试卷5 西峡县2024-2025学年上学期期末调研-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文上册（统编版，南阳专版）

南阳专版·统编 四年级语文·上册 三、请先把词语补充完整，再完成填空。(8分) 阅读与鉴赏(30分) ①大( )凛然②英勇无( )③( )正不阿 六、阅读课文片段，完成相关练习。(15分】 西峡秋期期末文化素质调研作业 ④( )死如归⑤( )质彬彬⑥精( )报国 为中华之崛起而读书（节选） 1.这些词语都是形容 的，我还能写出两个类 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了 (时间：100分钟满分：100分】 似的词语： (3分) 被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街 (根据最断教材修订) 2.选词填空。（填序号）(2分) 道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 识字、写字与词句(40分) (1)岳飞( )的事迹，至今仍被人称颂。 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门 一、根据拼音写词语。(6分) (2)全国检察机关涌现出一批清廉为民、( )的先 前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正 中华儿女xiong huai( )天下，不忘家国：他们 进典型。 在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人 的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外 或奔赴沙场，奋力b6dou( ):或心系科技，探索 四、按要求做题。(5分) 1选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。(2分) 国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥 ao mi( ):或关注农业，guan gai( )庄 例：害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走 她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占 稼.…zhen xing( )中华，是每个中国人应树立的 过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸 远大理想和bà0fù( 自豪着急生气 的女人 二、选择。(9分) 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字 的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出 1,下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A.薄(bó)雾 崛(jue)起 哄(hong)堂大笑 2.写出诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的意 来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所 B.扎(zha)针 宁(ning)可 钉(ding)上铁钉 思。(3分) 以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就 有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答 C.骤(zhou)雨 骨髓(sui) 受尽苦难(nan) 1.上面节选的这三段文字主要讲了 D.拯(zhen)救 诸(zhd)位 明眸(mou)皓齿 五、按照提示，用课本中的原句填空。(12分) (2分) 2.下列词语书写全部正确的一项是( 2.写出下列词语的近义词。(2分) )(3分) 。”这个八字成语 训斥—一( 劝慰 A.辫子 暮色 撒换 无可耐何 告诉我们只要善于扬长避短，各尽所能，每个人都能做 3.“撑腰”在文中指的是 B.溃败 昏乱 助威 不动生色 出出色的成绩。 ,可是结果却事与愿违，你从中 C.既然 严历 鼓舞 重整旗鼓 2.王戎看见路旁的李子树结了很多果子，聪慧的他不但 体会到 (5分) 不跟从他人去摘取，反而断定：“ D.殷切 拨打 缘故 容光焕发 4给文中画“ ”的句子换种说法，意思不变。(2分) 3.下列说法有错误的一项是( )(3分) 3.《出塞》中表达作者希望有良将把守边关的愿望的诗 A.“非菜、青蒜、辣椒、芋头、红薯”都是蔬菜。 句是：“ 5.少年周恩来志存高远，从小就坚定了为中华之崛起而 B.我想去游泳，刚向妈妈开口就碰钉子了。她说：“先 读书的信念。如果有人问你为什么而读书，你的回答 做作业！”句子中加点词语运用正确。 4.“生当 ,死亦 ”表达了李清 是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。(4分) C.测量是一项“差之毫厘，谬以千里”的工作，因此一 照的爱国情怀。 5,苏轼的《题西林壁》中描写游山所感，同时也说明了 定要十分仔细，不可粗心大意。句中八字成语运用 “当局者迷，旁观者清”的道理的诗句是“ 恰当。 七、阅读与火有关的两则中国神话，回答问题。(15分) D.“提心吊胆、威风凛凛、胆战心惊”这三个词语都是 6.《别董大》中用雪景的描写来渲染离别情意的句子是 形容人物心情的 从前，在很远很远的地方有一个燧明国，太阳和月亮 南阳专版·四年级件文·上册第页 南阳专版·四年级语文·上册第2负 南阳专版·四年级谐文·上册第3真试卷5 都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋 2联系上下文，理解《阏伯盗火》中两个词语的意思。(4分) 冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘起来，有一万 冥思苦想： 顷地那么大，能够发出火光，燧明国的人就在火树下生 活。后来，有一个圣人来到了这个国家，在这稞大树下休 措手不及： 叫 息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在枝叶间 用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人 3.按照起因、经过、结果的顺序，概括《阏伯盗火》的主要 内容。(3分) 领悟到了钻木取火的道理，回去就试着用小木棍来钻木， 果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们不再过 茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。 —选自教材中阅读链接—袁可的《神话选译百题》 4.请从故事（一）中找出一处想象神奇的地方抄写下来。 （(二)阏伯盗火 (2分) ①根据现代民间的传说，上古帝王学(kù)的大儿子 阏（è）伯独自住在商丘(qi0)的时候，发现祭祀(sl)商星 的人类没有火种，抓住了野兽只能连毛带血地吃生肉，夜 5.在本册教材中，我们也学习了一位“盗”取火种的英 雄 ,他和燧人、阏伯一样造福百 里也没有火来照明，只能在地上爬着走。于是，他决定到 姓，受人敬仰。这三个神话人物中你最喜欢哪个人物？ 天庭盗火种。趁着上天庭报告工作的机会，他偷到了火 请结合相应的故事或人物形象来说明理由。(4分) 种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜，根本无法掩藏。第一 次盗火行动失败了。 ②回到商丘，阏伯冥(ming)思苦想，终于想出一条 妙计。当再一次上天的时候，阏伯来到天火旁边，点燃了 表达与交流(30分) 一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗 八、习作。(30分) 火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类 题目：给的一封信 从此吃上了熟食，用上了照明的火把 同学们，新年就要到了，请给你的好朋友或家人写一 ③阏伯盗火的事情很快被天神发现。为了夺回火 封信，告诉他（她）你做过的一次最有趣的游戏，让他 (她)也从中感受童年的快乐，生活的美好。 种，他向人世间降下一场大洪水。暴雨倾盆，河水猛涨， 写作提示：1.把题目补充完整，注意书信的格式要正 滚滚而来的洪水吞没了田野和村庄。人类措手不及，许 确，统一署名为“乐乐”。2.把游戏的过程写清楚，还可 多生命和火种一同消失在洪水之中。阏伯让百姓都去逃 以写写自己当时的心情。3.习作要做到语句通顺，正确 难，自己则留在祭祀商星的高台上，看护最后的火种。 使用标点符号，书写规范、整洁。 ④洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还 在。但是，阏伯却永远闭上了眼睛。为了纪念阏伯，人们 把祭祀商星的高台改名叫“阏伯台”。这个祭台现在仍 然保存在河南省商丘市，阏伯盗火的神话也一直流传在 民众中间。 一选自《中国神话传说》 1.模仿《阏伯盗火》的题目给第一则神话拟一个能提示 文章主要内容的题日。(2分) 《 》 试卷5 南阳专版·四年城语文·上骨第4( 南阳专饭·四年极话文·上册第5顶 南阳专版·四年最研文·上册第6面听蝴蝶说话，三瓣嘴嚼着青草，尾巴像 试卷5西峡秋期期末文化素质调研作业 圆滚滚的小毛球，十分可爱， 一、胸怀搏斗奥秘灌溉振兴抱负 二、1.死亦为鬼雄但使龙城飞将在 只缘身 二、l.C【解析】A.崛(jue)起；B.宁(ning) 在此山中梅须逊雪三分白 可；D.拯(zhěng)救。 2.树在道边而多子惩治恶人中华不振 2.D【解析】A.无可奈何：B.不动声色： 3.齐头并进山崩地裂流着月光 C.严厉。 4.坚持不懈常衔西山之木石火焰 3.D【解析】D.“威风凛凛”一词多描写 5.示例：《神农尝百草》先民对药物与食 物的迫切需求神农亲尝百草辨别药性 人物的外貌或气质。 编撰了《神农本草经》 三、①义②畏③刚④视⑤文⑥忠 6.不识庐山真面目只缘身在此山中 1.人物品质慷慨大方无私奉献 三、1.害怕我吓得脚也软了，更跑不快。 2.(1)⑥(2)③ 2.鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了 四、1.自豪：弟弟把积木搭成了城堡，他叉着腰 看，竟爬到岸上一摇一摆地、神气地朝 站在旁边，像小公鸡一样昂着头喊：“看 我们走过来：还伸长脖子嘎嘎地叫着， 我多厉害！” 扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没 2.如果我喝醉了倒在战场上，请你不要笑 有我们这些人似的。 话我，自古以来奔赴战场的人，又有几个 3.在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。 能平安归来呢？ 4.B 五、1.尺有所短寸有所长 四、1.(1)轻视；不放在眼里。在文中指英国 2.树在道边而多子此必苦李 画家不把张大千的绘画技术放在眼里。 3.但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 (2)形容突然明白某个道理或真相，从困 4.作人杰为鬼雄 惑、模糊的状态瞬间变得清晰。在文中指 【知识拓展】表达爱国情感的诗句 中国留学生明白了张大千沉默的原因。 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2.冲墨 3.大家赞叹不已。 张大千既不反驳，也 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 不认可，只是笑而不语，从容地收拾着桌 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 子。大家恍然大悟，不由得更加敬佩 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 他了。 ⑤愿得此身长报国，何须生入玉门关。 4.示例：运用“端”“含”“喷”一系列的动 5.不识庐山真面目只缘身在此山中 词，写出了张大千用“冲墨法”作画技艺 6.千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷 的娴熟。 六、1.周恩来提出“为中华之崛起而读书”的 5.B 原因 6.示例：剪纸剪纸历史悠久，技法多样， 2.斥责安慰 题材广泛，寄托着人们对美好生活的向 3.女人希望巡警局能够主持公道，惩处肇 往。 事的外国人 五、写作提示：本次习作为半命题作 中华不振，中国人饱受外国人的欺凌。 文，要求以“ ,我真 4.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被 ”为题习作。生活中不同的经 外国人占据的地盘里，谁都不敢怎么样。 历带给我们不同的心情和感受。选择一 5.我为了建设祖国，让祖国更加繁荣富强 件让你印象最深刻的事情进行写作。先 确定好写作内容，把题目补充完整。在记 而读书。因为祖国的发展离不开我们每 叙事件时，要写清楚事情的起因、经过和 一个人的努力。 结果，重点表达自己的感受。可以运用学 七、1.燧人钻木取火 过的修辞手法和写作方法，用到积累的好 2.指绞尽脑汁、深沉专注地思索。文中指 词佳句。 阏伯为了能把火种成功带到人间，反复 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·四年级语文上第6页 深入地思索办法。 7.海水不可斗量时不再来 指事情突然发生，来不及做出反应或准 8.为中华之崛起而读书盗取火种 备。文中指人类面对天神降下的大洪 梅兰芳 破除迷信 水，来不及应对。 三、9.(1)A 3.阏伯发现人类的生活缺少火种，于是来 (2)B 【解析】B.三头六臂—哪吃。 到天庭盗火种，尝试了两次终于成功把 (3)D(4)B 火种带到人间。被发现后独自看护火 60 种，最终因此失去了生命。 10.(1)①丽丽同学代表参加了中国诗词 4.燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘 大会。 起来，有一万顷地那么大，能够发出火 ②她连通四关 光，燧明国的人就在火树下生活。 ③她激动地说，能够取得胜利，多亏了 5.普罗米修斯我最喜欢普罗米修斯，因 她的妈妈从小对她的诗词熏陶。 为他为了拿到火种造福人类，被锁在悬 (2)A 崖上遭受日复一日的痛苦也不后悔，这 (3)小念，你不要难过，这次没有取得 种无私奉献，顽强不屈的精神让我敬佩。 胜利并不代表什么。只要你克服紧张， 八、写作提示：本次习作为半命题作 下次一定可以取得冠军，为班级争取荣 文，要求以“给的一封信” 誉。 为题习作。同学们，新年就要到 第二部分： 了，请给你的好朋友或家人写一封信，告 四、11.第一第四 诉他（她）你做过的一次最有趣的游戏，让 12.C 他（她）也从中感受童年的快乐，生活的美 13.问题：中国的嫦娥探月工程都经历了哪 好。先确定好写作对象，补全题目。注意 些发展？ 运用正确的书信格式。在写作过程中，注 解答：21世纪初，中国开展了嫦娥探月 意把游戏过程写清楚，可以按照一定的顺 工程。2007年，中国成功发射嫦娥一 序，使文章条理清楚。运用学过的修辞手 号，这是中国首次探测月球。随后，嫦 法和写作方法，用到积累的好词佳句。 娥二号、三号等探测器相继发射，成功 试卷6淅川秋期阶段性测试试卷 完成了月球表面巡视、着陆等任务。 第一部分： 14.D 一、1.（1)①缓解 ②灌溉 ③庄稼 ④难题 五、15.(1)哭笑不得(2)惊慌失措 ⑤效⑥项⑦顽强 ⑧拼搏 16.(1)DCBA ⑨精益求精⑩连通 (2)老师布置了一份特别的作业，让全 (2将程每段 班同学把马克干的捣蛋的事儿写出来。 但班长小莉却列举了马克的许多优点， 2.D【解析】A.潜力(qian),即使(j);B.骨 使马克和其他人深受感动。 髓(sui),崛起(jue);C.宁可(ning)。 17.马克本以为小莉会尖锐地批评自己，没 3.B【解析】A.奋发图强，勇立潮头：C.提 想到却写出了自己的许多闪光点，这让 心吊胆；D.三头六臂。 马克感到深深的愧疚和感动。 4.C【解析】A.的/指李子；B.曾经/用嘴 18.每个人拿出一张纸，把所知道的马克干 辨别味道；C.都是“跑”的意思；D.指李 的捣蛋的事儿全写在上面，写完后当场 子/古代对男子的尊称。故选C。 读，批评马克 5.C 每个人把班里所有同学的名字写在纸 二、6.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 上，再在后面写出每个同学的闪光点 莫愁前路无知己天下谁人不识君 二第二次作业能够让同学们互相发 横看成岭侧成峰远近高低各不同 现优点，互相欣赏，从而减少摩擦，促进 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·四年级语文上第7页