内容正文:
日期:_________年__________月_________日
人教版必修一第1课 测试卷(二)答案
1. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
2. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
3. 【答案】A
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
4. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
5. 【答案】D
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
6. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
7. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
8. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
9. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
10. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
11. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】语法积累能力。
【核心素养】语法记忆能力
【难度】2
【解析】 语法积累题。
12. 【答案】A
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】语法积累能力。
【核心素养】语法记忆能力
【难度】2
【解析】 语法积累题。
13. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】语法积累能力。
【核心素养】语法记忆能力
【难度】2
【解析】 语法积累题。
14. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
15. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
16. 【答案】A
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
17. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
18. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
19. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】语法积累能力。
【核心素养】语法记忆能力
【难度】2
【解析】 语法积累题。
20. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】语法积累能力。
【核心素养】语法记忆能力
【难度】2
【解析】 语法积累题。
21. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
22. 【答案】D
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
23. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
24. 【答案】A
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
25. 【答案】D
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
26. 【答案】A
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
27. 【答案】D
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
28. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
29. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
30. 【答案】C
【【必备知识】语言知识运用
【关键能力】单词积累能力。
【核心素养】单词记忆能力
【难度】2
【解析】 单词积累题。
31. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
32. 【答案】A
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
33. 【答案】D
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
34. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
35. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
36. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
37. 【答案】B
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
38. 【答案】D
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
39. 【答案】A
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
40. 【答案】C
【必备知识】语言知识运用
【关键能力】阅读积累能力。
【核心素养】阅读的语感能力
【难度】3
【解析】 阅读积累题。
答案第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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人教版必修一第1课 测试卷(二)答题卡
学 校
姓 名
班 级
考 场
座位号
准考证号
0
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9
9
9
9
9
9
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9
9
9
注
意
事
项
1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,涂改胶条。
填涂样例
正确填涂 $ 错误填涂 %^&*
缺考标记 `
是否借读 `
是否作弊 `
1
A
B
C
D
6
A
B
C
D
11
A
B
C
D
16
A
B
C
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A
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C
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A
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C
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A
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A
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A
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A
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A
B
C
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A
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C
D
13
A
B
C
D
18
A
B
C
D
23
A
B
C
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4
A
B
C
D
9
A
B
C
D
14
A
B
C
D
19
A
B
C
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24
A
B
C
D
5
A
B
C
D
10
A
B
C
D
15
A
B
C
D
20
A
B
C
D
25
A
B
C
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26
A
B
C
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27
A
B
C
D
28
A
B
C
D
29
A
B
C
D
30
A
B
C
D
31
A
B
C
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36
A
B
C
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32
A
B
C
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37
A
B
C
D
33
A
B
C
D
38
A
B
C
D
34
A
B
C
D
39
A
B
C
D
35
A
B
C
D
40
A
B
C
D
客观题(请用2B铅笔填涂)
第一部分 单选
第二部分 阅读理解
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第三部分 作文(20分)
学科网(北京)股份有限公司
$ 日期:_________年__________月___________日
人教版必修一第1课 测试卷(二)
满分:100分 时间:60分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的考生号.姓名.考点学校.考场号及座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 单选(共30小题,每小题2分,满分60分)
从A.B.C.D四个选项中选出最佳选项,并填写在答题纸上。
1. わたしの夢は、中国__ ____いちばん強いサッカー選手になることです。
A. か B. と C. で D. や
2. 電車__ ____降りる時、隣の人に足を踏まれてしまった。
A. と B. で C. を D. に
3. さあ、そろそろ時間ですね。今日はこれ 終わりにしましょう。
A. で B. に C. が D. こそ
4. 美月さん、何 本を読みますか。
A. は B. で C. の D. と
5. この大学に入ってから、来週__ ____二年になります。
A. が B. は C. に D. まで
6. 今、雲一つもない晴天だから、午後は雨が__ ____そうもない。
A. 降る B. 降り C. 降ら D. 降れ
7. 餃子は中国から きた。
A. 伝えて B. 伝わって C. 仕上げて D. 加えて
8. A:「空が暗いですね。」 B:「雨が__________だから、傘を持っていきましょう。」
A. 降るそう B. 降りそう C. 降ったそう D. 降らなさそう
9. 鈴木さんにデートに が、気まずくてまだ断れていない。
A. 誘われた B. 誘いあう C. 誘われている D. 誘っている
10. 明日は先日受診した健康診断の結果が送られてくるので、 しかたがない。
A. 気にいって B. 気がづいて C. 気にかかって D. 気があって
11. 先輩は ゲームをしています。
A. 上手そうな B. 上手な C. 上手そうに D. 上手そう
12. 今日の午後、クラスの王さんと__________服を買いました。
A. 同じ B. 同じの C. 同じくて D. 同じな
13. このケーキはとても そうです。
A. おいしい B. おいしく C. おいし D. おいしいな
14. 土が悪くなれば、野菜やお米なども________なります。
A. おいしい B. おいしく C. おいしくない D. おいしくなく
15. 愛を チョコレートを作りました。
A. きっかけに B. 中心に C. 込めて D. 巡り
16. 会議で、エネルギー問題を 合います。
A. 話し B. 話す C. 話して D. 話した
17. みなさんはフランス語の先生があまり 。
A. 嫌いです B. 嫌くないです
C. 嫌いではありません D. 嫌くではありません
18. このブログの作り方は 。時間があまりかかりません。
A. 複雑です B. 簡単です C. 難しいです D. おもしろいです
19. たくさんの国を旅して、食事の習慣が国 違うことに驚いた。
A. にとって B. として C. によって D. をして
20. 莫言は2012年に中国人作家 初めてノーベル文学賞を受賞しました。
A. にとって B. として C. にたいして D. によって
21. どの時代でも研究者に 、新しい課題に挑戦しなければならない。
A. よって B. とって C. かけて D. つれて
22. この魚の生命力は非常に強くて、内陸から沿海 湖に姿を見ることができます。
A. につれて B. にかんして C. にとって D. にかけて
23. 実験室にある機材の使い方 不明がある人は、いつでも聞いてください。
A. につれて B. にとって C. にかんして D. にしたがって
24. 文章を読んで、何 書いているか考えてください。
A. について B. によって C. として D. にとって
25. 甲:「このレストランは有名な店ですね。」
乙:「それ 、あまりおいしくないですが…」
A. にとっては B. によっても C. では D. にしても
26. 国産品の海外進出__________、中国経済の影響力がますます大きくなっている。
A. とともに B. に対して C. に関して D. にとって
27. 社長に したほうがいいと思いますよ。
A. パーセント B. チャンス C. アフレコ D. アドバイス
28. 何日も考えて、やっとすばらしい が浮かんできました。
A. アルバム B. アイディア C. チャンス D. マナー
29. 雨が夜になっても 。
A. やまなさそうです B. やみそうではありません
C. やみそうもありません D. やむことはありません
30. 日本の年号は2019年、「平成」から「 」に変わりました。
A. 昭和 B. 大正 C. 令和 D. 明治
第二部分 阅读理解(共10小题,每小题2分,满分20分)
阅读下列短文,从A.B.C.D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并填写在答题纸上。
(一)
最近の子供は体力がなくなってきていると言われます。そして、運動が苦手な子供が増えてきています。
その理由はいろいろありますが、大きな理由の1つは、子供が①朝ご飯を食べなくなったことです。ある調査によると、朝ご飯を食べないで学校へ行く子供は全体の30%もいるそうです。これは20年前の10倍の数字です。
子供が朝ご飯を食べないのは、子供だけが悪いのではありません。それは親にも原因があるのです。朝ご飯を食べない子供のほとんどの家では、お父さんもお母さんも仕事を持っています。②このような家庭では、朝ゆっくりご飯を食べる時間がないので、遅く起きた日などは朝ご飯を食べないで家を出ます。
朝ご飯は食べるけど、パンと牛乳だけの簡単なものだけという家庭もあります。少しでも食べるということはいいのですが、最初は毎日食べていても、パンと牛乳だけだと簡単すぎて5分ぐらいで食べ終わってしまいます。そして、だんだん食べても食べなくても変わらないと考えるようになり、最後には食べなくなるということが多いようです。
実は朝ご飯は1日の中で一番大切なものです。子供が朝ご飯を食べる時間は、30分以上です。野菜を必ず入れて、できれば肉や魚など種類が多いほうがいいです。 ③ よく嚙んで食べることが大切だと、専門家は言っています。
31. 最近はどんな人が増えていますか。
A. スポーツが上手なお母さん
B. 運動が苦手なお父さん
C. スポーツが得意ではない子供
D. 遅く起きる子供
32. ①「朝ご飯」について、正しいのはどれですか。
A. 以前と比べると朝ご飯を食べない家庭が増えています。
B. 以前は朝ご飯を食べない家庭はぜんぜんありませんでした。
C. 20年前は全部の家庭が朝ご飯を食べていました。
D. 20年前は今より朝ご飯を食べていませんでした。
33. ②「このような家庭」はどんな家庭ですか。
A. 子供がいない家庭
B. お母さんがいない家庭
C. 両親のどちらかが仕事をしている家庭
D. 両親が2人とも仕事をしている家庭
34. ③には何を入れますか。
A. それで B. そして C. それでも D. そこで
35. 文章の内容について、正しいのはどれですか。
A. パンと牛乳だけの朝ご飯が一番いいです。
B. 食べる時よく嚙んでゆっくり食べるのがいいです。
C. 野菜だけ食べるのがいい朝ご飯です。
D. 朝は忙しいから5分ぐらいで食べるのがいいです。
(二)
この前、新聞を読んでいたら、おもしろいことが書いてあった。
牛のミルクを採る時、朝、牛に「おはよう」と言ったほうがたくさんミルクが出るそうだ。優しく話したり触ったりすると、牛から出るミルクが増え、大きい声を出したり、押したり叩いたりすると、ミルクが減る。大学で研究している学生が調べたと言う。
牛を育てている人たちも①そのことを知って、考え方が変わったそうだ。前は、牛はミルクを採るだけのものだと思っていたが、牛に優しくするのは大切だということを②教えてもらったと言っている。
わたしはこれを読んで、動物も人も同じだと思った。わたしも子どもの時、厳しい先生だと、怖くて( ア )勉強ができなかったが、優しい先生だと、よく勉強することができた。動物は言葉がわからないと思っていたが、優しくしてもらうと、やっぱりいい気持ちでいろいろなことができるようだ。
人にも動物にもあいさつをしたり、話をしたり、優しくしたりすれば、どちらも楽しくなるだけでなく、いいことが増えるのではないだろうか。
36. 「牛」について合っていることはどれか。
A. 牛の体を叩いたほうが、出るミルクが増える。
B. 牛にあいさつをしてミルクを絞ると、たくさん出る。
C. 牛に大きい声を出すと、ミルクがたくさん出る。
D. 牛には厳しくしたほうが、ミルクがよく出る。
37. 牛を育てる人は①「そのこと」を聞いて、どう思ったか。
A. 前から優しくしていたが、これからも優しくする。
B. 前は優しくしなくてもいいと思っていたが、これからは優しくしたい。
C. 前から厳しくしていたが、これからも厳しくする。
D. 前は優しくしていたが、これからは優しくしなくてもいい。
38. 文中の( ア )に入るものはどれか。
A. すべて B. 必ず C. たくさん D. あまり
39. 文中に②「教えてもらった」とあるが、誰に教えてもらったか。
A. 学生 B. 牛を育てている C. 先生 D. この新聞を読んだ人
40. この文章で筆者が一番言いたいことはどれか。
A. 言葉がわからない動物でも、あいさつをされると答えようとする。
B. 動物は言葉がわからないと思っていたが、人の気持ちを知りたがっている。
C. 動物も人も優しくしてもらうと、いろいろなことがよくできる。
D. 動物は言葉が話せないが、人よりももっと気持ちがわかる。
第三部分 写作(满分20分)
生命在于运动,适当的运动能塑造我们强健的身体,增强抵抗疾病的能力。并且,它对大脑也是有益的。请你以「わたしのいちばん好きなスポーツ」为题,写一篇短文。
写作要点:
1. 介绍一下你最喜欢的运动。
2. 谈谈你喜欢这项运动的理由。
写作要求:
1.字数为150字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
试卷第1页,共3页
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