精品解析：2025-2026学年陕西省榆林市靖边县人教版三年级上册质量调研考试数学试卷

2025—2026学年度第一学期期中质量调研卷 三年级数学 时间：90分钟 满分：100分 一、填空题。（每空1分，共22分） 1. 在计算（58－23）÷7时，应先算______法，再算______法，结果是______。 【答案】 ①. 减 ②. 除 ③. 5 【解析】 【分析】算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的，即先计算58与23的差，再计算括号外的除法，据此解答即可。 【详解】（58－23）÷7 ＝35÷7 ＝5 所以在计算（58－23）÷7时，应先算减法，再算除法，结果是5。 2. 最大的一位数与最小的三位数的积是____。 【答案】900 【解析】 【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，由此根据整数乘法的计算方法计算出积即可。 【详解】最大的一位数与最小的三位数的积是：9×100＝900。 【点睛】本题的关键是正确的找出最大的一位数与最小的三位数。 3. 在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 402×2______204×4 67×3______63×7 6＋7＋0______6×7×0 59千米______4999米 1900千克______3吨 1米－3分米______70厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】（1）（2）多位数乘一位数，计算时从个位起，乘得的积满几十就向前一位进几，前一位相乘后要加上进位的数。运算中需注意数位对齐，确保每一位的乘积和进位都准确计算，最终整合各数位结果得到最终积。分别计算出两边算式的结果，再进行比较即可。 （3）0加任何数仍得原数，任何数乘0都得0，计算出两边算式的结果，再进行比较即可。 （4）1千米＝1000米，将59千米的单位换为米，在后面加3个0即可，再与4999米进行比较即可。 （5）1吨＝1000千克，那么3吨＝3000千克，再与1900千克进行比较即可。 （6）1米＝10分米，那么1米－3分米＝7分米，1分米＝10厘米，那么7分米＝70厘米，据此解答即可。 【详解】（1）402×2＝804 204×4＝816 所以402×2＜204×4。 （2）67×3＝201 63×7＝441 所以67×3＜63×7。 （3）6＋7＋0＝13 6×7×0＝0 所以6＋7＋0＞6×7×0。 （4）59千米＝59000米 所以59千米＞4999米。 （5）3吨＝3000千克 所以1900千克＜3吨。 （6）1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米 7分米＝70厘米 所以1米－3分米＝70厘米。 4. 一本书的厚度大约是20______，教室门的高度大约是2______。 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 米##m 【解析】 【分析】长度的常用单位有米、分米、厘米、毫米等，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米。 【详解】由分析可知，一本书的厚度大约是20毫米，教室门的高度大约是2米。 5. 5米＝______毫米，4000米＝______千米。 【答案】 ①. 5000 ②. 4 【解析】 【分析】1米＝1000毫米，将5米的单位换为毫米，在5的后面加上3个0即可。 1千米＝1000米，将4000米的单位换为千米，去掉4000的3个0即可。 【详解】由分析可知，5米＝5000毫米，4000米＝4千米。 6. 一个算式中，只有加法和减法，应按从______到______的顺序计算。 【答案】 ①. 左 ②. 右 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法，都要从左往右按顺序计算，例如3－2＋3，先计算3减2，再加3。 【详解】3－2＋3 ＝1＋3 ＝4 所以一个算式中，只有加法和减法，应按从左到右的顺序计算。 7. 72减去36的差是______，再除以4，得数是______。 【答案】 ①. 36 ②. 9 【解析】 【分析】根据题意，首先计算72减去36的差，得到36；然后将差除以4，得到9。运算顺序为先减后除，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 72－36＝36 36÷4＝9 72减去36的差是36，再除以4，得数是9。 8. 从不同角度看一个长方体，最多能看到（ ）个面。 【答案】3 【解析】 【分析】从不同角度看一个长方体，看到面的个数是不同的，从一个面看，只能看到一个面，从一条棱看，只能看到两个面，从一个项点看，只能看到三个面。 【详解】从不同角度看一个长方体，最多能看到3个面。 【点睛】本题是考查从不同角度观察物体和几何体，观察一个几何体，通常从正面、下面和左面观察。 9. 比3千米多500米是______米。 【答案】3500 【解析】 【分析】1千米＝1000米，那么3千米＝3000米，用3000米加上500米，即可求出比3千米多500米是多少米，据此解答即可。 【详解】3千米＝3000米 3000＋500＝3500（米） 所以比3千米多500米是3500米。 10. 250×8的积的末尾有______个0，205×8的积的末尾有______个0。 【答案】 ①. 3 ②. 1 【解析】 【分析】三位数乘一位数，从个位起依次相乘，满几十就向前一位进几，最后将各次乘积相加，注意数位对齐。分别计算出250×8和205×8的积，再进行解答即可。 【详解】250×8＝2000 205×8＝1640 所以250×8的积的末尾有3个0，205×8的积的末尾有1个0。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 11. 从不同的方向观察同一个物体，看到的形状一定不同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】举例说明，球从任何方向看到的图形都是一个圆。 【详解】从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能相同。原题说法错误。 故答案为：× 12. 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】考虑三位数乘一位数的最小积和最大积。最小三位数是100，最小一位数是1，最大三位数是999，最大一位数是9，分别计算出100×1和999×9的结果，据此判断积可能是几位数即可。 【详解】100×1＝100（积是三位数） 999×9＝8991（积是四位数） 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 5千克的铁比5千克的棉花重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】5千克的铁与5千克的棉花相比，因为都是5千克，所以一样重；由此判断即可。 【详解】5千克的铁和5千克的棉花一样重； 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键：应明确铁和棉花的名数相同，就是质量相同，不要被表象所迷惑。 14. 小明的身高是13分米． （ ） 【答案】√ 15. 在算式80－30÷5中，应先算减法。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】在混合运算中，应先算乘除法，再算加减。据此解答即可。 【详解】根据运算顺序，算式80－30÷5中，应先算除法，再算减法。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16. 一个正方体和一个球如下图摆放，从右边看到的形状是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】如图，从右边看到的是球在正方形的中间。据此选择即可。 【详解】A．是从前面看到的形状，不符合题意。 B．是从左面看到的形状，不符合题意。 C．是从右面看到的形状，符合题意。 故答案为：C 17. 下面算式中，最后一步算除法的是（ ）。 A. 25＋75÷5 B. （25＋75）÷5 C. 25＋（75÷5） 【答案】B 【解析】 【分析】算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。在没有括号的算式里，既有乘除，又有加减，先算乘除，后算加减。 【详解】A．25＋75÷5先计算除法，后计算加法，不符合题意。 B．（25＋75）÷5先算加法，后算除法，符合题意。 C．25＋（75÷5）先算除法，后算加法，不符合题意。 故答案为：B 18. 学校操场一圈是400米，跑（ ）圈才走2千米。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，明确1千米＝1000米，先把2千米换算成2000米，已知学校操场一圈是400米，因为400×5＝2000，所以可以判断跑5圈才走2千米，以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 1千米＝1000米 2千米＝2000米 400×5＝2000（米） 学校操场一圈是400米，跑5圈才走2千米。 故答案为：B 19. 一支铅笔原来长18厘米，用去了35毫米，还剩（ ）。 A. 15厘米 B. 15毫米 C. 145毫米 【答案】C 【解析】 【分析】将铅笔原长18厘米转换为毫米，减去用去的35毫米，得到剩余长度。 【详解】18厘米＝180毫米 180 −35 ＝145（毫米） 一支铅笔原来长18厘米，用去了35毫米，还剩145毫米。 故答案为：C 20. 根据“曹冲称象”的故事，如果一个西瓜和2个一样重的砝码一样重，一个砝码和3个一样重的苹果一样重，那么一个西瓜和（ ）个苹果一样重。 A. 5 B. 6 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据题目中的等量关系，1个西瓜的重量＝2个砝码的重量，1个砝码的重量＝3个苹果的重量。通过替换法，1个西瓜就相当于（2×3）个苹果的重量。据此解答。 【详解】2×3＝6（个） 那么一个西瓜和6个苹果一样重。 故答案为：B 四、计算题。（共27分） 21. 口算。 56÷7＝ 302×3＝ 350＋200＝ 231×0＝ 200×5＝ 45＋35＝ 81－19＝ 80×5＝ 280＋170－170＝ 0×36＋7＝ 【答案】8；906；550；0；1000 80；62；400；280；7 【解析】 【详解】略 22. 列竖式计算。 315×7＝ 480×9＝ 847－225＝ 509×8＝ 【答案】2205；4320； 622；4072 【解析】 【分析】三位数乘一位数，从个位起依次相乘，满几十就向前一位进几，最后将各次乘积相加，注意数位对齐。 三位数减三位数：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位减起，个位上的数字相减。十位数字相减，同时考虑个位是否有借位情况。百位数字相减，也要考虑十位是否有借位情况。 【详解】315×7＝2205 480×9＝4320 847－225＝622 509×8＝4072 23. 脱式计算。 125×8－400 806×（42÷7） 350－25×4 【答案】600；4836；250 【解析】 【分析】125×8－400先算乘法，再算减法。 806×（42÷7）先算小括号里的除法，再算小括号外的乘法。 350－25×4先算乘法，再算减法。 【详解】125×8－400 ＝1000－400 ＝600 806×（42÷7） ＝806×6 ＝4836 350－25×4 ＝350－100 ＝250 五、操作题。（共7分） 24. 画一条比3厘米长5毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】由题目可知，比3厘米长5毫米的线段也就是3厘米5毫米，据此画图即可。 【详解】画图略。 【点睛】解答此题的关键是要会正确作图，求出所画线段的长度。 25. 下面分别是妙妙、聪聪、奇奇、甜甜看到的图形，将他们观察的位置填入（ ）内。（填序号） 【答案】 【解析】 【分析】如图，妙妙看到的是它的头对着他，尾巴向着他的左边，所以妙妙站在右边观察的。聪聪看到它的头朝着他的左边，尾巴朝着他的右边，所以聪聪站在后面观察的。奇奇看到它的尾巴对着他，它的头摆向奇奇的右边。所以奇奇站在左边观察的。甜甜看到它的头朝着右边，尾巴朝着左边，所以甜甜站在前面观察的。 【详解】填空略 六、解决问题。（29分） 26. 某小学共有7间教室，每间教室准备新添一组柜子，每组柜子480元，准备3200元够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】用每组柜子的价钱乘教室的数量即为总价，再与3200元比较。 【详解】480×7＝3360（元） 3360＞3200 答：准备3200元不够。 27. 工人叔叔要修一条长2千米的路，第一天修了500米，第二天修了800米。还剩多少米没有修？ 【答案】 700米 【解析】 【分析】将总长度2千米转换为2000米。根据减法的意义，求还剩多少米没有修，用总米数减去第一天和第二天共修的米数即可解答。 【详解】2千米＝2000米 2000－（500＋800） ＝2000－1300 ＝700（米） 答：还剩700米没有修。 28. 商场有一款特价豆浆机，每台308元，上午卖出5台，下午比上午少卖出1台。商场这一天卖这款特价豆浆机共卖了多少钱？ 【答案】 2772元 【解析】 【分析】根据题意，每台豆浆机308元，上午卖出5台，用5减去1，就是下午卖出的台数。需要计算一天的总收入，即总销量乘单价。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （5－1＋5）×308 ＝（4＋5）×308 ＝9×308 ＝2772（元） 答：商场这一天卖这款特价豆浆机共卖了2772元。 29. 小明从家出发去学校，5分钟走了300米，再走150米就到中点，小明家到学校一共有多少米？ 【答案】900米 【解析】 【分析】5分钟走了300米，再走150米就到中点，说明已走的再加上150米就是一半的路程，再乘2就是小明家到学校长度。 【详解】（300＋150）×2 ＝450×2 ＝900（米） 答：小明家到学校一共有900米。 30. 一本故事书有123页，小明第一天看了26页，第二天看了39页，还剩多少没有看？（用两种方法解答） 【答案】58页； 方法一：123－（26＋39）＝58（页） 方法二：123－26－39＝58（页） 【解析】 【分析】方法一：用第一天看的页数加上第二天看的页数，求出两天看的总页数，用故事书的页数减去两天看的总页数，即可求出还剩多少没有看。 方法二：用故事书的页数依次减去第一天看的页数和第二天看的页数，即可求出还剩多少没有看。 【详解】方法一：123－（26＋39） ＝123－65 ＝58（页） 方法二：123－26－39 ＝97－39 ＝58（页） 答：还剩58页没有看。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中质量调研卷 三年级数学 时间：90分钟 满分：100分 一、填空题。（每空1分，共22分） 1. 在计算（58－23）÷7时，应先算______法，再算______法，结果是______。 2. 最大的一位数与最小的三位数的积是____。 3. 在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 402×2______204×4 67×3______63×7 6＋7＋0______6×7×0 59千米______4999米 1900千克______3吨 1米－3分米______70厘米 4. 一本书的厚度大约是20______，教室门的高度大约是2______。 5. 5米＝______毫米，4000米＝______千米。 6. 一个算式中，只有加法和减法，应按从______到______的顺序计算。 7. 72减去36的差是______，再除以4，得数是______。 8. 从不同角度看一个长方体，最多能看到（ ）个面。 9. 比3千米多500米是______米。 10. 250×8的积的末尾有______个0，205×8的积的末尾有______个0。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 11. 从不同的方向观察同一个物体，看到的形状一定不同。（ ） 12. 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 13. 5千克的铁比5千克的棉花重。（ ） 14. 小明的身高是13分米． （ ） 15. 在算式80－30÷5中，应先算减法。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16. 一个正方体和一个球如下图摆放，从右边看到的形状是（ ）。 A. B. C. 17. 下面算式中，最后一步算除法的是（ ）。 A. 25＋75÷5 B. （25＋75）÷5 C. 25＋（75÷5） 18. 学校操场一圈是400米，跑（ ）圈才走2千米。 A. 4 B. 5 C. 6 19. 一支铅笔原来长18厘米，用去了35毫米，还剩（ ）。 A. 15厘米 B. 15毫米 C. 145毫米 20. 根据“曹冲称象”的故事，如果一个西瓜和2个一样重的砝码一样重，一个砝码和3个一样重的苹果一样重，那么一个西瓜和（ ）个苹果一样重。 A. 5 B. 6 C. 8 四、计算题。（共27分） 21. 口算。 56÷7＝ 302×3＝ 350＋200＝ 231×0＝ 200×5＝ 45＋35＝ 81－19＝ 80×5＝ 280＋170－170＝ 0×36＋7＝ 22. 列竖式计算。 315×7＝ 480×9＝ 847－225＝ 509×8＝ 23. 脱式计算。 125×8－400 806×（42÷7） 350－25×4 五、操作题。（共7分） 24. 画一条比3厘米长5毫米的线段。 25. 下面分别是妙妙、聪聪、奇奇、甜甜看到的图形，将他们观察的位置填入（ ）内。（填序号） 六、解决问题。（29分） 26. 某小学共有7间教室，每间教室准备新添一组柜子，每组柜子480元，准备3200元够吗？ 27. 工人叔叔要修一条长2千米的路，第一天修了500米，第二天修了800米。还剩多少米没有修？ 28. 商场有一款特价豆浆机，每台308元，上午卖出5台，下午比上午少卖出1台。商场这一天卖这款特价豆浆机共卖了多少钱？ 29. 小明从家出发去学校，5分钟走了300米，再走150米就到中点，小明家到学校一共有多少米？ 30. 一本故事书有123页，小明第一天看了26页，第二天看了39页，还剩多少没有看？（用两种方法解答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $