河南省新乡市延津县2025-2026学年三年级上学期11月第二次学情分析道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期第二次学情分析 三年级道德与法治 (部编版) 时问：60分钟 满分：100分 准考证号 贴条形码区 8888888888 I 周 田 頃诊样例 映为后记☐ 正明增徐■ 坑像X■☐00们互 请在各思日的答跑城内溶。 出出姬形边区似定区城的答柔无效 单选题。 (将正确答案的序号涂黑。 每小题2分.共30分)》 1E☒ 5B] 9)B☒网 13A】J网 2C 6 10AD网 14A BC 订 3)a 7AN]9 11A)网 15IB)4 4A四]a 8ABC 12四) 1.以下说法正确的是( 9 A学习很枯燥不会使人快乐 B.只有在学校学习才是学习 C.我们许多本领都是在“做”中学来的 2.能帮助我们更好地理解课文的方法是( )。 A.读完课文后，和同学们一起讨论 B.边读课文边玩玩具 C.读一遍课文就算是读过了 3.每一项科学发现都离不开科学家的()。 A.钱财 B.运气 C,勇于质疑、严谨求实精神 4,从小就是“昆虫迷”，凭借对昆虫知识的渴望与持之以恒地观 察，最终成为著名昆虫学家的科学家是()。 A.李四光 B.钱三强 C.法布尔 战在各稻甘的答随区坡内作答，坦出矩形边限定区纹的答案无效 三年级道德与法治昴1页（共4页）】 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 5.学习能让我们（ )知识。 A.遗忘 B.增长 C.损耗 6.在古代，人们能利用（)传递信息。 A.畜力 B.电子网络 C.电力 7.屠呦呦在发现青蒿素前，经历了很多很多( ),但她都坚持 了下去，最终取得了成功。 A.困难和失败B.顺利和成功 C.平坦和成就 8.在道德与法治课上，学会了( )。 A.许多待人接物的礼仪B.如何打篮球 C.26个英文字母 9.冰箱可以让食物()。 A.更新鲜 B.永久保存 C.保存更长时间 10.从机器大象的制作过程中，我们可以学会不少( A.天文知识 B.机械知识 C.哲学道理 11.()属于快乐的学习活动。 A.沉迷打游戏B.阅读喜欢的课外书 C.边吃东西边写作业 12.查阅资料后我发现，仓鼠（ A.不吃食物也不会挨饿B.胃口特别大C.有储存食物的本能 13.我们可以从（)中学到本领和知识。 A.玩耍 B.吵闹 C.愣神儿 14.（)让人们对自然世界有了科学的认识。 A.艺术 B.哲学 C.科技 15.每个人在学习上都有自己的( )、都应该有信心学得好。 A.烦恼 B.优势 C.不足 二、 判断正(T)误(F)。(将“T”或F”涂黑。每小题2分，共30分) 1DE日 4☐▣ 7田EE 1000 13卫日 2T□正 5卫E日 8口臼 11①E 14口E☑ 3田E 6工E田 9①日 12口日 15卫日 1.学习的途径很多。 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级道德与法治第2页（共4页) 请在各题日的答题区域内作答，超出矩形边框限定区峨的答案无效 2.科学家做实验，一次就能成功。 3.劳动很累，所以从劳动中学不会任何本领。 4.遇到“拦路虎”，绕过去就行，不需要理会。 5.科学家取得了伟大的成就，是我们尊敬和学习的人。 6.我们要敢于向老师提出问题。 7.科技立则民族立，科技强则国家强。 8.学习是一件枯燥的事情，没有快乐可言。 9.用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电。 10.我们要学会管理时间，做到合理规划和利用时间。 ( 11.在科技不发达的时代，人们常常无法理解很多自然现象。 12.战胜困难不需要掌握什么方法。 ( 13.只有在实验室工作的人员才能称为科学家。 14.在不断地尝试和摔倒中，我学会了走路。 ( 15.科技无处不在。 三、下面合理安排时间的方法，你做到了哪些？连一连。（10分) 做好每天必须做的事 我已经做到的 早睡早起 我还没做到的 做事有计划 我今后的计划 做事有效率 当日事当日毕 四、阅读角。(10分) 蚂蚁会迷路吗？ 我在楼下花园里玩耍，看到一群蚂蚁排着队搬运食物。我突发奇 想：蚂蚁如果离开队伍，会迷路吗？于是我决定做个小实验。 我把一只蚂蚁放到离蚁群大约半米远的地方，我蹲在一旁观察着 它。刚开始它四处乱爬，触角不停地摆动着。过了一会儿，它慢慢地 朝着一个方向爬去，触角依旧在快速摆动，似乎在努力搜寻着什么。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级道德与法治第3页（共4页) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 过了几分钟，它的爬行速度明显加快了，而且方向也越来越明确， 它终于回到了蚁群中，重新和伙伴们一起搬运起食物来。 后来，我查阅了资料，知道了蚂蚁是靠分泌信息素和触角来辨别 方向的。当我把它引开后，离开了原来的信息素轨迹，它就容易迷失 方向。但它可以通过重新找到带有信息素的路线，从而回到蚁群。 1.这个同学有哪些成为科学家的特点和品质呢？ 2.看了这位同学的故事，你有什么想法？ 五、生活实践。（15分) 1.在你的生活中哪些行为体现了“学习伴我成长”？ 2从日常生活中可以感受到，科技增强了我国哪些方面的实力？ 3.遇到不会做的事情，你会怎么做？ 六、故事分享。(5分) 找一找我国老一辈科学家为建设祖国无私奉献的故事，和大家 分享一下吧。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的签案无效】 三年级道德与法治第4页（共4页）