6.影子（分层作业）语文统编版·五四制一年级上册（新教材）

《影子》分层作业 阳光洒进教室，黑板上写着“影子”的课题。语文老师带着孩子们变身“小小观察员”，一起开启一场发现光影秘密的奇妙旅 程。 【基础感知】 请每个小朋友走到阳光下，看看自己在地上留下的影子。用手拍一拍，观察影子是怎么动的。再请你说一说：影子像什么？它陪你走吗？ 一、书写 1．看拼音，写汉字。 排队做游戏时，好朋友壮壮的面，的面是欢欢。 二、连线题 2．连一连。 彡     宝盖头     狗 犭     反犬旁     朋 宀     月字旁     它 月     三撇       影 三、填空题 3．加偏旁，变新字。 ( )+句=狗   ( )+月=朋   ( )+子=好 4．写笔顺，并填空。 （1）我： ，共( )画，第五笔是 。 （2）在： ，共( )画，第三笔是 。 （3）右： ，共( )画，组词 。 【能力进阶】 和同桌一起表演“影子小剧场”！一个人当小演员，另一个人用动作模仿影子，大家轮流扮演，最后请你说说：影子和你做的一样动作多不多？ 四、信息匹配 5．“我”字的第三笔是( )，第五笔是( )。（填序号） 6．课文中“我”的好朋友是( )，他是( )的。（填序号） ①影子   ②同学   ③白色   ④黑色 7．给正确的音节涂上颜色。 前（qán  qián）    狗（gǒu  goǔ）    右（yòu  yiù）    影（yǐn  yǐng） 8．看图，想一想，填一填。 ①前  ②后  ③左  ④右 （1）河马的( )面是小猫，( )面是兔子。 （2）兔子的( )边是乌龟，( )边是熊猫。 9．对号入座。（选字填空，只填序号） ①在  ②再 （1）老师，( )见。 （2）小明( )家里看书。 ①左  ②右 （3）通常我们用( )手端碗，( )手拿筷子。 【拓展应用】 回家后，请你写下一句“影子日记”，比如：“今天的阳光下，我的影子跳起了舞！”也可以画一幅“我与影子”的图画，下节课带来分享。 五、现代文阅读 课内阅读,再完成练习。 影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 10．找出一组反义词写下来。( )——( ) 11．找出一个比喻句，写在下面的横线上。 12．用常常写一句话。 常常： 课内阅读。 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 13．用“○”圈出文中的一组反义词。 14．照样子，用带点词语写一句话。 例：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 15．想一想，影子在什么时候非常短小？ 影子 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。 16．课文有 个自然段，有 句话。 17．给加点字选择正确的读音，打“√”。 影子（yǐn  yǐng）    常常（cháng  cáng）    黑狗（hē  hēi）    朋友（pén  péng） 18．写出下列词语的反义词。 前—    左—    黑—    小— 19．照样子，用加点的词写句子。（不会写的字用拼音代替） 影子就像一条小黑狗。 影子是我的好朋友。 快来读一读短文《影子是我的好朋友》，回答后面的问题。 ①不管去哪里，我的影子总会跟着我。躲在更大的影子里，它会暂时消失，可是，只要被阳光照射到，影子就又会出现了。原来只要有能遮挡阳光的东西，都会有我的影子朋友。 ②光是直来直去的。只要有不透明的物体遮挡了它，光就过不去了。所以我的影子就是自己的身体遮挡了光而产生的。 ③影子总是出现在人或物体背光的一侧。太阳公公在这一侧，影子就在那一侧。太阳公公缓缓挪，影子也会跟着移。 20．“我”的影子是怎么产生的，请在文中找到句子并用“ ”画出来。 21．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）只要有不透明的物体遮挡了光，影子就会出现。( ) （2）太阳公公和影子出现在同一侧。( ) 阅读短文，回答问题。 鸭子捉鱼 月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。 过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。它没有去捉，鱼掉（diào）转尾巴游走了。 就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。 22．短文有 个自然段。 23．小鸭子看见 ，以为是 。小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是 。 24．给加点词换两个意思相近的词语。 小鸭子赶紧游过去捉。( )( ) 25．照样子，用加点的词写话。 例：这是月牙的影子，不是鱼 是 ，不是 。 26．你想对这只小鸭子说： 。 【参考答案】 1． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“我”“左”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2． 【详解】本题考查汉字偏旁部首名称及辨析。 结合对字形的观察以及字义进行辨析匹配。 “狗”形声。从犬，句（gōu）声。本义：犬。原指小犬。后为狗犬的通称。汉字中带有偏旁“犭”，名称为“反犬旁”，主要与犬科动物有关。故匹配连线：犭—反犬旁—狗； “朋”象形字，表示朋友，这种结构可能寓意着两个相似的人因为某些共同点而越走越近，最终紧紧相依成为朋友。也暗示了朋友之间应该像月亮一样相互照亮、相互陪伴。汉字中带有偏旁“月”，名称为“月字旁”，表示月亮本意，也表示和身体部位有关。故匹配连线：月—月字旁—朋； “它”代词，称人以外的事物。汉字中带有偏旁“宀”，名称为“宝盖头”，引申为覆盖、遮蔽等含义。故匹配连线：宀—宝盖头—它； “影”形声。从彡，景声。彡（shān），毛饰花边形。本义：影子；因挡住光线而投射的暗影。汉字中带有偏旁“彡”，名称为“三撇”，因毛饰花边形挡住光线而投射的暗影。故匹配连线：彡—三撇—影。 3．犭 月 女 【详解】本题考查汉字的结构。 做此题，需仔细观察汉字的结构，识记汉字的偏旁。 “狗”的偏旁为“犭”，“犭”+“句”=“狗”。 “朋”的偏旁为“月”，“月”+“月”=“朋”。 “好”的偏旁为“女”，“女”+“子”=“好”。 4． 七/7 六/6 〡 五/5 左右 【详解】本题考查书写笔画和组词。 笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。笔画顺序，是笔顺的全称，汉字的笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。 （1）我：笔顺示意图，共7（七）画，第五笔是； （2）在：笔顺示意图，共6（六）画，第三笔是〡； （3）右：笔顺示意图，共5（五）画，组词：右边、右侧、右手、右耳。 5．③ ① 【详解】本题考查笔画。 “我”共有7画。笔顺为：撇，横，竖钩，提，斜钩，撇，点。第三笔是“竖钩”，第五笔是“斜钩”。 故依次填入③①。 6．① ④ 【详解】本题考查课文内容理解。 结合课文《影子》原文“影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友”可知，“我”的好朋友是影子。故选①； 结合原文“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”可知，这里从侧面说明了影子是黑色的。故选④。 7．qián  gǒu  yòu  yǐng 【详解】本题考查字音辨析。 前：qián，指空间，人面所向的一面；房屋等正门所向的一面；家具等靠外的一面，与“后”相对。无“qán“音节，缺少介母“i”。应将“qián”涂上颜色； 狗：gǒu，哺乳动物，种类很多，听觉嗅觉都很敏锐，善于看守门户，有的可以训练成军犬、警犬。无“goǔ”音节，声调应加在“o”上。应将“gǒu”涂上颜色； 右：yòu，面向南时，西的一边，与“左”相对。无“yiù”音节，韵母“i”应改为“ò”。应将“yòu”涂上颜色； 影：yǐng，物体挡住光线时所形成的四周有光中间无光的形象，亦指不真切的形象或印象。选项无“yǐn”音节，应将“ǐn”改为“ǐng”。应将“yǐng”涂上颜色。 8．① ② ④ ③ 【详解】本题考查选字填空。 ①前：在队伍中，顺序在先的，与“后”相对。    ②后：在队伍中，次序在后的，与“前”相对。    ③左：面向南时，东的一边或人物的左手边，与“右”相对。   ④右：面向南时，西的一边或人物的右手边，与“左”相对。 （1）结合图意以及句子语境可以知道，在玩滑滑梯的队伍中，小熊排第一，小猫排第二，河马排第三，小兔子排第四。因此。河马的前面是小猫，后面是小兔子。故选①②。 （2）结合图意以及句子语境可以知道，在教室里面向同一方向时，以兔子为参照物，兔子的右手边是乌龟，左手边是熊猫。故选④③。 9．② ① ① ② 【详解】本题考查选字填空。 ①在：介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等。    ②再：两次；第二次。 （1）结合语境，指和老师下一次（第二次）见面的意思，故选②； （2）结合语境，指小明看书的地点在家里，故选①。 ①左：面向南时，东的一边，与“右”相对。 ②右：面向南时，西的一边，与“左”相对。 （3）结合语境，通常情况下，人们用左手端碗，而用右手拿筷子，故对应选择①②。 10． 前 后 11．影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 12．我常常一边看电视一边吃苹果。 【导语】这篇课内阅读文字简短，运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地描绘了“影子”的特点。将影子比作“小黑狗”，巧妙而富有趣味，增添了画面的生动感。同时，通过影子的变化来展示不同光照条件下的变化，令读者能轻松联想到影子的多样性和陪伴感。文字中流露出一种亲近而温馨的情感，使影子这个普通的自然现象富有人情味，容易引起读者的共鸣。 10．本题考查反义词。 通过文中“影子在前，影子在后”可知，文中的一组反义词为“前”与“后”。 11．本题考查找关键句。 比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 通过文中“影子常常跟着我，就像一条小黑狗。”可知，这句话用“小黑狗”来替代“影子”，把“影子”比作了“小黑狗”，生动形象地写出了影子的样子，所以文中的比喻句是“影子常常跟着我，就像一条小黑狗。” 12．本题考查词语造句。 “常常”表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。根据日常生活经验积累写出一件经常发生的事情即可，如：小明常常自己一个人去上学。 13． 前  后 14． 孩子们的笑脸就像春天的花朵，充满着生机与活力。 15．中午的时候。 【导语】这篇课内阅读材料通过生动的比喻将影子描绘成形如“小黑狗”的形象，意在引发读者对影子的兴趣和想象。影子的前后位置变化强调阳光照射方向与影子形态的关联，体现了自然现象的简便教学。文中语言生动，富有童趣，适合引导学生观察生活、发掘乐趣。整体结构简洁，对影子的描述形象具体，让人容易产生联想，增强了阅读趣味性和知识性教育的双重作用。 13．本题考查反义词辨析。 仔细阅读句子“影子在前，影子在后”，可以查找出相关的词语。 前：指空间，人面所向的一面；房屋等正门所向的一面；家具等靠外的一面，与“后”相对。 后：指空间在背面，反面的，与“前”相对。 结合字义以及词语在句子中的前后关系，可以知道“前”和“后”互为反义词。 14．本题考查仿写句子。 仔细观察例句“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”，可以知道这个句子使用了比喻的修辞手法，将“影子”比作了“一条小黑狗”，同时使用了“就像”这个比喻词。因此，在仿写时要特别注意，修辞方法要一致，句式结构要保持一致。 示例：天上的月亮又圆又大，就像白色的玉盘。 15．本题考查课外知识搜集与积累。 结合生活实际及实践可以知道，影子的长度主要取决于太阳光线的角度。在正午时分，太阳接近于头顶，光线从上向下直射地面，此时的影子最短。而在早晨和傍晚，太阳光的入射角较大，影子会拉长。 16．二/2 二/2 17．yǐng    cháng    hēi    péng 18． 19． 白云就像一个棉花糖。 小明是我的好朋友。 【导语】这篇文章以自然事物“影子”为描写对象，通过生动的比喻手法，将影子拟人化为一条小黑狗和好朋友，展现了影子始终陪伴在身边的特点，充满童趣和温馨。韵律鲜明，语言简洁，易于朗读，适合儿童阅读。这篇课文引导小读者观察生活中的自然现象，并激发他们的想象力，帮助孩子以亲切有趣的角度与周围的世界建立联系，寓教于乐。 16．本题考查对文章结构段落的划分。 ①划分自然段主要依据以下方法：观察开头空格：凡是第一句话空两格（即开头空两格）的段落或句子，就是一个自然段。每个自然段的开头都重新起一行并且空两格，这是自然段最明显的标志。第一段描述了影子的特点，第二段表达影子与自己的关系。故有两个自然段。 ②分句子主要可以依据以下方法：看标点符号。 句号：句号用于句子末尾，表示陈述语气。如“我今天很开心。”这句话表达了一种陈述的意思，末尾用句号，代表一句话结束。 问号：问号用于疑问句、设问句和反问句结尾。比如“你吃饭了吗？”是在询问对方是否吃饭，带有疑问的语气，用问号结尾，这就是一句话。 感叹号：主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。像“哇，今天的天气真好！”表达了对天气好的赞叹之情，句末用感叹号，也是完整的一句话。在这篇课文中有两个句号，所以有两句话。 17．本题考查字音辨析。 影（yǐng）子：物体挡住光线后，映在地面或者其他物体上的形象。 常（cháng）常：表示同一情况多次发生，而且相隔不久。 黑（hēi）狗：一条黑色的狗。 朋（péng）友：彼此之间有良好关系和情谊的人。 18．本题考查反义词。 前的意思是：1. 人面对的方向；在正面的。2. 朝面对的方向行动。3. 过去的，较早的。4. 次序在头里的。与“后”相对，所以前的反义词是后。 左的意思是：1. 面向南时靠东的一边。2.  偏邪，不正常。3. 相反，不一致。4. 政治思想上属比较激进的或者进步的。与“右”相对，所以左的反义词是右。 黑的意思是：1. 颜色像煤和墨。2. 光线昏暗。3. 夜晚，黑夜。4. 坏，恶毒。5. 隐蔽的，不合法的。与“白”相对，所以黑的反义词是白。 小的意思是：1. 指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对。2. 范围窄，程度浅，性质不重要。3. 时间短。4. 年幼小，排行最末。5. 谦辞（①谦称自己，指地位低；②指人格卑鄙的人；③指子女；④小孩儿）。与“大”相对，所以小的反义词是大。 在田字格中书写时要注意字的笔顺和笔画，做到工整、规范、正确。 19．本题考查句子仿写。 ①就像用于打比方，是常见的比喻词。所以明确我们要仿写的是比喻句。本题把“影子”比作“小黑狗”。 示例：月亮就像一个大圆盘。 ②仿写这个句子，要明确“是”字两边的内容的关系。内容要协调一致，包含两层意思：一是仿写句子和被仿句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句和被仿句的内容和精神实质要一致。 示例：天空是小鸟的家。 20． 所以我的影子就是自己的身体遮挡了光而产生的。 21．√ × 【导语】这篇文章用拟人的手法将影子比作“好朋友”，生动有趣。通过简单易懂的语言，解释了影子的形成原理：由光线被不透明物体阻挡而产生，并随着太阳移动而变化。文章的结构清晰，层层递进，便于理解。它不仅传递了科学知识，还引发了读者对自然现象的观察兴趣。对光的直行特性和影子的依附关系作出形象描绘，使读者在轻松阅读的过程中学习知识，启发思考。 20．本题考查找关键句。 结合第②段“光是直来直去的。只要有不透明的物体遮挡了它，光就过不去了。所以我的影子就是自己的身体遮挡了光而产生的。”可知，“我”的影子是自己的身体遮挡了光而产生的。将“所以我的影子就是自己的身体遮挡了光而产生的。”用横线画出即可。 21．本题考查选文内容的理解。 （1）从第②段“只要有不透明的物体遮挡了它，光就过不去了。”可知，只要有不透明的物体遮挡了光，影子就会出现，故此题说法正确。 （2）从第③段“影子总是出现在人或物体背光的一侧。太阳公公在这一侧，影子就在那一侧。太阳公公缓缓挪，影子也会跟着移。”可知，影子总是在背光的一侧出现。故此题说法错误。 22．三/3 23．月牙的影子 一条鱼 月牙的影子 24．赶忙 连忙 25．我们学习 为了自己 为了父母 26．示例：遇事要学会仔细观察、多动脑思考 【导语】这篇文章通过小鸭子误认月牙影子为鱼，错失真正鱼的故事，巧妙地传递了观察与判断的重要性。情节简单明了，却蕴含深刻的寓意：面对事物时，我们要善于思考，避免因一次错误就失去机会。小鸭子因为上一次的误解，未能仔细观察新情况，结果错失良机。这个故事提示我们，生活中需灵活应变，根据具体情况作出正确的判断，而不是固守成见。 22．本题考查数自然段。 数‌自然段的具体步骤。首先，观察文章中的段落，找到每个自然段的开头。自然段的开头通常会有两个汉字长的空格。其次，在每个自然段开头的空格处，写上数字编号，这样可以方便看清是几个自然段。第三，标上自然段序号后，再检查一遍，确保没有多标或少标。经过仔细观察，本篇文章一共有三个自然段。 23．本题考查文章内容理解。 仔细阅读第①自然段，联系句子“月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。”可以知道，小鸭子看见月牙的影子，以为是一条鱼； 仔细阅读第②自然段，联系句子“一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。”可以知道，小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是月牙的影子。 24．本题考查近义词辨析。 赶紧：是指抓紧时机，毫不拖延。近义词有：赶忙、连忙、急忙、立马、迅速等。 25．本题考查关联词造句。 “这是月牙的影子，不是鱼。”这句话通过对比的方式，明确指出前面提到的物体实际上是月牙的影子，而不是鱼。仿照例句句式写一句话，做到具体、形象、通顺即可。 示例：鲸是哺乳动物，不是鱼。 26．本题考查开放性作答。 结合具体的文章内容，以及生活经验来完成此题。‌答案不唯一，合理即可。 示例：小鸭子，做事要动脑筋，不要被表面现象所迷惑。‌你看到月牙的影子在水里闪动，误以为是鱼，结果白白放走了一条鱼。这说明你在遇到事情时没有仔细思考，容易被眼前的现象所欺骗。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $