大情境期末预测卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级语文上册（统编版，河北专版）

6.下列成语或俗语使用不恰当的一项是()(3分) 社会，一定要手与脑缔结大同盟”。他还专门剑作了一首《手脑相 河北专版·统编 五年级语文·上册 A.你做事不能前怕狼后怕虎，这样会错失很多好机会。 长歌》，后来被改编为儿歌《两件宝》： 大情境期末预测卷 B.哥哥之所以成绩优异，是因为他对待问题，知半解。 人有两件宝，双手和大脑。 C他刚刚取得了一些小小的成绩，是不会得意忘形的。 双手会做工，大脑会思考 测试时间：90分钟测试分教：100分 D.好朋友之间需要打开天窗说亮话，要彼此坦诚相待。 用手不用脑，事情做不好。 (根据最新批材编写) 7.根据提示补充语段，记录自己的学习感受。(10分) 用脑不用手，啥也办不到。 难忘的2025年已经过去，我们迎来了崭新的2026年。回首 (1)这个学期，我认识了一生都盼望国家统一的诗人 用手文用脑，才能有创造。 过去的这一个学期，你的头脑中会浮现出哪些美好的画面呢？效 他直到临终之际仍然牵挂收复失地，不忘嘱附自己的儿子： 【材料二】 寒假前，学校将开展“精彩2025"主题分享会，让我们一起参与其 新学期，学校少先队大队部为了提高同学们的劳动意识，增强 中吧… (2)这个学期，我明白了学习既要“知之为知之 活动一：“读万卷书，行万里路”一夯实基础，收获成长(38分) 大家的动手能力，开展了“自己动手，美化校园”的绿萝领养活动， 是知也”，又要“敏而好学。 ”。 1.阅读语段，并完成练习。(7分) 号召同学们道过阅读“绿萝栽种方法及注意事项”，来学习栽种。 (3)这个学期，我积累了很多名言警句，看到李刚没有做到“光 这个学期，我们畅游书籍的海洋，在名著中结识家喻户晓的 五年级(1)班的王力同学积极响应号召，和同学们一起，每人 盘行动”，我会用朱用纯说的“一粥一饭」 :半丝 ying xiong 人物；欣赏四时的美景，在诗词里ngoè 领养了一棵绿萝，兴致勃勃地拿到班级，整齐地摆放在窗台上，准 半缕，恒念物力维艰”提醒他节约粮食。看到王明写作业时拖 诗情画意的美好jing jiè ,感受中华传统文化 备按照说明方法进行栽种。 拖拉拉，我会用岳飞的“莫等闲， 的博大精深和绚丽hui huang ,并立下志向，将其中的 绿萝栽种方法及注意事项 精神内涵传承下去。 ”来劝告他抓紧时间。 ①绿萝喜欢松软的土壤，土壤中包含一些枯树叶和动物粪便 (1)看拼音写词语，把字写得规范，端正。(4分) (4)这个学期，我还知道了一个人要“不断学习新知识，才能获 等，可以增加土壤肥力，使土壤藏松透气 (2)下列选项与语段中加点词语“精神”一词，意思相同的一项 得新发展”。张强只读了几本书，就有些沾沾自喜，老师用朱烹 ②绿萝生长愿意接受明亮的散射光，在养护过程中，过于强烈 是()(3分) 的“ ”劝诫他。 的阳光照射会的(zhu6)伤绿萝的叶片 A.奥运会上，我国运动员站在比赛场上总是那么精神。 8这个学期我们在课内外阅读了很多中国民间故事，请你向同学 ③绿萝的黛土需要保持湿润，长期干燥会使叶片出现黄尖儿， B.我们要发杨大无畏的精神，遇到因难不要轻言放弃。 推荐阅读一个民间故事，写出推荐的理由。(5分) 而且越长越小。如果盆土处于长期积水的状态，就会发生烂根、叶 C.小刚剪了新发型，每个人见了，都夸赞他很精神。 中国民间故事推荐卡 片掉落。冬季供暖之前，植株的土壤蒸发校慢，每15天左右浇 D.无论遇到什么挫折，他都能精神抖擞地迎接每一天 我想推荐的民间故事：《 次水，一次浇水量应控制在原来的四分之一到二分之一之间。即 2.下列加点字，读音有错误的一项是( )(3分) 我的推荐理由： 使供暖之后，浇水也不可过勃，每3-4天浇一次水就可以了。 A.一束(shù)光柱 B.负荆(ing)请罪 C.诲(hui)人不倦 D.津津(m)有味 ④绿萝生长比较快，肥料需求量也比较大。养护过程中，每 3.下列四组词语，书写有错误的一组是()(3分) 1-2年换一次盆土，来满足它的长期需求。在一年的生长期中，可 A.荒唐难以置信 B.玲珑不计其数 活动二：“劳动最光荣”一知行合一，知恩感恩(11分) 每半个月给它施一次稀薄的肥料 C.隐蔽震天动地 D.酬谢应接不瑕 【材料一】 ⑤ 4.与“国秦民安”意思相近的成语是()(3分) 劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本 9,阅读【材料一】，以下选项中( )是陶行知对劳动教育的观 A.足智多谋B.太平盛世 C.秋高气爽 D.举世闻名 社会实践活动。国此，劳动教育的重要性不言而喻 点。(3分) 5.认真读一读下列成语，选择同类的成语抄写在横线上。(4分) 教育家陶行知最早提出“教有要与生产劳动结合”的劳动教 ①教育要与生产劳动结合 兵荒马乱 人寿年丰 有观点。他给出了生活的定义一“劳动即生活”，搁示了生活的 ②创造物质财富和精神财富的过程 ①丰衣足食 安居乐业 政通人和 基本内涵。胸行知将教育与生产劳动、社会生活密切联系起来，从 ③一个人要有贡献于社会 ②多事之秋 家破人白 流离失所 而培养造就手脑并用的一代新人。他认为，“一个人要有贡献于 ④人类特有的基本社会实践活动 河北专版·五年级件文·上：册第页 可北专版，五年级语文·上册第2负 可北专版·五年级文·上册第3黄 预测卷 10.阅读！材料二】，要想种好绿萝，请你认真阅读“绿萝栽种方法及 您去。”谁知，奶奶听了，一下子提高了声调儿，说：“你刘问姨都能 13.短文主要写了关于奶奶的哪两件事？请用比较简洁的语言写 注意事项”，这份材料从“土壤、、浇水和 ”四 自己按照导航出门儿，我也能，你教我吧，我能学会。”爸爸一听这 在相应的位置。(4分) 个方面，详细地为我们进行了讲解。(2分) 话，连忙说：“好好好，我救您，不过有言在先，您要是外出，一定还 第②- 叫 1.为了更好地种植绿萝，王力到图书馆查阅资料，发现了以下两 是让我送您，这样最安全。”奶奶一听爸爸肯教，满口答应下来： 自然段 奶奶的 作业 张“资料卡”。请你选择图片资料中提供的信息，用上说明方 “行行行，你就放心吧。” 第④-6 自然段 法，在第⑤自然段的横线上，补写一条注意事项。(3分) ③接下来的两天里，只要一吃完晚饭，我们就会看到奶奶和爸 爸坐在客厅的沙发上，奶奶戴着老花镜认真地听着，一边听还一边 14.联系上下文，第②自然段中“煲电话粥”的意思是 资料卡 资料卡 在本子上记着什么。爸爸一会儿拿着自己的手机做示范，一会儿 。(2分)图 植物名称：绿萝 植物名称：仙人掌 又拿起奶奶的手机比划着，还不住地问：“妈，我讲清楚了吗？”有 15.读一读第③自然段画线的句子，从这句话中的细节描写中，你 种植适宜温度：20-30℃ 种植适宜温度：20-35℃ 体会到了什么？(3分) 时我们叫他们吃水果，他们都听不见。最后，就听见奶奶说了一句 “学会这个，就是我这几天的作业了！”说完，奶奶和爸爸都笑了。 ④周三下午放学后，我像往常一样，回到家就习惯性地大喊」 16.奶奶的“作业”是贯穿全文的线索，文中一共出现了三次，前面 “奶奶，今天晚上吃什么饭呀？我都成了…”奇怪的是，屋子里 12.新年快到了，王力希望自己这盆绿萝能长得再快一些，于是，他 两个“作业”指的是 :结尾段中奶奶 没有任何声音，我又叫了儿声“奶奶”，直到确认奶奶没有在家，我 每天都去给绿萝浇水…作为王力的同学，你看到他这样做 说“日子每天都是新的，不管是谁，每天都会有新的作业”，这 赶紧找通了奶奶的电话。电话那头儿响了很久，才听见奶奶气喘 会对王力说什么呢？结合【材料二】的内容，请把你对他说的 里的“作业”指的是 。(4分) 吁吁地说：“小雨，奶奶在路上呢，一会儿就到家了，这个导航呀还 话写下来。(3分) 是不太会用…”电话那头儿的声音断断续续，好像是信号的问 17,你觉得短文中的奶奶是一个怎样的人？结合短文内容写一写，窗 并写清理由。(3分) 题，不一会儿道话就中断了。我着急地打通了爸爸的电话，把事情 的来龙去脉说了一遍，爸爸说了句“知道了，我去找奶奶”就匆匆 挂断了电话… 活动三：“见字如面，纸短情长”一阅读美文，感悟深情(16分) 活动四：“我手写我心”一笔尖流浦，表达心声(35分) ⑤时间一分一秒地过去了，两个小时之后，爸爸和奶奶一起回 奶奶的作业 来了，手里还拎着一袋子批把。一进家门，奶奶就不好意思地对我 18.在我们成长的历程中.时时处处都有“爱”在相伴，父母、亲人 ①“儿子，你在忙吗？我的手机又出问题了……奶奶拿着手 会给予我们无尽的关爱，老师、同学会给予我们无私的帮助，甚 们说：“本来去的时候导航挺好的，谁知回来的路线重新规划，我 机，急匆匆地过来找爸爸，只见爸爸笑着说：“又不记得啦？您 就…还是自己老了，作业完成得不好呀！”说完，一把换住我和 至是陌生人可能也会在我们需要的时候，伸出援助之手…你 看…”接着，爸爸会把已经重复了很多回的手机使用方法，耐心 一定有过这样的经历。请以《爱在身边》为题，选择一件事，写 第弟，我们都笑了。 地给奶奶再讲一遍。 出你的一次经历，做到语句通顺.内容具体。(35分） ⑥原来，奶奶看到爸爸每天那么忙，还总惦记自己，就不想给 ②一个周末的晚上，我们一家人吃过豌饭坐在沙发上看电视 爸爸再添麻烦。而且，她知道我和弟弟最喜欢吃枇杷，听人说东五 (1)先把习作提纲补充完整，再完成习作。(5分) 奶奶在卧室用手机和自己的好朋友“袋(bā0)电话粥”，直到快九 题目：爱在身边 环的五彩市场每天都有最新鲜的批把，所以才特意去那里买回来 点，长达40分钟的通话终于结束了。只见奶奶笑眯昧地来到客 开共： 给我们吃 提鋼 厅，走到爸爸身边说：“儿子，你教我使用高德导航吧！”话音刚落， ⑦日子一天天过去了，知今的奶奶，不仅学会了手机导航，还 中间： 我、弟弟和妈妈齐刷刷地看向他们，眼神中充满了惊讶。爸爸听 经常用手机在网上购物，给我们买好吃的。她语重心长地对我们 站尾： 了，连忙放下手里的电视遥控器，说：“妈，您想去哪儿？我开车送 说：“日子每天都是新的，不管是谁，每天都会有新的作业。“ (2)完成习作。(30分) 预测卷河北专版·五年级语文·上带第4向 可北专版，五年极话文·上册第5面 河北专版·五年摄语文·上册第6页5.(1)×(2)×(3)V(4)V 4.①这小伙人高马大，长得真精神！ 我读书的时候，很容易跑神。手中拿着笔随手 8.神笔马良这个故事讲述了马良获得一支神笔，用 6.“舍不得”重复出现，强调母亲在吃，穿方而对自 ②他每天限打了鸡血一样，总是一副精神焕发 圈画重点或写下批注，对集中注意力很有帮助」 神笔惩恶扬善，帮助百姓的传奇经历。马良善良勇 已吝啬，还为供“我”上学拼命干活，突出母亲无 的样子。 五、写作提示：本次习作为自命题的叙事作文，要求围 敢的美好品质值得我们学习。 私奉献，省吃俭用供孩子读书的伟大母爱，也体 二、L(1)BD 绕“校园生活”这一主题，自拟题目写一篇习作 活动二： 现“我”对母亲不易的深刻领悟与愧孩。 (2)前怕狼后怕虎 校园是我们成长的乐园，校园生活中一定有一些 9.① (二)1.A吴氏宅B宰相府 2.(1)清泉石上流家祭无忘告乃翁 场景让我们难以忘怀，一定有一些细节令我们刻 10.光照施肥 2,列数字具体准确地说明了六尺巷的狭窄。 问渠那得清如许 骨铭心。回顾自己的校园生活，你是否有难忘的 11.绿萝种植适宜温度是20一30℃，温度不要过高，也 3,两面墙体之间的距离很窄张英的宽宏大度 (2)不弃功于寸阴半丝半缕恒念物力维艰 故事，或经历过难忘的场景，选择最想表达的去 4.感受宽容礼让的文化内涵。 不要过低 领路独特的建筑风貌与历史氛围 三、1，七仙女同情董永，下凡相助七仙女求助土地 写。写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了 12.你这样每天都去给绿萝浇水，绿萝会烂根、叶片摔 体验当地的民俗风情与特色美食 爷爷，表明心迹桃树为媒，成就佳话 什么事，你有什么深刻的体会？你的收获是什么？ 落的。你应该每15天左右浇一次水，一次浇水量 5,六尺巷的故事让我联想到了生活中邻里纠纷的 2A傅员外成天指派董永干这干那，董永忙得像 注意叙事六要素.将事情叙述完整叙述时要详珞 控制在原来的四分之一到二分之一之间。即使供 解决事例。我认为六尺巷的故事不仅是一个历 个陀螺：而在吃饭的时候，却只给董永一些残羹 得当，通过语言、动作神态等描写刻画人物：同时 暖之后，浇水也不可过勤，每3-4天浇一次水就可 史典故，更是一种生活智慧。它告诉我们]，在生 剩饭 要注意运用学到的修辞手法及积累的好词佳句， 以了。 活中应该学会宽容、礼让，以和为贵.这样才能 3七仙女飞到凡间，来到一棵参天的大槐树下：念 将作文写得生动具体.让人印象深刻。 活动三： 够营造出更加和谐美好的社会氛围 动咒语，请来了当地的上地谷爷 大情境末预测卷 13.奶奶让爸爸教她使用高德导航 【知识拓展】有关礼让的名言警句 遂用手一指，那棵大槐树发出了人的声音 活动一： 奶奶使用导航去给“我们”买枇把，但因为不太会 ①不学礼，无以立。 《论语》 七仙女念动咒语就能请来土地爷爷，大槐树还 1.(1)英雄领略境界辉煌 用，所以迷路了 2恭近于礼，远耻辱也 一《论请》 能开口说话，为董永和七仙女证婚，这些想象太 (2)B【解析】文段中“精种”的意思是“宗旨：主 14.奶奶在卧室用手机给自己的朋友打了很长时间的 ③让礼一寸，得礼一尺 《礼让令》 神奇了。 要的意义”。A,C、D项中“精神”的意思是“活跃： 电话 ④辞让之心，礼之端也。 -(孟子) 4.《神农尝百草》神农 有生气”，B项中“精神”指“宗旨：主要的意义” 15.爸爸给奶奶做示范（教奶奶用手机）时，很细致认 五、写作提示：本题为半命题作文，要求以“成长路上 神农尝遍百草，为百姓找到了充饥的五谷、治病 故选B 真、很有耐心。 有 ”为题写一篇作文。我们成长的过程 的草药，造福了天下百姓 2.C【解析】C.诲(hui)人不倦 16.学会如何使用高德地图（导航） 中有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦，但正是这些或 神农舍己为人的行为，令人敬佩，令后世敏仰。 3D【解析】D.应接不霰 需要学习的事（技能） 甜或苦的经历，教我们一步步向前，勇敢地而对未 四、1，C【解析】方始是学（才，刚刚）。 4B【解析】国泰民安：国家富强，人民安康。形容 17.奶奶是一个热爱学习，关爱家人的人。奶奶认认 来。先把题目补充完整，再选择你最想表达的去 2,未知有疑渐渐有疑节节有疑有疑，却要 社会安定，人民生活幸福。A.足智多谋：富有智慧。 写。写作时，要选取典型的事例，想好开头、结尾 真真学习手机导航后，就使用导航去给“我们”买 无疑 各于谋划。形容客人善于料事和用计。B.太平盛世： 做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作 爱吃的枇杷：学会网上购物后，又给“我们“在网上 时要合理安播材料，重点部分要详细写，其他部分 3.BCEF 社会安宁昌盛的时代。C,秋高气爽：形客秋天睛空 买好吃的。 可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作 【知识拓展】常见读书方法介组 万里，天气凉爽。D.举世阁名：全世界都知道。形 活动四： 过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用 ①质疑法读书是指带着“疑问”阅读，不言目认同 容非常著名。故选B 18.(1)开头：总写一件让人感受到爱的事情。 到积累的好同佳句，使文章更加生动。 书中观点，通过主动提问、验证、反思来深化理解 【知识拓展】与国家兴襄有关的成语 中间：具体写事情的经过。 大情境期末模拟卷二： 的读书方法，核心是“不被动接受，要主动探究”。 国泰民安：安居乐业政通人和百废俱兴 结尾：再次强调这件事对自己的影响 一、1，精巧领略叮嘱负荆请罪毁灭毁堂 ②提问法读书是通过主动设计问题率动阅读的 民不聊生内忧外患风雨飘摇四分五裂 (2)写作提示：本次习作为命趣作文，要求以《爱 2.9° 方法，核心是用“问题”申联全文，让阅读从“被动 河清海虽励精图治代欣向荣幕蒸日上 在身边》为题写一写你被别人关爱的一件事情。 3,学而不厌海人不倦熟读深思子自知 接牧”变成“主动探靠答案”，避免读完就忘。 5,①人寿年丰②兵荒马乱 回顿自己的学习与生活，选择你印象深刻，最想表 【知识拓展】有关读书方法的名言警句 ③动笔法读书是指阅法时借助笔墨主动标记、记录 6B【解析】B.“一知半解“指知道得不多，理解得不 达的去写。叙事作文首先要注意叙事六要素，把 ①学而不思则罔，思而不学则殆。一孔子 的方法，核心是“手脑联动”，通过写、画、注等动作 全面，不透彻。用在句中不合句意 事情发生的时间，地点、人物.事件起因、经过、结 ②学而时习之，不亦说平？一孔子 加深对内容的理解和记亿，道免“限过无慕”。 7,(1)陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁 果交代清楚。叙事要详路得当，重点突出。注意 ③读书有三到，谓心到.眼到，口到。一朱嘉 4.结合董遇的名言和毛主席的故事，建议大家对 (2)不知为不知不耻下问 对人物进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面 ④学者先要会疑。—程顾 好书要反复研读，透彻地理解书中的内容 (3)当思来处不易白了少年头空悲切 的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好同 ⑤读书不知要领，劳而无功。一张之湖 5.示例：读书动笔的方法 (4)问渠那得清如许为有源头活水来 佳句。 答案 可北专饭·五年侵站文·上册第4顶