学易金卷：三年级科学上学期期末全真模拟·提高卷01（教科版·新教材）

11 11 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷提高卷1 （教科版2024）答题卡 ( 条 码 粘 贴 处 （正面朝上贴在此虚线框内） ) 姓名：______________班级：______________ 准考证号 ( 注意事项 1 、 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2 、 请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内 3 、 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4 、 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×] ) ( 缺考标记 考生禁止填涂缺考标记 ！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 ) 选择题（请用2B铅笔填涂） ７、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ８、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ９、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 1题 2题、 3题、 4题、 5题、 6题、 18题、 19题、 20题、 21题、 22题、 23题、 24题、 25题、 26题、 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷 提高卷02（教科版2024） 参考答案 1．危害2． 限度 一定量3． 灯帽 用嘴吹灭4．凝结5．刻度条的零刻度线6．转动 7．C8．C9．B10．B11．B12．B13．B14．B15．B16．C17．A 18．×19．√20．√21．× 22． 23．按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动，如正在上升的国旗、树上苹果落地等属于直线运动；跳跃的青蛙、鸟类的飞行路线等属于曲线运动。 24．（1）水的温度：水的温度越高，水蒸发得越快。 （2）水的表面积：水的表面积越大，水蒸发得越快。 （3）水面空气流动的快慢：水面空气流动得越快，水蒸发得越快。 25．(1)× (2) 52 95 (3) 16 98 16分钟时的温度不能比15分钟时的温度低 (4) 水沸腾 沸点 98 (5) B A 26．(1)“日期一气温”柱状图气温/℃ (2)A (3)降水量、云量、风速、风向等方面的天气特征。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷 提高卷1（教科版2024） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题 1．风能虽然被人们利用，但有时也给人们的生活带来 。 2．物质在水中的溶解是有一定 的，一定量的水只能溶解 的食盐。 3．熄灭酒精灯时，可以用 盖灭，禁止 。 4．水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种( )现象。 5．在自制雨量器的过程中，我们要注意 要与容器内部的底面对齐。 6．摩天轮的运动形式是 。 二、选择题 7．下列关于水的形态变化，错误的是（    ）。 A．水蒸发后变成水蒸气（气态） B．水蒸气凝结后变成水（液态） C．水蒸气只能变成水，不能变成其他形态 8．在水沸腾实验里，将套有挤扁塑料袋的漏斗罩入水中后，你看到塑料袋的变化是（    ）。 A．继续被吸扁 B．无变化 C．鼓起来且内壁有水珠出现 9．为了方便准确地测量“过山车”轨道长度，下列做法合适的是（   ）。 A．用量筒测量 B．用软尺和细绳测量 C．用秒表测量 10．天气预报中通常不包含的信息是（    ）。 A．最高气温和最低气温 B．书本页码 C．天气状况（如晴、多云） 11．实验中往碎冰里加盐的主要目的是（   ）。 A．让碎冰颜色更明显 B．降低碎冰温度，加速水结冰C．增加碎冰的重量 12．水结冰后，下列说法正确的是（    ）。 A．质量变大，体积变大 B．质量不变，体积变大 C．质量变小，体积变小 D．质量不变，体积变小 13．气温计上表示温度的单位是（    ）。 A．米（m） B．摄氏度（℃） C．千克（kg） 14．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（    ）。 A．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 B．水沸腾时，继续对水加热，一部分的水会变成水蒸气 C．撤掉酒精灯后，热量从烧杯周围空气传向烧杯中的水 15．小明用两块相同的湿毛巾做实验：一块展开放在通风处，一块叠起来放在密闭盒子里。下列说法正确的是（    ）。 A．叠起来的毛巾干得快，因为表面积大 B．展开的毛巾干得快，因为表面积大且空气流动快 C．两块毛巾干得一样快，因为水量相同 D．叠起来的毛巾干得快，因为空气流动慢 16．探究水能溶解多少食盐实验过程中，我们把食盐分成若干小份，这样做的好处是（    ）。 A．减少物质使用量 B．避免实验数据出错 C．方便控制物质使用量 D．避免操作失误 17．某兴趣小组研究水实验时，能反映水在加热过程中温度变化的是（    ）。 A． B． C． D． 三、判断题 18．在天气记录中，一般只记录气温、降水量、风速和风向就可以了。( ) 19．我们利用降雨量柱形图可以了解不同日期降雨量的变化。( ) 20．借助图表对沸腾现象进行记录、整理和分析，就是在处理信息。( ) 21．风力越大，风对物体的作用力就越小。( ) 四、连线题 22．连线题。 蒸发            冰变成水的过程           融化            水蒸气变成水的过程             放热 凝结            水变成冰的过程                吸热 凝固            水变成水蒸气的过程 五、简答题 23．按照运动路线，物体的运动分为哪两类？请分别举例说明。 24．简答：请你整理一下，水蒸发快慢因素有哪些呢？ 六、实验题 25． 时间（分钟） 0 1 2 … 12 13 14 15 16 17 18 温度（℃） 52 57 61 … 93 96 98 96 98 98 (1)“该沸腾实验没有到达100℃，所以实验失败”这种说法正确吗？( ) (2)该实验水温的初始温度是( )℃。第13分钟时，温度可能为( )℃。 (3)仔细观察数据，你对第( )分钟记录的数据有异议，你推断该数据约为( )℃，推断的理由是( )。 (4)通过分析、归纳，你认为这是研究( )的实验。如果继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的( )。该实验水沸点是( )℃。 (5)观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡上升过程不一样，如下图A、B所示，则图( )是水沸腾前的情况，图( )是水沸腾时的情况。 七、综合题 26．下面是某小组记录的一周内的气温情况，请你结合表格中的数据解决问题。 日期 6月1日 6月2日 6月3日 6月4日 6月5日 6月6日 6月7日 气温/℃ 29 30 31 32 30 28 29 (1)请你在下图中画出这一周的“日期—气温”柱状图。     “日期—气温”柱状图 (2)6月 4 日的气温比其他几日都要高，原因可能是（    ）。 A．晴朗天气 B．雨雪天气 C．雷雨天气 (3)在天气日历中，除了要记录日期、时间和气温外，还要记录哪些内容？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷 提高卷1（教科版2024） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题 1．风能虽然被人们利用，但有时也给人们的生活带来 。 【答案】危害 【详解】尽管风能给人们带来了方便，但是一些能量过大的风，如龙卷风也给人们带来了危害。所以我们应该合理利用风能。所以题目的说法是正确的。 2．物质在水中的溶解是有一定 的，一定量的水只能溶解 的食盐。 【答案】 限度 一定量 【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。物质在水中的溶解是有一定限度的，一定量的水只能溶解一定量的食盐。 3．熄灭酒精灯时，可以用 盖灭，禁止 。 【答案】 灯帽 用嘴吹灭 【详解】酒精灯是常用的加热工具，酒精易燃易挥发，使用时要严格按照规范。熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭，且盖灭两次，严禁用嘴吹灭，防止火焰回流到玻璃瓶中燃烧造成爆炸。 4．水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种( )现象。 【答案】凝结 【详解】水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。 5．在自制雨量器的过程中，我们要注意 要与容器内部的底面对齐。 【答案】刻度条的零刻度线 【详解】制作简易雨量器：选一个直筒透明杯，在杯子外壁上贴上刻度条，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐；刻度条外贴上透明胶带，用来防水；把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。 6．摩天轮的运动形式是 。 【答案】转动 【详解】物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为震动、平动、转动、滚动、摆动等。摩天轮的运动形式是转动。 二、选择题 7．下列关于水的形态变化，错误的是（    ）。 A．水蒸发后变成水蒸气（气态） B．水蒸气凝结后变成水（液态） C．水蒸气只能变成水，不能变成其他形态 【答案】C 【详解】水的形态变化包括液态、气态和固态之间的相互转化。 A.水蒸发变成水蒸气是液态转为气态，正确。 B.水蒸气凝结成水是气态转为液态，正确。 C.错误，因为水蒸气在遇冷时不仅能变成水（液态），还能直接凝华成冰晶（固态），例如霜的形成。 故选C。 8．在水沸腾实验里，将套有挤扁塑料袋的漏斗罩入水中后，你看到塑料袋的变化是（    ）。 A．继续被吸扁 B．无变化 C．鼓起来且内壁有水珠出现 【答案】C 【详解】水在100℃时达到沸腾。水在沸腾过程中我们可以看到烧杯底部形成大量气泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。在水沸腾实验里，将套有挤扁塑料袋的漏斗罩入水中后，原来瘪瘪的塑料袋会鼓起来且内壁有水珠出现，说明有气体进入到塑料袋里面了。 9．为了方便准确地测量“过山车”轨道长度，下列做法合适的是（   ）。 A．用量筒测量 B．用软尺和细绳测量 C．用秒表测量 【答案】B 【详解】A. 量筒用于测量液体体积，无法测量轨道长度，因此错误。 B. 软尺可以弯曲贴合轨道形状，配合细绳沿轨道铺设后测量，能准确得出长度，因此正确。 C. 秒表用于测量时间，与长度无关，因此错误。 故选B。 10．天气预报中通常不包含的信息是（    ）。 A．最高气温和最低气温 B．书本页码 C．天气状况（如晴、多云） 【答案】B 【详解】天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。天气预报中通常不包含的信息是书本页码。故选B。 11．实验中往碎冰里加盐的主要目的是（   ）。 A．让碎冰颜色更明显 B．降低碎冰温度，加速水结冰 C．增加碎冰的重量 【答案】B 【详解】A．与颜色无关，错误。 B．盐溶解于冰时，会吸收热量，使冰的温度降低到0℃以下。实验中加盐的目的是利用这一特性，制造更低的温度环境，从而加速周围水的结冰。 C．与重量无关，错误。 故选B。 12．水结冰后，下列说法正确的是（    ）。 A．质量变大，体积变大 B．质量不变，体积变大 C．质量变小，体积变小 D．质量不变，体积变小 【答案】B 【详解】水结冰属于状态变化，质量（物体含物质的多少）不变；冰的密度比水小，因此体积变大（如冬天水管冻裂是水结冰体积膨胀导致）。故选B。 13．气温计上表示温度的单位是（    ）。 A．米（m） B．摄氏度（℃） C．千克（kg） 【答案】B 【详解】气温计用于测量温度，温度的单位是摄氏度，符号为℃。米（m）是长度单位，千克（kg）是质量单位，均与温度无关。故选B。 14．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（    ）。 A．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 B．水沸腾时，继续对水加热，一部分的水会变成水蒸气 C．撤掉酒精灯后，热量从烧杯周围空气传向烧杯中的水 【答案】B 【详解】A、水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。这种现象叫作沸腾。水沸腾时，停止对水加热，水不能继续沸腾。A的说法错误。 B、水沸腾时，继续对水加热，一部分的水会变成水蒸气。B的说法正确。 C、温度不同的两个物体之间发生热传递时，热是从温度高的物体传向温度低的物体。撤掉酒精灯后，水的热量会传向周围空气。C的说法错误。 15．小明用两块相同的湿毛巾做实验：一块展开放在通风处，一块叠起来放在密闭盒子里。下列说法正确的是（    ）。 A．叠起来的毛巾干得快，因为表面积大 B．展开的毛巾干得快，因为表面积大且空气流动快 C．两块毛巾干得一样快，因为水量相同 D．叠起来的毛巾干得快，因为空气流动慢 【答案】B 【详解】影响蒸发快慢的因素包括液体表面积、温度和空气流动速度。展开的毛巾表面积更大，且放在通风处空气流动快，蒸发更快；叠起的毛巾表面积小且密闭盒子空气流动慢，蒸发更慢。水量相同不会导致蒸发速度相同，因为其他条件不同。故选B。 16．探究水能溶解多少食盐实验过程中，我们把食盐分成若干小份，这样做的好处是（    ）。 A．减少物质使用量 B．避免实验数据出错 C．方便控制物质使用量 D．避免操作失误 【答案】C 【详解】A.把食盐分成小份，不是为减少物质使用量，实验需探究一定量水溶解食盐的量，不能刻意减少，故A错误。 B.分成小份主要是便于控制加入量来确定溶解量，不是直接避免实验数据出错，数据出错受多种因素影响，故B错误。 C.逐份加入小份食盐，能方便控制每次加入量，清晰观察水何时达到饱和，确定溶解食盐的量，故C正确。 D.分成小份和避免操作失误无直接关联，操作失误涉及规范操作等方面，故D错误。 故选：C。 17．某兴趣小组研究水实验时，能反映水在加热过程中温度变化的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】通常情况下，水的沸点是100℃，水温达到沸点时，液态的水会快速汽化变成气态的水蒸气，水中会迅速产生大量气泡，并不停的翻腾起来。加热水时，水沸腾前温度不断提高，到100℃水开始沸腾，水沸腾的过程中继续吸热，继续加热，水温不再升高，而是保持100℃不变的，故A选项正确。 故选A。 三、判断题 18．在天气记录中，一般只记录气温、降水量、风速和风向就可以了。( ) 【答案】× 【详解】天气记录通常包含多个要素。除气温、降水量、风速和风向外，还需记录湿度、云量、气压等数据。例如湿度影响体感温度，云量反映天气变化趋势，气压与天气系统相关。仅记录题目中的四项无法全面描述天气状况，因此该说法错误。 19．我们利用降雨量柱形图可以了解不同日期降雨量的变化。( ) 【答案】√ 【详解】降水量是指从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度。利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。 20．借助图表对沸腾现象进行记录、整理和分析，就是在处理信息。( ) 【答案】√ 【详解】水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象 叫作沸腾。借助图表对沸腾现象进行记录、整理和分析，就是在处理信息， 所以题干中的说法是正确的。 21．风力越大，风对物体的作用力就越小。( ) 【答案】× 【详解】风力大小直接影响风对物体的作用力。风力越大，风推动或阻碍物体的力量也会越强。例如，微风吹动树叶，而强风能吹倒树木，这说明风力越大，对物体的作用力也越大。 四、连线题 22．连线题。 蒸发            冰变成水的过程           融化            水蒸气变成水的过程             放热 凝结            水变成冰的过程                吸热 凝固            水变成水蒸气的过程 【答案】 【详解】水有固态、液态、气态三种状态。水变成水蒸气的过程叫做蒸发，水蒸气变成水的过程叫做凝结。水变成冰的过程叫做凝固。蒸发──水变成水蒸气的过程；融化──冰变成水的过程；凝固──水变成冰的过程；凝结──水蒸气变成水的过程。水的蒸发、融化需要吸热，水的凝结、凝固需要放热。 五、简答题 23．按照运动路线，物体的运动分为哪两类？请分别举例说明。 【答案】按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动，如正在上升的国旗、树上苹果落地等属于直线运动；跳跃的青蛙、鸟类的飞行路线等属于曲线运动。 【详解】物体的运动根据运动路线的不同可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。如正在上升的国旗、树上苹果落地等属于直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。如跳跃的青蛙、鸟类的飞行路线等属于曲线运动。 24．简答：请你整理一下，水蒸发快慢因素有哪些呢？ 【答案】（1）水的温度：水的温度越高，水蒸发得越快。 （2）水的表面积：水的表面积越大，水蒸发得越快。 （3）水面空气流动的快慢：水面空气流动得越快，水蒸发得越快。 【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。影响蒸发的快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气流动的速度。（1）水的温度：水的温度越高，水蒸发得越快。（2）水的表面积：水的表面积越大，水蒸发得越快。（3）水面空气流动的快慢：水面空气流动得越快，水蒸发得越快。 六、实验题 25． 时间（分钟） 0 1 2 … 12 13 14 15 16 17 18 温度（℃） 52 57 61 … 93 96 98 96 98 98 (1)“该沸腾实验没有到达100℃，所以实验失败”这种说法正确吗？ ( ) (2)该实验水温的初始温度是( )℃。第13分钟时，温度可能为( )℃。 (3)仔细观察数据，你对第( )分钟记录的数据有异议，你推断该数据约为( )℃，推断的理由是( )。 (4)通过分析、归纳，你认为这是研究( )的实验。如果继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的( )。该实验水沸点是( )℃。 (5)观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡上升过程不一样，如下图A、B所示，则图( )是水沸腾前的情况，图( )是水沸腾时的情况。 【答案】(1)× (2) 52 95 (3) 16 98 16分钟时的温度不能比15分钟时的温度低 (4) 水沸腾 沸点 98 (5) B A 【分析】水加热的过程中，水沸腾前，温度会持续升高；水沸腾后，继续加热，水持续吸收热量，但是温度保持不变。 【详解】（1）只要实验操作正确，数据真实，数据均有效，实验没有失败。液体沸点与气压有关，因此水沸腾的温度不一定是100℃。 （2）根据表格中的数据可知：水温的初始温度是52℃。第13分钟时，温度可能为95℃。随着加热时间越长，水的温度会慢慢变高。 （3）仔细观察数据，第16分钟记录的数据有异议，推断该数据约为98℃，因为16分钟时的温度不能比15分钟时的温度低，随着加热时间越长，水的温度会慢慢变高，不会降低。 （4）根据题干可知，这是研究水沸腾的实验。水在沸腾时，温度保持不变。在标准大气压下，水的沸腾点是100℃。如果继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。该实验水沸点是98℃。液体沸点与气压有关，因为当时气压低于标准大气压，所以水温没有达到100℃就沸腾。 （5）水沸腾时，有大量的气泡产生，气泡中主要是空气，一部分的空气能溶于水中，当加热的时候就会出来。A图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况。B图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况。 七、综合题 26．下面是某小组记录的一周内的气温情况，请你结合表格中的数据解决问题。 日期 6月1日 6月2日 6月3日 6月4日 6月5日 6月6日 6月7日 气温/℃ 29 30 31 32 30 28 29 (1)请你在下图中画出这一周的“日期—气温”柱状图。     “日期—气温”柱状图 (2)6月 4 日的气温比其他几日都要高，原因可能是（    ）。 A．晴朗天气 B．雨雪天气 C．雷雨天气 (3)在天气日历中，除了要记录日期、时间和气温外，还要记录哪些内容？ 【答案】(1)“日期一气温”柱状图气温/℃ (2)A (3)降水量、云量、风速、风向等方面的天气特征。 【详解】（1）根据表格中每天的气温数据，在对应的日期下方画出高度与气温数值相符的直条。比如6月1日气温29℃，就在日期1对应的位置，从26℃刻度开始向上画高度到29℃刻度的直条，以此类推完成所有日期的直条绘制。 （2）晴朗天气时，太阳辐射强，地面吸收热量多，大气逆辐射相对较弱，热量散失少，气温往往较高；雨雪天气和雷雨天气时，云层较厚，大气对太阳辐射的削弱作用强，且雨水蒸发会吸收热量，导致气温相对较低，所以6月4日气温高可能是因为晴朗天气，故选A。 （3）在天气日历中，为了全面记录天气状况，除了日期、时间和气温外，还需要记录降水量（了解降水多少）、云量（判断天空被云覆盖的程度）、风速（了解空气流动的速度）、风向（了解风的来向）等方面的天气特征。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷提高卷1（教科版2024）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题 1．风能虽然被人们利用，但有时也给人们的生活带来 。 2．物质在水中的溶解是有一定 的，一定量的水只能溶解 的食盐。 3．熄灭酒精灯时，可以用 盖灭，禁止 。 4．水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种( )现象。 5．在自制雨量器的过程中，我们要注意 要与容器内部的底面对齐。 6．摩天轮的运动形式是 。 二、选择题 7．下列关于水的形态变化，错误的是（    ）。 A．水蒸发后变成水蒸气（气态） B．水蒸气凝结后变成水（液态） C．水蒸气只能变成水，不能变成其他形态 8．在水沸腾实验里，将套有挤扁塑料袋的漏斗罩入水中后，你看到塑料袋的变化是（    ）。 A．继续被吸扁 B．无变化 C．鼓起来且内壁有水珠出现 9．为了方便准确地测量“过山车”轨道长度，下列做法合适的是（   ）。 A．用量筒测量 B．用软尺和细绳测量 C．用秒表测量 10．天气预报中通常不包含的信息是（    ）。 A．最高气温和最低气温 B．书本页码 C．天气状况（如晴、多云） 11．实验中往碎冰里加盐的主要目的是（   ）。 A．让碎冰颜色更明显 B．降低碎冰温度，加速水结冰 C．增加碎冰的重量 12．水结冰后，下列说法正确的是（    ）。 A．质量变大，体积变大 B．质量不变，体积变大 C．质量变小，体积变小 D．质量不变，体积变小 13．气温计上表示温度的单位是（    ）。 A．米（m） B．摄氏度（℃） C．千克（kg） 14．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（    ）。 A．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 B．水沸腾时，继续对水加热，一部分的水会变成水蒸气 C．撤掉酒精灯后，热量从烧杯周围空气传向烧杯中的水 15．小明用两块相同的湿毛巾做实验：一块展开放在通风处，一块叠起来放在密闭盒子里。下列说法正确的是（    ）。 A．叠起来的毛巾干得快，因为表面积大 B．展开的毛巾干得快，因为表面积大且空气流动快 C．两块毛巾干得一样快，因为水量相同 D．叠起来的毛巾干得快，因为空气流动慢 16．探究水能溶解多少食盐实验过程中，我们把食盐分成若干小份，这样做的好处是（    ）。 A．减少物质使用量 B．避免实验数据出错 C．方便控制物质使用量 D．避免操作失误 17．某兴趣小组研究水实验时，能反映水在加热过程中温度变化的是（    ）。 A． B． C． D． 三、判断题 18．在天气记录中，一般只记录气温、降水量、风速和风向就可以了。( ) 19．我们利用降雨量柱形图可以了解不同日期降雨量的变化。( ) 20．借助图表对沸腾现象进行记录、整理和分析，就是在处理信息。( ) 21．风力越大，风对物体的作用力就越小。( ) 四、连线题 22．连线题。 蒸发            冰变成水的过程           融化            水蒸气变成水的过程             放热 凝结            水变成冰的过程                吸热 凝固            水变成水蒸气的过程 五、简答题 23．按照运动路线，物体的运动分为哪两类？请分别举例说明。 24．简答：请你整理一下，水蒸发快慢因素有哪些呢？ 六、实验题 25． 时间（分钟） 0 1 2 … 12 13 14 15 16 17 18 温度（℃） 52 57 61 … 93 96 98 96 98 98 (1)“该沸腾实验没有到达100℃，所以实验失败”这种说法正确吗？ ( ) (2)该实验水温的初始温度是( )℃。第13分钟时，温度可能为( )℃。 (3)仔细观察数据，你对第( )分钟记录的数据有异议，你推断该数据约为( )℃，推断的理由是( )。 (4)通过分析、归纳，你认为这是研究( )的实验。如果继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的( )。该实验水沸点是( )℃。 (5)观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡上升过程不一样，如下图A、B所示，则图( )是水沸腾前的情况，图( )是水沸腾时的情况。 七、综合题 26．下面是某小组记录的一周内的气温情况，请你结合表格中的数据解决问题。 日期 6月1日 6月2日 6月3日 6月4日 6月5日 6月6日 6月7日 气温/℃ 29 30 31 32 30 28 29 (1)请你在下图中画出这一周的“日期—气温”柱状图。     “日期—气温”柱状图 (2)6月 4 日的气温比其他几日都要高，原因可能是（    ）。 A．晴朗天气 B．雨雪天气 C．雷雨天气 (3)在天气日历中，除了要记录日期、时间和气温外，还要记录哪些内容？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $