试卷4 邯郸市期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文上册（统编版，河北专版）

四、19.写作提示：本次习作属于命题 二、（一） 再按照一定的顺序把故事完整的记录下 光下用眼。 作文，要求以“我喜欢的一件 1指故意以言语，行为等方式激起对方的 来，注意写清楚自己当时的心情，获得的 13.(1)《山海经》精卫夸父 事”为题，可以选择自己最喜 愤怒、敌意或争斗。文中指大陀螺的主 收获等等。可以运用学过的修辞手法和 (2)常衔西山之木石，以煙于东海。 欢的而又对自己的成长有指导意义的 人故意挑起争斗。 写作方法，用到积累的好词佳句。结尾部 弃其杖，化为邓林 事情来写。本文构思可以按总一分一总 2.我顺利到达终点。 分可以总结全文，点明主题，并适当升华 意思：经常叼着西山上的树枝和石块 的结构顺序，先点明最喜欢的一件事 3.(1)大陀螺冲过来 “我”的陀螺不动 情感。可以谈谈这次经历对自己的影响 用来填塞东海。 和启示，或者表达对未来的期望和信心。 体会：我体会到精卫具有远大的志向， 是什么，接着有条理地叙述事件的来 声色地闪躲“我”的陀螺被撞翻.又照 龙去脉，注意自己心理感受的描写，交 样旋转 试卷4邯郸市第学期期未学业质量测评卷 锲而不舍的精神。 代清楚事件的起因、经过、结果，最后 (2)“鸭蛋”圆头圆脑，旋转时稳定性 一、1.逐渐力量顽强敬佩鼓舞 14.(1)不求回报地奉献，付出。为了达 好，不容易被撞倒：面对大陀螺的进攻， 2.(1)A guan (2)D qiao 成既定的目标，因忙碌而四处奔走，强 总结感受，要求详略得当，多用修辞， “鸭蛋”采取了闪躲策略。通过一次次 3.(1)B驾驶(2)D招待 调辛苦的状态。联系上下文 增添文章的色彩。 巧妙的闪躲，消耗大陀螺的冲击力，最 4C【解析】A龙城飞将（将领）：B.光 (2)示例：批注1：邓稼先无私奉献， 试卷3唐山市第一学期学业质量监测试卷 终在碰撞中战胜对手 耀门楣（门框上方的横木）：D.名曰女 心为国的精神值得我们敬佩！ 一、L非凡充分显示力量鼓舞 4.游戏失败的一方要把自已的铁脚给获 娃（叫）。 批注2：邓稼先为了不让更多人受到伤 奋力 害，独自进人危险区，具有舍身为国的 胜的一方 5.①虎②鸡③蛇④牛 2(1)A【解析】B.群子：C.抱负。 伟大精神 5.二宝你在平时应勤加练习，熟能生巧 (虎) (鸡)（蛇）（牛） (2)B【解析】扎针(zha),A.包扎 (3)示例：邓稼先对于我国原子弹、氢 不要急于求胜，这样铁圈容易歪倒。 (z0):B.扎实(zha):C.挣扎(zha)。 窝 个 棚 洞 弹爆炸成功有着重大贡献。他怀着伟 (二)6.彩愕 (3)C 【拓展延伸】表示动物处所的成语 大的爱国之情，抓紧一切时间投入工 7.孩子们起哄要打死蜘蛛.“我”用“蜘蛛 3.(1)报国无私发颜堂堂 龙潭虎穴引蛇出洞狡兔三窟 作，攻坚克难，不惧生死，他是一位伟 同学也是来上阅读课的”巧妙化解。 鸠占葛巢蛇鼠一窝狐穴之居 大的爱国科学家，值得我们学习 (2)精忠报国 孩子们接受蜘蛛，表达善意」 (4)示例：袁隆平研究和推广杂交水 【知识拓展】岳飞精忠报国 6.A 8.害怕怀有歉意 稻技术，极大地增加粮食产量，使国人 岳飞是南宋抗金名将，年少时母 7.A.②B.④ 9.“妈…妈妈…水溢出来啦…”我 免于饥饿 亲在他背上刺“特忠报国”四字以励 8.B A C D 急忙原地跳了起来，不停地搓若手学， 其报国。他率军北伐，收复多郡，鄙 9.示例：快乐一—听到放假的消息，我立 三、写作提示： 身体向后躲着。 刻拾起头，挥舞双手，原地蹦起来 题目1：本次习作为自命题作文， 城大捷大败金军，直抵朱仙镇。后因 10.孩子们面对小小的蜘蛛，竞然纷纷要 10.①高远②无私③视如④英勇 要求选择一件印象深刻的事情写 宋高宗与秦检主和，被十二道金牌召 打死它，“我”感到吃惊和不解。 ①②④③ 一写。在你的成长过程中，一定 回，以“莫须有”罪名遇害，其忠勇精 “我”看到孩子们对待蜘蛛由敌意变为 11.(1)一道残阳铺水中远近高低各不 有令你难以忘怀的事情，请选择自己印象 神流传千古。 善意，心里很感动 同碧海青天夜夜心 死亦为鬼雄 最深的写一写。写作时要想好开头、结 (3)鹤发童颜相貌堂堂 11.文中第④段，“孩子们先是一愣，后来， (2)十场秋雨要穿棉 尾，做到首尾呼应。注意把事情写具体、 4.(1)不教胡马度阴山 笑了”，此时孩子们心里在想什么呢？ (3)人非生而知之者 生动。写作时注意用到学过的修辞手法 醉卧沙场君莫笑 三、写作提示：本次习作为半命题作 (4)差之毫厘尺有所短 和写作方法，用到积累的好词佳句。 (2)一言既出 文，要求以“，我！ 二、12.(1)越高 题目2：本次习作要求你给组委会写一封 5,天啊…这真的是给我的吗？我念呵 为题写一篇作文。“啊、唉、嘿 (2)ABCD 信，推荐一个或几个和成语相关的景点， 了半年的玩具汽车居然真的在手里了！ 哈，哼…”这些看似简单的词语，背后都 (3)示例：①每看书一个小时，就远跳 并简单介绍一下和这个景点相关的成语 该不会是在做梦吧？ 藏着一个个故事。请你先补充完整题日， 10-20分钟。②避免长期在暗光、强 故事。在写作时首先要明确书信格式，写 答案 间北专版·四年级语文·上册第2顶 清楚推荐的理由，语句通顺，用词恰当，用 九、1.①用瓶盖做棋子②用牛皮纸做棋盘 义：玩耍/今义：玩要 正在紧张地进行期中考试，监考老师在 到积累的好词佳句」 ③我们玩得不亦乐乎 3A【解析】横七竖八：有的横，有的竖， 教室里来回地走着。”这句营造了严肃 试卷5廊坊市第一学期期末质量评价试卷 2.A 杂乱无章，形容纵横杂乱。用在此处不 紧张的考试氛围，为下文小男孩的尴尬 一、假日操场表演滚动霎时联系 3.①高兴②中国象棋那光泽圆润的棋 合语境，故选A 作铺垫。 排练 子，那调兵遣将的气魄，那铿锵有力的 4.(1)B(2)C(3)A 批注2：“细心的老师发现了小男孩的 二、1.09 声响…③自此我们好像“丢了魂”， 5,D【解析】D.严厉的惩罚」 不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻 玩什么都念叨着“没意思，没意思…” 五、1夜空出现灯。 就明白了一切”这句话写出了老师的细 2.C3.D 4.D 三、BA 2.示例：高兴听到这个消息，我猛然站 心和善于观察，体现了老师善良、细心 十、写作提示： 起来，瞪大眼睛，兴奋地拍起了手。 的人物形象。 四、视死如归精忠报国三头六臂神机妙算志在高远 题目一：本次习作为命题作文，要 六、但使龙城飞将在不教胡马度阴山醉 6老师及时发现，并通过不小心打翻鱼缸 诸葛亮周恩来黄继光岳飞那死 求以“一件让我印象深刻的事” 卧沙场君莫笑古来征战儿人回生当 来解决小男孩的尴尬。没有被同学 五、1.一道残阳铺水中只缘身在此山中 为题写作。在生活中，你一定有 作人杰死亦为鬼雄钱塘江大潮法 嘲笑，小男孩心里对老师充满了感激。 至今思项羽不教胡马度阴山 许多印象深刻的事，选择自己最感兴趣的 布尔周恩来为民除害勇敢顾强 十、写作提示：本次习作要求你给远 2.DC F B 写下来。在写作时，想好开头、结尾，故事 蓄须明志 方的亲戒或朋友写一封信，向他 3.树在道边而多子，此必苦李 描述生动具体。用上学过的写作方法和 七、1.CBD A 们分享你去沧州某地游览的经 六、普罗米修斯为了造福人类忍受了巨大的 修辞手法，用上自己积累的好词佳句，表 2.夸父逐日嫦娥奔月 历，心情等内容。首先要使用正确的书信 痛苦，令人感动。 达真情实感。 3.精卫填海C 格式，在介绍游览过程时，条理要清晰，可 七、示例：冬天来了，雪花纷纷扬扬地从天空 题目二：本次习作为半命题作文，要求以 八、1.(1)长在茎上 (2)像蜗牛触角的细丝 以使用学过的写作方法和修辞手法，突出 飘落。一会儿工夫，屋顶上，石井边，全都 “我发现了 ”为题写作。丰富的大 (3)嫩红 自己参观的感受和心情，内容表达丰富 白了。小朋友们争先恐后地冲出家门，欢 自然是我们学习的宝库，你都观察到了大 2.触巴拉贴 具体。 呼雀跃者：“下雪啦，下雪啦！" 自然的什么事物或现象呢？挑选你最感 (1)爬墙的过程 试卷7承德市第学期检测 八、1，被击败，被打垮。选文中指大陀螺彻底 兴趣的写一写吧！注意观察记录要写得 (2)样子动作 活动一： 被打败。沉浸在某种事物或境界里 连贯具体，表达自己的感受。用上学过的 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝 1提示：书写正确、美观、规范即可。 面，选文中指“我”沉浸在胜利的滋 写作方法和修辞手法，用上积累的好词 的头上就变成小圆片 活动二： 味中 佳句。 3.不能，因为“一脚一脚”更能生动形象地 1.得心应手殷切昏乱顽皮砸锅 2.B 试卷6沧州市第一学期期未评价试卷 展示出爬山虎的爬墙过程，“一步一步” 旋转哄堂大笑溃败 3.示例：我的冰泰儿，木工随便旋出的小 一、滚滚潮竭滋征戎 没有这个效果。 2.(1)C(2)A(3)D 木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在 二、C【解析】A.骨髓(su);B.套时(shà)： 九、1不知道怎么办才好，形容面对突发情 3.(1)横看成岭侧成峰远近高低各不同 童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐 D.遗憾。 况，无法应付。文中指小男孩因为尿裤 【拓展延伸】《题西林壁》赏析 和由衷的自豪 三、云雾广大格格神妙 各显 子而不知怎么办才好。出平意料地 《题西林壁》是一首描写庐山的七言 批注：“我”的其貌不扬的陀螺战胜了大 六臂先知入地 突然发生。文中指老师打翻鱼缸洒在 绝句，又是一首哲理诗，诗人通过描绘庐 陀螺，让“我“感受到了极大的快乐，明 1.孙悟空诸葛亮 小男孩身上这件事发生得突然。 山的各种形态来表达自己的感受，赞美了 白了真正的实力不能只看表面，而是在 2.三头六臂 2.CA 庐山雄伟奇特，变化万千的景色，并且借 实践中证明的。 四、1.B 3.心理尴尬羞愧 景说理，指出观察问题应客观全面，如果 4.示例：在生活中看似不起眼的普通人， 2.D【解析】A,古义：可怜/今义：可惜 4.文中的老师是一个善良、体贴、尊重学 主观片面，就得不出正确的结论」 也能做出不平凡的事来。我们不能仅 值得怜悯：B.古义：小女儿/今义：年轻 生的人。 (2)B(3)D 凭一个人的外表就去下结论。 的女孩：C,古义：跑/今义：步行：D.古 5批注1：“四年级一班的教室里，同学们 4.高远报国大义如归无私刚正 河北专版·四年级语文·上册第3页 答案4.下列词语中加点字的解释正确的一项是 10.请先补充词语，再结合语境，将恰当的词语的 河北专版·统编 四年级语文，上册 )(2分) 序号填写在对应的横线上。(8分) A.龙城飞将（将来） B.光耀门楣（眉毛》 ①志存()()②铁面( )( 邯郸市第一学期期末学业质量测评卷 C.竞走取之（跑） D.名日女娃（说话） ③()死()归④(()无畏 测试时间：90分钟 测试分数：100分 5,路路制作了一款关于甲骨文十二生肖的汉字 古往今来，数不胜数的优秀中华儿女在 小游戏—给动物找家。请你一起来玩一下 国家大义面前展现出共同的爱国情怀：有 (根据最新教材修订) 吧。先在括号里写出这几种动物的名称，然后 的周恩来：有 的包拯：有 亲爱的同学们，在本学期的语文学习中，我们一 连一连，为它们找到自己的家。(4分) 的邓世昌：有 的江姐… 同领略了古今中外的文学魅力。现在，让我们化身 他们是中华民族的脊梁，他们是华夏儿女的 为语文小探险家，穿越字词的森林，跨越阅读的山 骄傲。（填序号） % 川，登上习作的高峰，展示你一学期的学习成果，开 11.诗文名句是中华文化的重要组成部分。读下 启智慧挑战之旅吧！ 面的内容，运用所学知识进行填空，感受诗文 活动一：穿越知识森林 名句中蕴含的情感与智慧。(8分) 一、同学们，让我们一起穿越基础知识森林，做一名 窝 穴 棚 洞 (1)诗词中有“美”。“ ,米 文化小达人1(50分) 6.“2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发 江瑟瑟半江红”蕴藏着大自然的色彩美：“横 1.根据语境，看拼音写词语。(10分)》 射任务取得成功，中国航天事业再续辉 看成岭侧成峰 ”展示了自 读一本好书，就是在和高尚的人说话。沉 煌。”横线上应填人的选项是()(2分) 然万象的哲理美：“嫦娥应悔偷灵药， 浸在书的世界里，我zhújiàn( )体会到 A.圆满B.完好C.美好 D.完善 ”体现了神话传说中的想象美： 文字所蕴含的强大li liang( )。黄继光、 7.根据句子的内容，选择带点词语的意思，把序 “生当作人杰 ”彰显了爱国豪 钱学森、周恩来…书中英雄人物的爱国情怀 号写在括号里。(2分) 杰的品质美。 和wan qiang( )的精神令人jing pei “派”在字典中的解释有：①有派头，有风 度。②分派：派遣。③政党和学术宗教团体等 (2)谚语中有“爱”。入秋后阴雨连绵，妈妈 )。他们的故事如同一束光，gǔwǔ )着我，在生活和学习的道路上勇往直 内部因主张不同而形成的分支。④指立场、见 会给我准备好厚衣服，提醒我注意保暖。她 ( 说：“一场秋雨一场寒， 前，去追求更高的人生理想。 解或作风、习气相同的一些人。 A.西门豹被派往管理漳河边上的邺县。( (3)名言中有“理”。当我不好意思向别人请 2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错 B.姐姐是天生的乐观派，无论在什么情况下都 教问题时，老师总会鼓励我：“‘ 误的，请把它前面的大写字母写在括号里，并 能保持良好的心态。( ,孰能无惑？'要勇敢地向他人请教， 将正确的拼音写在后面的横线上。(4分) 8.根据下列情境选择合适的内容填空，把正确的 才能解除心中的疑惑，让自己在知识的道路 (1)A.奇观(guàn) B.操场(chang) 选项填到括号里。(4分) 上走得更远更稳。” C.求饶(ro) D.宁可(ning) 这次秋季拔河比赛，学校( )地安排老 (4)成语中有“智”。不管做什么事情，都要 师和学生一起参加。()的是我们班的队 认认真真，不能粗心大意。因为“ (2)A.肝脏(zang) B.薄雾(b6) 伍，只见轩轩膀大腰圆，一看就是( ）的 ,谬以千里”：“ 寸有所 C.要求(yao) D.家雀儿(què) 比赛刚开始，我们班就( ),最后果然获得 长”告诉我们每个人都有自己的长处和短处， 了冠军。大家都开心极了！ 我们要学会取长补短 3.下列每组词语中都有一个字的书写是错误的， A.打头阵B.破天荒C.挑大梁D.占上风 活动二：智闯阅读宝岛 请把它前面的大写字母写在括号里，并将正确 9.先从下面三个词语中选择一个，然后仿照例子 二、同学们，让我们继续智闯阅读宝岛，做一名爱阅 的词语写在后面的横线上。(4分) 用动作描写来表现它。(2分) 读善表达的小能手！(25分) (1)A.奥秘 B.架驶 C.卧室 D.善良 害怕自豪快乐 12.综合学习。(5分) ( 例：生气一我重重地把球一扔，一屁股坐在 《中国义务教育质量监测报告》对学生视力情 (2)A.修补 B.扑打 C.痕迹D.招侍 地上哭起来 况的报告 报告中指出：“学生视力不良问题突出”。 河北专版+四年级语文·上册第1页 河北专版·四年级语文·上册第2页 可北专寂·四年级语文·上册第3页试卷4 四、八年级学生视力不良检出率分别为 14.现代文阅读。(13分) 会，看到古意盎然的“精忠报国”四个大字，就 36.5%、65.3%,其中四年级女生视力中度不 “两弹”元勋(x0n)邓稼先 主动拉着同仁在这四个字前面照相留念。 良和重度不良比例分别为18.6%、10.4%，男 ①我国原子弹、氢弹爆炸成功，对保卫国 ⑥“物(jǔ)躬(gong)尽瘁(cui),死而后 生分别为16.4%、9.0%。部分区域学生视力 家安全，提高我国的国际地位具有重大的意 已”准确地描述了他的一生。这就是邓稼先！ 不良问题突出，视力不良检出率四年级超过 义。为了这次成功，许许多多老一辈科学工 共和国的“两弹”元勋，一个把自己的一生都 学靠诊皮 60%,八年级超过80%。 作者无私奉(fèng)献，甚至献出了宝贵的生 献给祖国的人！ (1)由材料我们可以知道，年级越高，学生的 命！其中之一就有“两弹”元勋邓稼先。 (1)写一写下面词语的意思，并说一说你是用 近视率 (1分) ②如果把原子弹比作一条龙，那么搞原 什么方法理解的？(3分) (2)联系生活实际，你认为造成近视的原因有 子弹理论设计的先行工作就是“龙头”。二十 无私奉献 ( )。(多选)(2分) 世纪五十年代，中国人谁也没有造过原子弹， 四处奔波 A.遗传因素 B.看书环境昏暗 在国外资料严密封锁的情况下，邓稼先边读 我理解词语的方法是： C疲劳用眼 D.不良用眼习惯 书，边给其他同志讲授，有时，他备课备到凌 (2)读了文中两处画横线的语句，你有什么感 (3)保护视力，从小做起。请你写两条保护视 晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了 受，请在提示处作批注。(4分) (3)请你用自已的话说一说这篇文章的主要 力的建议，分享给大家。(2分) 就继续工作。一年到头，他四处奔波，亲临第 一线，哪里有困难就到哪里去。邓稼先一直 内容。(3分) 在抢时间，他 忘了自己生命 【批注1】 13.文言文阅读。(7分) 的时间，忘了 (4)邓稼先把一生都献给了祖国。像他这样 其他一切的时 的人还有许多，我还知道 ,他对 精卫填海 夸父逐日 祖国的贡献是 炎帝之少 夸父与日逐 间，唯要中国 早日脱离挨打受欺的时间。 (3分) 女，名曰女娃。 走D,入日2：渴，欲 ③邓稼先他们，是一代人完成了别国五 活动三：勇攀习作高峰 女娃游于东海， 得饮，饮于河、渭； 代科学家的任务，一口气从原子弹千到中子 三、同学们，让我们化身为文思泉涌、落笔生花的小 溺而不返，故为 河、渭不足，北饮 弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。 作家，勇攀习作高峰！(25分) 精卫，常衔西山 大泽。未至，道渴 ④在一次原子弹爆炸失败后，为了找到真 题目1.生活就像一个万花筒。在我们的生活中， 之木石，以堙于 而死。弃③其杖， 正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地 每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身 东海。 化为邓林① 方去，找回一些重要的部件。邓稼先对周围同 经历的，有些是我们看到的，有些是我们听说 志说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不 的…选一件你印象最深的事，按一定的顺序把 注释：①走：跑。②入日：追赶到太阳落下的 到，白受污染。 这件事情写清楚。题目自拟。 地方。③弃：丢弃。④邓林：即“桃林” 我做的，我知 【批注2 题目2.邯郸，风景优美，历史悠久。学步桥、回车 (1)以上两篇文言文都选自 道。”他一个人 巷、吕仙祠…每一个景点的背后都有一个非常 两个故事的主人公分别是 和 走进了那片地 有趣的成语故事。邯郸市文化广电和旅游局决 (3分) 区，那片死亡之 定举行“跟着成语游邯郸”活动，请你给组委会写 (2)请用“一”分别画出两个故事中你认为 地。很快就找到了核弹头，用手把它捧着，走 一封信，推荐一个或几个和成语相关的景，点，注 最神奇的地方，并选择其中一句说说这句话 了出来，最后证明是降落伞的问题。就是这一 意要把景点介绍清楚，并简单介绍一下和这个景 的意思，从中体会到故事主人公具有什么样 次，埋下了他死于射线之下的祸根 点相关的成语故事，把推荐的理由写充分。注意 ⑤据他的夫人许鹿希回忆，邓稼先是特 书信的格式。 的精神。(4分) 意思： 别不爱照相的，只有一张相片是邓稼先主动 要求：请你从上面两个题目中任选一题，完 成一篇习作。内容具体，书写工整，语句通顺。 体会： 要求要照的。那是邓稼先有一次去西湖开 字数不少于300字。文中不要出现真实姓名。 试卷4 河北专版·四年级语文·上册第4页 间北专板·四年级语文·上册第5页 可北专数·四年级语文·上册第6页