河南省新乡市名校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025一2026学年第一学期九年级期中考试 《历史 》试卷 分 数 的 一、选择题（每小题1分，共30分。) 1.“(埃及)因为有了文字，账本和合同书才成为可能。…法律文书可以用文字记录下来， 官员们可以上报文书给国王，国王也可以给他的官员们颁布命令。”这说明() A.古埃及的商品经济发达 B.古埃及发明了楔形文字 C.文字推动埃及文明发展 D.古代埃及官员精通法律 2.古代两河流域的人口从早期开始便是由不同的民族组成，通过制定《汉谟拉比法典》，古 巴比伦过去所有的部落习俗差不多都消失了，法典成了国家的法律。由此可见，《汉漠拉比 W 法典》() A.维护了奴隶主阶级的利益 B.活跃了古巴比伦商品经济 C.促进了国家的统一和发展 D.是世界上最早的成文法典 3.在摩亨佐·达罗，房屋的大小、高低和设备有很大差别，有很阔气的楼房，也有非常简陋 的茅舍。用烧砖砌成的、完善的排水设备，茅舍区是享受不到的。可见当时() A.君主集权强化 B.阶级分化明显 0.城建水平高超 D.民族矛盾尖锐 拓 4.下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是() 罚 /婆罗门N 剃帝利 吹名 首陀罗 埃及金字塔 古印度种姓制度示意图 A.体现建筑艺术高超 B.代表大河文明最高成就 0.反映王权至高无上 D.是各自政治制度的缩影 脚 5.下列图片共同反映了( 刻有用楔形文字 用象形文字 记载有关商朝法律 记载的法典的石柱 记锻的法老救令制度的甲骨文拓片 A,古老文字，象形表意 B.奴隶社会，神灵崇拜 C,亚洲古国，文明领先 D.法制传统，源远流长 6,雅典民主政治时期，公民大会通过的法律需要经“立法委员会”审查，陪审法庭也可对违 宪提案进行裁决。这一制度设计反映了雅典() A.调动公民的参政热情 B.权力制衡的法治精神 本试卷共6页第1页 C.注重公民的道德来养 D.行政效率的严重低下 7.亚历山大东征后，埃及的亚历山大城出现如下场景：来自希腊的商队满载橄榄油和陶器， 波斯商人搀丝绸与香料在此交易；城中图书馆的学者们正将埃及的数学手稿翻译成希腊文， 同时巴比伦的天文学记录被编入新的研究著作。这些场景反映了亚历山大东征() A.推动了不同文明的交融 B.使希腊文化完全取代东方文化 C.消除了各民族间的矛盾 D.打破了各大洲相对隔绝的状态 8.罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面，到了帝国后 期，皇帝形象高大，超乎常人，士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国() A.君主政治的发展 B.对外扩张的频繁 C.海外贸易的发达 D.文学艺术的繁荣 9.孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”苏格拉底终生探讨美德等问题，主张认识 人的内心世界。这说明东西方文化() A.完全一致 B.存在共性 0.对立矛盾 D.同根同源 10.万神庙的穹顶正中有采光圆眼，成为整个建筑的唯一入光口，射进来柔和的漫射光，照 亮空阔的内部，鲜明地呈现出穹顶饱满的半球形状，像肌体一样饱满而有生命感。这说明了 万神庙( ) A.彰显人文主义 B.蕴含审美理念 C.注重了实用性 D.技术领先世界 11.约公元前4000-3000年，古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流 域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明() A.同质趋同 B.互融互鉴 C.多源多样 D.封闭隔绝 12.欧洲中世纪，法兰西公爵的一个封臣一蒙莫朗西的领主被传唤到他国王的法庭上受讯， 法庭给他定了罪，他不服法庭的判决而平平静静地退出去了，甚至没有一个人想逮捕他，因 为逮捕他是法国习俗所不允许的。上述材料反映出封君封臣制() A.等级非常森严 B.权利义务相互交织 C.不能越级管辖 D.以土地封赐为纽带 13.中世纪早期的西欧，贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、 俗人或僧侣、男爵或主教在一定的领土范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税，而国王 被缩成一个阴影。材料表明，这一时期的西欧庄园() A.带有基层自治色彩 B.公共秩序由领主维持 C.具有完全独立特点 D.有利于形成强大王权 14.12-13世纪，英法的国王都召开过有市民代表参加的等级会议，市民登上政治舞台，王权 也得到一定的壮大，封建割据势力日益萎缩，国家统一的趋势日盛。据此可知，西欧城市自 治() A.完全摆脱了领主的控制 B.冲破了封建神学的枷锁 C.促进新的经济方式出现 D.冲击了传统的封建制度 15.法国学者爱弥儿·涂尔干说道：“要是有一个中世纪的学生回到我们中间，听我们谈论 大学、院系、学院…博士学位、学习课程、常设课和非常设课，很有可能这样想，除了从 本试卷共6页第2页 前使用的拉丁词被法语词所取代，其他一切照旧。”其意为，中世纪大学() A.脱离了教会的控制 B.推动了近代自然科学发展 C,具有办学的自主权 D.深刻影响后世的大学教育 16.有学者写道：“对隋唐文化的学习和改革者前赴后继的努力，推动了日本短时期内实现 了大飞跃…之后的日本堂堂正正地跃入了高级文化阶段。”此次大飞跃( ) A.开启了全盘西化的学习之路 B.推动了日本国家的社会转型 C.挽救了日益深重的民族危机 D.增强了幕府将军的统治权威 17.下面示意图强调阿拉伯人( 进水管A 进水管B 保存古希腊学术 吸收波斯、埃及 传统文化 出水管C 二阿拉伯人自己的创造 欧洲文艺复兴 A.复兴了欧洲古典文化 B.成为文明交流的使者 C完全照搬了外来文化 D.浓缩了东方文化精华 18.14世纪，意大利的许多租地农场开始转向大规模的牛奶生产及有利可图的食品和经济作 物的生产，以供应日渐繁荣的地区性市场。材料表明租地农场的生产() A.提升食品价值 B.激发了庄园活力 C.关注市场需求 D.摆脱了领主控制 19.文艺复兴期间，工匠不再受到鄙视，人们重视纺织、制陶、制玻璃以及治金方面的实用 技术。这一现象() A.改变了农村的土地关系 B.体现对人的价值的尊重 C.导致了欧洲城市的衰落 D.推动了西欧大学的兴起 20.“由于新航路的开辟，东西两半球不同文化圈大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现 代工业文明的转变过程…（没有它）西方资本主义的发展将会缓慢得多…也不可能出现 椎动否定旧传统的思想解放运动。”材料旨在说明新航路开辟() A.推动了世界历史发展的进程 B.使资本主义国家成为工业国 C.加速了英国工业革命的开展 D.促进了思想解放运动的到来 21.印度洋西部的毛里求斯岛，在1505年葡萄牙人到达此地后，被称为“蝙蝠岛”；1598年 荷兰人将其改名为“毛里求斯”：1715年，法国人将其命名为“法兰西岛”；1810年，英国 人又给其改回“毛里求斯”。毛里求斯岛地名的变化反映了() A.世界各地联系日益加强 B.欧洲殖民扩张争夺激烈 C.印度洋地区影响力上升 D,欧洲资本原始积累加快 22.1653年，克伦威尔就任英格兰、苏格兰和爱尔兰的护国主兼军队总司令。1657年，国会 递交请愿书请他就任英国国王，他虽婉拒了这一请求，但却把护国主制改为世袭。这表明当 时的英国（) A.资产阶级革命的任务完成 B.专权独裁的统治尚未终结 本试卷共6页第3页 0.君主立宪制度还不够完善 D.缺乏建立民主制度的基础 23.17世纪英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到…英国国 会胜利的结果是建立起代议制立宪政体一一这是英国对欧洲、对世界的最大的政治贡献。由 此可见，英国资产阶级革命() A.消除了英国社会的阶层冲突 B.给殖民地人民带来了深重灾难 C、推动了世界近代历史的发展 D.体现了废除旧制度的不彻底性 24.右图表示的是美国18世纪70年代某一历史事件的 前进方向 发展示意图。下列对其解读正确的是（) A.图中动力F1是指受法国大革命的影响 动力F公 阻力F2 USA B.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 a,⊙b⊙ C.图中b处的事件是北美独立战争的转折，点 1775.41776.7.41777 D、图中c处《独立宣言》发表，宣告美国的诞生 25.有学者认为，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命不仅有着相互联系… 其中最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张，这里的“最大公约数”是指() A.确立君主立宪制度 B.建立资产阶级民主政治 C.推翩封建专制统治 D.反对殖民主义者的压迫 26.列宁指出：“拿破仑的帝国主义战争持续了许多年，占去整整一个时代…历史经过了 充满战争和悲剧的这一整个时代，从封建主义向‘自由的'资本主义前进。”这说明拿破仑 的帝国主义战争() A.加速了资本主义制度的扩展 B.巩固资产阶级革命的成果 C.开启了真正意义的欧洲历史 D.造成西欧各国力量的变化 27.珍妮纺纱机经过不断改进，使纺纱的速度提高了，但这又使织布的速度显得落后了。1785 年，埃德蒙·卡特莱特发明了水力织布机，把织布的速度提高了40倍。这主要反映出() A.工业革命引起社会结构变化 B.技术革新促进生产力的发展 C.资本主义生产方式逐渐确立 D.现代工厂制度最终得以确立 28.有学者指出，工业革命时期，铁的治炼刺激了煤炭的增长，煤矿工业的发展促进蒸汽机 的广泛使用，煤炭运输则催生了铁路，铁路铺设又增加了对铁的需求。该学者认为( A.煤炭需求是工业革命爆发根本原因 B.工业革命首先在治铁行业进行 C.工业革命中部分重要产业相互促进 D.人类已经进入了“蒸汽时代” 29.列宁评价道：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著，它的精神至今还鼓舞着、推 动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”据此理解正确的是() A.它肯定了资产阶级在历史上的作用 B.它的发表奠定了欧洲民主制的基础 C.它揭示了人类社会发展的基本规律 D.它是指导无产阶级斗争的科学理论 30.“巴黎公社主要是由普通工人组成…公社一举把所有的公职一一军事、行政、政治的 职务变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。”据此可知，巴 黎公社（) A.建立了社会主义国家 B.维护工农群众的利益 C.建立了无产阶级政权 D.得到第一国际的支持 本试卷共6页第4页 二、非选择题（本大题共4小题，共20分） 31.(5分)阅读下列材料，回答问题。 材#一1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿一荷兰执政威廉来英 国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变，从表面上看，原有的政治制度 一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的：王权保留了，但丧失了它的专制性质：议 会成为国家权力的主体，但在形式上承认了国王的最高地位。 一摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 材料二最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令，由选举产生，每届任期四年…最 高立法机构是国会，由参议院和众议院组成。参议员每州两名，任期六年，每两年玫选其中 的1/3；众议员根据各州人口比例选出，任期两年。司法权属于各级法院：最高法院大法官 由总统任命，参议院批准，终身任职，他们拥有最高司法权。 (1)根据材料一，概括“妥协的事变”之后英国政治生活发生的变化。清写出与“王权···丧 失了它的专制性质；议会成为国家权力的主体”相关的法律文献。(2分) (2)材料二中的内容出自哪部法律文献？概括其所体现的原则。(2分) (3)根据上述材料并结合所学知识，请你谈谈英、美两国确立的民主政治的相似点。(1 分) 32.(5分)阅读下列材料，回答问题。 材抖一1789年7月14日群众蜂拥攻入巴黎的巴士底狱。这一事件的实际意义只是去解放 关在狱中的一些人，但它却标志着巴黎群众第一次领导了革命的进程。…民众革命不仅发 生在巴黎，也发生在农村。在许多农村，农民拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。… 1793年，法国国王路易十六被处死。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材抖二这一时期法国的贵族等踞于军政高位，又把持高级教士的职务，还占有大量宫中闲 职，领取高额俸金，第三等级税赋沉重…1788年7月，冰雹灾害造成大量土地收成全无。 同年冬天，法国处于严寒状态，面包的价格大幅度上涨，患病人数和死亡率上涨，出现大规 模的饥荒和普遍的营养不良。随着国家经济的崩溃，商业、矿业、地产等行业损失惨重，加 之启蒙时代带来的愤恨和对自由的渴望，资产阶级和贵族之间的冲突日益严重。 一摘编自《法国大革命》 (1)根据材料一，指出法国大革命的特点。（2分) (2)根据材料二，概括法国大革命呈现上述特点的原因。(2分) (3)从法国的历史发展中，我们可以汲取哪些治理经验？（1分) 33.（5分)阅读下列材料，回答问题。 本试卷共6页第5页 材料一9世纪初，工业革命蓬勃发展，钢铁产业、机器制造业都有了一定的枝术水平， 铁路也随之兴起。1825年，英国建成世界上第一条真正的铁路。1836-1837年英国掀起铁路 修建的第一个高潮；19世纪40年代，英国掀起铁路修建的第二个高潮：到1860年，英国 铁路总长约14500千米，居欧洲首位。 一摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了 作坊，从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成工厂主，它排挤 了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。 —摘编自[德]恩格斯《英国工人阶级状况》 材料三 工业革命T→工人运动T→革命理论→政权尝试 (1)根据材料一并结合所学知识，指出近代英国大规模发展铁路运输的有利条件。（2分) (2)根据材料二，概括工业革命给生产方式和阶级结构带来的变化。(2分) (3)结合所学知识，简要指出材料三中的“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联 系？(1分) 34.(5分)下面是工业革命期间一名伦敦记者的采访片段，请你阅读并体会被采访者的感 受。结合所学世界近代史知识，写一篇80一120字的小短文，谈谈你对工业革命的看法。（要 求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整。) 被采访者职业 采访日期 被采访者观点 工厂企业主 1839年9月 去年投资的厂房马上又不够用啦，因为又购买了一批纺织 机器；雇用的工人快达到1000人了：工厂的利润率大幅提 高 议员 1839年10月 政府应积极走向世界，大英帝国已经是“世界工厂” 屉佣工人 1840年11月 我每天一睁眼，就被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲倦的钢 铁机器上，每天工作十四五个小时，但薪水仅仅能满足温 饱 伦敦市民 1841年6月 泰晤士河已经变成“臭河”，伦敦已经变成“雾都”，我 强烈抗议，要求关停工厂 本试卷共6页第6页