专项5 课内外情境阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文上册（统编版，河南专版）

寸有所长 一言既出 时不再来 天线无线电波荧光屏 谬以千里 4.示例：蜻蜓直升机 追梦专项四 快乐读书吧与口语交际 三、1.时间：一个星期天 一、1.(1)精卫填海盘古开天地女娲补天 地点：巡警局门前 (2)C B A 经过：一个女人的亲人被外国人的汽车 (3)盘古倒下后，他呼出的气息变成 轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩 了四季的风和飘动的云；他发出的声音 处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩 化作了隆隆的雷声 处肇事的外国人，反而训斥她。 2.B【解析】B.《三顾茅庐》是历史故事。 结果：人们敢怒不敢言，只能劝慰这个不 3.D 幸的女人。周恩来就有了“为中华之崛 4.(1)②V③V 起而读书”的志向。 (2)话说“千古风流人物” 2.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救 (3)《破釜沉舟》秦朝末年，天下大乱， 出来呢一团烈火 项羽率领楚军与秦军主力在巨鹿展开决 3.今天，我作为新时代的青少年，读书的目 战。为了激励士气，项羽命令士兵砸碎 的是把祖国建设得更加繁荣强盛。 锅灶、凿沉船只，只带三天的干粮，表示 四、1.①人类没有火种，只能吃生食，经常生 要么胜利，要么战死，绝不后退。楚军土 病，寿命也很短，燧人氏很心疼。 兵被项羽的决心感染，士气高涨，最终以 ②燧人氏历经千辛万苦来到一个叫燧明 少胜多，大败秦军。这场战役奠定了项 的小国寻求火种。 羽“西楚霸王”的地位，也加速了秦朝的 ③燧人氏找来各种树枝，耐心地用不同 灭亡。 的树枝快速摩擦，最后取火成功。 二、1.(1)动作：①③语言/语气：④⑧ 2.他历尽千辛万苦，来到了燧明国。 (2)拥抱或拍拍肩温柔这次虽然没 3.这棵火树大极了枝干向四周伸展，覆盖 有选上，但是不要灰心，你已经很棒了， 了整个国家，没有树皮，没有树吐，只有 下次继续努力，我相信你一定可以的 树干，看起来光秃秃的。 2.(1)会对我们的空气造成污染 大极了、覆盖整个国家、光秃秃的、只有 (2)会破坏环境美观、病原体传播等。 树干。 (3)影响生态平衡、水土流失加剧等。 4.C B D A (4)③× 敢于尝试、坚持不懈 3.随着年级的增高，青少年的近视率也逐 5.(1)普罗米修斯钻木 渐上升。 普罗米修斯从太阳神那里盗取来 我们应该合理用眼，不在灯光昏暗处看 (2)多以人物和所做事件命名直接以 书，读书时保持良好坐姿，减少看电子产 主人公的名字做题目 品的时间，经常做眼保健操。 (3)女娲补天 追梦专项五课内外情境阅读 五、1.B2.B 一、1.曰溺返衔 3.头先出来露出吸管和前腿 2.A【解析】A.炎帝之少女：小女儿。 露出后腿和翅膀 3.②①③ 4.在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的 4.坚持不懈B 翼向外伸直，竭力张开。然后用一种九 二、1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人 乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪 的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能 钩住它的空壳，把尾部抽出套子。 听见。超声波向前传播时，遇到障碍物 好处：增强介绍的趣味性：使所要介绍的 就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就 事物具体化，以便读者理解；使介绍更有 立刻改变飞行的方向。 说服力。 2.D 5.蝉的蜕变过程 3.嘴超声波耳朵 一般说明文语言的准确性 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·四年级语文上第2页 我从“十分钟”“半小时”等词语中发现， 叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长 作者进行了连续的观察，才把蝉脱壳的 了”。通过对诸葛亮的心理描写，突出 过程写得如此准确详细。 了诸葛亮勤奋好学、善于用脑的品质。 ③ (二)1.哪吒机灵、敏捷 【知识拓展】说明文语言是以说明为主要 2.哪吒打死了夜叉和三太子。 表达方式的文章体裁，具有科学性、条理 3.他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆， 性和准确性三大核心特征。其语言特点 便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫 集中体现为用词严谨规范、表达逻辑清 也摇晃起来。 晰，通过举例子、列数字等十类说明方法 哪吒的混天绫在水里一摆，就能有如此 客观阐释事物本质。文章结构多采用总 大的威力，太神奇了！ 分式或并列式框架，配合时间、空间等说 (三) 明顺序构建系统化论述体系。 1.没有开花长叶大家拿来弹弓对准马蜂 试卷1郑州市第一学期学业质量检测卷 窝“开火” -、1.(1)③【解析】①脖子(b6),触角 2.打马蜂窝被蛰夏天打枣，做枣糕吃 冬天掏鸟窝 (jiǎo):②扑打(pū)。 3.在苏北度过的童年时光快乐而难忘，春 (2)④【解析】④鸟巢。 天，我们打马蜂窝被蜇：夏天，我们粘知 (3)③ 了，挖“知了猴”；秋天，我们打枣，做枣 (4)③【解析】①思念/思考；②可爱 糕吃：冬天，我们掏鸟窝。 值得怜悯：③都指原因，起因：④小女 4.表达了作者对快乐的童年生活的怀念之 儿/指年轻女子。故选③。 2.①崩裂②横竖③腾驾 情。 ④遇安 ⑤疲竭⑥旗鼓 三、写作提示：本次习作为自命题作 ① 文，要求你写一件好玩的、有趣的 事情。在我们的生活中，每天都 3.(1)②⑤(2)③⑦ (3)①⑥(4)④⑧ 会发生各种各样的事情，其中一定有许多 4.(1)示例：谁是祖国的花朵呢？当然是 好玩的、有趣的事情。请你选择最想分享 我们。 的一件事记叙下来吧。在叙事时，要写清 你何必为成绩而发愁，只要你上课认真 楚事情发生的时间、地点、人物，故事的起 听讲，作业认真完成，还愁无法提高成 因、经过和结果。重点部分可详写，其他部 绩？ 分可略写。注意运用学过的修辞手法和写 (2)刚种下的花种，不几天便破土而出， 作方法，用到积累的好词佳句。 嫩绿的新芽在微风中轻轻晃动。 试卷2洛阳市第一学期学业质量阶段性检测试卷 (3)看到许久未见的朋友突然出现在家 活动一 门口，喜悦瞬间如烟花般在心底炸开，我 一、听力材料： 大笑着飞奔过去，一把将对方抱住，笑声 诸葛亮从师 在院子里久久回荡。 传说诸葛亮小时候曾跟随水镜先生学 5.秦时明月汉时关万里长征人未还 习。水镜先生在院子里养了一只花颈公 醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 鸡。这只公鸡每到响午总要叫三声。水镜 匹夫有责 先生一听到鸡叫，就下课了。 6.②④①③⑤⑥ 诸葛亮听先生讲课很人迷，每次听到 二、（一）1.观测日影计时的仪器 鸡叫就厌烦。于是他每天在口袋里装上几 2.我喂鸡吃粮食，这样鸡吃饱就不会叫了， 把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地往 先生就能多讲一会课了 窗外撒一把米，等公鸡把一口袋米吃完， 3.忽然，诸葛亮灵机一动，考虑到“若把公鸡 再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·四年级语文上第3页河南专版·统编 四年级语文·上册 蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波 1.仔细阅读选文，完成学习单。(4分) 遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏 时间： 起因：周思来 追梦专项五 课内外情境阅读 上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有 地点： 和同学来到了 被外国人占据 没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 人物：周思来 的地方。 (根据最新数材编写)】 个同学 L.蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么？用“ ”在文中 个女人、中国 不 一、小古文阅读。读神话故事，完成以下练习。(9分) 经过 画出。(1分) 巡警、围观的 精卫填海 中国人 结果 2.下列对选文中加点词语理解不正确的一项是( 炎帝之少女，名的女娃。女娃游于东 时间： 海，测而不的，故为精卫，常命西山 (2分) 地点： 之木石，以堙于东海。 A.表明科学家做了很多次研究。 经过： 斯 1.文中有四个字沾上了墨水，请你根据记忆把这四个字 B.表明科学家付出了艰辛的劳动。 正确、规范地书写在田字格里，补全古文。(2分) C.体现科学家锲而不舍的精神。 D.体现了蝙幅飞行的秘密不可能被发现 结果： 3. 根据选段内容填写示意图。(6分) 蝙蝠夜间飞行的秘密 寄达的工作原理 2.画“ 2.下列加点字词的意思有误的一项是( ”的句子中，“这个问题”是指 )(2分) 发出 遇到 发出 遇到「 A.炎帝之少女（年纪小的女孩） 反射 发射 画线句是一个比喻句，把“这个问题”比作“ B.故为精卫（因此） ”。(2分) C.以堙于东海（填塞） 4.【新思维】结合生活实际，科学家从青蛙身上得到启 3.今天，你作为新时代的青少年，读书的目的是什么 3.按照故事的发展顺序，给下面图片排序。(3分) 示，发明了电子蛙眼。你还知道人们从 呢？(2分) ① ② ③ 身上得到启示，发明了 (2分) 三、少年强，则国强。立志报国，民族复兴。(8分) 为中华之崛起而读书（节选） 四、阅读神话故事，回答下列问题。(20分 ①一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学 燧人氏钻木取火 正确的顺序是（填序号）： 来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大 ①很久很久以前，人们不知道有火，也不知道用 4.《精卫填海》表现了一种 的精神。 不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人 火。 到了黑夜，四处一片漆黑，野兽的吼叫声此起彼 下列神话故事中，主人公和精卫具有相同精神品质的 ②周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警 伏，人们蟪缩在一起又冷又怕。由于没有火，人们只 是 。(2分) 局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个 能吃生的食物，经常生病，寿命也很短。燧人氏看了 A.《八仙过海》 B.《愚公移山》 女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人 心情非常沉重。 ②燧人氏踏上了追寻火种的道路。他翻过一座 丝 .《哪吒闹海》 D.《神农尝百草》 被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑 腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事 座高山，涉过一条条大河，穿过一片片森林，历尽千辛 二、读《夜间飞行的秘密》（节选），完成下面的练习。(11分) 的外国人，反而训斥她。固观的中国人都紧握着拳 万苦，终于来到了一个叫燧明的小国。这个国家很奇 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜 头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样 特，没有四季更选，没有白天黑夜的区别，只有一片黑 里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人 呢？大家只能劝慰这个不幸的女人 暗。这个小国最神奇的是园中有一棵火树，名叫遂 的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向 ③此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四 木。这棵火树大极了，枝干向四周仲展，覆盖了整个 前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到编蝠的耳朵里， 个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱 国家，没有树皮，没有树叶，只有树干，看起来光秃秃 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周 的。但树上住了一些大鸟，它们的嚎坚硬如铁，日夜 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的 恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读 不停地啄击树千，在每一次啄击中，树干都发出耀眼 书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响 的光芒。燧明国里的人都到此处寻取火种，取暖做 秘密了吗？现代飞机安装上了雷达，雷达的工作原理与 亮回答。 饭，燃灯照明，生活很是惬意。 河南专版·四年级拼文·上册第【列 可南专版·四年级语文·上册第2负 可南专版·四年级谐文·上册第3真专项5 ③燧人氏看到这一情景，灵光一闪，满怀期待地 5.文章让我们想到很多神话故事书，我找出了两本并 变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。这是蝉蜕变的 折了一些燧木的树枝。用小树枝去钻大树枝，树枝上 对目录进行了比较。(6分) 第三个阶段，这个过程大约需要半小时。 果然闪出火光。可让人想不通的是，火却始终着不起 金古开彩选 ⑤蝉脱壳的时间很长，假定它在早晨九，点钟占据了 来。遂人氏不灰心，坚信自己一定能成功。于是，他 树枝，一般要到十二点半才扔下刚才所脱的壳，也就是蝉 谢沙叫 找来各种树枝，耐心地用不同的树枝快速摩擦。经过 蜕，飞走了。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。 发正臂4…4…4：|4 不断地尝试，终于，树枝上冒烟了。他又钻了几下，只 只是9 选自《昆虫记》（有删改） 听“噗”的一声，树枝开始燃烧起来，他终于钻出了真 为究数…-21 此让克费考的故有 5 1,读到最后，我知道“群星小队”发现的“蝉蜕”就是 正的火！ 罗米修渐…68 )(2分) ④从此，人们再也不用生活在寒冷和恐惧中了。 (1)我发现《燧人氏钻木取火》这个故事和希腊神 A.蝉 B.蝉的壳 C.蝉脱壳的过程D.知了 燧人氏也因给人类带来了温暖与光明被人们奉为“三 话中的《 》讲的都是神为百姓取火 2.根据上述材料，下列选项中，最适合作为标 皇之首”，受到人们的尊敬和仰慕。 的事，只不过，前者的火是燧人氏 而来 题的一项是()(2分) 一选自《写给孩子的中国神话故事》（有删改） 的，后者的火是 的。 A.蝉的成长过程 B.蝉是怎么脱壳的 1.读完全文，我能用简洁的语言把故事的起因、经过、 (2)我还发现两国神话故事的取题方式也不一样。 C.有趣的蝉 D.蝉的幼虫 结果写下来。(6分) 中国： 3.介绍第②自然段的文字时，可以制作成下面的流程 起因 经过 结果 希腊： 图来帮助讲解。(3分) (3)我还知道这样取题的中国（或希腊）神话故事 ④燧人氏 有《 》等 一→背上裂开露出身体一 寻我支点 钻出火， 五、讲解昆虫。(15分) 被奉为“三 “群星小队”的成员在自然博物馆里发现了一个 最演体操 皇之首” 蝉蜕。蝉是怎么脱壳的呢？他们阅读了法布尔《昆虫 4.第③段描写“奇怪体操”的句子在介绍时可以直接 记》中的片段并准备向同学们介绍。 引用，请用“”画出来，并把这样引用的好处分 2.第②自然段画：”的句子很长，我能长话短说，转 ①我喜欢观察蝉脱壳。蝉的幼虫爬出地洞后，会 点写下来。(3分) 述意思.并写在下面的横线上。（不超过15个字） 在四周游荡一会儿，寻找一个支点一一一棵小矮树， (2分) 一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝。找到就 爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。接下来，它 5.读文中画“”的句子，完成这份“学习探究单” 3.读文章第②自然段，我能用“”画出神奇的地 要休息一会儿，让悬着的爪臂伸直，变成固定的支点。 (5分)】 方（选一句），并用简要的词语把神奇之处写下来。 (A) (至少写两个词)(3分) ②它外层的皮开始由背上裂开了，露出里面淡绿 小组学习探究单 色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后 发现1：我发现文章是按照 顺 腿与折着的翅膀。这时候，除了尾部，其余都出来了。 序来写的，很有条理。 4.读完第③自然段，我发现燧人氏在钻木取火的过程 这是蝉蜕变的第一阶段，只要十分钟就够了。 发现2：我从“大约”“ ”等词语中发 中，心情发生了很多变化，他的形象很鲜明。我能 ③接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃， 现 选一选，填一填。(3分) 翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外仲直，竭力张开。然 发现3： 后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪 隧人氏钻木取火 激动 钩住它的空壳，把尾部抽出套子。这是蝉蜕变的第二 根据发现，我认为以下第( )句填在文章第 阶段，整个过程大约要半个小时」 ①自然段A处最合适。 ④这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。 ①蝉蜕变的准备阶段就这样完成了。 A.欣喜若狂B.疑惑C.期待D.坚定 在它柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，需要 ②这是蝉蜕变的准备阶段，需要很长时间。 的燧人氏 好好地沐浴阳光和空气。它用前爪挂在已脱下的壳 ③这是蝉蜕变的准备阶段，大约需要两个小时。 上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到 专项5 河南专版·四年城语文·上骨第4( 可南专饭·四年极话文·上册第5顶 河南专版·四年最研文·上册第6面