试卷7 新野县2024-2025学年上学期期终质量评估-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级语文上册（统编版，南阳专版）

⑤同时，你要知道，读书好比探险，也不能全靠别人指导，自己 半丝半缕 ”提醒我们要懂得勤俭 南阳专版·统编 五年级语文·上册 须费些功夫去搜求 节约。 新野秋期期终质量评估试卷 A.②8④5① B.②2⑤3①④ 8,判断（正确的画“V”,错误的画“×”）。(3分) C.②④①35 D.2④3①5⑤ (1)欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其行书代 (根据最新教材修订) 5.如果在“少年正是读书时”系列读书活动的海报上写一则宜传 表作之一。 说明：L本试卷共6页，三大题，满分100分（含书写3分：A等3分，B等 语，下面不恰当的一项是( ）(2分) (2)冰心奶奶告诉我们：“读书好，多读书，读好书。”() 2分，C等1分)：2.时间：90分钟 A阅读让生活更美好。 (3)阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地 一、积累与运用(34分) B.读书成就梦想，知识照亮人生。 体会作者的思想感情 () 图1.读下面一段话，结合语境.完成练习。(7分) C,捐献一本书.贡献一份爱。 9.口语交际。(3分) 我chen in在书的世界里，书页里，那一个个文字qidi了 D.读好书，长精神：好读书，添智慧 李朋同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下，说： 我的智慧，开阔了我的视野。在书中，我走进了昔日金碧hu 6.按要求完成句子练习。(5分) “呀！李朋同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作 huang的國明国，结交了小巧ling long的松鼠朋友，欣赏了悄 没声儿地爬着竹窗帘儿的月亮…书籍像明亮的阳光，zhà0 (1)父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵 了批注呢！”李朋听了，怪不好意思 yo0着我的世界，为我平添w心xidn的能量 的玩具。（缩句） (1)管理员的言外之意是： (1)根据拼音，按顺序把词语规范、端正地写在下面的田字格 (1分) 里。(6分) (2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿 (2)如果你是李朋，你会这样说： 的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（仿黑句 (2分】 子的写法描写冬天的太阳) 二、阅读与理解(33分】 (一)根据所学知识填空。(12分)》 54 1.读书如品茗，回味更悠长。一本《青年近卫军》在梁晓声心中饱 含着 ,一只小小的渔船在吴冠中眼里 (2)下面词语中加点的字与“悄没声儿”的“悄”读音不同的 (3)当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正并指出了我的 项是()(1分) 承载着 这浓浓的舐犊之情令人心生温暖 A.悄声细语B.梢然无声 C.静悄悄 “美哉，我少年中国 !壮哉，我中国少年， 2.下列加点字的解释有误的一项是()(2分)】 错误。（用修放符号在原句上修改病句） !”这字里行间洋溢的爱国情怀也使人心潮 A.默而识之（记住）B.心到最急（着急） (4)根据语境，按要求补充句子。 澎湃。 C.随意春芳敬（尽）D.干将发删（磨刀石） 春天，园中桃花盛开。放眼望去 2.翻开一册教材，就像开启一段新旅程。本学期的学习之旅中，我 3.下列加点词语使用有误的一项是()(2分) (静态描写)。一阵风吹过， 们领略了 笔下那充满旺盛生命力的榕树：知道了民间 A.诸葛亮为了蜀国的发展处心积虑 (动态描写) 故事语言 ,情节 :认识了 的廉 B.春天的白河公园鸟语花香，充满诗情画意。 7.用恰当的诗词名句、名言填空。(8分) 颇；了解了说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白， C.无论何时何地，我都会，如既往地支持你。 (1)一切景语皆情语。诗词中有林升“山外青山楼外楼 往往会使用打比方 等说明方法： D.坐在观光车上，沿途的风景使我的眼晴应接不暇。 “的愤怒之情：有张继“ 并从《落花生》一文中明白了 4.将下面的句子排列成一段意思连贯的话，最恰当的一项 江枫渔火对愁眠”的优愁之情：有纳兰性德“风一更，雪一 的道理。 是()(2分) 更，聒碎 ”的思乡之情。 (二)阅读文言文，按要求答题。(8分) ①所以你须慎加选择 2许多书都没有一读的价值 (2)读书明智。孔子用“学如不及， ”告诫我们 余尝谓读书有三到，谓 。心不 ③你自己自然不会选择，须去求教于批评家和专门学者。 求学要有进取心，不能懈息：朱煮用“ 在此，(A)则眼/不看仔细 ,(B)却以只漫浪通 ④多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间 为有源头活水来”劝勉我们只有不断学习，汲取新的知识， 读，决不能记，(C)记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到 和精力。 才能使内心澄明：朱用纯用“一粥一饭。 矣，眼口岂不到乎？ 南阳专版·五年级件文·上：册第页 南阳专版·五年级语文·上册第2负 南阳专版·五年级谐文·上册第3真试卷7 1.补全文段内容。(2分) 3.“步履”的“履”字用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 2.文中画“”的句子停顿正确的一项是()(1分) :用部首查字法.应先查部再查画。(2分) 3.文段所讲意思可以用词语()来概括。(1分)） 4.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(1分) A.实事求是B.专心致志C.知行合一 叫 5.联系上下文，解释下列词语。(2分) 4.用自己的话说说“心既到矣，眼口岂不到平？”这句话的大意。 年逾六句： (2分) 自言自语： 6.第②自然段中的“老妇人歪着脑袋在柜台前想了几分钟，可就 5.任选文段中的一句话，联系自己的读书体会，说说它对你的启 是想不起来”一句与前文的 ”一词（四字词语）形成 的 发。(2分) 对比。第③自然段中画“ ”的句子是对老妇人的 描写。(2分) (三)阅读短文，完成练习。(13分) 7.读了短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。(3分) ①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只能授慢地 等。终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从 步履神态上看好像已经年逾六旬。 三、习作与表达(30分)】 ②“请问您的电话号码是多少？”营业员问老妇人。老妇人脱 回倾记忆中的点点滴滴，有父母真挚的爱与温暖，有大自然的 口就说出了一串电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是 关丽风光，有令你手不释卷的一本书，有成长中的难忘瞬间…请 叫李强吗？”老妇人说：“不是，那是我儿子的名字！”然后，她又说 以“记忆中的”为题，写一篇习作 了一串电话号码，还是脱口而出，没有丝毫犹豫。营业员问 要求：1，将题目补充完整。 是叫李城吗老妇人说不是那是我女儿的名字 2.围绕中心有条理地叙述，内容具体，语句通顺，表达真情实感。 3.文中不得出现真实的人名、校名 营业员说：“对不起，可姨！您再好好想一想，您家里的电话号码 到底是多少？”老妇人歪着脑袋在柜台前想了几分钟，可就是想不 起来。后面的人开始不耐烦了，呢叽噎喳，有些發动。 ③老妇人可能凳察到了队伍后面的骚动，便转(zhuan zhun)过身来，半是自言自语，半是道款地对大家说：“没记住自 家的电话号码，老了，客易忘事。孩子家的电话号码倒(dǎ0 ào)是记住了，主要是天天打电话，问问孙子、外孙的情况。”她刚 想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没有。” “那我给他们数了吧，省得他们再跑一随。”于是老妇人款意地一 笑，又排在了我前面。 ④这次，后面是一片寂静。 1.用“、"画去文中加点字的错误读音。(1分) 四 2.在文中“ “里加上合适的标点。(2分) 试卷7 南阳专版·五年城语文·上骨第4( 南阳专版·五年极话文·上册第5面 南阳专版·五年摄语文·上册第6页19.C20.B (2)真对不起！我以后再也不在书上乱涂乱 21.(1)D 画了，我一定会好好爱护图书！ (2)C这句话写出了单嘉玖练习揭画已经 二、（一） 到了痴迷的地步，体现出她细致认真、坚持 1.浓浓的母爱深厚的父爱 与天不老 不懈的精神，以及对文物怀有深厚的情感。 与国无疆 第三部分： 2.巴金通俗丰富知错就改列数字 22.写作提示：本次习作为命题作文，要 作比较举例子 求以“那是一道风景”为题写作。生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别 活是一本无字大书，读它，你会发现 人没有好处的人 处处有风景。美丽的大自然是一道风景，助人 (二) 为乐的愉悦是一道风景，埋头苦学的少年是一 1.心到眼到口到心眼既不专一 道风景…请选择你心目中最美的风景，写下 2.C3.B 来和大家分享吧！如写景，可以运用空间顺序 4.心已经到了，眼晴和嘴巴难道会不到吗？ 或时间顺序来写，运用动静结合、细节描写等 5.“三到之中，心到最急”这句话给我的启发最 方法写出景物特点。可以运用积累的好词 大，比如当我背书的时候，如果想着其他的 佳句。 事情，就怎么也记不住。如果我专心致志， 试卷7新野秋期期终质量评估试卷 一会儿就把课文背下来了。 一、1.(1)沉浸启迪辉煌玲珑照耀无限 (三)1.zhuan dǎa (2)C【解析】悄没声儿(qiǎo),C.静悄悄 2.:“g”:“, ” (qiao)。故选C。 3.L1ǚ尸12 2.B【解析】B.心到最急（要紧，重要）。 4.记不住的电话号码 3.A【解析】处心积虑：千方百计地盘算（多 5.年龄超过六十岁。文中指老妇人年龄超过 含贬义)。用在此处不合语境。故选A。 六十岁。 4.C5.C 自己跟自己说话。文中指老妇人一半自己 6.（1)万花筒是玩具。 跟自己说话，一半向大家道歉。 (2)冬天的太阳斜斜地躲在云层后，不像盛夏 6.脱口而出语言 的骄阳那样，把灼热耀眼的光芒直直地泼洒 7.父母总是关怀着我们的生活，在我们失败时 在大地上，让人远远望见就感到灼烫难耐。 给予鼓励，在我们成功时给予祝福。父母对 (3)当我说许多株榕树的时候，朋友们马上 我们的爱是伟大的、无声的。 纠正迸指出了我的错误。 三、写作提示：本次习作为半命题作文， (4)一朵朵桃花安静地悬在枝头花瓣轻轻 要求以“记忆中的 ”为题，写 摇曳散发出芳香 一篇作文。回顾记忆中的点点滴滴， 【知识拓展】写作时运用动静结合的好处 有父母真挚的爱与温暖，有大自然的美丽风 可以增强画面层次感，营造立体意境。 光，有令你手不释卷的一本书，有成长中的难 如“明月松间照，清泉石上流”既展现了山林 忘瞬间…请选择你记忆深处最难忘的一段， 的静谧，又通过泉水流动传递出生命的活 写下来和大家分享吧！如写事，要写清楚事情 力，让读者在脑海中形成立体画面。还能够 的时间、地点、人物，故事的起因、经过、结果。 深化主题表达，调节文章节奏等。 可以运用学过的修辞手法和写作方法，运用到 7.(1)西湖歌舞几时休月落乌啼霜满天 积累的好词佳句。 乡心梦不成故园无此声 试卷8内乡秋期期终巩固与练习试卷 (2)犹恐失之问渠那得清如许 一、1.提示：抄写正确、美观、规范即可。 当思来处不易恒念物力维艰 二、1.(1)①恩惠②无价之宝③不可估量 8.(1)×(2)V(3)V ④相依为命⑤无穷无尽⑥负荆请罪 9.(1)李朋在书上乱涂乱画，不爱护图书。 ⑦酷暑炎夏⑧诗情画意 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·五年级语文上第8页