山西省阳泉市（人教版）语文七年级下册学案：22在沙漠中心（答案不全）

22.在沙漠中心 一、自主学习 （一）基础达标 1.课文节选自___国作家_________写得《 》，其作品多描述_______的生活。代表作有《 》《 》《 》等。 2.根据词义写出相应的词语。 （1）指死亡的期限。 （ ） （2）虫子，泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（ ） （3）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（ ） （4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（ ） 3.指出下列各句所用的修辞手法。 （1）我的牙床冻得格格作响，身子也都得跟筛糠似的。（ ） （2）不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。（ ） （3）我试着喝了两三口纯乙醚，那就好像我吞了刀子下去。（ ） （二）整体感知 1. 用一句话概括文意。 2.在沙漠的中心，“我”遭遇了那些痛苦与煎熬？ 3.从全文看，“我”的思想经历了怎样的变化过程？ 二、合作探究 （一）研读思考 1.文中的“我”喜欢“生命”，却又写“我”平静地面对“死亡”，应该怎样理解？ 2.作者能从绝望、痛苦中转而变得平静、乐观，原因是什么？ （二）展示交流 1、整体感知： （1）用一句话概括文章的内容。（小支架：概括的信息要全面准确完整。） （2）在沙漠的中心，“我”遭遇了那些痛苦与煎熬？ （3）从全文看，“我”的思想经历了怎样的变化过程？请画出“我”的心理变化曲线图。 2、研读思考： （1）文中的“我”喜欢“生命”，却又写“我”平静地面对“死亡”，应该怎样理解？ （2）作者能从绝望、痛苦中转而变得平静、乐观，原因是什么？ （3）作者的这种冒险是为了个人的利益吗？（不是）那他是为了什么呢？（ 3、拓展延伸： 阅读此文，联系自己，你学到了什么？ 三、自学检测 我不抱怨。三天来，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望。我力图找到我的同类，我忘了他们住在地球上的什么地方，这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。 我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。当他们空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢？ 我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途站的农人。在郊区火车