试卷1 卧龙区2024-2025学年上学期期终调研-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级语文上册（统编版，南阳专版）

2.下列字音、字形完全正确的一项是( )(2分)】 (2)将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里 南阳专版·统编 五年级语文·上册 A.抵御(y心) 眼脸(lidn) 玉壁 路不拾遗 (2分) 南阳市卧龙区秋期期终调研测评试题 B.稀罕(hdn) 击缶(f6u) 酷暑 相依为命 ()白河的一边是卧龙岗，庄严肃穆的武侯祠就在卧龙 岗上，每年吸引大量游客前来游玩。 (根据最新教材修订) C.发酵(xido) 恍惚(hi) 盼附 兵慌马乱 温馨提示： D.抖费(sǒu) 就寝(qing) 赖惰 同心协力 ()河水是那么清澈，明净，岸边的花草树木倒映在水中 1.本试卷共三个大题，卷面成绩为97分，书写3分，共100分，测评时间 3.给下列句子选择正确的说明方法，将选项填写在括号里。(3分) 犹如一幅画。 为100分钟 A列数字B.打比方C.作比较 D.举例子 ()卧龙岗下，一座座高楼拔地而起，充满生机的南阳市 自2，请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持卷面 (1)海洋是地球最清澈温暖的一颗眼泪。 ( 正在蓬勃发展。 整洁，所写内客不要超过密封线 (2)地球海洋面积约为3,6亿平方公里，远远大于陆地而积。 ( )我们村庄在白河边，白河水从村边静静流过。 一、积累与运用。(37分) ( )白河的另一边是田野。如今绿油油的麦苗如绒毯铺 () L读下面的一段话，完成练习。(8分) 满大地，预示明年又是一个丰收年。 (3)海洋的平均深度约为3800米，最大深度为11034米。() 走进南阳汉画馆，有知漫游时光篷道，不仅b的ol(①) (3)读下面的句子，写出主要意思。(2分) 4,国庆联欢会上，同学们有唱有跳、有歌有舞、有说有演，用不同的 了古人智慧的积累，更加ling lue(②)了华夏文明的hui 王老师不爱发火，总是以温和的态度对待每一位学生， 方式表达对祖国的热爱，下列哪个词不能表达国家兴旺发达、繁 huang(③)和中华文化的魅力。流连其间.búiqshù（④）】 但是一发起火就不可收拾，当学生犯了不可饶恕的错误，地 荣昌盛()(2分) 的脸色瞬间变得严肃起来，那凌厉的眼神仿佛能穿透人心 珍贵的汉画像石令人ying jie bùxia(⑤)，zhip0(⑥)的画像 A.丰衣足食B.政通人和 C.哀鸿遍野 D.夜不闭户 让学生们意识到问题的严重性，马上改正 石、画像砖、壁画，以及帛画、器物画等绘画作品向世人sh心 5.下列选项中带点词语理解不正确的一项是( )(2分) shuo(⑦)着汉代的风土人情，让人仿佛置身于充满shi qing A.家祭无忘告乃翁（我们的父亲】 (4)读句子，在横线上填写与前面带点词语意思一样的成语或 hua yi(⑧)的楚风汉韵中 B.九州生气恃风雷（依靠） 俗语。(2分) (1)根据拼音和语境在田字格里规范，端正、整洁地写词语」 C.竹喧归浣女（洗衣物的女子》 咱们打开天窗说亮话吧，在这件事情上你就应该 (4分) D.身向榆关那畔行（那边，这里指关外） 地表达出自己的想法，如果总是畏首畏尾 6.下列说法有误的一项是()(2分) ,永远找不到解决问题的办法 A《搭石》描写了乡亲们摆搭石、走搭石等画面，体现了乡亲们 8.根据平时的积累或课文内容填空。(10分) 之间的和睦友善 (1)从《示儿》的题目我们知道这首诗是作者 写给 B.《桂花雨》的结尾揭示了主题，表达了作者对童年的留恋以及 的。诗人临终前的遗根是 浓厚的思乡之情。 (用原句回答)，诗句表达了诗人 C.《牛郎织女》想象丰富，充满浪漫色彩，表达了劳动人民对 思想感情：《己亥杂诗》中表达诗人对朝廷重用人 福、美好生活的向往。 才的翘首期盼的诗句是：“ D.“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口 ”《少年中国说》中用“红日初升 (2)下列词语中，加点字读音正确的一项是()(2分) 罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼 “象征少年中国的 ;用“ A.更加(gng)积累(1ei)B.更加(geng)积累(li) 睛…”运用排比的修辞手法，突出了母亲的艰辛。 ”象征少年中国的发展无可限量。 C.更加(geng)积累(lei)D.更加(geng)积累(1i) 7.根据要求完成下列各题。(8分) (2)人们经常用 ”来劝勉年 (3)下列词语中的“漫"字，与“漫游”的“漫”意思相同的一项是 (1)请用具体的情景把成语“津津有味”的意思表现出来。(2分)》 轻人应该趁年富力强及时努力，时光不会停下来等待任何 ()(2分) 一个人的：常用“一粥一饭， :半丝半 A.漫天 B.漫长 C.漫过 D,漫谈 缕， ”劝人要常思农事的艰难、物品得来 南阳专版·五年级件文·上：册第页 南阳专版·五年级语文·上册第2负 南阳专版·五年级谐文·上册第3真试卷1 的不易，做到勤俭节约：在学习上，要“敏而好学 5.比较下面的句子，完成练习。(4分) 时，同学的父亲问购行知唐朝诗人中最推崇谁，他不假思索地回 。”“知之为知之 ,是知也。”朱熹告诉 ①松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了 答：“杜甫和白居易。”并说：“杜甫的诗沉郁有力，多忧国之作：白 我们：“读书有三到，谓 三到之 冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。 居易的诗通俗易懂，道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样 游妙叫 中 ”他还用 、 ②松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次，一般在4、6月 的想法而感到惊奇，他认为陶行知一定会有所作为。 。”告诉我们要像源头活水注入池 产仔较多。 后来，陶行知成为了我国著名的救有家。 塘那样不断汲取新的知识。 (1)从句①可以获取信总：松鼠的繁殖方式是 :松 1.短文是按照 顺序来写的。从 二、阅读与鉴赏(30分) 鼠换毛以后，毛的颜色会 。(2分) 等可以看出来。(2分) (一)阅读课文《松鼠》选段，完成练习。(17分) (2)比较这两个句子，说说它们在表达上的不同。(2分) 2.陶行知得到接受启蒙教育机会的原因是()(2分) ①松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们 A.家里无力缴纳学费B.用竹条在泥地上描摹字画 搭窝的时候，先搬些小木片，错杂者放在一起，再用一些干苔葬编 C.已经到了读书年龄D.秀才喜欢聪明好学的胸行知 扎起来，然后把言藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够竖实。 (二)阅读选文《爱读书的陶行知》，完成练习。(13分) 3启蒙教有阶段，陶行知最主婴的学习成就是()(2分) 这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端 胸行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的 A.得到吴尔宽先生的青眯B.取得了正式入学的资格 端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个 对联宇画，就用竹条在泥地上描摹。 C,勤奋练出了一手好书法D.有资格阅读“四书”“五经 窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 他到了读书的年龄，家里却无力缴钠学费，幸好有位秀才在附 4.第4自然段中写少年陶行知“不能一心读书，必须经常参加劳 ②松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬 近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这 动”，他主要做了哪些事？(2分) 就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些」 样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。有一次，陶行知 1.文段①用 表示顺序的词介绍了松鼠搭窝的过 来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴 程描写松鼠搭窝时动作的词语有 读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启 5.陶行知认为杜甫和白居易的诗的特点分别是什么？用“ 表现了松鼠 的特点。(3分) 蒙教育结束之后，他便进入学堂，读“四书”“五经”。 画出相关句子。(2分) 2读文段①，照样子梳理信息，填写松鼠搭窝的特点。(3分) 10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天欧一担 6短文的结尾很简洁，能否去掉呢？为什么？(3分) 例：选址：干净暖和 建造： 柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了“四 居住： 窝口： 书”“五经”。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容 3.“勉强”在词典中的意思有：①能力不够，还尽力做：②不是心甘 易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航 三、表达与交流（从下面题目中任选一个完成习作，不少于350 情愿的：③使人做他自己不愿意做的事：④牵强：理由不充足： 埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前 字)(30分) ⑤将就：凑合。“勉强可以进出”中的“勉强”的意思是 去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读」 1,学习用品虽然平凡，但它们在同学们的学习生活中却起着至关 (填序号)，写出了 (3分) 少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳 重要的作用。选一个你喜欢的学习用品，用上恰当的说明方法 4,文段①围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪些内容？请完成下面图 动。他有时替父亲桃瓜，挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。 写一篇说明文，题目自拟。 表。(4分) 崇一学堂的校长见胸行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15 2.随着年龄的增长，在校时间的增多，我们与父母交流的时间越来 岁的胸行知进入常一学堂，由于基础扎实，他一入学就直接被编入 搬些小木片放在一起 越少，马上要开家长会了，请你把平时想对他们说的话写下来， 二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行 松鼠的窝 建造步 与他们来一次真心“交谈”。注意要内容具体，有真情实感，题 知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。因为家境不好，他向同 四 学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书 目自拟。 试卷1 南阳专版·五年城语文·上骨第4面 南阳专版·五年极话文·上册第5面 南阳专版·五年摄语文·上册第6魔(2)我最喜欢《三国演义》中的关羽。关羽不 3.⑤心中牵挂惦念着竹林 仅武艺高强而且对刘备忠心耿耿。他过五 4.（1)句子①：急切句子②：欢快 关斩六将追随刘备的故事给我留下了深刻 (2)摇桂花乐 的印象，令我非常佩服。 (3)①都采用了动态描写。 追梦专项五课内外情境阅读 ②结尾照应题日。 一、1.动 四、1.(1)V(2)×(3)×(4)V 2.到处都是鸟声，到处都是鸟影种类多有 2.商青铜太阳轮是商周时期极具特色的青铜 的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅 器。它造型十分独特，呈车轮状结构，直径 膀 约为85厘米，中心的圆泡直径约为20厘米， 3.听觉高兴 以圆泡为中心，向周围放射出五芒，整体宛 4.(1)B(2)C 如一个散发着神秘气息的太阳。 5.示例：作者在欣赏了榕树的茂盛和群鸟的热 3.B 闹后，发出了对蓬勃生命的赞美、留恋。 试卷1南阳市卧龙区秋期期终调研测评试题 二、1.家风如春雨，润物细无声 一、1.(1)①饱览②领略③辉煌④不计其数 2.做事要早做准备，不要事到临头才想办法。 ⑤应接不暇⑥质朴⑦述说⑧诗情画意 3.(1)不要怕苦怕累，宁愿多干活，不要多抱 (2)B(3)D 怨，要规规矩矩做人，踏踏实实做事… 2.B【解析】A.眼睑(jidn),玉璧：C.发酵(jiào), (2)提示：书写正确、美观、规范即可。 兵荒马乱；D.就寝(qin),懒惰。故选B。 4.当思来处不易 3.(1)B(2)AC(3)A 【知识拓展】有关勤俭节约的名言警句 4.C ①克勤于邦，克俭于家。 【词语拓展】表示国家兴旺发达的成语 ②俭，德之共也；侈，恶之大也。 国富民强繁荣昌盛蒸蒸日上太平盛世 ③由俭入奢易，由奢入俭难。 政通人和百业兴旺丰衣足食夜不闭户 ④惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 5.A【解析】A.家祭无忘告乃翁（你们的父 三、1.绿被多、密 亲)。故选A。 嫩嫩的竹叶。百灵鸟叫般清脆的口哨声和 6.D【解析】这段话出现了三个“我的母亲”， 叽叽喳喳的鸟叫声竹叶的幽幽清香 运用了反复的修辞手法。 寻找“竹荪”捡“笋壳”纳“千层底” 7.(1)示例：赶了半天的路，大家肚子都饿扁 了，虽然只是一碗平平无奇的阳春面，个个 2.(1)“我”童年时关于竹林的记忆。 都狼吞虎咽吃得那么有味道。 【方法点拨】概括语段内容的常用方法：①段 (2)③②④①⑤ 意合并法。找到关键语句，提取主要信息并 (3)王老师不爱发火，但是一发起火就一发 重组即可。②要素串连法。用“何人+在什么 不可收拾。 情况下+做何事+结果如何”的句式组合要素 (4)直言不讳前怕狼后怕虎 即可。③问题概括法。把作者要说明的几个 8.(1)陆游儿子但悲不见九州同渴望祖 问题概括起来即可。④内容借助法。借助文 国统一的我劝天公重抖擞不拘一格降人 章中的句或段来总结主要内容。 材其道大光灿烂前程河出伏流一泻 (2)清风拂过，绿被随风起伏，仿佛是大山 汪洋 平静时均匀的呼吸。这句话运用动态描 (2)及时当勉励岁月不待人当思来处不 写，写出了风吹竹林的美妙景象，增强了文 易恒念物力维艰不耻下问不知为不 章的感染力。 知心到、眼到、口到心到最急问渠那 (3)C 得清如许为有源头活水来 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·五年级语文上第3页 二、（一）1.先、再、然后搬、放、编扎、挤、踏 9.①不耻下问②诲人不倦③但悲不见九 聪明能干 州同④不拘一格降人材⑤清泉石上流 2.宽敞、坚实舒适、安全端正、狭窄 ⑥西塞山前白鹭飞 3.⑤窝口端正窝口狭窄 10.在书页间凿开光的裂缝，让灵魂在文字里 4.(从左到右)选址窝口特点用干苔藓编 相遇。 扎把苔藓挤紧，踏平 ①我喜欢读各种各样的书，如历史故事、人 5.(1)胎生更深 物传记、科普读物等。 （2)句①语言生动，易于读者理解：句②语言 ②当我们在读书的时候，遇到难懂的词句 严谨，说明性强。 而又不影响理解的情况下，可以跳过去接 (二)1.时间6岁、10岁时、15岁、毕业时 着往下读。 2.D3.C 二、（一）11.B 4.替父亲挑瓜、挑柴进城出售：帮母亲挑水洗菜。 12.示例：不仅要广泛读书，还要与实践联系起 5.杜甫的诗沉郁有力，多忧国之作：白居易的 来，这样才能更好地理解书中的知识和道 诗通俗易懂，道出民生疾苦。 理。 6.不能去掉，短文的结尾交代了陶行知的成 (二)13.C 14.因为乌鸦的惊叫声代表的是危险，其他乌 就，呼应前文陶行知的求学不易，勤奋好学。 鸦听到了就会飞走。 三、1.写作提示：本次习作为自命题作 15.听录制的各种鸟叫声组成的乐曲，可以使 文，要求选一个你喜欢的学习用 病人置身于莺歌燕语中，心情就会舒畅，人 品，用上恰当的说明方法写一篇 身体的器官就会积极工作，从而提高了生 说明文。学习用品虽然平凡，但它们在同学 命活力。在莫斯科郊外的一所康复中心里 们的学习生活中却起着至关重要的作用。 就有这样的例子。 请你挑选你最喜欢的一个学习用品来写一 16.讲述了通过科学家的研究，发现了“鸟语” 写吧。写说明文要注意清晰、准确地介绍事 的含义，并以此为人类服务。 物，需围绕事物的外观、用途、获得的原因等 (三) 要点展开。在写作时要运用正确的说明方 17.“我”小时候顽性难改，在一次请家长后， 法，如列数字、打比方、举例子等。 “我”明白了“我”的好坏就代表父亲的脸 2.写作提示：本次习作为自命题作文，要求你 面，从此努力学习，为父亲争光。 把平时想对父母说的话写下来，与他们来一 18.用轻松、诙谐的语言跟人开玩笑、逗乐 次真心“交谈”。随着年龄的增长，在校时间 因为“我”的顽皮，村里人调侃父亲，让父亲 的增多，我们与父母交流的时间越来越少， 失了脸面 请你拿起笔，把想对父母说的话写下来。可 19.引出下文不断努力，付出了汗水和泪水， 以运用学过的修辞手法和写作方法，用到积 就一定会有获得回报的时候 累的好词佳句。 20.父亲的“名片”指的是“我”的好坏，文中的 试卷2方城秋期期终文化素质调研作业题 父亲给我留下了老实忠厚、关爱孩子的印 一、1.提示：抄写正确、美观、规范即可。 象。 2.懒惰解决追逐其数漫游领略 21.我开始努力学习，每天早早来到教室，上课 3.C【解析】A.奔赴(ben);B.礁石(jiao); 认真听讲，认真完成作业，遇到不会的题就 D.哽咽(gěng)。 去问老师和同学。 4.B5.C6.D7.B 三、写作提示：本次习作为命题作文，要 8.(1)一盆炭火可以温暖寒冷的心灵 求以“老师，我想对您说”为题习作。 (2)那一天我第一次发现，父亲的腰原来已 从第一天入学到现在，我们遇见了很 经深深地弯了下去！那一天我第一次觉得 多老师，其中一定有一位老师给你留下深刻的 自己长大了，应该学会帮父亲分忧了。 印象。今天借着习作，把你想对老师说的话写 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·五年级语文上第4页