14.ang eng ing ong(分层作业)语文统编版·五四制一年级上册(新教材)

2025-11-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)一年级上册
年级 一年级
章节 14 ang eng ing ong
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 890 KB
发布时间 2025-11-21
更新时间 2025-11-21
作者 孙老师加分课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55042227.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《ang eng ing ong》分层作业 在拼音魔法王国里,住着许多神奇的拼音精灵。今天,魔法老师宣布开启“后鼻韵母大冒险”特别任务,你所在的“拼音小勇士队”即将出发,用好奇和努力去认识新的拼音朋友。 【基础感知】 魔法漩涡把你们送到了一片美丽的花园中,花朵上都藏着拼音精灵。老师要求每位队员找到带有ang、eng、ing、ong的三个拼音卡片,比如“máng”“fēng”“qíng”,收集完成后,大声准确地读出来。 一、书写 1.写一写。 2.拼一拼,写一写。 l—i—→liàng       c—óng→        m—íng→ f—→fēng          x——→xióng 3.认真拼读,把整体认读音节找出来,写在四线三格中。 (1)tiān kōng zhōng piāo zhe xiǎo yǔ。 (2)wǒ xǐ huan shàng yīn yuè kè。 (3)dì di de liǎn yuán yuán de。 4.读一读,分类写一写。 an   ang   in   ong   ing   en   eng   ün 前鼻韵母:        后鼻韵母: 【能力进阶】 走出花园,脚下的小路出现了发光的拼音拼图。队员们要一起合作,用带有ang、eng、ing、ong的拼音卡片拼出简单的词语,像“táng guǒ”“hóng qí”,拼对后会有小奖励。 二、连线题 5.看图,拼一拼,连一连。 6.给图配上合适的音节。 三、语言表达 7.看图,拼读句子,连一连。                       mèi mei xué yóu yǒng。           tóng xué men dǎ pīng pāng qiú。         lè le zài qí zì xíng chē。 【拓展应用】 成功通过小路后,来到了拼音城堡。魔法老师通过水晶球传来新任务:每位队员要用带有ang、eng、ing、ong的拼音说一句完整的话,介绍自己喜欢的东西。 四、信息匹配 8.在正确的音节后画“√”。 mì fōng( )         mì fēng( ) yǎn jing( )        yǎn jìng( ) chāng hu( )        chuāng hu( ) 9.读一读,把蔬菜圈出来。 huáng guā      luó bo         kǒng què         xī guā       diàn dēng       xī hóng shì 10.下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。 xié( ) xíe( )   shǔi( )shuǐ( )        niú( )níu( )   hǔan( )huǎn( ) 11.把水果的名字涂上你喜欢的颜色。 (píng guǒ)     (qié zi)      (huáng guā)     (yīng tao) (táo zi)         (dòu jiǎo)   (shí liu)       (máng guǒ) 【参考答案】 1. 【详解】本题考查韵母的书写。 注意要写端正,还要注意字母在田字格中的位置。 字母g、y要占中格和下格,i占上格和中格。 2. 【详解】本题考查音节的组成。 汉语音节可分为两拼音节、三拼音节、整体认读音节和整体音节,通常是声母和韵母组合发音。 声母l,介母i,韵母àng,组成音节liàng; 声母c,韵母óng,组成音节cóng; 声母m,韵母íng,组成音节míng; 声母f,韵母ēng,组成音节ēng; 声母x,介母i,韵母óng,组成音节xióng。 3. (1) (2) (3) 【详解】本题考查整体认读音节。 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。 (1)“tiān kōng zhōng piāo zhe xiǎo yǔ”的意思是“天空中飘着小雨”,“雨”的读音“yǔ”是整体认读音节。 (2)“wǒ xǐ huan shàng yīn yuè kè”的意思是“我喜欢上音乐课”,“音乐”的读音“yīn yuè”是整体认读音节。 (3)“dì di de liǎn yuán yuán de”的意思是“弟弟的脸圆圆的”,“圆圆”的读音“yuán yuán”是整体认读音节。 4.       【详解】本题考查韵母识记。 前鼻韵母共有5个,分别是an、en、in、 un、ün。 后鼻韵母共有4个,分别是ang、eng、ing、ong。 故前鼻韵母依次为:an in en ün。 后鼻韵母依次为:ang ong ing eng。 5. 【详解】本题考查音节。 第一幅图画的是一个电灯,“电灯”的音节为:diàn dēng。 第二幅图画的是一只孔雀,“孔雀”的音节为:kǒng què。 第三幅图画的是一只青蛙,“青蛙”的音节为:qīng wā。 第四幅图画的是一座房子,“房子”的音节为:fáng zi。 6. 【详解】本题考查看图选拼音。 学生根据图片信息完成连线即可。 第一幅图是一片叶子。叶,读音:yè。 第二幅图是一朵云。云,读音:yún。 第三幅图是一对脚印。印,读音: yìn。 第四幅图是一个月亮。月,读音:yuè 。 第五幅图是一只鹰。鹰,读音:yīng。 7. 【解析】略 8.mì fēng(√) yǎn jìng(√)       chuāng hu(√) 【详解】本题考查看图选拼音。 认真观察图画,结合自己的课内学习及生活经验判断出是什么事物,然后选出正确的拼音。 第一幅图是蜜蜂,读音为: mì fēng; 第一幅图是眼镜,读音为:yǎn jìng; 第一幅图是窗户,读音为: chuāng hu。 9.huáng guā    luó bo    xī hóng shì 【详解】本题考查学生对拼音的掌握。 解答本题首先要认真拼读词语,明白指的是哪一个词语,再根据生活经验选出“蔬菜”。 通过拼读六个词语“huáng guā(黄瓜)、luó bo(萝卜)、kǒng què(孔雀)、xī guā(西瓜)、diàn dēng(电灯)、xī hóng shì(西红柿)”发现,其中“huáng guā” “luó bo”“xī hóng shì”三个词语是蔬菜。 10.xié√  shuǐ√ niú√  huǎn√ 【详解】考查音节的标调。标调就是按一定规则给音节标上调号,表示这个音节读第几声。汉语声调符号的标记位置有两种情况:a母出现不放过, (即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)没有a母找 o e , (没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)i u并列标在后,(i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上)单个韵母不必说。 (单个的韵母,当然就标它上面了) 11.píng guǒ      yīng tao táo zi      shí liu        máng guǒ 【解析】略 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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