江苏省扬州市广陵区江苏省扬州中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题
江苏省扬州中学2025-2026学年第一学期期中试题
高二生物(选修) 2025.11
试卷满分:100分,考试时间:75分钟
注意事项:
- 作答第1卷前,请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码
- 将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂),非选择题一律在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
- 考试结束后,请将机读卡和答题卡交监考人员。
第I卷(选择题共43分)
一.单项选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的。(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中.)
1、下列关于人体内环境的叙述,正确的是
A.体液的绝大部分由血浆、组织液、淋巴液等细胞外液构成
B.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境不完全相同
C.抗体、性激素、尿素、过氧化氢酶均属于内环境的成分
D.内环境是细胞代谢的主要场所,其失调会导致细胞代谢紊乱
2、如图为人体某组织的结构示意图,a、b分别表示不同的体液。下列叙述正确的是
A.与b液相比,a液中含有较多的蛋白质
B.流经肝脏组织的血液,甲端血糖浓度比乙端高
C.b中运输的氧气需要与血浆蛋白结合才能运输
D.肾小球肾炎患者b中蛋白质含量逐渐下降,a中液体增多
3、下列有关交感神经和副交感神经的叙述,错误的是
A.交感神经和副交感神经对唾液腺分泌的调节不是完全自主的
B.遇到危险时心跳加快,此时交感神经兴奋、肾上腺髓质分泌肾上腺素增多
C.大脑皮层可以调控脊髓引起交感神经兴奋导致膀胱缩小,从而有意识地控制排尿
D.运动时交感神经活动增强,抑制胃肠蠕动,因此饭后立即进行剧烈运动会影响消化
4、听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列叙述错误的是
A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量
B.①处产生的动作电位沿神经纤维传导时不会消退
C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传导出去
D.若将电表的两个电极分别置于③④处,指针会发生偏转
5、下列关于人脑功能的叙述,正确的是
A.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈正相关
B.饮酒过量的人往往表现为呼吸急促与小脑受影响有关
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C.和语言功能一样,情绪也是人脑特有的高级功能之一
D.语言中枢S区受损,可以口头表达,听懂别人说话,但不能看懂文字
6、某研究人员根据在电子显微镜下观察到的突触结构绘制了如图模式图。下列相关叙述错误的是
A.②突触小泡释放③时体现了膜的结构特点且可实现膜成分的更新
B.兴奋传递途径只能为①→④→⑤是由突触结构决定的
C.突触间隙的③与⑥特异性结合后,将发生电信号→化学信号→电信号的转换
D.③与⑥特异性结合后,不进入突触后细胞内,但可引发突触后膜电位变化
7、下列有关人体内激素的叙述,正确的是
A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
C.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
D.进食后,胰岛素水平升高,其既可减缓糖原分解,也可作为细胞的结构组分
8、图示为人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门黏膜G细胞(一种内分泌细胞)能分泌胃泌素作用于胃黏膜壁细胞,促进其分泌胃酸。下列叙述错误的是
A.在调节过程中,胃泌素在完成调节作用后会很快失活
B.胃黏膜壁细胞膜上同时存在神经递质和胃泌素的受体
C.通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径促进胃酸分泌反应速度较缓慢
D.胃酸分泌增加会引起胃壁扩张,进而加强胃泌素的分泌,这是负反馈调节
9、疱疹性咽峡炎多发于夏秋季,主要由柯萨奇病毒A通过口腔、消化道等局部黏膜入侵人体,引发患者出现发热、咽峡部疱疹等症状。下列说法正确的是
A.人体最主要的散热器官是皮肤,骨骼肌是运动时的主要产热器官
B.持续高热时,患者下丘脑的体温调节中枢兴奋,皮肤血流量减少
C.患者可通过捂被子发汗、涂抹酒精等方法达到散热目的
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D.患者体温维持在39℃时,产热量大于散热量
10、Graves病和桥本甲状腺炎是甲状腺激素水平异常的两种疾病,其主要发病机制如下图,其中NK细胞为一种免疫细胞,可以裂解靶细胞。下列关于这两种病相关叙述错误的是
A.甲状腺激素分泌的过程是一种分级调节,分级调节可以放大激素的调节效应
B.NK细胞能快速识别并杀伤肿瘤细胞,体现了免疫系统的免疫监视功能
C.可通过检测患者血浆中TSH或TG蛋白抗体的含量区分Graves病和桥本甲状腺炎
D.与正常人相比,桥本甲状腺炎患者的TSH的含量减少
11、下图为布鲁氏杆菌进入人体后,人体发生特异性免疫的过程图。标号①~⑩表示细胞和物质,下列叙述错误的是
A.⑥既不能识别抗原,也不能继续增殖
B.⑤表面的特定分子发生变化并与④结合,是激活④的第二个信号
C.人体再次感染布鲁氏杆菌时,⑦和⑨能迅速增殖分化
D.⑩可接触、裂解靶细胞,使病原体暴露
12、神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信号分子构成一个复杂网络(右图)。下列相关叙述错误的是
A.有些物质既可作为激素,又可作为神经递质
B.系统间信号分子发挥作用均离不开细胞膜上的受体
C.有些器官既含有神经细胞,又含有内分泌细胞
D.信号分子①③可分别表示乙酰胆碱和糖皮质激素
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