第4课 中国历代变法和改革 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

2025-11-21
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内容正文:

“神农氏没,黄帝、尧、舜氏作,通其变,使民不倦; 神而化之,使民宜之。《易》:穷则变,变则通,通则久。” 这是《周易·系辞下》中的一段话,意思是主张“变”。 后来清末梁启超在《变法通议》中也引用了这段话,强调变法要因时而变,与时俱进,这样才能适应时代的要求,促进社会的发展。“求变”“求新”是中国的历史传统,也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。 ———课前提示P22 线索:变法改革是历史发展的要求和产物,其实质是经济制度不能保证国家实施有效管理,从而违背生产力发展要求的时候,对上层建筑腐朽老化的环节进行必要调整更新和改造,并相应地对生产关系中的某些环节做局部性的调整更新和改造,从而调和生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。 第一单元 政治制度 政治制度 中国 西方 制度形成与演变 历代变法与改革(第4课) 古代至近代政治制度演变(第2课) 古代(第1课) 近代至当代(第3课) 第4课 中国历代变法和改革 【课程要求】通过历代变法的内容,了解中华民族在政治制度上不断与时俱进、求变求新的变革精神。 古代:富国强兵 近代:救亡图存 当代:民族复兴 商鞅变法 孝文帝改革 王安石变法 张居正改革 戊戌变法 清末新政 民国改革 完成社会主义革命 成就曲折 中国特色社会主义制度 战国 北魏 北宋 明朝 晚清 民国 过渡时期 全面建设社会主义时期 1978年以来 社会转型 少数民族封建化(汉化) 王朝中后期的自救 资产阶级 资产阶级 地主阶级 穷则变,变则通,通则久 道行不通时选择变,变了之后就会豁然开通,行得通则可以长久。(出自《周易系辞》) 一、富国强兵之变:古代中国的变法 1. 战国:商鞅变法(秦国) 根据材料并结合所学,回答下列问题: 问题1:时势造英雄,商鞅变法大背景?(经济、政治、文化) 问题2:为何农民会支持商鞅? 问题3:为何秦国贵族要商鞅的命? 问题4:为何旅店老板不敢收留商鞅? 问题5:为何秦惠文王在处死商鞅后,沿用了商鞅之法? 材料1: 材料2:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 ——《史记》 材料3:战国变法示意图 一、富国强兵之变:古代中国的变法 1. 战国:商鞅变法(秦国) 根据材料并结合所学,回答下列问题: 问题1:时势造英雄,商鞅变法大背景?(经济、政治和阶级、思想) 背景: 1.经济:为适应先进生产力(铁器牛耕推广),发展封建经济。 ——改革的根本原因 2.政治:周王室衰微,新兴地主阶级势力壮大,要求废除旧贵族的世袭特权,确立新的政治秩序。 ——改革的政治、阶级原因 3.军事:为在兼并战争中取胜,各国变法以求富国强兵。 ——改革的直接动力(目的) 4.思想:百家争鸣,法家学说成为改革的思想武器。 一、富国强兵之变:古代中国的变法 1. 战国:商鞅变法(秦国) 问题2:为何农民会支持商鞅? 问题3:为何秦国贵族要商鞅的命? 问题4:为何旅店老板不敢收留商鞅? 废除井田制,奖励耕织,重农抑商 废除世卿世禄制,奖励军功 严刑峻法、什伍连坐 商鞅变法 背景: 内容: 改革角度 变法措施 具体作用 经济 军事 行政管理 社会管理 废除井田制,奖励耕织 强制大家庭拆散为个体小家庭 废除世卿世禄制,奖励军功 实行什伍连坐 建立县制 承认土地私有制,促进农业发展 加强中央集权; 稳定社会秩序 打击贵族特权;提升军队战斗力 增加赋税 李悝提出为国之道,食有劳而禄有功 一、富国强兵之变:古代中国的变法 1. 战国:商鞅变法(秦国) 根据材料并结合所学,回答下列问题: 问题5:为何秦惠文王在处死商鞅后,沿用了商鞅之法? 商鞅之法确实有效①打击贵族特权,促进封建政治、经济、军事发展②使秦国成为政治军事强国,为秦统一中国奠定基础 材料2:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 ——《史记》 意义: 商鞅变法 特点:顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法 商鞅虽死,秦法犹存 2.魏晋南北朝——北魏:孝文帝改革 简述北魏时代背景,概述孝文帝改革的内容。 (1)背景: ①内迁游牧民族政权征伐不断(五胡乱华) ③战乱频繁,民族交融成为历史潮流 ②鲜卑族拓跋部建北魏,439年统一北方 (2)内容: 前期:冯太后主持,重点是创建新制度 后期:孝文帝主持,推进汉化,民族融合 俸禄制 均田制 三长制 都说幸福婚礼 都--迁都洛阳 说--说汉语 幸--改汉姓 福--穿汉服 婚--通汉婚 礼--用汉制,学汉礼 都城从平城迁到洛阳,迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城 规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;改鲜卑姓为汉姓;以汉服代替鲜卑服;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻; 《孝文帝出行图》,画面中所有的人都是峨冠博带,宽衣大袖,反映了孝文帝汉化改革以后北魏的衣冠制度。 内容 作用/影响 均田制 (土地制度) 俸禄制 三长制 租调制 (赋税制度) 国家统一征收筹集,按级别发放,不许自筹,严惩贪赃。 整顿吏治,巩固政权,中央集权加强 国家将控制的无主土地分配给无地农民耕种,土地一般不得买卖,死后归还(封建土地国有制,限制土地兼并) 提高生产积极性,推动经济恢复 废除宗主督护制。县以下:邻长、里长、党长,三长直属州郡,检查户口、征发赋役,配合均田制。 强化国家对地方基层和人民的有效控制,加强中央集权。有利于国家征收赋税和徭役。 一夫一妇每年纳粟为租,纳帛或布为调,受田农民承担定额租调;成年男子负担一定的徭役 保证农时和政府的赋税收入 一、富国强兵之变:古代中国的变法 【名词解释】俸禄制、均田制、租调制、三长制 材料二:南朝的官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。” ——(北魏)杨衒之《洛阳伽蓝记》 【问题探究】 根据材料及所学,如何认识孝文帝改革? 今天我们的56个民族中,已经没有了鲜卑族。有人认为这是由于当年孝文帝推行汉化政策,使得鲜卑族慢慢消失,所以孝文帝的改革不值得肯定。你如何看待这个观点? 材料一:(北魏)南迁,革夷从夏(注:即孝文帝改革)。于是中朝江左,南北混淆,华壤边民,虏汉相杂。——唐代史学家刘知几 注:中朝为西晋尊称,江左为东晋尊称 实质:少数民族政权自上而下的封建化改革 作用:民族:加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾; 经济:缩小了南北差距 后世:为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 当世:巩固北魏政权,促进北方经济发展 “野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。”——马克思 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 不认同这个观点。孝文帝是我国历史上一个有胆识的改革家,他的改革顺应了历史发展的趋势,促进了民族大交融,对历史发展产生积极影响,也有利于整个中华民族的进步。当然,孝文帝的改革也存在学习被人长处时,抛弃自己民族的长处,没有很好保留自身民族的优势。 消极: 1.忽视本民族特色,全盘汉化,造成北魏内部的文化分裂(东魏、西魏) 2.盲目吸收汉族文化,吸收了部分汉族文化中的糟粕(如门阀制度) 3.革祖宗之弊——北宋:王安石变法(1069-1085,宋神宗期间) 一、富国强兵之变:古代中国的变法 宋初 北宋中期 问题 对策 (1)背景: 唐藩镇割据导致分裂 加强中央集权 内忧(三冗)外患(二积) 政治腐败,财政困难,起义不断 边防压力 庆历新政,失败 【庆历新政】 改革者:范仲淹 支持者:宋仁宗 改革目的:整顿官僚机构 改革结果:失败 失败原因:触犯了官僚集团的既得利益 (2)目的: 富国强兵,巩固统治 (三)北宋时期——王安石变法 4、内容: 措施 内容 积极作用 青苗法 青黄不接之时,政府贷款或谷物给农民收获后还本付息 限制了高利贷对农民的剥削,增加了政府的财政收入 募役法 纳钱代役 有利于经济发展,增加政府收入 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 保证灌溉,防洪赈灾 均输法 采购物资,了解生产和需求情况,就近采购,以节省国家开支 节省费用,增加了政府的财政收入,减轻了人民的负担 方田均税法 重新丈量土地,收取赋税,官僚、地主也不例外 增加了政府收入,农民得到实惠 市易法 在东京设市易务收购滞销产品,短缺时卖出 打破了大商人对市场的垄断,增加了政府的财政收入 (1)改革财政制度,针对 _____问题,达到 _____目的。 冗费 富国 当前页面由口袋动画“全文动画”特效,一键生成。 更多动画特效、福利、资源,请搜索、关注访问口袋动画. 官网主页:www.papocket.com 11 (三)北宋时期——王安石变法 4、内容: (2)改革军事制度,针对 _____问题,想达 _____目的 冗兵 强兵 措施 具体内容 作用 省兵之策 精简军队,缩减编制 节省了军费开支 保甲法 编定保甲,农民闲时训练,维持治安,战时从军,“兵农合一” 加强了对人民的控制,减少政府军费开支 保马法 百姓养马,可减赋税,马死赔偿 节约了政府开支,降低马匹死亡率 将兵法 以“将”为军队编制单位,设正将一名,专管训练 改变了更戍法中兵将脱节的局面,提高了军队战斗力 设军器监 监督兵器制造,严格管理,提高武器质量 提高了武器数量和质量 当前页面由口袋动画“全文动画”特效,一键生成。 更多动画特效、福利、资源,请搜索、关注访问口袋动画. 官网主页:www.papocket.com 12 (三)北宋时期——王安石变法 4、内容: (3)改革官僚机构,想针对 _____问题。 冗官 措施 具体内容 作用 改革 科举 专考经义(理解)和时务策;设明法科,取消明经(死记硬背默写填空)诸科(诗赋) 注重实际能力 整顿 太学 重新编纂教科书;设置专门学校(律学、医学、武学) 培养专门人才 惟才 用人 重用有志于改革的官吏,批判“恩荫”制度,裁汰冗员,选拔人才贯彻择优录取的原则 选拔真正有用的人才,有利于推动改革 当前页面由口袋动画“全文动画”特效,一键生成。 更多动画特效、福利、资源,请搜索、关注访问口袋动画. 官网主页:www.papocket.com 13 3.革祖宗之弊——北宋:王安石变法(1069-1085,宋神宗期间) 一、富国强兵之变:古代中国的变法 二三年间,开阖动摇,举天地之内,无一民一物得安其所者……数十百事交举并作,欲以岁月变化天下。” ——刘挚《忠肃集》 (4)评价: 积极:达到了富国目的,增加了大笔收入 消极:强兵效果并不明显(表现:北宋与西夏开战再次失败) 一些措施加重了人民的负担 加剧统治阶级内部的分裂 ▲王安石(1021-1086) 青苗法:地方政府每年分两次贷款给农民,收成后加利息20% 市易法:政府在大城市收购滞销货物待机出售,允许商贾贷款或赊货 均输法:由东南发运使根据中央需要,灵活调配东南六路漕运京师的各种物资,减少重复、浪费 保甲法:编制乡村民户(10家=一保,5保=1大保,10大保=1都保),农闲时军训平时夜间轮差巡逻,维持治安 改革科举制度、整顿太学、提拔大量中下级官员等 青苗法的本意是限制高利贷者,且使国家可从中获利,但实施中往往不论百姓要否借贷,一律硬性摊派,年息大大高于四分,甚至有六分或以上者。免役法以货币徭役代替力役,自然有其进步性,但以募役的名义向原先不必服役的人户收钱,还另征免疫宽剩钱,显属不合理的加派。——王家范《大学中国史》 忽必烈改革 政治上,在中央设置中书省、枢密院、御史台三大系统,并设置宣政院;在地方设置行中书省,在澎湖设巡检司,开发云南行省,建立驿站制度;实行兵民分治,废除世袭;实行民族分治政策。 经济上,确立农桑立国的方针,保护农田,实行屯田;设劝农官和大司农司,专掌全国农桑水利;规定劝课农桑赏罚之法,把管理农事作为考核地方官吏的标准;编成《农桑辑要》,推广先进科学技术。 4.缓统治危机——明朝:张居正改革(1572-1582,明神宗时期) 政治:日益腐败 外部:边患严重 一、富国强兵之变:古代中国的变法 根据教材及所学,简述张居正改革时代背景,并概述其改革的内容。 (1)背景: 明朝中后期,统治危机不断加深 经济:国库亏空、 土地兼并严重 社会:农民起义不断 (2)内容: 政治 整顿吏治,加强官员考核 经济 裁减开支,清丈土地,改革税制 (一条鞭法:赋役合并、一概折银) 考成法(考核考绩): 内阁→六科给事中→六部→地方巡抚、巡按 六部和都察院(中央监察机构)将需要办理的所有公务,根据事情的轻重缓急,规定完成的期限登记在本上,每月差,每年查 【一条鞭法】把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条合并征收银两,按亩折算缴纳 措施:还有军事(略) 4.缓统治危机——明朝:张居正改革(1572-1582,明神宗时期) (3)评价: ①作用:国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建续统治危机得到暂时缓解. 历史的悲剧:人亡政息 万历十年,张居正积劳成疾,迅即病死,神宗亲政,张居正的反对派着手展开对张居正的清算,张居正被剥夺一切荣誉,抄家,其亲属或饿死、或被流放。张居正的改革措施,除一条鞭法外,其他几乎全部废止(②局限) 后续:在张居正身后迄于明亡的六十多年中,各种社会矛盾急剧地发展,一发不可收拾,再也没有一个能人志士力挽狂澜。 万历十年(1582年),明朝的财政状况有了进一步的好转。这时太仆寺存银多达四百万两,加上太仓存银,总数约达七八百万两。太仓的存粮也可支十年之用。 政治:甲午战败,民族危机日益加深 经济:民族资本主义初步发展 思想:维新志士宣传维新思想 1.戊戌变法(1898年6月-9月) (1)背景: 二、救亡图存之变:近代中国的改革 (2)内容: 政治、经济、军事、文化等领域 能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡 (一)晚清——戊戌变法 1898,光绪帝颁布“明定国是”诏书 2、开始时间: 领域 内容 意义 政治 裁撤冗官冗员,命各省举荐新政人才允许官民上书言事。 经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展工商;改革财政,创办银行,令旗人自谋生计 文化 废除八股,改试策论,开办新式学堂 军事 裁减绿营,训练新式军队 ①一定程度上冲击了旧式官僚体制。 ②有利于民族资本主义经济的发展。 ③培养人才,促进新思想的传播,起到思想启蒙作用。 ④增强军事实力,军事近代化。 4、性质: 资产阶级改良运动,是爱国救亡的政治运动,也是思想解放运动 局限:没有提出设议院、开国会,实行君主立宪,具有妥协性。 当前页面由口袋动画“全文动画”特效,一键生成。 更多动画特效、福利、资源,请搜索、关注访问口袋动画. 官网主页:www.papocket.com 19 庆历新政:一曰 明黜陟(严明官吏考核升降) 二曰 抑侥幸(限制官僚滥进,减少恩荫) 三曰 精贡举(严选人才,改重诗赋为重策论) 四曰 择官长(慎选地方长官) 五曰 均公田(官员分配职田,责其廉节,杜绝贪污) 六曰厚农桑(重视农业生产) 七曰 修武备(恢复府兵制,寓兵于农,节省费用) 八曰 减徭役(做到轻徭薄赋) 九曰 覃恩信(落实朝廷的惠政和信义) 十曰 重命令(慎重发布朝廷号令,勿朝令夕改) 王安石: 1.改革科举:颁布贡举法,废除明经科,而进士科的考试则以经义和策论为主,并增加法科。 2.批判“恩荫”制度,裁汰冗员重视对中下级官员的提拔和任用, 3.保甲法 4.农田水利法 仁宗时期的庆历新政给王安石变法留下了哪些宝贵经验教训? 戊戌变法:对民族危机,以变法图强、救亡图存为首要目标(爱国性) (3)性质: 一场自上而下的改良运动,具有资产阶级性质 (4)结果: 触及了守旧势力的根本利益,遭到激烈反对,最终失败(戊戌政变) (5)影响: ①政治:冲击了封建制度 ②经济:推动了中国民族资本主义发展(进步性) ③思想:思想启蒙作用,促进了中国人民觉醒(启蒙性) 思考:戊戌变法为何失败?其失败反映了什么问题? 根本原因:民族资本主义发展很不充分,资产阶级力量弱小,具有软弱性和妥协性。 变法理论的自身缺陷。缺少坚强的组织领导和严密的组织,依靠没有实权的皇帝。急于求成。 封建顽固势力十分强大,缺乏广泛的群众基础。 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 他们把足够9年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力在3个月之内,都填塞吃了。—赫德 规模太广,志气太锐,包揽太多,同志太孤,举行太大,当此忌者、谤者多。而上又无权,安能有成?——康广仁 二、救亡图存之变:近代中国的改革 2.王朝自救:清末新政(1901-1911) (1)背景: 清政府统治危机日益严重 01 内容 02 教育:留学生 03 军事:编练新军 商业:倡导、鼓励 (2) 新式知识分子、民主共和思想 清政府掘墓人(武装力量) 民族资产阶级壮大(阶级基础) (3)评价:客观上促进了中国民资的发展,但新政未摆脱清廷内外困境,很快革命爆发了 它以自身毁灭为代价,为适应开放的新形势而培植了现代化的动力,为中国人全面拥抱现代化创造了比之前更好的条件。——忻平《清末新政与现代化进程》 戊戌变法夭折后不久,发生了义和团运动和八国联军攻入北京等重大政治事件,慈禧仓皇出逃。这一劫难让清政府创巨痛深。以慈禧为首的最高统治阶层有感于统治危机,于1901年被迫推行“新政”, 内容:编练新军、奖实业、废科举,兴新学、派留学生出国、改革官制等, 结果:失败。 清廷以“新政”挽救王朝气数的动机,却换来了推翻王朝以实现改革的结果:新式学堂培养了近代学生,因而造就了成批反封建斗士;新政发展工商,却促进了资本主义的发展;新军淘汰了旧军,结果却铸成了把枪口指向清王朝的武装力量……——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 1908年,颁布《钦定宪法大纲》,大纲共23条,其中维护君上大权的就有14条,其余9条规定广大人民有当兵、纳税、服从清政府统治等义务,却没有任何实际意义的权利。A.借立宪之名行集权之实,具有浓厚的专制主义色彩; 1911年,清政府成立责任内阁,在13个内阁成员中皇族占7人,被称为“皇族内阁”。 2.王朝自救之道——清末新政 1901年 清末新政开始 1905年 五大臣出洋考察宪政 1906年 预备立宪 1908年 《钦定宪法大纲》,君主立宪。 1911年 废军机处,建立皇族内阁。10月武昌起义爆发。 改革官制 编练新军 奖励实业 振兴商务 改革教育 改革法律 二、救亡图存之变:近代中国的改革 3.民国革新:民国改革(1912-1949) 南京临时政府 北洋政府 南京国民政府 1912元旦 1912.3 1928 1927 1949 内容:涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 局限:但由于民国时期政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一。 结果:这些改革多以失败告终。 民国时期不同时期的钱币,从银元-法币-金圆券,民国时期的历次币制改革,都以失败告终,无法解决恶性通货膨胀 问题3:如何认识中国近代的改革? 二、救亡图存之变:近代中国的改革 1、特点:●近代改革的主题是救亡图存;●不同阶级提供了不同的方案; 2、结果:多以失败告终 失败的原因: 在半殖民地半封建社会中进行; 中外反动势力强大; 民族资产阶级具有软弱性...... 3、意义: 改革 意义 戊戌变法 冲击封建制度 推动了民族资本主义发展 思想启蒙、促进中国人民觉醒 清末新政 客观上促进了中国民族资本主义的发展 民国改革 促进了共和观念、文明风俗和近代教育的发展 二、救亡图存之变:近代中国的改革 课堂测验 1、清政府为挽救通知危机,曾进行了一系列改革,其设立外务部、陆军部、商部、学部等部分的改革应该是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.清末新政 D.预备立宪 2、(2023年高考新课标卷)1910年,长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南咨议局致电军机处,请求朝廷撤换处置失当的巡抚,咨议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”,上奏朝廷:“巡抚乃系疆臣,用舍尤应钦定。”这表明( ) A. 新政强化了清廷权威 B. 咨议局架空了督抚权力 C.地方势力控制了官场 D.士绅阶层民主意识增强 C D 3、A清末新政激化矛盾,不利于强化清廷权威;BC错误;D清末预备立宪时期,模范西方地方议会的咨议局在各省逐步建立,结合材料,即可得出。 三、变则久——新中国成立以来的重要改革 梳理1:速读P25-27,指出新中国成立以来的重要改革的历史阶段。 阶段 改革内容 具体史实 重要意义 社会主义革命时期(1949-56过渡时期) 社会主义建设时期(1956-78) 改革开放新时期 全面深化改革时期 深化改革 土地改革 民主改革 经济体制改革 “耕者有其田" 《五四宪法》与三大制度 一化三改 解放生产力、恢复经济、巩固政权;人民当家作主 确立社会主义基本制度,是最深刻最伟大的社会变革 曲折探索 成就巨大 《论十大关系》、中共八大、八字方针、四个现代化 “左”倾错误 初步建立起现代化建设的物质技术基础,培养了骨干力量,积累了社会主义建设的重要经验 改革开放 十一届三中全会实行改革开放的历史性决策 开启改革开放和社会主义现代化建设新时期,是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 2012年十八大;2013年十八届三中全会;2017年十九大;2019年十九届四中全会 确定全面建成小康社会和全面深化改革总目标,并将其列入习近平新时代中国特色社会主义思想(十九大写入党章) 三、民族复兴之变:现代中国的改革 五位一体 【思考点】P27:40多年来,改革开放取得了伟大成就,它为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验? 三、民族复兴之变:现代中国的改革 一、坚持党的领导:坚持党对一切工作的领导,不断加强和改善党的领导。 二、坚持人民中心:将人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 三、坚持马克思主义理论指导,不断创新:坚持马克思主义的指导地位,不断推进实践基础上的理论创新。 四、坚持特色社会主义道路指引:坚持走中国特色社会主义道路,不断坚持和发展中国特色社会主义。 五、坚持中国特色社会主义制度保障:坚持完善和发展中国特色社会主义制度,不断发挥和增强我国的制度优势。 六,必须坚持以发展为第一要务,不断增强我国综合国力。 七,必须坚持扩大开放,不断推动构建人类命运共同体。 八,必须坚持全面从严治党,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。 九,必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革、发展和稳定的关系。 中国古代的 变法改革 战国——商鞅变法 确立封建制度 北魏——孝文帝改革 北宋 庆历新政 封建自救运动 王安石变法 明朝——张居正改革 中国近代的 改革探索 戊戌维新运动 资本主义性质改革 清末新政 封建自救运动 民国时期的改革 新中国成立后的 改革 过渡时期的改革 社会主义性质改革 建设社会主义道路的探索 改革开放的探索 本课小结: 思维拓展、方法总结 分析变法的思路 1、为什么变法?(背景、目的、原因) 2、怎么变?(内容、措施) 目的:为了维护、巩固统治,例:北魏孝文帝改革 原因: 经济因素:旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展,顺应社会发展趋势,建立新的生产关系的需要。例:商鞅变法,农村经济体制改革 社会危机:内忧(财政危机、矛盾激化导致统治危机等)外患(民族危机),例:王安石变法、洋务运动 达到特定目的的改革,例:罗斯福新政应对经济危机的需要 其它:改革力量(阶级条件)、改革及支持者的革新意识(思想条件)...例:戊戌变法 往往多领域,政治、经济、文化、民族关系、对外关系等 思维拓展、方法总结 分析变法的思路 决定成败的几个要素 (1)是否顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革(2)看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从政治、经济、文化等多角度去分析(3)改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力(4)改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效(5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行 3、变成了吗?(结果) 成功:个别改革会变成不间断的政策调整,最终建立一种新制度,释放出社会内部的压力 失败:改革导致新的矛盾激化,社会矛盾加剧,最后改革转化为革命 4、认识和启示 思维拓展、方法总结 分析变法的思路 (1)改革的必要性:每一个国家或民族要发展进步,必须与时俱进,敢于改革。改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,是历史发展的要求和产物. (2)改革的曲折性:改革必然会涉及某些人或集团的利益而遭其反对,因而具有艰巨性和复杂性,不可能一帆风顺。改革者要具备坚决的斗争精神与勇气,要坚信新事物一定能够战胜旧事物. (3)对改革的具体要求:改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得当,改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力. (4)改革没有固定的模式:只有根据不同的国情和当时的历史实际,实事求是制定合理的改革方案。 $

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