试卷6 淅川县2024-2025学年上学期阶段性测试-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文上册（统编版，南阳专版）

B.眉清目秀容光焕发明眸皓齿相貌堂堂 (4)以下选项最适合填在横线上，作为段落中心句的是( 南阳专版·统编 四年级语文·上册 C.眉清目秀鹤发童颜文质彬彬威风凛凛 (2分) D.老态龙钟文质彬彬眉清日秀威风凛澳 ！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影 淅川秋期阶段性测试试卷 二、日积月累(6分) 踪，大风一吹，云飞雾散，一个个奇妙景象又都历历在目：远看 (时间：100分钟 满分：100分) 6.诵读经典。古诗词是中华文化的瑰宝，承载着中国人的情感。 朵朵白云像对对蝴蝶围绕着山峦隔翩起舞：登高看，十里间，就 (根据最新教材修订) 像一片望不到边的海洋把一座座峻岭淹没。 诗中有美景：白居易《暮江吟》中“ A.黄山起雾了 B.黄山的云海真美 第一部分积累·运用(40分) ”描写了秋夜美景：诗中有情谊：高适《别董大》中 C.大风吹起来了 D,我们终于登上了黄山顶峰 一、识字写字(20分) ”宽慰了高别的友 10.综合能力。(6分) 图 L根据语境完成练习。(12分） 人：诗中有哲理：苏轼《题西林壁》中 南水北调不仅①huan jie 了北方饮水困难，还解决 “告诉我们从不同角度观察，结果会不同 (1)A.丽丽同学代表参加了中国诗词大会。B.她通过了第 斯 了2 guan gai ③zhuang jia 的④nan ti 7,名言警句。古语“人不可貌相， ”启发我 关“挑战九宫格”，第二关“诗词小剧场”，第三关“创意知识 提高了水资源的使用⑤xido 率，促进了区战经济的（君 们别小雕别人：要善于把握能提升自己的机会，因为“机不可失， 题”，第四关“画中有诗”，终于夺得冠军。C,她激动地说：“能 钧均)衡发展，是一⑥xiang 利国利民的工（呈程 够取得胜利，多亏了我的妈妈从小对我的诗词熏陶。” 乘)。建设者们（凭屏评）借先进的技术和⑦wan qiang 8,精神传承。本册书中，我们认识了许多人物：有从小立下“ ①句A有一处语病，用修改符号在原句上修改。(1分) 的8 pin bo 精神，攻坚克难、扎扎实实、⑨ng ②将句B中画 ”的部分换一种说法，使句子更加简短精 ”这一远大志向的周恩来，有为人类 yi giu jing 地做好规划、设计、施工、运营等每个 要。(1分) 的普罗米修斯，有蓄须明志坚决不为日本人演 终于夺得冠军。 阶（镀断段）的管理工作，实现了丰水的长江流域与缺水的 出的 ,还有 的西门豹。他们身上 ③将句C中的直接引语转换为间接引语，写在下面横线上。 黄淮流域⑩lian tong 互补 的优秀品质，值得我们学习。 (1分) (1)在横线上填上合适的词语。(10分) 三、实践运用(14分) (2)在括号里选择正确的字，在下面画“V√"。(2分) 9,选择题。（每小题只有一个正确选项，请将正确答案的序号填在 下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )(2分】 题后的括号里。)(8分) (2)如果你被选中参加“历史人物故事会”讲故事比赛，想 A.屹立() 潜力(qin)即使(1) 山崩地裂(beng)】 (1)用一句名言说明“要广泛学习，仔细探究，谨慎思考，明确辨 想，怎么样才能讲好故事呢？下列哪一项建议不适用？( B.骨髓(su) 清晰(×) 崛起（心e) 愤愤不平(n) 别，切实实行”，下面最恰当的一项是()(2分) (1分) C.霎时(sha) 嘶哑(si) 宁可(ning) 哄堂大笑(hong) A.讲之前，好好读一一读这个故事，并把所有信息写在小卡片上 A.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 D.闪烁(shuo) 隐敲(yin) 露面(u) 左顾右盼(g) B.讲的时候，注意语气，还可以加上适当的动作和表情吸引 B.好问则裕，自用则小 3.下列词语中书写完全正确的一项是()(2分) 听众。 A.齐头并进 愤发图强 永立潮头 C.智能之土，不学不成，不问不知。 C.讲的时候，要突出主要内容，可适当省略次要内容。 B.腾云驾雾 呼风唤雨 奔流不总 D.人非生而知之者，孰能无惑？ D.可以按照事情发展的顺序讲故事，同时注意一些提示顺序的 C.随退而安 暮色降临 提心掉胆 (2)下列词语与联想到的神话人物不相符的是( ）(2分) 词语 (3)准备充分、信心满满的小念在此次讲放事比赛中因为紧张 D.横七竖八 三头六壁 通情达理 A.神通广大一孙悟空 B.三头六臂—精卫 4.理解关键字才能讲好故事。下列加点字的意思相同的一项是 C.眼观六路一千里眼 D.开天辟地一盘古 失误，与冠军失之交臂，没有为班级争取荣誉而非常难过，请你 设身处地想想他的心情，应该如何安慰他？(2分) )(2分) (3)生动的文字介绍让同学们脑海里涌现出许多画面，对以下词 A.炎帝之少女 取之，信然 语画面的想象有误的是()(2分) B.尝与诸小儿游 品尝 A.“鸦雀无声”让小东想到了冬天寂静的山林 C.兔走触株 诸儿竞走取之 B.“震耳欲聋”让小港想到暴风雨之夜轰轰的雷声在耳边响起 第二部分阅读·理解(30分) D.李树多子折枝 君子 时的情景。 四、阅读下面材料，完成11-14题。(10分) 5.丹江大观苑蜡像馆吸引各地游客蜂拥而至，不管是 的少 C.“闪闪烁烁”让小语脑海里浮现出在乡村仰望夜空时繁星点 材料一】 年 的老人，还是 的学者 的将军，都塑造得 点的美丽画面。 中国科技馆常设展厅一共四层，第一层为华夏之光展厅：第二 栩栩如生。填入横线上词语最恰当的一项是()(2分) D.“窃窃私语”让小文想到自已逛菜市场时人们说话时热闹的 层为探索发现展厅：第三层为科技与生活展厅：第四层为挑战与未 A.文质彬彬明眸皓齿相貌堂堂膀大腰圆 场景。 来展厅。 南阳专版·四年级件文·上：册第页 南阳专版·四年级语文·上册第2负 南阳专版·四年级谐文·上册第3真试卷6 【材料二】 14.结合【材料三】和【材料四】，你认为下列对神话理解不正确的 从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使 走进科技馆一楼展厅，墙壁上悬刻着两句名人名言 一项是()(2分) 我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做 为学患无疑，疑则有进。—陆九渊 A.神话通常气魄宏大，充满了神奇的想象 一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！”∥ 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。一爱因斯坦 B.我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的 5.根据下面的解释，在文中找到相应的四字词语填空。(2分)】 恋女叫 【材料三】 执着精神。 (1)哭也不是，笑也不是。( 嫦蛾奔月故事是中国古代神话中的经典之一，凝结着中国文 C.古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 (2)因害怕慌张而举止失常，不知所措。( 化的深厚底蓝。然而，如今，嫦城已经不再是神话中的仙女，而是 D.神话都是古代的人们编出来的，他们看到什么就编什么，是 16.文章已被“∥”分为四部分，想想每个部分的主要内容，完成下 中国宇航黄和科学家们的代表，背负着探索太空的使命。21世纪 虚假没有意义的。 面的练习。(4分) 五、阅读下面文章，完成15-20题。(20分) (1)把下面的小标题按事情发展的顺序重新排序，只填序号。 初，中国开展了嫦城探月工程。2007年，中国成功发射嫦就一号， 特别的作业 (2分) 这是中国首次探测月球。随后，培娥二号、三号等探测器相继发 ①马克是班里的调皮大王。他每天都要微些捣蛋的事儿，把 A.一份新的特别的作业 B.小莉的“批评 射，成功完成了月球表面巡视、希陆等任务。中国的嫦蛾探月工程 同学弄得哭笑不得，把老师气得直瞪眼。 C.特别的作业 D.马克闯祸 不仅仅是一次科学探索，更是国家编起和科技创新的象征。这一 ②今天，马克间了个大祸一班长小莉正理头整理大伙儿交 )—( 成就也激励着更多的青年学子追求科学梦想 的作业，马克趁机把小莉的擗梢系在了椅背上，小莉一起身，使拖 (2)第二，三部分是事情的经过，主要写了 【材料四】 翻了椅子，撞倒了桌子，碰斜了值日生放着的一桶水。水酒了一 (2分) 习近平总书记说：中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在 地，小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了，正好走进教室收作 17.第⑧自然段中，“马克放声大哭”是因为 几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求…盘古开 (2分)】 业的老师也踩了两脚水。∥ 天、女娲补天、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古 18.老师先后布置了两次特别的作业。(6分) ③小莉低声抽泣，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大 第一次布置的特别的作业是： 代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。中 了，只好乖乖地认错。 (用原文回答)： 国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶：路再长，走下去，定能 ④老师马上叫全班同学坐好，布置了一份特别的作业：每个人 第二次布置的特别的作业是： 到达。 拿出一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写在上面，写完后 (用原文回答) 11.小语很想了解华夏文明成就对于中华民族乃至世界文明进步起 当场读，批评马克。 作为读者，我更赞赏老师布置的第 次作业.因为 到的重要作用，结合【材料一】，你会建议他先到科技馆的 ⑤看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉很 层参观：小文特别想了解人类面临的重大问题与挑 很地瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班 战，以及科技创新对可持续发展的贡献、人类对未来生活的畅想。 里的作文尖子，她写的文章肯定尖锐猛烈，到时候一朗读，还不把 19.马克是个怎样的孩子？结合文章内容，用四个词语概括出来。 你会建议她在科技馆的 层多参观一会儿。(2分) 自己羞死？∥ (2分) 12【材料二】中爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题 ⑥大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起 更重要。”小语认为这是因为对事物的探究一般是始于( 来，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹满是泪痕的脸，清清嗓子读起 20.“老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认其真地去 来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是，他也有许多 (2分) 做！"(4分) 优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏：他体育好，在校运动会上，荣 (1)说说老师做的“特别的作业”是什么？(2分) A.作出假设 B.解决问题 获百来赛跑冠军，为班级争得了荣誉：他助人为乐，经常帮助其他 C.发现并提出问题 D.实验答案 同学。有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果一不小 3.通过本册教材第二单元的学习，我们学会了如何提问。提问时 心把手指敲肿了，可他一声疼也不叫，还安慰我说·没事’…” 2)你认为这是一位怎样的老师？(2分)》 可以针对文章内容提问，可以针对文章写法提问，还可以联系 ⑦全班同学都听得愣住了，老师也有点儿吃惊。教室里静静 生活经验提问。针对【材料三】或【材料四】，选择一个角度提 的，只有小莉那清脆的声音在回响。 出一个你认为有思考价值的问题并尝试解决。(4分) ⑧突然，马克放声大哭，有几个同学也流泪了。老师的眼里亮 第三部分表达·交流(30分) 我的问题是： 闪闪的，泪花品莹。∥ 21.我们每天在校园里学习着，生活着，有过开怀大笑，也有过伤心 ⑨后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我 流泪…校园里的每个地方都见证了我们的成长。请你选择 我的解答是： 们要向她学习。我们现在要做一份新的特别的作业，每个人把班 发生在校园某个地方的一件事进行分享。题目自拟，350字左 里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光，点。 右。(30分) 试卷6 南阳专版·四年城语文·上骨第4面 南阳专饭·四年极话文·上册第5顶 南阳专版·四年最研文·上册第6顶深入地思索办法。 7.海水不可斗量时不再来 指事情突然发生，来不及做出反应或准 8.为中华之崛起而读书盗取火种 备。文中指人类面对天神降下的大洪 梅兰芳 破除迷信 水，来不及应对。 三、9.(1)A 3.阏伯发现人类的生活缺少火种，于是来 (2)B 【解析】B.三头六臂—哪吃。 到天庭盗火种，尝试了两次终于成功把 (3)D(4)B 火种带到人间。被发现后独自看护火 60 种，最终因此失去了生命。 10.(1)①丽丽同学代表参加了中国诗词 4.燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘 大会。 起来，有一万顷地那么大，能够发出火 ②她连通四关 光，燧明国的人就在火树下生活。 ③她激动地说，能够取得胜利，多亏了 5.普罗米修斯我最喜欢普罗米修斯，因 她的妈妈从小对她的诗词熏陶。 为他为了拿到火种造福人类，被锁在悬 (2)A 崖上遭受日复一日的痛苦也不后悔，这 (3)小念，你不要难过，这次没有取得 种无私奉献，顽强不屈的精神让我敬佩。 胜利并不代表什么。只要你克服紧张， 八、写作提示：本次习作为半命题作 下次一定可以取得冠军，为班级争取荣 文，要求以“给的一封信” 誉。 为题习作。同学们，新年就要到 第二部分： 了，请给你的好朋友或家人写一封信，告 四、11.第一第四 诉他（她）你做过的一次最有趣的游戏，让 12.C 他（她）也从中感受童年的快乐，生活的美 13.问题：中国的嫦娥探月工程都经历了哪 好。先确定好写作对象，补全题目。注意 些发展？ 运用正确的书信格式。在写作过程中，注 解答：21世纪初，中国开展了嫦娥探月 意把游戏过程写清楚，可以按照一定的顺 工程。2007年，中国成功发射嫦娥一 序，使文章条理清楚。运用学过的修辞手 号，这是中国首次探测月球。随后，嫦 法和写作方法，用到积累的好词佳句。 娥二号、三号等探测器相继发射，成功 试卷6淅川秋期阶段性测试试卷 完成了月球表面巡视、着陆等任务。 第一部分： 14.D 一、1.（1)①缓解 ②灌溉 ③庄稼 ④难题 五、15.(1)哭笑不得(2)惊慌失措 ⑤效⑥项⑦顽强 ⑧拼搏 16.(1)DCBA ⑨精益求精⑩连通 (2)老师布置了一份特别的作业，让全 (2将程每段 班同学把马克干的捣蛋的事儿写出来。 但班长小莉却列举了马克的许多优点， 2.D【解析】A.潜力(qian),即使(j);B.骨 使马克和其他人深受感动。 髓(sui),崛起(jue);C.宁可(ning)。 17.马克本以为小莉会尖锐地批评自己，没 3.B【解析】A.奋发图强，勇立潮头：C.提 想到却写出了自己的许多闪光点，这让 心吊胆；D.三头六臂。 马克感到深深的愧疚和感动。 4.C【解析】A.的/指李子；B.曾经/用嘴 18.每个人拿出一张纸，把所知道的马克干 辨别味道；C.都是“跑”的意思；D.指李 的捣蛋的事儿全写在上面，写完后当场 子/古代对男子的尊称。故选C。 读，批评马克 5.C 每个人把班里所有同学的名字写在纸 二、6.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 上，再在后面写出每个同学的闪光点 莫愁前路无知己天下谁人不识君 二第二次作业能够让同学们互相发 横看成岭侧成峰远近高低各不同 现优点，互相欣赏，从而减少摩擦，促进 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·四年级语文上第7页 班级团结 (2)《西游记》是我最喜欢的四大名著 19.马克是个调皮、爱劳动、助人为乐、善良 之9 的孩子。 20.(1)把班里所有同学的名字写在纸上， (3)因为当时中华不振，所以中国人备 再在后面写出每个同学的闪光点。 受帝国主义的欺凌。 (2)我认为这是一位善良、有教育智慧 （4)我等候在上场口。 的老师。 (5)快乐她举着试卷跑回家，看见妈 第三部分： 妈就扑过去，踮着脚尖晃呀晃，像只快乐 21.写作提示：本次习作为自命题作 的小麻雀。 文，要求你写一写发生在校园的 7.(1)寸有所长 一言既出 差之毫厘 一件事。我们每天在校园里学习 时不再来 着，生活着，有过开怀大笑，也有过伤心流 (2)一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 泪…校园里的每个地方都见证了我们 智能之士不学不成 的成长。回想一下，你有没有发生在校园 (3)但使龙城飞将在不教胡马度阴山 里的难忘的事呢？把自己最想分享的写 至今思项羽不肯过江东 下来吧。叙事时，要写清楚事情发生的时 8.小明的这种做法不对，我会对他说：“小 间、地点、人物，以及事情的起因、经过和 明，如果把包装袋随手扔在地上的话，不 结果。注意表达自己对这件事的感受。 仅会污染环境，还会给清洁阿姨的工作 可以运用学过的修辞手法和写作方法，运 带来负担，咱们一起爱护环境好吗？” 用积累的好词佳句。 二、（一）周恩来梅兰芳王戎西门豹 人不可貌相海水不可斗量 试卷7新野秋期期终质量评估试卷 不听从他人的建议，拒绝正视问题终将酿 -、1.n9b9i90gyn9 成大祸 2.殷撤品尝环绕溃败惹奥 无论做什么事都要专心致志、坚持不解 胸怀砸锅横竖 (二)1.麻雀屠格涅夫 3.野兽淹没低垂时候 2.Qq0身四 曾经掩盖捶背猴子 3.B 4.明齿情理声色正不顾 思 4.凶恶突出猎狗的凶恶，衬托出老麻雀 龙钟 母爱的伟大。 5.对老麻雀说：“你真伟大，为了保护自己 (1)品质乐于助人 的孩子什么都不怕。真值得我敬佩！” (2)①不动声色②通情达理 对小麻雀说：“你真幸福，有一个勇敢保 5.C 护你的妈妈！” 【知识拓展】常见的三字俗语 (三)1.了不起的“大姐” 铁公鸡：比喻吝啬、一毛不拔的人。 2.引人注目艰辛 墙头草：比喻立场不坚定、见风使舵的人。 3.指用新的眼光来看待他人或事物。文中 马大哈：形容粗心大意、做事不仔细的人。 指周承钰在测试中表现极佳，大家改变 和事佬：指调解矛盾、平息争端的人。 了对她以往的印象。 替罪羊：指代人受过的人。 指用手和脚一起出力行动。文中指周承 下马威：指一开始就给人施加压力，显示 钰需要借助手和脚的力量才能向上爬。 威力。 4.行走艰难声音嘈杂 拦路虎：比喻阻碍前进的事物或人。 5.她猫着腰，攀着栏杆，手脚并用，一个台 6.(1)没有什么别的话比这句最简单的 阶一个台阶地向上爬。 话，更能表达我此时的全部感情。 批注：这句话是对周承钰的动作描写，写 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·四年级语文上第8页