江西省新余市分宜县2025-2026学年七年级上学期期中质量监测语文试卷

■ 2025-2026学年第一学期分宜县初中学校 七年级语文期中监测卷答题卡 12.(3分) 19.(3分) 考场/座位号： 姓名： 班级： 贴条形码区 ▣▣ 13.(6分) (1) 正填涂■考标记 回 21.(3分) (2) 一、语言文字运用(12分) (3) 三、现代阅读(27分) 1.(2分)(1)」 (2) 2.(1分) 15.3分① ② (第3题1分，4-8小题各2分，14、18、20、22小题各3分) @ 四、名著阅读(10分) 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][CI [D] 4 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 16.(3分1) 23.(3分① ② 5[A][B】[c][D I8[AJ[BJ[C】[DJ 6[A][B[C][D] 20[AJIB][C】[D] 7 [A][B][C][D]22 [A][B][C][D] 二、古代诗文阅读(21分) 24.(4分) 9.(3分) (3分)2) 10.(3分)(1)拟( ）(2)论( )3)作( 17.(3分) 11.(1)2分) (22分) 囚ㄖ■ 囚囚■ ■ 第1页共6页 第2页共6页 第3页共6页 ■ ■ 五、写作(50分) 25. ▲0 ■ 囚■囚 囚■ㄖ ■ 第4页共6页 第5页共6项 第6页共6页2025一2026学年度第一学期分宜县初中学校七年级 ②为了迎接新的生命，它们又衔来小草，甚至头发丝、毛线头等，把家营造得更加温解 语文期中质量监测卷 ③它们像工程师一样，精心地设计、装扮着自己的小家 ④它们用脚弹掉不结实的泥，再用嘴衔来新鲜泥巴，每天日出而作，不管刮风还是下雨，总是不 姓名： 班级： 停地在田野、水湾之间忙碌 命题人：谢佳宜分宜五中 审题人：晏淑芬分宜五中 ⑤随者一团团小泥球运抵老屋，陈旧的窝很快就变大变宽敝了，焕然一制 说明：1.本试题卷满分120分，考试时间150分钟。 A.②⑤0③④B.④⑤20③C.②③5①④D.④③⑤②① 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 6,(2分)关于谦辞和敬辞的使用，下列交际用语中语言表达得体的一项是( 一、语言文字运用（共12分） A。我们家家风浓厚，令尊常告诚我们，在社会上清清白白地做人。 阅读下面的文字，按要求回答1-3小题 B。张致授，您好！部人才疏学浅，奉上拙作一篇，敏请指正。 装 四时转换，每个季节贮蓄的美不同。春天最美的是清晨，小花情悄地绽放，贪安地着 C,今天我们一行人莅临敝校百年校庆，所见场面甚是热闹喜庆 甘露，鸟儿早早起床，地卖弄清隐的喉呢，把人们从梦中叫醒，使人们精神井凝。夏天最 D,你们的商店真是物美价廉，服务态度也好，我下次还来惠顾。 美的是夜晚，不管白天是下了一场大雨，还是持续了一整天的燥热(）等到夜晚来临， 7.(2分)下列选项对各句修辞手法分析正确的一项是() 晓风轻棉，在宽敲的庭院中来凉的人们拾头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼晴，暗间，人们的 ①有些人为了工作或学习，废寝忘食，简直就是一个不停转动的陀螺。 心使有了着落，都沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光下来。全无夏日骄 ②天上的银盘，散发温柔清冷的光辉在人间 阳的喘咄逼人，温或而好适。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如精灵般自由飞舞，一shà ③油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 时，整个世界停止了喧闹，天地之间仿佛只制雪花蚊落的轻柔，一片静蓝。 ④浪费时间难道不是浪费生命的表现吗？ 1.(2分)给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 A.明喻拟人拟人反问 B.暗喻借喻拟人反问 黜础逼人 shd时 C。暗喻借验对偶反问 D.明喻借喻对偶设问 2.(1分)在括号内填入的标点符号是 二、古代诗文阅读(21分) 3.(1分)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是() (一)阅读下面的这首词，完成第8-9题(5分) A,吮吸呼朋引伴浙沥倾泻B。吸取 花枝招展 倾盆倾泻 阅读下面的古诗，完成下面小题 C.吸取花枝招展浙沥倾酒D.吮吸 呼朋引伴 顿盆 倾酒 筹春山间 4.(2分)下列句子没有语病的一项是() [宋]黄公度 A.在“12·4”国家宪法日到来之际，学校开展的普法教有活动发扬了师生的法律意识和法治 罐步春山春日长，流鸷不语燕飞忙。 桃花落处无人见，湿手推闻润水香 观念 8.下面对诗敢内容的理解不正确的一项是()(2分) B.在病毒流行期间，我们要少聚餐聚会，少走亲访友，少参加喜宴丧事，非必要不到人群密集 A,本诗是一首七言绝句，描绘了一幅幽关的暮春景象，标题中的“暮春”点明了季节时令 的场所， B.三，四两句运用侧面描写的手法，借润水之香，突出桃花之香，写出山涧暮春的静谧美好 C,每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以塑造良好的气质，还可以开阔眼界，增长知识 C.第三句中的“桃花落”可见春光即将逝去，流露出诗人“惜春”“伤春”的主要思想感情 D.优秀的文学作品能得到大家的青睐，是因为其故事情节丰富、文化内涵丰厚的原因。 D,本诗中出现的意象流莺、燕飞、桃花、润水表现了春天的活力，体现了暮春时节勃物生机： 5.(2分)下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( 燕子飞回来时，正是乡村的春耕春墙最忙碌的时候。穿行于飘动的柳丝，迎着温煦的春风， 9。首句中“缓”字用得好，请说一说它的表达效果。(3分) 老燕子也开始了繁忙的筑窝工程。 一。当老 燕子回到家中，小燕子就从那温暖的窝里急急地探出头来，张着橋红色的嫩嫩的小嘴嫩数待喻， (二)阅读下面的文言文，完成10-12题。(10分) 阅读下面的文言文，完成小题 那争先恐后的样子真惹人喜爱。儿个月后，小燕子慢慢长大，会飞了，便出窝紧跟它们的父母， 飞向田野去捉虫吃。 【甲】 球雪 ①人们一心忙着农活不再注意它们时，一个个新的生命诞生了 谢太得寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡 第1页共4页 儿日：“抵盐空中益可拟。”兄女日：“未若柳絮圆国风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将 吕亚萍 军王凝之妻也 ①今夜，富外的桂树在秋天清凉的夜色中数发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人 【z】 苏小妹①炼学 间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。 东披与小妹、黄山谷②论诗。妹云：“轻风妇柳，游月梅花。中要加一字作腰，成五言秩句。” ②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的 坡云：“轻风摇朝柳，裤月映梅花。”妹云：“佳矣，未也。”黄曰：“轻风舞铜柳，派月稳梅 门口会坐着一个老人。老人头发会白了，饱经风露的脸上，刻满了深深的蓝蚊，地佝修①着身子 花。”妹领首云：“佳矣，化未也。”坡问：“然则妹将何说？”妹云：“轻风扶细柳，谵月失 静静地坐在椅子上，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，锋放着地敢后的光芒。老人的身影 梅花。”二人抚掌称善。 (选自《坚氧集》，有别改) 在余军的映照下，那么的落寞和苍凉。 【注释】①苏小妹：相传为苏轼的妹妹，其名苏轸(h)。②黄山谷：黄庭坚，是苏轼的门生， ③每当我路过老人的时候。总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停 二人有若师生之谊。 下。可是心里终完还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是豫下油门， 10.请根据下表的方法提示，推新加点词的释义。(3分) 绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身彩在修晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不 会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了地的孤独，却没有肯为地败片刻的停 句子 方法提示 释义 留。 撒盐空中差可拟 课内积累法 (1) ④直到有一天，我终于将车停下。走进了那个小院。我和外婆打了声招哗后。便和一旁的舅 妈劳着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼 东坡与小妹，黄山 课内迁移法：“论”可以迁移至《咏雪》中“与儿女讲 地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛菱廷。 谷论诗 论文义的“论” 我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。她白发苍苍，脸上满是 查阅词典法：“作“在《古代汉语词典》（第2版） 深深的妓纹，浑浊的眼晴里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。“外婆的表情瞬阿生动起来。她笑 中要加一字作腰 (3)】 中的释义有：①兴起：②创作，制造：③为，充当 了，脸上的皱纹宽若莉花，徐徐饺放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给地听，地的 吴容越发灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看地， 11.把文中划线句子翻译成现代汉语。(4分) 外婆非常开心。 (1)然则妹将何说？ ⑤运一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚， (2)二人抚掌称普。 将我喜欢吃的东画阁给我…甚至我成年后，春节没有去给地拜年，地还记者将压岁钱让我的母 12.甲、乙两文都展现了谢、苏两位古代女子的什么形象特征？请概括两文塑造人物方法的共同 亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个核子各一份。 之处。(3分) ⑥我的心里浦动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该 (三)默写（每空1分，共6分】 经常去看望地。我还计刻着，在即将到来的国庆长贺里，我会带着我的两个孩子去看地。我毒然 13.补写出下列句子中的空缺部分 发现，外婆还没见过我的小儿子！我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。 大自然的一山一水、一草一木都能触发文人雅士的灵感，使他们留下或充满哲理或饱含深情的语 ⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是找们忘了时间的残酷，忘了生命本身不培一击的脆 句。李白用：(1)“ ,”为逆境中的友人送去温暖，(《闻 弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈料哭着打电话告诉我，外婆得了 王昌龄左迁龙标通有此寄》)：曹操以雄浑笔触描绘出大海波演壮国、山岛巍然耸立的自然景象： 这世界上最凶险的病，肝瘸晚期。才几天时问，外婆就已经形同粘搞、卧床不起。然后丈没有几 (2)“ 。”〈《观沧海》)：王湾停宿北固山下，在时 天，地就远速陷入昏选，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死 序更送中体悟了新旧事物总是不断更替的哲理：“(3) 。” 亡来得是这样迅疾，淡有给地自己和地的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。 (《次北固山下》）。 ⑧外婆，如果来目方长，娜怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班逢中的院门口，我 三、现代文阅读(27分》 定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆“，然后朝匐在您的膝旁，陪您说说 (一)阅读下面的文字，完成第14-17题(15分) 话，听您说说怨的快乐，或考不快乐，慰藉您寂寞的时光。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ⑨可是，这世问并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候，我们并不懂得。当我 我们总以为来日方长 们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！ 第2页共4页 心今夜，桂树飘香，我想起了我的外姿。我再不包想来日立长【 ⑤最初记起槐的样子，是细瓷碗口粗，枝叶稀疏，花朵寥落，星星点点。不过，对于一个孩 (有别改》 子来说，它已经是一种纸美的花升了。在左邻右舍的孩子眼里，那也是一种可以炫耀的资本。成 【注释】：①向後：读作g0u1u,形容脊背向前弯曲。也指弯曲、驼背 长的过程中，团了这株槐，添了多少乐趣！我和我的小伏件们，槐树下每戏，桃树下吃饭，槐树 下数星星…且在每一年的春光来软的下午，常常爱这料玩，一个个伸开小手，用大拇指和食粉 14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(）(3分) 去文量槐的胖瘦。年年文量，年年如此，却不知人在长，槐也在长。 A.文章开头的景物描写，是为了引出下文并村托出“我“忽视、痛失亲人的悲情。 ⑥其实，槐的好多半在于它的花。在花的国度里，槐花是最具平民气质的吧，王谢堂前不需 B.第©段呼应开头，不仅表达了外婆的爱留在“我“心间，还点明了本文的主旨。 要它，百经家里倒是常见。令人叹服的是它不仪可作观赏，亦可食用，吃起来满口幽香，难以忘 C.“我”没有包钱却仍接受外婆给“我”的压岁钱，说明我”冷漠，不知感恩。 怀。在众多的花里，隐做得如此体贴周到的也就是槐花了。因此，在过去那吃食不是很来富的年 D,文章描述了平凡的生活场景，描写精细到位，情节虽无跌宕起伏但耐人寻味。 代，屋前的一树槐花成了最美的期盼。 ⑦曾记得，槐花刚展露笑脸时。我已急不可耐。一遍又一遍催父亲撒梯子摘槐花。我站在树 15。根据提示，将下面表格内容填写完整。(3分) 下，仰着脸，四月底的阳光海在险上。母亲也在树下，拿着小蓝，小心翼翼地接摘下的槐花。然 “我” 外婆 后，母亲清洗，拌而，上锅燕…又是一个漫长的等待过程。终于可以吃了，一阵香甜的清气紫 绕，吸一口，已经醉了。国了这树槐，我们每年在它的花开时节都能享受槐花盛宴。当我二十岁 ① 静静地坐在小院门口 去外地上学后，再也没有赶上过它的花期，可是梦里梦外总鐘绕着那甜丝丝的气味。 ⑧就像人的一生总会磕硅绊绊一样，槐树的一生包不是那么顺风顺水。翻盖新房子时，父亲 走进小院看望外婆 ② 犹豫再三，还是把它保留了下来。有一年下大雨，屋子漏了，几位叔伯帮忙栓修，上到房顶一看 再一次与外婆见面 原来是槐树的枝干茂盛，压破了瓦片，大家都建议把树伐掉，父亲终是舍不得。后来，父亲爬上 去，用锯一，点点把碍事的枝干解掉，这才安心。在房座的左侧是储物榻，父亲每次把那柄机动车 16.按要求赏析文中划横线的句子。(6分) 投进去都特别费劲。家里人几次三番功说伐掉，父亲总是无动于裹。 ①老人头发全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，她句楼①着身子，静静地坐在椅子上， ⑨今年的槐花时节，我带着幼子回家看望父母，这是十年之后我再次：上了它的生开。傍晚 看着马路上的车米人往。（从人物描写角度）(3分) 和父身坐在槐胡下聊天，槐花在微风的吹棉下轻轻飘落。我突然想到了白居易“薄暮宅门前，槐 ②这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼霜蔓延，（从修辞手法角度）(3分) 花深一寸”的诗句，这一寸深里该有多少光阴的故事呀！一寸光阴一寸金，格稀算来，这槐也有 近三十年了，它站成了光阴里的风景，花开花落，一年又一年。 0我终于明白了父亲给终不肯伐掉它的原因 17.文章结尾作者说：“我再不幻想米日方长！”，联系全文和自己的生话经历，谈谈你对这句话的 (摘自《现代快报》2020年4月3日) 理解。(3分) 18。对文章的理解，下列选项不正确的一项是()(3分) A,第⑦段划线句中加点词“再也没有”，突出了我自离家后未遇花期的难过绝望， (二)阅读下面的文字，完成第18-19题。(6分) B.第@段在文中起着承上启下的作用，从上文对桃花样子的描绘，过渡到下文享受槐花盛宴。 阅读下列文段，完成下面小题。 C。第②段划线句中加点的“挤”字，将槐花的香味人格化，生动地写出槐花的幽香四溢，仅凭一 槐花一寸深 字，尽得其妙。 耿艳萄 ①想起鲁迅先生写在他的后院墙外，一株是零树，还有一抹也是枣树的时候，我们家屋前的 D,文章结尾短短一句话，不仅呼应了前文，而且把思考的空间留给读者，令人回味 槐树总会一下子官过来，不过是一林，在屋的左侧。 19.本文以“槐花一寸深”为标题，有什么作用？(3分) ②这林槐究竟有多久的岁月泥？一个大人刚好合抱过来，树萌匝地。魔盖大半个庭院。槐开 时节，一接莱，一串串，花如珍珠，缓满枝头。幽香四滥，挤出院落，弥漫整条胡同，迎向每二 (三)阅读下面的文字，完成第20-21题。(6分) 个路人的鼻翼， 阅读下面的文字，完成下面小题。 ③听父亲讲起，它是盖不多和我同岁的。我出生后，父亲在第二年春天就买了一裸槐树苗植 树料一 下了。后来，我知道了江浙一带有生女儿而植香梓树的习俗，就德去问父亲为什么不种香樟树。 手伞彩扇翩解起舞，再平上几招最为精断的矮子步，不一会儿工夫，这糖南采茶戏便学得有 父亲只是笑了笑，淡淡地说，响们牌东平原可没这习俗，我当时只是觉得槐树好养，也是一种花 模有样了。8月21目，在赣州江南宋城历史文化旅游区的非避馆里，一批来自粤港澳大湾区的游 而且你一天天长大，大人们忙，刚好可以让它陪着你，不至于太孤单。 客正兴趣盘然地体验国家级非物质文化遗产赣南采茶戏。除了赣南采茶戏，还有相料如生的客家 ④的确，我的童年，少年，甚至我前二十年的光阴都是与它密不可分的，点，点行行，写满了 根雕、古风十足的花灯制作以及特别考险耐性的客家传拓等十余种非遗项目，每个项目前都是人 槐的味道。 第3页共4页 头滑动，每个游客都满我而归。 21结合所给材料，请你为江西文旅发展提出三条建议。(3分) “非通传承，要守艺更要授艺，才能让非遗真正活起来、火起来。”章贡区文化馆馆长陈贝 介绍说，其中最关键的是要知道我们的受众在哪里，并且把非遗送到那里、融入那里。 四、名著阅读(10分) 唢呐是一种广大群众喜闻乐见的管乐落，在赣南客家有着深厚的基础。一般来说，百姓家里 苹办婚丧寿庆等，都要请唢呐乐手来热闹一番。在翰南各县市中，于都唢呐公婆吹独具特色。于 22.选出下列关于名著《朝花夕拾》说法有误的一项()(3分) 都县在乡村旅游点、人群聚集区建设于都喷呐公婆吹、客家古文等非物质文化遗产项目传承所， A.《朝朗花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集。“朝花”比喻早年旧事，“夕拾”比喻晚年回忆， 将与人民群众生产生活息息相关的民间风情和民俗文化保护起来。 生动形象，富有文采。 这些年，餐州通过开展非遗进校回、理论研究、场馆建设、平台搭建，推动客家文化薪火相 B.“最平常的是‘蟋蟀’一对，旁注小字道：·要原配，即本在一窠中者’。似乎昆虫也要贞节， 传。今年，赣州以承办世界客属第32届总亲大会为重要契机，打造“世界客家文化名城”，投资 续弦或再醮，连做药资格也丧失了。”这是《父亲的病》中名医陈莲河开的药方，在他的医治下， 2亿元、建筑面积达1万平方来的世界客家非遗馆将于本月底投入使用。 父亲的病有了好转 精州致力于推进客家文化与旅游、产业、商贸多业态釉合，坚持把文化优势转化为经济优势、 C.《狗·猫·國》中追忆了章年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小 发展优势。 会品县西江镇道昌藤器有限公司生产车间，工人们正忙着赶制订单，生严藤椅。近年朵，会 者的同情和对施暴者的憎很。 昌县不断创新非遗项目会昌藤器制作技艺保护和发展模式，通过借助市场力量把藤器工艺融入家 D.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判：既有温情 具产品，在学校成立传承基地，鼓励艺人开发文创产品等方式，使非遗项目在传承保护中创新发 与童趣，也有对人情世故的河察。 展，活态传承。 23.根据表格内容填空，(3分》 近年来，赣州以客家美食为切入口，深入挖据客家擂茶、客家酸酒鸭、客家熏鸡等客家莱肴 内通，不断打造具有地城特色的“客家‘肴’旺”美食名片。2023年4月，世界中餐业联合会授 人物描写：高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像是在税 观 ①人物： 予赣州市“国标客家美食名城”称号。 (来源：光明日报，有到政责编：乔业琼、陈键) 《朝花 材林二 主题：《<二十四孝图>》揭示了封建孝道的虚伪。 夕拾》 ②故事： 今年国庆假期，江西各地策刻了1370项丰富多衫的文旅活动，让市民游客畅游如画江西，领 请列举一个文中十分荒谬愚味的孝道故事。 略赣部风情。 在江西大余县，红色旅游持续升温，游客纷纷走进南方红军三年游击战争纪念馆，重温激情 情节：抬神像、吹都都、背《鉴略》。 ③篇目：《》 岁月、聆听红色故事。 24.在我们的生活中，总有一些人影响着我们，成为我们人生的启蒙导师。阅读《制花夕拾》，下 国庆长假期间，亲近自然成为很多游客的出行选择。在江西赣州蓉江新区潭东镇递背村，近 20亩向日葵陆续绽放，吸引游客前来打卡拍照。 面人物中，你认为谁才是鲁迅的启蒙导师？二选，结合具体情节说明理由。(4分) 近年来，江西多地乡村探索农文旅融合发展的新路径，通过丰富旅游产品供给、完善基础设 ①阿长②滕野先生 施、提升服务质量等措施，进一步激发乡村文旅产业的活力与潜力。 赣刷是江西省传统戏曲剧种之一，国庆假期期间，在江两省乐平市，一场场庆国庆传统精附 五.写作(50分) 惠民专场演出接连上演。 25。固有母亲相件，炙铁生走出了双腿雄痪的暴怒无常，走向了“好好儿活“的精彩人生：国有寿 红色旅游持续升温、绿色乡村令人陶醉、古色精脚必人心脾…这个国庆假期，多元“辅味” 镜吾老师的相伴，鲁迅在严厉的书整中苦中作乐，奠定了文学的功底：国有劳莉文老师相伴，海 让江而文旅大热“出圈”。 伦凯勒在无声无光的世界中领悟了真知，感悟了人生的真爱，.在你的身旁也会有这么一个人。 (来源：中国新闻网，有删改责编：杨虞波罗、李楠桦) 20.下列对材料内容的理解与概括，不正确的一项是()(3分) 默默付出，让你成为更好的自已：戏是一只小动物，调皮可发，治愈你内心的阴霾：或是一个转 A.传承非遗文化最关键的是要知道我们的受众在哪里，并且把非遗送到那里、融入那里。 殊的小物件。含义深刻，使你赖温暖和爱包图… B.赣南所有百姓的家里举办婚丧寿庆等，都会请锁呐乐手来热闹一番， 请你用心观察身边事物，选择对你来说有特殊意义的人或事物，以《有你相伴，真好》题目，写 C,近年来，会吕县不断创新非遗项目会吕藤器制作技艺保护和发展模式，在学校成立传承琴 一篇不少于600字的记叙文。 地，鼓励艺人开发文创产品等方式，使非遗项目在传承保护中创新发展，活态传承。 要求：①叙述清晰，语言连贯。②情感真挚，突出中心。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你 D.国庆期间，许多人来到江西赣州蓉江新区潭东镇迳背村与向日葵拍照打卡，与自然亲密互动。 所在学校的校名，以及老师、同学和本人的真实姓名。 第4页共4页 2025—2026学年度第一学期分宜县初中学校七年级语文期中质量监测卷参考答案 题号 3 4 5 6 7 8 14 18 20 22 答案 D B D B B C C A B B 1. （2分）duō 霎 2. ，(或者逗号) 3．D 吮吸：合拢嘴唇吸取液体或半流体。吸取：用不同方法吸收；采用，采取，得到。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。指招引同类型的朋友，结成党羽。花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。淅沥：形容轻微的风雨声和落叶声。倾盆：形容雨大势急。倾泻：液体从高处倾倒或流泻下来。倾洒：倾泻洒落（多用于比喻）。 4．B A.搭配不当，将“发扬”改为“增强”；C.语序不当，应该是“不仅可以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的气质”；D.成分赘余，删去“的原因”； 5．D 此处是写燕子筑窝生子的过程。④句写野外采泥，是筑窝的准备，应排第一位；③句写筑窝时的样子，应排第二位；⑤句写燕窝筑成，应排第三位；②句写营造家的氛围，准备迎接新的生命，应排第四位；①句写燕窝里有了新的生命，应排第五位；因此排序为：④③⑤②①。 6．B A.令尊：敬辞，用于称对方父亲，不能用于称呼自己的父亲，可改为“家父”。C.莅临：敬辞，是光临的意思，表示对来客的尊重，可改为“来到”；敝：谦辞，称自己或自己的事物不好，应改为“贵校”；D.惠顾：敬辞，即惠临，多用于商店对顾客，可改为“前来”。 7．B ①处“就是一个不停转动的陀螺”是暗喻，用了标志词“是”；②处“天上的银盘”是借喻，本体和喻词都不出现，直接把“月亮”说成是银盘；③处“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”是拟人，赋予“油蛉、蟋蟀”人的行为动作；④处“浪费时间难道不是浪费生命的表现吗”是反问，运用反问语气词“难道”； 8．C C.“流露出诗人“惜春”“伤春”的主要思想感情”表述有误。“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”桃花飘零，落红没有人注意，在山涧溪流中洗手却闻得到桃花的香，抒发了诗人愉悦的心情； 9．（3分）①“缓”意为“缓慢”的意思。（1分）②写出了诗人在春山缓慢行走的悠闲状态，表现出诗人对山中美景的欣赏，留恋之情。（2分） 10． （3分）（1）相比 （2）议论 （3) 为，充当 11．（4分）（1）那么小妹将要怎么说呢？ （2）东坡、黄庭坚拍着手说好。 12．（3分）特点：才思敏捷、文采出众（1分）。手法：①两文都直接通过人物语言来塑造人物；②两文都通过对比手法来塑造人物；③两文都运用侧面描写，通过他人的反应来衬托人物形象。（手法1点1分，答到2点即可） 【点睛】参考译文： 【甲】谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 【乙】苏东坡和苏小妹、黄庭坚讨论诗词，小妹说：“轻风细柳，淡月梅花。中间要加一个字，成五言的对联，用哪一个字好？”东坡说：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”小妹说：“好，但不够好。”黄庭坚说：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹说：“好，还不够好。”苏东坡说：“那么小妹将要怎么说呢？”苏小妹道：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”东坡、黄庭坚拍着手说好。 13. (6分）（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （2）水何澹澹，山岛竦峙。 （3）海日生残夜，江春入旧年。 14.C 由第⑤段中“这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份”可知，作者回忆了外婆对自己的疼爱，并不能“说明‘我’冷漠，不知感恩”； 15．（3分）①“我”路过外婆时没有停留；②外婆没有认出我（外婆开心地和“我”交谈）；③外婆因生病逝去。 16．（1）（3分）①运用外貌描写和动作描写；②写出了老人的苍老和孤独；③表达了作者对外婆的怜惜，也为下文写自己的愧疚作铺垫。 （2）（3分）①运用了比喻的修辞手法；②将外婆的话比作“一根细针”，生动形象地写出了“我”内心的疼痛；③抒发了“我”的内疚之情。 17．（3分）外婆给了“我”很多爱，但“我”总以为来日方长，很少去看外婆，直至她迅疾病逝，让“我”后悔莫及。生活中很多事情都是如此，我们不懂得珍惜周遭美好的事物以及身边可爱的人，以为未来的日子经得起我们的漫不经心和随意挥霍。可世事无常，生命远比我们料想的短暂和脆弱，当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。（结合文章内容和生活实际，言之有理即可） 18.A “再也没有”，突出“我”自离家后未遇花期的深切的惋惜（或遗憾）之情 19．（3分）①槐花是本文的叙事线索，贯穿全文，使文章脉络清晰。②化用古诗句，增添了文学韵味，吸引读者兴趣。③暗示了文章主旨：深深的美好的父母之爱。 ④交代了本文的写作对象槐花及其茂盛的特点。（1点1分，答对三点得满分） 20．B 原文为“一般来说，百姓家里举办婚丧寿庆等，都要请唢呐乐手来热闹一番”； 21．（3分）①要守艺也要授艺，明确文化传承和传播的受众及地区，有针对性地开展有关文化活动 ②通过非遗进校园、理论研究、场馆建设、平台搭建，推动文化薪火相传。③将江西文化与旅游、产业、商贸多业态融合，坚持把文化优势转化为经济优势、发展优势。 ④通过丰富旅游产品供给、完善基础设施、提升服务质量等措施，进一步激发文旅产业的活力与潜力。（结合原文，言之有理即可，答对3点得满分） 22．B B．“在他的医治下，父亲的病有了好转”有误，应为：在他的医治下，父亲的病日渐沉重。 23．（3分）（1） 范爱农 （2）卧冰求鲤（老莱娱亲、郭巨埋儿） （3） 五猖会 24．（4分）示例一：我认为是阿长，因为她关心、疼爱、照顾小鲁迅，还替儿时的鲁迅买来了渴慕已久的《山海经》，让他感受到了来自他人的无私的关爱，她教会了他成为一个心底温暖的人。 示例二：我认为是藤野先生，因为他不仅在学业上帮助鲁迅，替鲁迅添改讲义、修改解剖图，关心解剖实习，还给予了来自中国的鲁迅平等与尊重，他没有狭隘的民族偏见，让身处异国他乡的鲁迅倍感温暖和鼓励，以至于多年之后看到他的照片，我依然能从他身上获得力量。 25． 作文（50分） 参考范文一 《有你相伴，真好》 夜深了，台灯洒下橘黄色的光，将我的影子拉得长长的。笔尖在纸上沙沙作响，偶尔停顿，是遇到了难题。这时，我总会不自觉地看向书桌一角——那个略显陈旧的棕色小熊钥匙扣。它安静地坐在那里，嘴角微微上扬，仿佛在说：“别急，慢慢来。”有你相伴，真好。 这个小熊钥匙扣，是爷爷在我十岁生日时送的。那时，我刚转学到新城市，面对陌生的环境和繁重的课业，内心充满了不安和胆怯。爷爷是个沉默寡言的人，他没有多说什么，只是把这个用皮绳编成的小熊放在我手心，粗糙的手指轻轻拍了拍我的手背。“挂着，踏实。”他简短地说。 从那以后，小熊便成了我书包上最忠实的旅伴。上学路上，它在书包拉链上轻轻跳跃，像在为我加油打气；考试前，我紧张地摩挲它被磨得光滑的皮毛，仿佛能从中汲取勇气；受了委屈，对着它那双用线缝成的、小小的黑眼睛倾诉，它总是静静聆听，用它永恒的微笑告诉我，一切都会过去。 记得一次数学竞赛失利，我把自己关在房间里，沮丧得像被抽空了力气。我拿起桌上的小熊，它还是那样憨憨地笑着。忽然想起爷爷说过，这只小熊是他用做皮具剩下的边角料一点点做的，缝了拆，拆了缝，才成了现在的样子。我仿佛看到爷爷在灯下专注的神情，那双布满老茧的手，是如何耐心地将一块不起眼的皮料，变成了一件充满温度的礼物。那一刻我明白，爷爷把他不擅言说的关爱和“慢慢来，不放弃”的期望，都缝进了这个小熊里。它陪伴我的，不仅是时间，更是爷爷那份沉静而坚韧的力量。 如今，爷爷已经离开几年了，但小熊依然在。它的皮毛颜色更深了，但笑容依旧。每当我遇到困难，感到迷茫时，看到它，就仿佛看到爷爷鼓励的目光。它无声地提醒我，爱从未离开，它化作了最具体的形状，陪伴我走过每一个或明或暗的日子。 小小钥匙扣，承载着深沉的爱。有你相伴，让我在成长路上始终感到温暖与力量。有你相伴，真好。 参考范文二 《有你相伴，真好》 雨下得正大，豆大的雨点砸在窗玻璃上，噼啪作响。我站在教学楼门口，望着灰蒙蒙的天空发愁。这时，一把熟悉的藏蓝色雨伞撑开在我头顶。“走吧，就知道你没带伞。”你说着，很自然地揽过我的肩膀。伞面向我这边倾斜着，你的右肩却淋湿了一大片。阿哲，我的同桌，有你相伴，真好。 还记得初入中学的第一天，我独自坐在陌生的教室里，紧张得手心出汗。你风风火火地冲进来，额头上还挂着汗珠，一屁股坐在我旁边的空位上。“嗨，新同桌！”你咧嘴一笑，露出两颗虎牙，那笑容像阳光般灿烂，瞬间驱散了我心中的不安。从那天起，我们成了形影不离的朋友。 你是运动健将，在操场上像风一样自由；而我酷爱读书，喜欢在文字的世界里徜徉。性格迥异的我们，却成了最好的互补。那个期中考试后的傍晚，我因为数学考砸了，独自坐在操场边掉眼泪。你打完篮球，满头大汗地跑过来，什么也没问，只是在我身边坐下。过了好久，你突然说：“走，我教你数学！包教包会！”从那以后，每天放学后，你都留下来陪我做题。你讲题时特别认真，眉飞色舞的，还会用各种奇怪的比喻，逗得我哈哈大笑。期末时，我的数学破天荒考了优秀。看到成绩单的那一刻，你比我还高兴，用力拍着我的肩膀：“看吧，我说你肯定行！” 最让我难忘的是去年冬天。我参加演讲比赛，紧张得在后台直打哆嗦。你悄悄溜进来，从怀里掏出一瓶温热的奶茶：“别紧张，你就当台下坐着的都是南瓜。”我被你逗笑了。轮到我上场时，我看到你在台下第一排，双手举着“加油”的牌子，眼睛亮晶晶的。那一刻，我突然就不怕了。因为我知道，无论表现如何，总有一个人会为我鼓掌。 时光飞逝，转眼我们就要毕业了。前几天整理书包时，我翻出你送我的那张明信片，上面是你歪歪扭扭的字迹：“最好的朋友是一辈子的财富。”看着这句话，我的眼眶湿润了。三年来，我们一起在课堂上窃窃私语，一起在操场上挥洒汗水，一起为考试熬夜奋战，一起分享成长的喜悦与烦恼。 阿哲，谢谢你。谢谢你在我胆怯时给我勇气，在我迷茫时给我方向，在我失败时给我鼓励。成长这条路，因为有你相伴，所有的坎坷都变成了风景，所有的汗水都闪烁着光芒。未来的路还很长，但我知道，无论走到哪里，你都是我青春岁月里最温暖的那束光。 有你相伴，真好。这份友谊，我会永远珍藏心底。 学科网（北京）股份有限公司 $