试卷4 濮阳市2024-2025学年上学期期末-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文上册（统编版，河南专版）

河南专版·统编 四年级语文·上册 五、读句子完成练习。(12分) 3.“八月里来雁门开， ”这些气象谚语 【.宽阔的钱塘江横卧在眼前 让我们了解了秋季气象，提醒我们要养成留心观察的 濮阳第一学期期末教学质量监测试卷 句中的词语“ ”赋予了钱塘江人的情态， 习惯。(3分) (时间：90分钟满分：100分) (根据最新教材修订) 既写了江面的宽阔，又有了一种动感。 4,跟“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”表达的意思相 一、抄写下面的句子，注意字体之间距离和书写速度。 仿照上面句子的写法，补充句子：暴风雨来了，雨 近的八字成语是： (2分) (5分) 点在屋顶上 树枝在狂风中 七、课内阅读。(10分) 无论是袅袅炊烟，小小村落，还是崇山沃野，大江大 。(3分) 牛和鹅（节选）】 孩子们惊呼起来，急急递跑，鹅追得更快了。我吓得 河，我站立的地方，就是我温暖的祖国。 2.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮， 脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪 看看我采过野花的地方。 嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口 注意加点的字，仿照这样的句式写一句话吧！(3分) 就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书 包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我 、看拼音写词语。(8分) 就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是 zhúian shan liang tu d zhao gù 3.看到祖国和人民饱受苦难和屈辱，周恩来心中非常 这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 悲愤。 1画“ ”的句子是对鹅的 描写，让我们感受 huan man yang yi fen liang 改为反问句： kui bai 到鹅的 (3分) (3分) 2读画“”的句子，从“掉”和“脱”这两个词中可以想 4.用修改符号修改病句。(3分) 象到“我” 的样子。“鹅要吃我了！鹅要咬死 三、下面加点字读音完全正确的一组是( )(3分) 我了！”写出了“我”的 (3分) A.反差(cha)纪昌() 薄雾(b6) 宁可(ning) 小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 3.选文中加点的“大概”用得好不好？为什么？(4分) B.潜入(qidn)气氛(fen) 拯救(zheng)荣誉(yi) C.即使() 惩罚(cheng)愚昧(wei) 狡猾(jiǎo) 六、句子积累。(13分) 丝 D.菱时(sha)逊色(xùn) 枯菱(wi) 骨髓(sui) 1.精卫“ ,以堙于东海”这是古代奇书 八、课外阅读。(11分) 四、把词语补充完整，再完成练习。(8分) 》中的经典故事，名字叫《 手术成功了 A.()()如焚胆()心()泣不()( 》:“诸儿竞走取之 ”这是 一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴地叫起来：“成 B.眉清()()文质()()()( )玉立 》这篇文章中的句子。(5分)》 功了！成功了”爸爸听了连声问：“什么成功了？” 我们在积累词语的时候把A组整理成一组，是因为 2.在成长的旅程中，我们要从英雄身上汲取力量，“醉卧 “试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指 它们都是用来描写 的：把B组整理成 沙场君莫笑， ?”描写的那些驻守边 着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡素子里的塑料管·消 一类，它们都是用来描写 的。 关，保家卫国的战士是诗人王翰眼中的英雄。(3分) 化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡喷 河南专版·四年级件文·上：册第页 可南专版·四年级语文·上册第2列 可南专版·四年级塔文·上册第3页试卷4 子，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了 2.在“我既希望着又担心着”这句话中我希望和担心的 事情的经过。 分别是什么？(2分) 自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直 叫 在想：能不能把鸡噤子里的常子取出来呢？我左思右想， 3.第3自然段中加点的词有什么作用？请你用下面的词 突然眼前一亮：有了医生能给病人剖腹取出癌块，使病人 语简单写一写你做过的一件事吧！(4分) 康复，难道鸡嗦子就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。 先…然后…最后… 于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后， 拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线，并请小表弟做我的 助手。 手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上， 按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡 脖子下的毛，然后用棉花燕上消毒药水擦洗要开刀的部 位，又用一只手捏着鸡嗦子上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡 4.文中“我”的做法对吗？谈谈你的看法。(3分) 紫子，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看到小鸡痛苦的样 子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命， 为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心 九、习作。(30分) 翼翼地将镊子仲进鸡紫子，夹住管子的一端，慢慢拔了出 选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情写清 来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出 楚，题目自定。 无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。 手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼 眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着 又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找 食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听了我的介绍， 忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢千，将来可以当医生。 1结合上下文，解释词语。(2分) (1)小心翼翼： (2)左思右想： 试卷4 河南专版·四年城语文·上骨第4( 可南专饭·四年极话文·上册第5顶 河南专版·四年最研文·上册第6面选题二：本次习作为半命题作文，要求以 八、1.（1)形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文 《我和 过一天》为题完成习作。首 中指我给小鸡做手术时十分小心，谨慎 先我们需要确定要写的人物是谁？接着用 (2)反复思考。文中指我一直在想把塑 简洁的语言概括出描写人物的特点、性格、 料管取出来的办法 本领等分别是什么，以此展开想象进行习 2.我希望手术能够成功，又担心小鸡会死。 作。这一天你们会去哪里，会做什么？发 3.运用“先、然后、又”等一系列表示顺序 生了哪些新奇有趣的故事？注意要写清楚 的词语，清晰有条理地写出了“我”动手 故事的起因、经过、结果，使用修辞手法与 术的过程，体现了“我”的耐心细致。 人物描写方法把人物特点鲜明地表现出 示例：我和奶奶学包包子。我先将面团 来。结尾表达自己的感受或首尾呼应。 分割并搓成剂子，接着把剂子擀成圆形 试卷4濮阳第一学期期末教学质量监测试卷 的包子皮，然后往包子皮里放入准备好 的馅料，最后把包子皮的边缘捏合起来， 一、提示：抄写正确、工整、美观即可。 捏出漂亮的褶子，包子就包好了！ 二、逐渐善良徒弟照顾缓慢洋溢 4.对。文中的“我”敢想敢干，富有爱心。 份量溃败 在手术前考虑细致、周到：手术时小心、 三、D【解析】A.纪昌(j);B.荣誉(yù)； 认真。最终帮助小鸡恢复了健康。 C.即使(ji),愚昧(mei)。 九、写作提示：本次习作为自命题作 四、A.心急战惊成声 文，要求写一件令你印象深刻的 B.目秀彬彬亭亭 事。回顾自己的学习与生活，有 人物情绪人物外貌 没有哪件事让你印象深刻，感触颇深呢？ 五、1.横卧演奏打击乐舞蹈 选择自己最想表达的去写。想想这件事发 2.我们到海边去吧，去看看大海，看看海面 生在怎样的环境里，是怎样发生的、事情发 上的白鸡，看看金色的沙滩。 展的过程怎样：接着考虑采用什么样的写 3.看到祖国和人民饱受苦难和屈辱，周恩 作方法，可以是首尾呼应，可以是文末点 来心中难道不悲愤吗？ 题：最后要突出中心思想，表达出自己的真 06 情实感。 4.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 试卷5新乡市第一学期期末试卷 六、1.常衔西山之木石山海经精卫填海 一、1.呵耐心清晰逐渐顽拼搏 唯戎不动王戎不取道旁李 收获坚定胸怀 2.古来征战几人回 3.雁儿脚上带霜来 2.奄zhung×i9g 【知识拓展】气象谚语积累 优 ①朝霞不出门，晚霞行千里。 3.我们与朋友分享喜悦和优愁，让前行 ②清明热得早，早稻一定好。 /06 前进的路不再孤单。 ③有雨山戴帽，无雨半山腰。 二、1.A【解析】A.降：服输。 ④蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 2.D【解析】“哄堂大笑”形容全屋子的人 4.尺有所短，寸有所长。 同时大笑。文中用“哥哥哄堂大笑”不 七、1.动作目中无人、耀武扬威 合适。 2.狼狈惊恐 3.B【解析】《麻雀》一文的作者屠格涅夫 3.“大概”用得好。因为当时“我”极度害 是俄国人。 怕，处于慌乱中又哭又叫的状态，确实不 三、1.普罗米修斯怎么会向宙斯屈服呢？ 太可能清晰记得自己具体叫了什么，“大 2.早上上学快要迟到了，急得我满头大汗， 概”一词准确地体现了这种真实情况，使 我赶紧穿好衣服，一把抓起书包，就冲出 描述更符合实际。 了家门。 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·四年级语文上第6页