山西省阳泉市（人教版）语文七年级下册学案：23登上地球之颠（答案不全）

23登上地球之颠 一、自主学习 （一）基础达标 1.给加点的字注音。 砭骨（   ）  履践（  ）  崔巍（  ） 2.把词语补充完整。 （  ）精（ ）锐 （  ）心（ ）力 （ ）昏（ ）花 腰（ ）背（ ）　　 勇（ ）直（ ） 体力（ ）（ ） 3.根据课文内容填写。 即使有（ ）的体格，（ ）的精力。假如他的勇气不是忍受（ ）的大风雪，神经不敢（ ）崔巍悬沿的边沿，意志不能在死一样的昏睡病（ ）时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。 （二）整体感知 1.在登顶过程中，队员们克服了哪些困难？ 2.中国登山健儿是凭借什么精神克服重重困难，成功征服珠峰的？ 二、合作探究 （一）研读思考 1.找出文中环境描写的词语，说说他们在文中起什么作用？ 2.队员中刘连满“挣扎着坐起来，用铅笔在日记本上给战友们留了一封信。”从信中你读出了他的什么精神？ 3.假设你也像沙漠中心的“我”一样处在那么恶劣的环境中，你会有怎样的心理？试发挥想象写出来。 （二）展示交流 1、走近珠峰：播放歌曲《珠穆拉玛》，请学生介绍歌曲及其珠峰的神奇。 2、登临珠峰：登峰活动概括介绍： （1）那么,是谁在这条充满死亡的路上创下了奇迹呢?请同学们用简洁的语言概述故事的内容。、 （2）请你把能体现登山艰难的句子找出来，感情朗读，谈谈从中读出队员们的什么精神？ （3）攀登的高度与攀登的时间关系的句子，谈谈从中读出队员们的什么精神？ 3、感悟珠峰精神：归纳中国登山队员身上闪烁的精神品质。 三、自学检测 他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。 　　现在，他们每跨越一步，就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续朝顶峰走去。 　　越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世