试卷2 方城县2024-2025学年上学期期终调研-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文上册（统编版，南阳专版）

南阳专版·统编 四年级语文·上册 4.按要求选择合适的答案填在题后括号里。(6分) 6.请根据所学内容填空。(11分) (1)下面词语用来形容孙悟空最合适的一项是( (1)自然美如画。细细的溪水，流着山草和 方城秋期期终文化素质调研作业题 A.秉公执法 B.精忠报国 ,流者 的鹅卵 （时间.90分钟满分：100分》 C.腾云驾雾 D.志存高远 石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个 (2)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 小水塘都抱着一个 (根据最新救材修订) (2)哲理咏流传。《题西林壁》中“ 亲爱的同学，聆听时光匆忙的脚步，本学期的学习即将结 ( 束，相信你的语文素养一定如春笋一般，在悄悄地拔节生长！ A.老爷爷坚持不解，刚正不阿，最终爬上天都峰，这就 ”告诉我们“当局者迷， 来，在这份作业上摘取你丰硕的果实吧！请注意保持卷面的 是身边的榜样！ 旁观者清”：《雪梅》中“梅须逊雪三分白， 干净整洁哟！ ”告诉我们任何事物都要一分为二地看： B.如果你仔细研究，就会发现中国航天项目的命名与 第一部分积累与运用(38分) 《夏日绝句》中“ 1.请把句子抄写在横线上。字距要差不多，标点符号和 神话故事息息相关。 借古喻今，歌颂了项羽宁死不屈的气节：我们还从 字之间要保持一定的距离，字的中心要在横线上保持 C.一向对音乐毫无兴趣的妈妈，竞然破天荒地要去看 ,驷马难追”中知道信守承诺是为人处 水平哟。(3分) 刘德华的演唱会。 世的根本：从“机不可失 ”中明白良好 以书为伴，岁月静好。让阅读点亮心灵，让知识丰 D.巴黎奥运会，黄雨婷、盛李豪夺得奥运首金的消息 的时机难得，不要错过。 盈人生 传回国内后，人们的欢呼声响彻云霄。 第二部分阅读与思考(28分》 (3)下列词语与联想到的人物不一致的一项是( (一)阅读课外文段，然后答题。(14分) A.开天辟地—盘古 B.神机妙算—诸葛亮 童年读书（节选） 2.请用“1”画去加点字不正确的读音。(3分) C.视死如归—刘胡兰 D.三头六臂—夸父 避开(pibi) 绅士(kun shen) 角色(jue jiao) 我童年时迷恋读书，二哥也是个书迷 拳头(jǔqudn)氛围(fenfèn) 安宁(ning ning) 5.按要求写句子。(8分) 二哥看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地 3.根据拼音和语境，在田字格里规范、整洁地写出字词。 溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只 (7分】 (1)花园里开满了五颜六色的黄花。 喝水的鹈，看着看着就不由自主地靠近了。他知道我溜 ying (用修改符号在原句上修改病句) 到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅 新年，班级举行了“辞旧岁，话成 (2)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（长 读才能勉强跟上趟儿。他很快就会烦，合上书，一掌把我 话短说，概括句子主要意思) 推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。 da gai 他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的 地方，就像《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一 长”主题活动，李明 过于紧张，上台演讲时 (3)仿照例句，用两个以上的动作来表现人物的心情。 例：高兴：她拿着奖杯，兴冲冲地往家里跑去。一进门， 样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二 jiang ying hong tang da xiao 哥费尽心机藏起来的书找到，得到后自然又是不顾一切 她就迫不及待地把奖杯拿给妈妈看」 地读，恨不得把书一口吞到肚子里去。 动作 惹得同学们 难过： 有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。 xun chi gu 我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂 (4)先从“星星、雪花、烟花”中选一个事物，再用下面 哲到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着 老师没有 他，而是一味地 励，给了他 的一两个词语来描绘它。 读着眼晴就睁不开了。头肿得像柳斗，眼晴肿成了一条 一会儿工夫霎时顿时忽然过了一会儿 缝。二哥回来，看到我的模样，吓了一跳，但他还是先把 所选事物： ,描绘内容： 书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，再回来管教 继续讲下去的 我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该！“我 南阳专版·四年级件文·上：册第页 南阳专版·四年级语文·上册第2负 南阳专版·四年级路文·上册第3项 试卷2 恼恨与疼痛交加，“鸣鸣”地哭起来。他想了一会儿，可 (二)阅读课外文段，然后答题。(14分) 1.根据短文内容，概括主要事件。(4分) 能是怕母亲回来骂，便说：“只要你说是自己上厕所时不 钱学森回国 (1)第一件事：1934年 小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉 ①1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学。他 快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书 (2)第二件事：1949年，新中国诞生后的第一个中秋 叫 在火箭研究方面取得了很大的进展，被美国麻省理工学 时，他马上就不认账了。 节，钱学森向留学生坦露回国的心迹。 院聘为终身救授。金钱、名誉、地位他都有了。 有一次，我从同学那里好不容易借到一本《三家 (3)第三件事：1955年 巷》。回家后一头钻到堆满麦秸的牛棚里。正看得入迷， ②1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮 他悄悄地摸进来，一把将书抢走，然后把我的《三家巷》 声中诞生了。一听到中华人民共和国成立的消息，钱学 2.仔细阅读第②自然段中画“ ”的句子，并根据提 揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也 森立即决定回国工作。他说： 文中画“”的 示完成随文批注。(3分) 打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。 “我是中国人。我可以放弃这里 句子是对钱学森的 3.短文第③自然段加点的“他向留学生们坦露了心迹” 1.联系上下文或生活实际，理解文中加点词语的意思。 的一切，但不能放弃祖国。我现 猫写， 一句中的“心迹”指的是什么？请用“。”在文中 (2分) 在所做的一切，都是在作准备， 画出来。(2分) 从中我们可以体会 (1)迷恋： 为的是回到祖国后能为人民多 4.读了短文，你觉得钱学森是个什么样的人？你知道的 像他一样的科学家还有谁？（两个即可）写在下面和 (2)一目十行： 做点事。”这一年的中秋之夜，钱 大家分享吧。(5分) 学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节 2.对于二哥借来的书，“我”总是想尽办法去看。请认真 日。俗话说“每逢佳节倍思亲”，他们一边赏月，一边倾 阅读短文，完成“我”与二哥“斗智斗勇”的情节发展 诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这中华人民共和国 图。(6分) 诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景感 第三部分表达与交流(34分) “我”溜到身 后看书 到格外兴奋。 (一)口语交际。(4分) ③此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来： 王芳受《中国诗词大会》的影响，特别喜欢背诵古诗 二哥 合上书，把 把书藏 早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向 词。前段时间，她报名参加了“河南省诗词大赛”，成绩 “我”推到一边 起来 留学生们坦露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解 不理想。活动结束后，她情绪十分低落，作为她的好朋 3.下列对文章的理解，表述不正确的一项是( 友，你会怎样安慰她呢？写下来和大家分享吧。 放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕 (填序号)(2分) 有困难。”钱学森减恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖 A.二哥藏书、抢书，“我”找书、借书等情节都说明了那 个年代书不多。 国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在 B.“读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛 是很穷，但需要我们大家一祖国的儿女们共同去创造， (二)习作百花园。(30分) 肿成了一条缝”生动形象地写出了“我”阅读《破晓 我们是应当回去的。” 提示与要求： 记》时非常入迷。 ④听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领 同学们，2024年12月17日，神舟十九号乘组航天员 C.二哥总是欺负“我”，目的是他自己不喜欢读书，也 蔡旭哲、宋令东、王浩泽（女）密切协同，圆满完成了第一 说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，千万不能让他 不肯让“我”读书。 次出舱活动，这是多么令人难忘的时刻呀！现在请你以 离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。 D.虽然童年条件艰苦，但“我”和二哥依然热爱读书。 “写给 的信”为题，给他们或他们中的一个人写 4.仔细阅读文中画横线的句子，说说句中分别把“我”比 经过五年的漫长岁月，1955年9月17日，钱学森终于踏 封信吧，可以说说你此刻的心情，也可以邀请他们返回地 作了什么，并简要写出你的体会。(4分) 上了归国的航程。 面后来家里做客，还可以向他们分享发生在你们班级里 (1)把“我”比作： ⑤钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发 的一两件有趣的事情，一定要记得把题目补充完整，并正 (2)我从句中体会到： 射作出了卓越的贡献，被称为“中国航天之父”。 确使用书信格式哟。 试卷2 南阳专版·四年城语文·上骨第4面 南阳专饭·四年极话文·上册第5顶 南阳专版·四年最研文·上册第6顶美好品质、奇幻世界的向往。在行文 第二部分 时，开头可以用梦境引入或者直接设置 (一) 悬念：中间详细描述和所选人物之间发 1.(1)对某一事物过度爱好而难以舍弃。文 生的故事；结尾可以回到现实，点明这 中指“我”特别爱好读书。 是一场奇妙的经历，或者让人物离去但 (2)形容阅读的速度极快。文中指“我”阅 留下某种启示。注意运用学过的修辞 读速度极快。 手法和写作方法，运用到积累的好词佳 2.故意将书页翻得飞快一目十行地阅读 句。 趁他不在时偷看（从左到右） 2.写作提示：本次习作为自命题作文，要 3.C 求写一件在学校生活中令你心儿怦怦 4.(1)被磁铁吸引的铁屑、喝水的鹅 跳的事情。学校的生活丰富多彩，每天 (2)“我”对读书的热爱与痴迷。 都会发生很多事情，比如上台演讲、受 (二) 到老师批评、比赛中获奖等等。先确定 1.(1)钱学森毕业后赴美留学，在火箭研究方 好写作内容，拟好题目。再把事情按照 面取得很大进展，被美国麻省理工学院聘为 一定的顺序写下来，写清事情的起因、 终身教授。 经过、结果，以及你心儿怦怦跳的感受。 (3)钱学森终于踏上了归国的航程。 可以运用学过的修辞手法和写作方法， 2.语言钱学森对祖国的热爱 用到积累的好词佳句。 3.早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设 试卷2方城秋期期终文化素质调研作业题 服务 第一部分 4.钱学森是个刻苦钻研、热爱祖国的人。我知 1.书写提示：抄写正确、美观、规范即可。 道的像他一样的科学家还有袁隆平、屠呦呦 2.pi kun jido ju fen ning 等。 3.迎接大概僵硬哄堂大笑训斥 第三部分 鼓力 (一)示例：王芳，你不要难过。你能报名参 4.(1)C 赛，就已经很了不起了！有了这一次的经验， （2)A【解析】A.刚正不阿：刚强正直，不 以后继续努力，下次比赛你一定能成功的！ 阿谀逢迎。用在此处不合语境，故选A。 (二)写作提示：本次习作为半命题 (3)D【解析】D.三头六臂—哪吃。 作文，要求以“写给 的信”为题 【知识拓展】三头六臂，是中国古代神话 写作。在写作时，需严格遵循书信格 中的神通法术，主要使用者是哪吒，变成 式，包含称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日 三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武 期。书信内容可通过文字展现对航天员勇于 器攻击敌人，并以一敌六。 探索、为国奉献精神的敬仰，传递对航天事业 的热爱与向往：可以邀请航天员做客来拉近与 0 5.（1)花园里开满了五颜六色的廣花。 他们的距离，表达真诚欢迎与期待交流的心 (2)气息变成了风和云。 情：也可以分享班级趣事，展现积极向上的校 (3)她猛地蹲下身，将脸埋进膝盖，肩膀剧 园生活，体现写信人的活力与热情。运用学过 烈颤抖，泪水已在地面晕开深色的痕迹。 的修辞手法和写作方法，运用积累的好词佳 (4)示例：烟花烟花的引线刚被点燃，就 句。 “滋啦啦”地冒出火花。忽然，五彩缤纷的 试卷3邓州市第一学期期末考试试卷 烟花窜上天空，天空顿时开出了一朵朵五颜 一、1.豪杰搏杀科技胸怀振兴选择 六色的花，好看极了！ 2.C【解析】A.芋头(yù)；B.打扰(ro); 6.(1)野花的香味月光灰白色月亮 D.潜水(qian)。 (2)不识庐山真面目只缘身在此山中 3.C【解析】A.无可奈何；B.腾云驾雾； 雪却输梅一段香生当作人杰死亦为鬼雄 D.挖掘。 一言既出时不再来 4.B 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·四年级语文上第4页