大单元课本回头练第5单元-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版）

小学期末真题·三年级语文上 大单元课本回头练 第五单元 时间：40分钟 满分：50分 得分： 三(1)班同学们组成观察小队，留心观察身边事物，在细微处发现自然的生 动与奇妙。 一、观察与发现。(32分) 1.下面是队员小语的观察记录，请你根据语境，看拼音写字词。（7分) 清晨的公园里，各种各样的鸟儿正在觅食嬉戏，其中一只翅膀带着 一些lan( )色的翠鸟jing giao qiao( )地停在pú( 草上，认真地盯着水面。突然，它俯冲下去，从水中bǔ( )到一条小 鱼，它yao( )晃着脑袋一口tin( )了下去。不远处的草地上， 孩子们在快乐地van shuǎ( ),身旁sheng kai( )的野花 分外惹人xiài( ),整个画面和谐而美好。 2.请你帮小语找到记录中加点字注音错误的一项( )(3分) A.船舱(cang) 鹦鹉(wù) 衔着(xidn) B.英雄(ying) 茸毛(rng) 哈欠(qian) C.合拢(Iǒng) 钓鱼(diào) 沙啦沙啦(a)》 3.下面是队员们学完课文的发现，请你根据要求填一填。（8分) 我正想着，它一下子( )进水里，不见了。可是，没一会儿，它 )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。它( ）在船 头，一口把小鱼( )了下去。 (1)把下列词填入文中的括号里，从这些词可以知道作者是抓住翠鸟捕鱼 时的 进行细致观察的。(6分) 冲 衔 吞 站 (2)句子中加点词语“一下子”“没一会儿”“一口”，可以感受到翠鸟捕鱼 时的( )(填序号)(2分) A.慢条斯理 B.悠闲从容 C.敏捷迅速 4.观察小队发现草地上的蒲公英花开了，你知道它们的变色过程吗？请先 完成表格，再为下面的语段选择合适的词语，用“V”画出来。（8分)》 9 追梦之旅·大单元课本回头练 时间 早上 中午 晚上 形状 合拢 颜色 金色 蒲公英说：“我们对温度十分敏感，当太阳升起来的时候，我们感觉很 (温暖寒冷)，我们就（绽放收起）笑脸；当太阳落山了，我们感觉有点 (温暖寒冷)，我们就穿好（金色绿色）的外衣，准备睡觉了。” 5.队员小梦写了下面一句话，请你也仿照着写一写吧。(6分) 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 (1)弟弟快活得像 ,在院子里跑来跑去。 (2)红红的柿子像 二、探究与感悟。(18分) 1.下面是观察小队在生活中对杨梅的探究，请你将下面的关联词填入合适 的横线上。(6分) 虽然…但是… 因为…所以… 只要…就… (1) 你轻轻咬开它。 可以看见那新鲜红嫩的果肉。 (2)我这才知道，杨梅 熟透了， 酸味还是有的。 (3) 它太甜， 吃起来就不觉得酸了。 2.观察小队又用了多种感官来观察芒果。请你把他们观察到的芒果的特点 和所运用的感官连起来。(4分) 金黄色的皮，黄黄的果肉 触觉 摸上去很光滑 视觉 吃起来很香甜 嗅觉 散发着淡淡的香味 味觉 3.请你帮观察队员重新排列观察记录，并完成填空。(8分) )又过了几天，花瓣全部盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。 )几天后，小花苞顶破了外衣，长出了几片花瓣。 )开始，小花苞穿着绿色的衣服。 )它们开满了花坛，有粉色的、有暗红的、有桃红的，还有白色的和黄 色的，争奇斗艳，互相比美。 这段话是按 顺序写的，从 这几个词可以看出来。 10三、ji jT T zhong zhong zhong 2.s9为y dan tan dan 四、等待暴雨钻进漂亮 3.shao chong xi da 寺庙爆炸沾水飘扬 shao chong ji da 4.介介绍宗宗旨乏乏力 五、1.(1)BAC 占占领旨主旨召召唤 (2)B A C B D 第二站： 2.(1)“，。” (2):“ 1.D【解析】D.宗旨(zong),试卷。 (3)“,” ,“ 。” 2.B C 六、1.树上的苹果是那么大，那么红，那么诱 3.C4.④ ① ⑤③ 人。 第三站： 2.虽然他年纪小，但是懂得很多道理。 1.发中战胜 依顺 面方通达平稳 AN 充 七、猜测与推想，让我的阅读之旅填满了乐 上下嘴舌手脚 2.四面八方 趣。在《总也倒不了的老屋》里，我认识了 乐于助人的老屋，根据题目和文章内容，我 第四站： 1.二人同心2.三个臭皮匠 3.人心齐 直 大单元课本回头练第五单元 猜测老屋还会一只站在那儿；在读《犟龟》 一、1.蓝静悄悄蒲捕摇吞玩耍 时，我在故事的很多地方作了预测，有理有 盛开喜爱 增添了 2.C【解析】C.沙啦沙啦(lā)。 据的预测为我的阅读趣味… 3.（1)冲飞衔站吞动作 【知识点拨】常见语病分析 (2)C ①成分残缺：例：“为了班集体，做了很多好 4.张开合拢绿色绿色 事。”谁做了很多好事？不明确。 ②词语搭配不当：例：“我们听到悦耳的歌声 温暖绽放寒冷绿色 和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显 5.(1)一匹小马 然不能搭配。 (2)一个个小灯笼，高高地挂在枝头 ③词序颠倒：例：“语文对我很感兴趣。”显然 二、1.(1)只要…就… 不符合常理，“语文”和“我”的位置颠倒了。 (2)虽然…但是… ④前后矛盾：例：“我估计他这道题目肯定做 (3)因为…所以… 错了。”前半句“估计”是不够肯定的意思，而 【知识拓展】关联词语 后半句又“肯定”他做错了，便出现了矛盾， 关联词是连接分句、标明关系的词 实际情况让人不清楚。 语。关联词所连接的句子关系大致可分 ⑤重复啰嗦：例：“学校离他家大约200米左 为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、 右。”句中“大约”和“左右”都是表示概数， 意思重复。 选择和假设八种。 大单元课本回头练 第四单元 2.金黄色的皮，黄黄的果肉一触觉 摸上去很光滑 视觉 第一站： 吃起来很香甜 嗅觉 1.葫芦冒错占领 散发着淡淡的香味 味觉 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·三年级语文上第14页 3.③②①④ (2)淙淙潺潺哗哗 时间开始几天后又过了几天 二、1.盲鳗、鲨鱼鱼 大单元课本回头练 第六单元 螃蟹、食骨蠕虫虫 一、1.(1)风景优美物产鹿角条纹 2.(1)B 茂密厚厚肥料 (2)这种过度捕捞的行为，不仅破坏生 (2)街道渔民来来往往机帆船 态环境，造成鱼类生物的多样性减少，还 银光闪闪贝壳 将导致渔业资源逐渐枯竭，渔业产量和 (3)严严实实显药材又松又软 质量大幅下降。因此，要坚决抵制这一 2.B【解析】B.满载(zài)。 行为。 3.参加人参胳臂手臂 三、复照青苔上山色空蒙雨亦奇李白 兴奋高兴角度角色 两岸青山相对出孤帆一片日边来 4.示例：末班车的车厢里空荡荡的，没有了 荷叶罗裙一色裁 白日的吵闹，整个车厢静悄悄的。 大单元课本回头练第八单元 二、1.那数不清的宫殿楼阁，重重叠叠，连绵不 一、1.努力考试留学刻苦 断。宫殿内部，精美的装饰让人目不暇 2.(1)dai da 接，那些雕梁画栋，色彩绚丽得如天边的 (2)dan dan 彩霞。俯瞰整个故宫，那一片金碧辉煌 (3)jinjin 的建筑群宛如一条沉睡的巨龙，横卧在 3.B 京城的中心。 4.(1)皆弃去持石击瓮破之 2.(1)C 聪明机智、沉着冷静 (2)夏天，树木长得葱葱茏茏。 (2)A 3.彩云间千里一日两岸轻舟 【参考译文】司马光和一群小孩子在庭院 万重山 里面玩耍，一个小孩站在大瓮上面，失足 (1)zhao早晨 跌落瓮中被水淹没，其他的小孩子都跑 (2)C 掉了，只有司马光拿石头砸破了瓮，水从 (3)唐李白白帝城轻松、愉快 瓮中涌出，小孩子得以活命。 【参考译文】清晨告别五彩云霞映照中的 二、1.炉kugy 白帝城，千里之遥的江陵，船行一天就可 以返回。两岸猿声还在耳边不停地回 zheng chou deng 1 荡，轻快的小舟已驶过万重青山。 目眼睛耳闻目睹 大单元课本回头练第七单元 2.（1)书籍：《榜样故事集》 《榜样的力 一、1.①秋高气爽②倒映③千姿百态 量》 ④植物⑤画册⑥音乐家 文具：签字笔便签纸文件夹 ⑦手风琴⑧美妙 设备：音响白板相机麦克风 2.ni ne (2)B 3.B【解析】A.苔藓(ti);C.竹笋(sǔn)。 三、1.士不可以不弘毅 言不信者行不果 4.轻轻柔柔雄伟充满力量 志不强者智不达 锲而不舍，金石可镂 热闹轻快波澜壮阔 锲而舍之，朽木不折 任重而道远 5.(1)②①④③ 2.B 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·三年级语文上第15页