安徽省淮南市西部地区联考2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

语文七年级卷二 试题卷 注意事项： 1.本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。 3.考试范围：七年级上册第1~3单元，课外古诗词诵读，名著导读《朝花夕拾》。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) “诗言情”，优美的诗歌不仅描绘自然美景，更“蕴含”着诗人的情感，“见证”着各种悲欢离合。 (1)望月，李白用“ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)表达对友人不幸 遭贬的深切同情与关怀；渡江，王湾用“ ”(《次北固山下》)感慨时序 交替，新旧更迭；漂泊，马致远用“ ”(《天净沙·秋思》)悲叹天涯游 子的孤寂愁苦。 (2)重逢，杜甫用“ ”(《江南逢李龟年》)慨叹个人身世之悲与一个繁华 时代的落幕；思乡，李益用“ ”(《夜上受降城闻笛》)抒发征人凝望故 乡，思念家乡的愁绪。 2.请运用积累的知识，完成(1)一(4)题。(12分) 【甲】带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和wú杂，我也 还不能使他即刻幻化，转成离奇和W心杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪 烁罢。 我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是 极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的gǔ惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在 记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 (节选自《朝花夕拾·小引》) 【乙】这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我 看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，一鸣呼，无法可想！但在那时 那地，我的意见却变化了。 (节选自《朝花夕拾·礤野先生) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 屡()次 wú()杂 gǔ()惑 (2)下列对【乙】文段中画线句理解正确的一项是()(3分) A.这件事情发生在东京 B.“欢呼”指讲堂里日本学生的欢呼 C.“欢呼”指中国留学生的欢呼 D.“欢呼”指中国观众的欢呼 (3)从《朝花夕拾》整本书来看，使少年、青年时的作者回味“温暖”的人物主要有 (2分) (4)结合【甲】文段“小引”及整本书的内容，思考作者为什么把这本散文集命名为《朝花夕拾》。(4分) 3.七年级(1)班开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分) (1)“读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。”请你 依据提示，将这句话压缩成一条宣传标语。(2分) 读经典知礼传承文明， 语文七年级卷二试题卷第1页，共4页 (2)活动中，同学们纷纷上台进行自我介绍，希望结交志同道合的朋友。下面是小文同学的自 我介绍，其中有两处用语不当的地方，请你找出并改正。(4分) 我自小热爱书法，取得了一定的成绩。希望能和有书法特长的同学一起练字，相互交 流彼此的抽作，共同提高技艺；如果有同学想增强书法水平，我也一定尽力而为。 ①“ ”一词使用不得体，应改为“ ②自我介绍中有一处语病，请提出修改意见。 (3)活动中，同学小语为不会交朋友而苦恼，可听了小文和小优的对话后豁然开朗，请根据情境 补全对话。(4分) 小文：习近平主席在演讲时，引用过一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利 尽则散；唯以心相交，方能成其久远。” 小优：① 小文：不光交心，还要注意友人的品质，近朱者赤，近墨者黑。 小优：② (4)期中考试时你的好友小美想抄你的答案，你没有理会。考完后她生气地说：“真不够朋友！” 你准备怎么对她说？(3分) 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 [-](23分) 多年父子成兄弟 汪曾祺 ①这是我父亲的一句名言。 ②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵 琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚，他的胡琴音色刚 亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使… ③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩 子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领着一群孩子到麦 田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦 结实而轻，这样风筝可笔直地飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人…孩 子们在屋里闷了一冬天，在田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快…他会做各种灯。用浅绿透明的 “鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩棚如生。用小西瓜上开小口挖净瓜瓢，在瓜皮上雕镂出极细的花 纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常美慕。 ④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。我的作 文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他 画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画 谱，瞎袜。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔” 以后，他建议我写写“张猛龙”。这建议是很好的，到现在我写的字还有“张猛龙”的影响…我 们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。” ⑤我和儿子的关系也是不错的。儿子从幼儿园刚毕业时，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音 给我写了第一封信。我也只好赶紧学会拼音，好给他写回信。 ⑥对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。我们相信他自己的 选择，他的决定。 语文七年级卷二试题卷第2页，共4页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ⑦我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这 孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的，充满人情味的家庭，可以“没大没小”。父母叫人敬 畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。 ⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想 用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽 量保持一点童心。 (摘编自汪曾祺《人间草木) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.本文作者从细微处落笔，以小事中见大主题，清晰地勾勒出“我”与父亲、“我”与儿子，两代 父子和谐民主的生活画卷。 B.本文的整体基调是抒情的、舒缓的、平淡的，朴素而不矫情，亲切而不刻意。 C.从文章选材的角度看，第⑦段“我的孩子有时叫我·爸’，有时叫我‘老头子”，有损父亲的形象。 D.第⑤⑥两段“我和儿子的关系也是不错的”，将笔锋一转，向读者叙述了“我”作为父亲和自 己儿子的两个故事，再次烘托出“多年父子成兄弟”的主题。 5.概括父亲、“我”、儿子三代人之间相处的具体事件。(5分) 6.品味语句，回答问题。(4分) 一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蚕的，而且，可恶！(“而且，可恶”中 的逗号可以删去吗？) 7.读了本文，你觉得现代家庭中父母与子女该如何相处？(5分) 8.文章以“多年父子成兄弟”为题，有何妙处？(6分) [二](16分) 材料一：中国航天事业发展 2024年6月25日，嫦娥六号在历时53天的太空往返之旅后，带回1935.3克月球背面样 品，创造中国航天新的世界纪录。2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船飞天，实现第 五次“太空会师”，“70后”“80后”“90后”航天员齐聚中国空间站。中国航天人不断突破，正抓 紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程等，未来还计划在2026年前后发射嫦娥七号、2028 年前后发射嫦娥八号、2030年前实现载人登月等。 (摘综自“央广网”) 材料二：江苏省城市足球联赛火爆出圈 近段时间，被称为“苏超”的江苏省城市足球联赛火爆出圈。南京放话“比赛第一，友谊第 十四”，宿迁与徐州上演“楚汉争霸”，扬州与镇江进行“早茶德比”等，各地市之间的较量引发网 友特色“应援”，人气持续走高。足球运动具有重要的育人功能，有利于弘扬社会主义核心价值 观，还能拉动体育产业及相关产业发展。 (摘编自《新华日报多) 材料三：《×XX》报纸 《XXX》报纸是《XXXX报》的初中版，专门为初中生设计。它收集了国内外正在发生的教 育、科技、体育、文化等方面的大事小事，全彩大开页，采用绿色印刷护眼纸，有周刊和月刊。刊登的 每篇文章都标注了关联的学科，能帮助孩子增长见闻，提高语文素养，是孩子了解世界的窗口。 (摘编自〔阳光少年报》) 材料四：子弹库帛书第二、三卷回归祖国 2025年5月18日凌晨3时55分，迄今发现的中国最早的帛书一子弹库帛书第二、三 卷，结束在美国的79载漂泊，运抵北京首都国际机场。子弹库帛书1942年出土于长沙子弹库 楚墓，1946年流失到美国，是目前出土的唯一的战国帛书，也是在中国发现的首部典籍意义上 的古书。 (摘编自《人民日报》》 语文七年级卷二试题卷第3页，共4页 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) A.嫦娥六号在2024年6月25日带回1935.3克月球背面样品，创造了中国航天新的世界纪录。 B.江苏省城市足球联赛中，“早茶德比”指的是扬州与镇江之间的较量。 C.《XXX》报纸作为《XX×X报》的初中版，仅收录国内教育、科技等方面的事件。 D.子弹库帛书第二、三卷1946年流失到美国，2025年5月18日回归祖国。 10.简述材料一中中国航天事业发展的具体表现。(4分) ①→神舟十九号载人飞船飞天，实现第五次“太空会师”->② 11.材料二中画横线的语句运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分) 12.请概括所给材料中中国发展的领域及你的感想。(6分) [三](16分) 【甲】子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (节选自《（论语）十二章》) 【乙】司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨 能倍①诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵或在马 上或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” (节选自朱熹《三朝名臣言行录》) 【注释】①司马温公：即司马光。他死后被封为“温国公”，故称司马温公。②下推绝编：董仲舒放下椎张，精心研习并讲授儒家 的经书；孔子读书用功，编木简的牛皮绳子被多次折断。形容读书勒奋。③追(dà)：等到。④倍：同“背”。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.“温故而知新”中的“故”和“遥怜故园菊”中的“故”含义不完全相同。 B.“学而不思则罔”中的“思”和“思君不见下渝州”中的“思”含义相同。 C.“吾日三省吾身”中的“日”和“日中不至，则是无信”中的“日”含义不同。 D.“温公尝言”中的“尝”和“仲永生五年，未尝识书具”中的尝含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 书不可不成诵或在马上或中夜不寝时 15.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)人不知而不愠，不亦君子乎？(3分) (2)用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。(3分) 16.请根据以上文段内容，说一说你从孔子和司马光身上获得哪些关于学习的启示。(5分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 史铁生的《秋天的怀念》中母亲悄悄躲出去又偷偷听着“我”动静的隐忍，冰心的《荷叶·母 亲》里荷叶为红莲遮雨的守护，泰戈尔的《金色花》中母亲对孩子“你到哪里去了，你这坏孩子” 的嗔怪等，都体现了亲人之爱在细节中的呈现。 请以“那些藏在细节里的爱”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 【提示与要求】(1)选取自已生活中一个具体的人物，通过2~3个细节片段，展现其藏在细 微处的情感，可借鉴上述素材中“以小见大”的写法，避免空泛抒情。(2)文中不要透露你个人 的身份信息。(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 语文七年级卷二试题卷第4页，共4页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效