河南省驻马店市上蔡县2025-2026学年六年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年度上期六年级语文期中调研试题 7,下列选项中，说法不正确的一项是(). (提醒：请务必在答题卡上正确做答，在试题卷上答题无效) A“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。“这句话运用了比 喻和拟人的修辞手法。 一、基础与积累34分) B.“金沙水拍云崖暖，大遗桥横铁索寒，“这两句诗中的暖“与“寒赛"形成了鲜明的对比，生动 (一)根据拼音和语境写词语。(6分) 传达了红军的感受。 在学校运动会开幕式上，我们站在操场上iao wang()主席台，阵容整齐的鼓号队正 C.《开国大典》一文是按照会场布置一群众入场一宣布成立一升国旗一阅兵一群众游行的 奏响激昂的乐曲，这场面真让人mgan()I我们班的体育委员方hio(,)地向大家 顺序来写的。 保证，一定会为班级争光，这打消了大家因准备不足而产生的yu心()。观众席上，同学 D.“排山倒海”、“惊天动地“、气壮山河这三个词语都可以用来形容气势宏大。 们份纷cè()着哪个班能登上光荣榜”，在集体活动中，我们感受到了无限的地q心()。 (二)选择正确答案的序号填空。(14分) (三)根据课文内容或所学知识填空。(8分) 1,下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是() 1.“黑云翻墨未遮山， ”是苏拭笔下婆雨的迅疾：“ A蒙古(mng)参差(cen)沉着hudl倾听qing) 清风半夜鸣蝉”则描绘了辛弃疾夜行时夏夜的清曲。老舍先生在《草原》中则由衷赞叹，“蒙 汉情深何忍别， B.曲线(q薄雾(bo)差不多(ch卷发Gun) 2.《七律·长征》中， 大波桥横铁索寒”一联通过对比写出了红军的 c.磅(ping】削瘦(xiao)一顺儿(y网拘束Ga 真实感受：《狼牙山五壮士》中，五位战士 的英雄气概永载史册。 D.刚动inl哄闹(hong)坠落(hu艺道(cha) 3.《丁香结》一文，作者从丁香花苞领悟到“结，是解不完的： ?不然， 2.下列词语中，设有谱别字的一项是() 岂不太平淡无味了么？ A洒脱伏案孤芳自赏 B.迷蒙索鸣仰首挺胸 4.《穷人》中，桑哪“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里…”这一动作，写出了她的 C.崎岖悬涯斩钉就铁 D.点耀干燥别出心裁 」《桥》中，老汉“突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子”的“揪” 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。 字，则表现了他 的品质， A他斩钉戴铁地做出了决定，没有丝毫犹豫。 (四)按要求完成句子练习。(6分) B.这位老将军即使在和平年代，也依然保持着威风漂凛的气度。 1欣欣激动地对妈妈说：“我在学校的演讲比赛中获得了一等奖！”（改为转述句） C面对老师的提可，他津津有味地站了起来，回答得十分流利， 2.仿照下面句子的写法，从拥挤和热闹“中任进一词，描写课间十分钟的情景， D.诸葛亮神机妙算，巧妙地借来了东风 【原句】漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动：离江的水真清啊，清得可以看见江 4,下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的一项是() 底的沙石。 A母亲点亮油灯，照亮了简陋的小屋。 【仿写】课间十分钟的走廊真酮 得 ,课间十分钟的操场 B.他的鼓如同明灯，照亮了我迷茫的内心。 直期， 得 C阳光透过窗户，照亮了书桌上的课本， 3下面句子通过具体情景表现了“志忑不安”.请仿照这种写法，用具体情景表现出“得意扬扬 【例句】桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自 D.工程车上的探照灯照亮了漆黑的施工现场。 己的五个孩子已经够他受的了“ 5.对课文内容理解不正确的一项是()， 【仿写】 A《草原》一文情景交融，在描绘草原风光之余，更表达了作者对蒙汉同胞深厚情谊的赞美 B.《七律长征》一诗中，金沙水拍云崖暖"的“暖“字，主要传达了红军在巧渡金沙江后欢欣 二、综合性实践。(5分) 鼓舞的心情，是一种心理感受。 C.《狼牙山五壮士》一文在描写痛击敌人时，既关注了群体形像，也逐一详细刻画了五位 班级要举办“书香伴我成长”主题班会，请你参与策划， 战士不同的个性和作战姿态 1.为吸引同学参与，请你为此次班会设计一个简洁、有力的宣传标语。(1分) D.《丁香结》一文由丁香花苞联想到~丁香结”，从而感悟到生命中的忧愁与挫折是常态，需 要我们以豁达的胸怀去面对。 2.班会上，大家要交流阅读《小英雄雨来》的感受。请写下你的发言提织（至少两点）·(4分 6,下列诗句中，与其它三句表达的情感不同的一项是()】 A野旷天低树，江清月近人。 B.掏躬尽瘁，死而后已 C,旧时茅店社林边，路转溪桥忽见， D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅通走泥丸。 六年级语文试题1120共4页（第1页）本张试题卷答案无效，请在答题卡上作答 木张试题叠答案无效，情在答思卡上作答六年级语文试题共4页（第2页） 三、阅读理解(31分】 ④从那以后，每个夜晚，那个光点都会出现，风雨无阻。它不说话，也不靠近，只是静静 (一)课内阅读。(10分) 地跟在我身后，像一颗守护的星。我知道，那是母亲。她怕我害柏，又怕打扰我思考，所以选 《狼牙山五壮士》节进 择了这样一种沉默的陪伴，有了这束光的守护，我脚下的路一下子变得坚实而平坦，心中的恐 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，跳望着群众和部队主力远去的方向，他们回头望望还在向上 佩也烟清云散。 爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说，“同志们，我们的任务胜利完成了！ ⑤许多年后，我和母亲聊起这件事。她只是轻描淡写地说：没啥，就当是散步了，“可我 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪还碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第 分明看见，她影角早已花白。那一年，三百多个夜晚，三里路，她就这样默默地跟在我身后， 个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跣。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口 用一束微弱的光，为我照亮了那段最黑暗也，最重要的路程： 号声：“打倒日本帝国主义！“中国共产党万岁！这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声 ⑥如今，我行走在各自的人生道路上，每当遇到困境与“黑暗“，我总会想起身后那束光 音惊天动地，气壮山河！ 它告诉我，我不是一个人在战斗，那月光下的母亲，那沉默的爱，是我此生最温暖的行囊 1用" "画出描写五壮士神态的句子，用”一“画出描写五壮士语言的句子。(2分) 1请用面洁的语言概括文章叙述的主要事件，(2分) 2."屹立”词换成站立"好不好？为什么？(2分) 3选文在描写五社士跳崖时，运用了“点面结合“的方法。(4分】 2联系上下文，理解文中词语的意思。(2分) 既有对 (概括面“)的描写，又有对 (突出点")的 崎蜗， 烟消云散： 细致刻画，如重点写了他 (请概括其具体表现)的言行。这种写法的好 3.下列对文童内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) 处是 A.文章开头写夏夜的闷热和“我的烦弹，为下文母亲默默护送做铺垫 4“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音“中，“这声音“不仅指口号声，更象征着 B.母亲选择默默跟随而不靠近，是怕打扰我”思考，体现了她的细心 的精神。我们从五杜士的言行中，深刻体会到他们 的 C,文章通过叙述母亲三年如一日的守护，歌颂了深沉无私的母爱。 英雄气概。(2分) D.文章结尾提到"最温暖的行囊“，主要是指母亲给"我准备的物质行李， (二)古诗文阅读。(7分)】 4对第④段画线句子它不说话，也不靠近，只是静静地跟在我身后，像一颗守护的星“的理解 甲：《宿建德江》（唐）五浩然 与分析，不正确的一项是()(2分) 移丹泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人· A运用了比喻的修辞手法，将母亲与手电光比作守护的量”，形象而温暖。 乙：《西江月夜行黄沙道中》片段 B.“不说话“不靠近“静静地等词语，生动刘画了母亲沉默而深沉的守护姿态 (宋)辛弃疾 C.这句话主要表现了母亲的胆小和犹豫，她不敢靠近“我”，也不敢出声， 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社杜林边，路转溪桥忽见。 D.这个句子含蓄地表达了“我”感受到守护后的心安，与下文“恐惧烟清云敢相呼应。 1甲诗中的江清月近人“与乙词中省略的与月相关的名句“ 都巧炒地运 5对第⑤段中母亲轻描淡写“的话语与她“鬓角早已花白的细节进行对比分析，下列选项中其 用了“月这一意象来营造夜间氛围。(1分) 作用理解最准确的一项是()(2分) 2乙词片段主要描绘了夏夜山雨欲来时的景数。请发挥想象，用生动语言描绘七八个星天外， A突出了母亲不善言辞的特点，表明她与“我”"之间缺乏深入的交流。 两三点雨山前“所展现的画面。(2分) ®.通过母亲言语的轻松与外貌付出的沉重形成反差，深刻表现了母爱的无私与伟大 3同样面对月夜，两位作者的心境却截然不同。(2分)】 C.说明母亲认为这件事微不足道，与我“的深刻记忆形成矛盾。 五浩然泊舟江辟，感受到的是 “的旅夜孤寂 D.主要是为了交代时间的流近，表明“我“已经长大成人， 辛弃疾夜行山中，则流露出 的闲适与喜税。 6文章第⑤段写道：那一年，三百多个夜晚，三里路'，作者为什么要不厌其烦地列出这些具 4,甲诗中“野旷天低树，江清月近人”一句，运用了对比的手法，请葡析其表达效果。(2分) 体的数字？谈谈你的理解。”(2分)】 7文中的母亲执意让我搬回家住“、“风雨无阻地跟随护送”。这些行为细节，共同表现了母亲 (三)课外阅读。(14分) 怎样的形像特点？请结合文中的另一处细节，简要说明。(2分】 月光下的母亲 ①那年我读高三，正值冲刺阶段。夏夜闷热，蛙声与蝉鸣搅得人心烦意乱，那时我们住校 四、习作与表达(30分) 但母亲说，家里清静，执意让我搬回高学校三里外的家里住， 题目：那一次，我真正理解了 ②于是，每晚下晚自习后，我都要独自走过那三里崎岖的乡间小路。路的一边是稻田，另 写作要求： 一边是一条水渠，夜里黑骏骏的，很是吓人。我第一次走的时候，心里直发毛，总觉得身后有 1.请把题目补充完整，可填写人物、情感或品质（如：我的父亲、责任、勇敢等），也可以 脚步声 是一次经历、一个道理（如：那次失败、合作的意义等）， ③直到有一天，我无意中回头，才发现身后不远处，有一个移动的光点。那光点很微弱， 2通过一件具体的事，写出你从“不理解到理解“的转变过程，写出真情实感： 像是手电筒发出的，始终与我保持着一段距离。我快，它也快：我慢，它也慢。我停下，它便 运用学过的写作方法：通过具体事例展现情感变化、用言行表现人物特点、把重要场景写 也停在原地。我心里忽然明白了什么，鼻子一酸，相水模糊了视线。 具体 六年级语文试题1山20 共4页（第3页）本张试题春答案无效，请在答题卡上作答 体张试圈巷答案无效，请在答是卡上作溶 六年级语文试题 共4页（第4页）