安徽省六安市毛坦厂中学2025-2026学年高三上学期11月月考语文试题

2025~2026学年度高三年级十一月份月考 语文试卷（应历届） 命题人：赵作品 审题人：郭秀 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 粉 ® 作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 如 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 刷 阅读下面的文字，完成1~5题。 当今世界，人工智能的浪潮正以超越想象的谏度重塑人类文明的因景。在技术奇 长 现的同时，全球治理的坡火而行正成两悬于人类未来的达摩克利斯之剑。“人工智能救巡 里·辛顿向世界发出“超级智能如幼虎”的警示，这是一个历夹性时刻，昭示着人类已期 ☒ 跃迁的十字路口。 值此决定未来规则的博弈时刻，中国正以全新的治理哲学与行动体系，为全球A 弥 入东方智慧。张凌寒表示，中国方案的深层密码，在于技术赋能、风险防控、伦理引导的 体治理哲学。中国正构建以国家主导、社会福祉为目标，伦理深度嵌入技术架构的治赋 杯 当全球陷入“高质量发展”与“高水平安个”的后元困境，中图方案证明：技术向善不是道知， 而是可量化、可执行、可问责的制度设计：全球治理不是零和博弈，而是通过开放共享规的文 解 明跃升。 当欧盟的《AI法案》与美国的“藏得A们竞赛”计划主导国际讨论时，中国正悄然将国治恩 经验转化为国际规则提案。2025年7月，中国发布《全球AI治理行动计划》，提出在粉目德 架下建立企球协调机制，强调多边主义、包容性和平等。 与前不久美国发布的“零和”竞争性计划形成鲜明对比，中国方案主张开源合作、默洪享 和联合研究，特别关注通过AI散有、基础设施和人才培育弥合数字鸿泊。中国在算端理方 面的实践正在成为图际规则制定的资本。裁至2025年6月，中国已完成1.2万项算补案，建 成全球最大算法治理数据库。 中国技术标准出海迈出实质性步伐。7月26日，在2025世界人工智能大会期间，中国电 子技术标准化研究院联合80余家产学研单位发布《智能体协议共建共享联合侣议》。倡议提 出通过标准化引领技术创新，以开放许可及开源模式发布智能体协议产品，促进产学所用各方 共同推动智能体互联框架标准持续逃代。这种“开放共享、开源共建”模式，正成为中目标准国 际化的独特路径。 【语文试卷（应历届）第1页（共8页）】 26-X-292C 记者点评：中国在全球人工智能治理博弈中从“实践优势”向“规则话语权”的迭代，并非简 单的政策宣示，而是一套逻辑缜密、层层递进的行动组合。 其一，在战略定位上，中国济晰地将自身定位为全球协调合作机制下的“规则塑造者”，而非 简单的“参与者”或“挑战者”。中国提出的方案将中国的技术实践与发展中国家的普遮诉求相 结合，强调多边主义、平等参与及发展导向，通过倡导开源合作与弥合数字鸿沟，将规则竞争从 地缘政治的零和博弈引向了发展议题的合作共赢，以推动构建包容、公平的多边全球数字治理 体系。 其二，在实现路径上，中国正将其国内的治理探索转化为可供国际社会参考的实践依据。 全球规模最大的算法备案数据库，不仅是国内监管的成采，更是未来输出算法治理标准与技术 方案的数据基础。上海在深度伪造治理中采用的“生成内容溯源”制度，提供了一种兼顾创新与 安全的技术落地解决方案。中国的治理智慧在如何取得创新与安全之间的平衡这个议题上，为 全球提供了一种可借鉴的制度范本。 其三，在模式创新上，“开放共享、开源共建”的标准化路径，是中国参与国际规则竞争的深 刻创见。跨国技术社区的准则、平台治理政策以及国际技术标准，构成了一种由数字生态自主 演进的法律秩序。通过打造跨国开源社区和安全、可靠开源平台，推动开源合规体系建没，明确 和落实开源社区技术安全准则，促进技术文档、接口文档等开发资源开放共孚，形成以技术生态 为基础、以产业协同为动力的规则生成新范式。 中国全球AI治理的行动路径日益清晰：技术赋能、风险防控、伦理引导三位一体。这一路 径既不同于欧盟的风险规，避型监管，也有别于美国的市场驱动模式，形成了独特的“中国范式”。 在技术突围方面，中国方案为发展中国家提陆了新思路。成都人形机器人创新中心的 RAYDICULOUS一1系统采用“小模型协同”策略，算力需求仅为传统方案的1/5，却能在机器 人足球赛中击败德国队。这种“不堆算力堆智款”的技术路线，打破了“数据规模决定二切”的递 信。针对引发争议的“骑手算法”，中国监管部门没有简单限制配送时长，而是要求平台公开“超 时风险因子”计算逻辑，允许骑手基于实时路况提出调整申请。优化后骑手申诉成功率从15% 跃升至68%，同时配送准时率保持92%。这种“刚性底线十柔性调整”策略，避免了“一刀切”对 创新的抑制。 记者点评：中国人工智能治理路径的内在哲学可概括为一种融合技术赋能、风险防控与伦 理引导的治理框架。 (摘编自张守营《算法有温度，治理见真章：中国AI治理的全球启示一访中国政法大学 教授、联合国高层人工智能顾问机构中方专家张凌寒》) 1.下列对材料有关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分) （) A在人工智能快速发展的同时，全球治理存在不足，杰弗里·辛顿发出警示表明，人类正处 于文明跃迁的关键时期。 B.中国方案的三位一体治理哲学为解决全球“高质量发展”与“高水平安全”的二元困境提供 了思路。 C.中国发布的《全球AI治理行动计划强调多边主义等原则，与美国的“零和”计划不同，主 张通过合作实现共赢。 D.中国在算法治理方面的实践，如建成全球最大算法治理数据库，已成为国际规则，为其他 国家提供了标准。 【语文试卷（应历届）第2页（共8页）】 26 2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) ( A材料开头将全球治理滞后于技术发展的现状比作“悬于人类未来”的利剑，赋予抽象的治 理危机以视觉化的紧迫感。 B.材料以“记者点评”形式，从战略定位、实现路径模式创新三个维度阐述中国的行动组合， 条理清晰，逻辑严谨。 C.“开放共享、开源共建”的标准化路径，通过打造跨国技术社区等手段推动规则自主演进， 体现了中国数字生态治理中的创新思维。· D材料以成都人形机器人系统为案例，是为了证明中国方案在技术突破方面为世卑各国提 供了新思路。 3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的内容，每处不超过12个字。(3分) 在治理逻辑上，一①的监管策略，是中国治理智慧的集中体现。以“骑手算法”治理为 例，中国监管部门没有采取“一刀切”的强制手段，而是通过要求平台公开②、赋予劳动者 调整申请权的方式，将监管从“对结果的控制”转向了“对过程的干预”和“对权力的制衡”。这 种“过程导向”的适应性治理模式，在维护劳动者基本权益的同盱，也为平台③保留了必 要空间。 答：① ② ③ 4.中国在全球A虹治理中形成了怎样的“中国范武”？请根据材料内容概括其主要特点。(4分) 答： 5.材料中提到的中国A虹治理的“三位一体”治理哲学，与我们学过的《庖丁解牛》中庖丁通过 “依平天理”“因其固然”达到了解牛的高超境界有相似之处，请结合材料进行简要分析。 (6分) 答： (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 清 晨0 迟子建 ①我是雨和雪的老熟人了，我有九十岁了。雨雪看老了我，我也把它们给看老了。如今夏 季的雨越来越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。它们就像我身下的已被磨得脱了毛的狍皮褥子， 那些浓密的绒毛都随风而逝了，留下的是岁月的累累瘢痕。坐在这样的褥子上，我就像守着一 片碱场的猎手，可我等来的不是那些竖着美丽特角的鹿，而是裹挟着沙尘的狂风， 西班他们刚走，雨就来了。在这之前，连续半个多月，太阳每天早晨都是红着脸出来，晚上 黄着脸落山，一整天身上一片云彩都不披。炽热的阳光把河水给舔瘦了，向阳山坡的草也被晒 得弯了腰了。我不怕天旱，但我怕玛克辛姆的哭声，他一看到大地旱得出现弯曲的裂缝，就会蒙 面大哭，好像那裂缝是毒蛇，会要了他的命。可我不怕这样的裂缝，在我眼中它们就是大地的 闪电。 安草儿在雨中打扫营地 我问安草儿，布苏是不是个缺雨的地方，西班下山还得带着雨？ 【语文试卷（应历届）第3页（共8页）】 26-X-292 318 安草儿直了直腰，伸出舌头舔了舔雨滴，冲我笑了。②他一笑，眼角和脸颊的皱纹 也跟着笑了一眼角笑出的是菊花纹，脸颊笑出的是葵花纹。雨水酒下来，他那如花 的皱纹就像是含着露珠。 我们这个乌力楞②只剩下我和安草儿了，其他人都在早晨时乘着卡车，带着家当和驯 鹿下山了。以往我们也下山，早些年去乌启罗夫，近年来到激流乡，用鹿茸和皮张换 来酒、盐、肥皂、糖和茶等东西，然后再回到山上。但这次他们下山却是彻底离开大 山了。他们去的那个地方叫布苏，帕日格告诉我，布苏是个大城镇，靠着山，山下建 了很多白墙红顶的房子，那就是他们定居的住所。山脚下还有一排鹿圈，用铁丝网拦 起，驯鹿从此将被圈养起来。 我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我这辈子是伴着星星度过黑夜的。如果午夜梦醒时我 望見的是漆黑的屋顶，我的眼睛会瞎的；我的驯庞没有犯罪，我也不想看到它们蹲进“监狱”。听 不到那流水一样的鹿铃声，我一定会耳聋的；我的腿脚习惯了坑坑注洼的山路，如果让我每天走 在城镇平坦的小路上，它们一定会疲软得再也负载不起我的身躯，使我成为一个瘫子；我一直呼 吸着山野清新的空气，如果让我去闻布苏的汽车放出的那些“臭屁”，我一定就不会喘气了。我 的身体是神灵给予的，我要在山里，把它还给神灵。 ® 两年前，达吉亚娜召集乌力楞的人，让大家对下山做出表决。她发给每人一块白色的裁成 方形的桦树皮，同意的就把它放到神鼓上。神鼓很快就被桦树皮覆盖了，好像老天对着它下了 却 场鹅毛大雪。我是最后一个起身的，不过我不像其他人一样走向神鼓，而是火塘，我把桦树皮投 解 到那里了。它很快就在金色的燃烧中化为灰烬。我走出希楞柱③的时候，听见了达吉亚娜的 哭声， 长 我以为西班会把桦树皮吃掉，他从小就喜欢啃树皮吃，离不开森林的，可他最终还是像其他 人一样，把它放在神鼓上了。我觉得西班放在神鼓上的，是他的粮食。他就带着这么二点儿粮 区 食走，迟早要饿死的。我想西班一定是为了可怜的拉吉米才同意下山的。 安草儿也把桦树皮放在了神鼓上，但他的鳞动说明不了什么。谁都知道，他不明白大家在 弥 让他做什么事情。他只是想早点把秤树皮打发掉，好出去做他的活计。安草儿喜欢干活，那天 有一只驯鹿的眼睛被黄蜂蜇肿了，他正给它数草药，达吉亚娜唤他去投票，安草儿进了布楞程， 杯 见玛克辛姆和索长林把桦树皮放在了神鼓上，他便也那么做了。那时，他的心里只有驯鹿的那 只眼睛。安草儿不像别人那样把桦树皮恭恭敬敬地摆在神鼓上，而是在走出希楞柱时，顺手撒 相 开，就好像一只飞翔的鸟，不经意间遗落下的一片羽毛。 虽然营地只有我和安草儿了，可我一点也不觉得东单。只要我活在山里，哪怕是最后的一 个人了，也不会觉得孤单的。 我回到希楞柱，坐在孢皮褥字上，守着火塘喝茶。我喜欢住在希楞柱里。我从小看到的房 屋就是像伞二样的希楞柱，我们也叫它“仙人柱”。希柺柱很容易建造，砍上二三十根的落叶松 杆，锯成两人高的样子，剥了皮，将一头削尖了，让尖头朝向天空，汇集在二起；松木行的另一端 则戳着地，均匀地散布开来，好像无数条跳舞的腿，形成一个大圆圈、外面苫上挡风御寒的围子， 希楞柱就建成了。它的尖顶处有一个小孔，自然而然就成了火塘排烟的通道。我常在夜晚时透 过这个小孔看星星。从这里看到的星星只有不多的几颗，但它们异常明亮，就像是擎在希楞柱 顶上的油灯似的。 以往我们搬迁的时候，总要带着火种。达吉亚娜他们这次下山，却把火种丢在这里了。没 有火的日子，是寒冷和黑暗的，我真为他们感到难过和担心。但他们告诉我，布苏的每座房子里 【语文试卷（应历届）第4页（共8页）】 26-X-292C 都有火，再也不需要火种了。可我想，布苏的火不是在森林中用火镰对卷石头打磨出来的，布苏 的火里没有阴光和月光，那样的火父怎么能让人的心和眼睛明亮呢？ ③我守看的这团火，跟我一样老了。无论是遇到狂风、大雪还是暴雨，我都护卫着它，从来 没有让它熄灭过。这团火就是我跳动的心。 我是个不擅长说故事的女人，但在这个时刻，听着唰唰的雨声，看着跳动的火光，我特别热 跟谁说说话。达吉亚娜走了，西班走了，玛克辛姆也走了，我的故事说给谁听呢？安草儿自己不 爱说话，也不爱听别人说话。那么就让雨和火来听我的故事吧，我知道这对冤家跟人一样，也长 着耳朵呢。 我是个鄂温克女人。 我是我们这个民族最后一个酋长的女人。 (有删或) 【注】①节选自迟子建长篇小说《额尔古纳河右岸》第一部分（略有删节）。小说讲述了鄂温克族 的百年沧桑。②乌力楞：意为“子孙们”。若干“鸟力楞”组成一个氐族。③希楞柱：鄂温克人居 住的圆锥形的帐篷。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) （) 铷 A“我”不怕大地出现裂缝，将其视作“大地的闪电”，和玛克辛姆的反应形成对比，凸显了 “我”面对自然困境的从容。 煞 B.营地只剩下“我”和安草儿，但这一片土地上的星空、流水般的鹿铃声和清新的空气一直陪 长 伴着我，所以我并不觉得孤单。 C,小说用倒叙手法回忆下山的表决过程，让回忆穿插现实，打乱时空的叙事结构，有利于刻 ☒ 画出处于时代变革期的鄂温克族人的心理。 D.小说以“我”的视角展开叙述，“我”是事件的亲历者租见证者，这种叙述方式不仅增强了文 数 章的真实性，而且使叙事更加方便。 7.关于搬离大山相关情节的描述，下列分析正确的一项是(3分) () 杯 A简陋的希楞柱，稀缺的日用品，山上艰苦的生活等原因使得达吉亚娜等人选择逃离大山， 搬迁至山下新的定居点。 期 B.“我”不愿意搬离大山而烧掉了桦树皮，达吉亚娜委屈地哭了，因为“我”的对抗使她完成不 了全体搬迁的任务。 C.安草儿对于是否搬离大山没有明确的态度，他把桦树皮放在神鼓上，说明离开大山对他来 说，并不是那么难以决定。 D.多数人选择下山生活，营地只剩“我”和安草儿，通过对比表达了作者对现代文明侵人并战 胜原始文明的否定。 8.小说描述了西班和安草儿在下山表决过程中的不同表现，这反映了两人怎样的内心世界？请 结合文本简要分析。(4分) 答： 9.《额尔古纳河右岸》荣获第七届茅盾文学奖，颁奖语评价迟子建“以温情的方式诗意地讲述了 一个少数民族的顽强坚守”。你对此如何理解？请以文中三处画线句为例分别加以分析。 (6分) 答： 【语文试卷（应历届）第5页（共8页）】 618 (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 秦始皇帝既吞天下，乃召群臣而议曰：“古者五帝禅贤，三王世继，孰是？将为之。”博士七十 人未对。鲍白令之对曰：“天下官，则禅贤是也；天下家，则世继是也。故五帝以天下为官，三王 以天下为家。”秦始皇帝仰天而叹曰：“吾德出自五帝，吾将官天下，谁可使代我后者？”鲍白令之 对曰：“陛下行桀、纣之道，欲为五帝之禅，非陛下所能行也。”秦始皇帝大怒曰：“念之前若何以宣 我行桀纣之道也趣说之不解则死。”令之对曰：“臣请说之。陛下筑台干云，宫殿五里，建千石之 钟，妇女连百，倡优累千。兴作骊山宫室，至雍相继不绝。所以自奉者，弹天下，竭民力。偏驳自 私，不能以及人，陛下所谓自营仅存之主也，何暇比德五帝、欲官天下哉？”始皇暗然无以应之，面 有惭色，久之，曰：“令之之言，乃令众丑我。”逆罢谋，无禅意也。 (选自刘向《说苑·至公》，有删改) 材料二： 当此之时，秦国最雄，诸侯方弱，苏秦结之，时六国为一，以傧背秦。秦人恐惧，不敢窥兵于 关中，天下不交兵者二十有九年。然秦国势便形利，权谋之士，成先驰之。苏秦始欲横，秦弗用， 故东合从。及苏秦死后，张仪连横，诸侯听之，西向事秦。是故始皇因四塞之固，据崤、函之阻， 跨陇蜀之饶，听众人之策，乘六世之烈，以蚕食六国，兼诸侯，并有天下。杖于谋诈之弊，终无信 笃之诚，无道德之教，仁义之化，以缀天下之心。任刑法以为治，信小术以为道，递燔烧《诗》 《书》，坑杀儒士，上小尧舜下巡三王。二世念甚，忠不下施，情不上达；君臣相疑，骨肉相疏；化 道浅薄，纲纪坏败；抚天下十四岁，天下大溃，诈伪之弊也。其比王德，岂不远哉？孔子曰：“道之 以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”夫使天下有所耻，故化可致也。 苟以诈伪偷活取容，自上为之，何以率下？秦之败也，不亦宜乎！ (选自刘向《战国策刘向书录》，有删改) 10.材料一画波浪线的部分有三处需断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每 涂对二处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 令之前[A幻若何以[B]言[C]我[D]行桀纣之道也「]趣[F]说之[G]不解[H幻则死。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正豳的一项是(3分) () A干，冲犯，与成语“寮气干云”“干霄陵云”的“干”意义相同。 多.因，凭借，与《过秦论》“蒙故业，因遗策”的“因”意义相同。 C道，同“导”，引导，与《离骚》中“来吾旗文先路”的“道”意义相同。 D.苟，如果，与《谏太宗十思疏》中“悠苟免而不怀仁”的“荷”意义不同。 12.下列对材料有关肉容的理獬沥确的是3分)， () A.秦始皇兼并了天下之后，询问群臣传位让贤与世袭哪一种做法是对的，除了鲍白令之，其 他博士官没有一人回答6 B.鲍白令之说秦始皇不可能像五帝那样禅让天下，秦始皇听后大怒，但在听了鲍白令之的 解释后，秦始皇面带羞愧。 C.材料二与杜牧《阿房官赋》相似，都通过秦攻成守败的对比，指出欧守天下的策路应下同， 治理天下要行仁义。 【语文试卷（应历届）第6页（共8页）】 26-X-292C D.材料二中刘向引用孔子的话，阐述了用刑罚和用礼教两种治民之道的不同结果，肯定了 德教与礼教对化民的重要性。 13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》)(4分) 译文： (2)遂燔烧《诗N书》，坑杀儒士，上小尧舜，下邈三王。(《战国策·刘向书录》)(4分) 译文： 14.贾谊《过秦论》中说秦国灭亡是因为“仁义不施”，材料一与材料二中有哪些事实可以支持贾 谊的观点？请简要概括。(5分) 答： (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 梦游散关渭水之间四 陆游 平生望眼怯天涯，客里何堪度岁华？ 但恨征轮无四角”，不愁归路有三叉。 驿窗灯暗传秋柝，关树烟深宿幕鸦。 叱犊老翁头似雪，美渠生死不离家。 【注】①此诗为绍熙三年秋作于山阴，诗人因“喜论恢复”“不合时宜”罢官归家。②四角：车轮生 四角则难以转动。 15.列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) () A首联上句中的“怯”字极具表现力，精准地点明涛人对离开家乡、远赴天涯的心理感受。 B.首联下句点出诗人客居他乡时的处境，“客里”二字则与题目中“散关渭水之间”相呼应。 C颈联通过祀际结台的孕法描绘梦境中的散关之景，其意境与“铁马秋风大散关”句相同。 D.尾联上句刻画了老翁呵斥牛犊的生活场景，其中“头似雪"的描写凸显了老翁的年老态貌。 16.“无理而妙”，是指艺术作品的某些内容不合常理反而能达到一种较好的艺术效果。请结合 这一理论赏析诗句“但恨征轮无四角”。(6分) 答： (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)贾谊在《过秦论》中通过“区区之地，致万乘之势”写秦朝一统六国的不易，又以“ '写从陈胜起义到秦朝灭亡，快得出人意料，两相对比，总结出“ 的消租。 (2)李密在《陈情表》中，用“ ”八个字精炼、形 象地写出自己孤单无助的苦况。 (3)《登快阁》中，“ 两句是诗人初登快阁亭 时所览胜景的描徐也是诗人胸襟抱负的写照。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 苏轼从未过度美化液贬黄州的农耕生活，因为他深知那其实与“何不食肉糜”无异。真正的 【语文试卷（应历届）第7页（共8页）】 26-X-292C 力量.是他身处蛮荒之中，也能将一颗有趣灵魂的审关价值发挥到极致。这种力量甚至超越了 劳改举身，冰与火的烨乐优化了生命，让他能轻易地与云云众生得以区分。春暖花开时，他给朋 友写信，分享在穷苦寂冷的环境中自得其乐的心态，以及布衣蔬、男耕女织的优喇时光。在信 中，他开始自称东坡，也喜欢听人喊他东坡。在这里，他每日随着“之”字形山路盘旋，泥泞与峭 拔与他相伴。他只是一个与山川、草木打交道的人，只是苏东坡，一生功业在黄州之人。当李定 以“正大堂皇”的态度法办一心为国为民的苏轼时，苏轼只好把自己隐藏在东坡之下，远离官场 的是非，进而始终保持着自己独立的人格。 他也并非是( )就给自己起了个新的称号，苏东坡这个名字随着黄州的日升月落， 一点点地，渗入他的生命，见证他远离官场，化苦难为疏助旷的年岁。在他乐阿阿的笑容下面，看似 是自娱，实际上更像是一种不失体面的自嘲，和一种无可奈何的自卫： 当然，这个时候的他还不知道，有一天，苏东坡这个名字会家喻户晓，远胜本名。因为这个 名字，不再只是一个符号，更象征着一个士大夫“百折不挠”、浩然于天地的精气神… 18.文中画横线的部分有四处错别字，请找出并做修改。(4分) 答： 19.请根据下面表格的提示，梳理文中引号的用法，填写下面表格。(4分) 引号的作用 在材料中举例 如 否定或讽刺 ① 郎 ② “何不食肉糜” 强调突出 ③ 特殊含义 ④ 20.填人文中第二段括号内的词语，最不恰当的一项是(3分) K ( A情急智生 B.心血来潮 C.突发奇想 D.即以而为 21,下列句子与文中加点词所在句子使用诊辞法相同的一项是(3分) 弥 ( 「A沉重的往事如u燕刀，在他的心头反复切割，不见鲜血，只余钝痛。 B.长久的沉默在空气中弥散，最终不声不响地燃尽在彼此释然的目光中。 龆 C,那顶泛黄的草帽在田觅乒起起伏状，用汗水浇灌出金秋最丰硕的果实。 解 D.母亲的唠叨是故乡袅袅的炊烟，归家时的微风柔柔地拂去我衣上尘土。 22.文中画波浪线的句子写到苏宋坡的笑是“自娱”“自嘲”和“白卫”、三者的顺序不能颠倒，请简 要分析原因。(4分) 答： 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) ·有大类学家注意到“附近的消失”这一现象，如今人们高度关注自我和宏大的世界，却对 “附近”表现出普遍的漠然·比如，人们可能对“远方”的国际形势、明星动态了如指掌，却叫 不出邻居的名字，不认识门卫大叔，“附近”空间正从人们的认知中慢慢退场…（注：“附近 的消失”一词，出自腾讯访谈节目《十三邀》对人类学家、牛津大学教授项飙的访谈录。) 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 【语文试卷（应历届）第8页（共8页）】 26-X-292C