝固点相等，A正 时教室内的温度，放入10℃的水中，该自制液体温 确；B.c点处甲全部熔化是液态，乙不确定是什么 度计的液面降低，根据液体的热胀冷缩特点可知， 状态，B错误：C.晶体熔化前吸收热量，温度升 此时教室内的温度高于10℃。由图可知，乙的细 高，熔化时吸收热量，温度不变，熔化后吸收热 管比甲的细，所以对温度反应更灵敏的是温度计 量，温度升高；非晶体无论熔化前、后还是熔化时 乙 吸收热量，温度均升高，由图知甲是晶体，乙是非 2.放热吸热【考点】凝固放热的特点熔化吸热 晶体，C错误；D.在ab段，甲继续吸热，其中甲温 的特点【解析】当温度降低时会凝固，物质从液 度不变，说明此阶段甲处于熔化过程，持续吸热， 态变为固态，需要放热。温度上升时会熔化，物质 温度不变，D错误。故选A。 从固态变为了液体，是熔化，需要吸热。 13.A【考点】凝华的概念及现象熔化的概念及现 3.汽化吸热液化低于【考点】液化的放热特 象沸腾的特点液化的概念及现象【解析】 ,点汽化的吸热特点【解析】热棒工作时，下方 A.水沸腾时吸收热量，温度保持不变，A正确；B 的液态氨变为气态上升至热管上端，这个过程中 冰是晶体，在熔化的过程中吸收热量，温度保持 的物态变化称为汽化，需要吸热。上端的气态氨 不变，B错误：C.夏天，雪糕周围的“白气”是空气 液化后，受重力下落。热棒工作时液态氨温度应 中的水蒸气液化所形成的，C错误；D.严冬，窗户 低于冻土温度，这样有温度差，液态氨才能从冻土 上的“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃， 中吸收热量汽化。 在其内表面凝华形成的小冰晶，D错误。故选A。 4.凝华【考点】凝华的概念及现象【解析】生成 物的“蒸气”直接变成“粉”，即物质由气态直接变 14.B【考点】凝固的概念及现象熔化的概念及现 象【解析】A.将蜡加热到液态是熔化过程，会吸 为固态，属于凝华现象 收热量，A错误：BC.青铜液冷却到固态是凝固过 5.降低降低【考点】沸点及气压影响液体沸点 程，凝固放热，B正确，C错误；D.青铜是晶体，熔 【解析】通过用注射器向外抽气，使电热杯内气体 化过程中，温度保持不变，蜡是非晶体，熔化过程 减少，液体表面上方的气体压强降低，水又重新沸 腾起来的实验，也可以知道：液体表面上方的气体 中，温度升高，D错误。故选B。 压强降低时，水的沸点降低。 三、实验探究题 6.汽化氨气【考点】汽化和液化的概念和现象 15.(1)-6(2)BC液态(3)不会 二、选择题 (4)升华水浴加热法温度低于碘的熔、沸点，碘 7.A【考点】液化的概念及现象汽化的概念及现 不会发生熔化、汽化现象，则碘发生的物态变化 象【解析】试管内上端出现水珠，是因为土壤中 是升华 的水先通过汽化变成水蒸气，水蒸气上升，到达试 16.(1)100(2)水的质量不同(3)吸热 管内上端后遇冷液化出现的结果。故发生的物态 (4)小华(5)停止水温低于沸点 变化为“先汽化后液化”。故选A 基础知识抓分练2机械运动 8.C【考点】影响蒸发的因素【解析】移植栽培树 一、填空题 苗时需要将树苗部分或全部枝叶剪去，这样可减 1.B2.45 337.5【考点】时间的测量测量物体 少与空气的接触面积，以减少树木的水分蒸发，便 的长度刻度尺读数的视线【解析】刻度尺读数 于树苗成活，C正确。故选C。 时，视线要与刻度尺垂直，因此B视线正确。甲中 9.A【考点】液化的概念及现象【解析】车内温度 刻度尺一大格的距离是1cm,包含10个小格，分度 高，水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠；将智能玻 值是0.1cm,读数是L=2.45cm-0.00cm=2.45cm; 璃温度调高，使得车内的水蒸气不能遇冷液化。 乙图中，停表小刻盘的分度值是0.5min,读数是 故选A。 5min,且超过5~6中间的半刻线；大刻盘的分度值 10.C【考点】体温计【解析】C.用没甩的体温计 是0.1s,读数是37.5s,则停表读数是t=5min+ 测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准 37.5s=337.5s 确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的 2.2.0正确【考点】测量长度的特殊方法一累积 读数，在没有甩的情况下测量37℃的体温，水银 法【解析】甲图中细铜丝左侧与10.00cm对齐， 会从玻璃泡内膨胀上升，使示数上升到37℃，C 右侧与15.00cm对齐，所以细铜丝的长度为L= 错误。故选C。 15.00cm-10.00cm=5.00cm;细铜丝的直径为d= 11.C【考点】凝华的概念及现象凝固的放热特点 液化的概念及现象【解析】A.云是由地面附 L_5.00cm=0.20cm=2.0mm;若将细铜丝紧密排 25 近的水蒸气上升到高空后，遇冷液化成小水滴或 绕在粗细不均匀的竹签上，因细铜丝是紧密排绕 凝华成小冰晶形成的，A错误；B.雨是云中小水 的，所以也能正确测出多匝细铜丝的总长度，并不 滴或小冰晶增大到一定程度下落形成的，若云中 会影响测量结果，则小丽测细铜丝直径的方法也 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理上第2页