15.1两种电荷提升练习----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

2025-11-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 两种电荷
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-11-21
更新时间 2025-12-04
作者 涵$_$
品牌系列 -
审核时间 2025-11-21
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来源 学科网

内容正文:

15.1两种电荷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.运送汽油的油罐车后面拖着一条金属链,这是因为(  ) A.让金属链与地面摩擦发出声音提示行人注意安全 B.能够提升油罐车的稳定性 C.能够随时释放车体上的静电荷,以防电荷累积和放电 D.可以让油罐车更加美观并且提高辨识度 2.为保障加油站安全,工人提油枪加油前,必须用手触摸如图所示的按钮,这是为了(   ) A.清除身体上的静电 B.清除手上的灰尘 C.清除手上的汗水 D.给身体带上静电 3.如图所示的四种用品中,通常情况下属于导体的是(  ) A.橡胶手套 B.陶瓷茶具 C.不锈钢勺 D.塑料饭盒 4.如图所示是装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是(  ) A.摩擦创造了电荷 B.除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷 C.摩擦后除尘纸带电能吸引轻小物体 D.除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 5.如图a,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,摩擦后失去电子的玻璃棒丙分别靠近甲、乙,现象如图b所示,则(  ) A.甲一定带负电 B.乙可能不带电 C.丙一定带正电 D.甲和乙靠近时,一定如图c所示 6.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒(   ) A.得到电子 B.失去电子 C.得到正电荷 D.失去正电荷 7.现有甲、乙、丙三个轻质小球,其中甲球带负电。将甲与乙、丙靠近时,小球的状态如图所示,下列判断正确的是(  ) A.乙球可能带正电,丙球一定带电 B.乙球一定不带电,丙球可能带正电 C.乙球一定带正电,丙球可能带负电 D.乙球可能不带电,丙球可能带正电 8.如图所示,是小明做的“转动的风车”小实验。他准备了一个纸杯、一根铅笔、一只吸管、一张彩纸及纸巾。用铅笔在纸杯底部扎一个孔,然后把铅笔插入孔中,笔尖朝上,再将叠好的彩纸放到笔尖上。将与纸巾摩擦后的吸管放在彩纸周围转动,彩纸会随着吸管转动起来。下列说法正确的是(  ) A.若摩擦后的吸管带正电是因为吸管失去了电子 B.纸巾摩擦吸管的过程中创造了电荷,使吸管带电 C.彩纸随吸管转动的现象与验电器的工作原理相同 D.彩纸随吸管转动是因为异种电荷互相吸引 9.下列实例中,不属于静电防护的是(   ) A.飞机轮胎用导电橡胶制成 B.静电复印机复印文件资料 C.油罐车车辆尾部挂有一条铁链 D.高大建筑的顶端都装有避雷针 10.小晋做饭时,不小心把一些干燥的芝麻洒在地板上。他取出保鲜袋在毛衣上摩擦几下,接着使其靠近地板上的芝麻,就轻松清理了地板上的芝麻。下列说法正确的是(  ) A.保鲜袋吸引芝麻的原理与验电器的原理相同 B.若保鲜袋失去了电子,则保鲜袋带正电 C.保鲜袋带电,是通过摩擦的方法创造了电荷 D.芝麻洒在地板上是扩散现象 二、多选题 11.关于如图所示的各种电现象,下列解释错误的是(  ) A.图甲:用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中丝绸得到了电子 B.图乙:验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B,使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C.图丙:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D.图丁:用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥,则两小球一定带有异种电荷 12.四个悬挂着的轻质绝缘小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是(   ) A.A球与C球可能带有异种电荷 B.B球可能带电,也可能不带电 C.B球与D球可能带有同种电荷 D.D球可能带电,也可能不带电 13.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。用毛皮快速摩擦整张橡胶板,用干燥的手指在橡胶板上写一个“大”字,将橡胶板平放,在上面均匀地撒上一层干木屑,再将橡胶板缓慢竖起,随着橡胶板上干木屑的滑落,一个“大”字就像胶板上显现出来,下列说法中正确的是(  ) A.摩擦后橡胶板带上负电 B.通过摩擦创造了电荷 C.因为人体是导体,在橡胶板上写“大”字时能将“大”字部分的电荷导走 D.其他部分的干木屑被吸引是因为同种电荷相互吸引 14.小宇自制了一个简易的验电器,如图所示,用来检验物体是否带电,效果还真不错,关于验电器下列说法正确的是(  ) A.用验电器不能直接检验出物体是带正电还是带负电 B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的 C.验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好 D.使用验电器在晴朗干燥天气比在阴雨天气效果好 15.物理课上老师将塑料袋剪成细丝,用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后,将细丝抛向空中,在其下方用塑料管靠近时,细丝可以在空中飞舞,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.摩擦时,正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 B.细丝和塑料管带有异种电荷 C.毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 D.该现象的原理与验电器的工作原理相同 三、填空题 16.装有橡胶车轮的小车在毛皮地毯上摩擦带了电,则橡胶车轮带 电;带电的车轮容易吸附粉尘颗粒,是因为带电体具有 的性质,该过程 (选填“能”或“不能”)说明分子间存在引力;地毯中编有细小钢丝,属于静电的 (选填“利用”或“防止”)。 17.快递员小张在仓库里搬运纸箱。小张走动时,是鞋底与地面之间的 力使他向前运动。搬运过程中,纸箱与衣服摩擦,会使纸箱带上 ,容易吸附灰尘。 18.电荷 (1)两种电荷:用丝绸摩擦过的 所带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的 所带的电荷叫负电荷; (2)电荷间的相互作用规律: 19.尊老爱幼是中华民族的优良传统。冬日里小凯端热水、爸爸给奶奶搓脚、妈妈为奶奶梳头的温馨画面如图所示。用热水泡脚是通过 的方式改变脚的内能大小;在寒冷干燥的冬天梳头时,与梳子摩擦起电后,头发带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥所以会变得蓬松,梳子也因此带电,且具有 轻小物体的性质。 20.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒因 电子带正电;将该玻璃棒靠近轻质小球,小球被排斥,则小球带 电。 四、实验题 21.展会展示了多平台的人工智能软件,小明在学习摩擦起电后得知丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。那丝绸摩擦过的橡胶棒带什么电呢?他利用不同人工智能平台查询的三份资料如下。 人工智能甲: 问:用丝绸摩擦过的橡胶棒,会带上什么电荷? 答:在摩擦的过程中,会有一些电子从橡胶棒转移到丝绸上,橡胶棒带上正电,丝绸得到了电子,就带上了负电。 人工智能乙: 问:为什么丝绸摩擦过的橡胶棒带正电? 答:当两个物体摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。不同物质的原子核对核外电子束缚的本领如表: 原子核束缚电子的本领(弱一强) 玻璃 毛皮 丝绸 纸 橡胶 石蜡 涤纶 硬塑料 人工智能丙: 问:丝绸与橡胶棒谁的电子束缚能力强呢? 答:根据我查到的资料,橡胶棒束缚电子的能力比丝绸强哦! (1)人工智能的回答持有相同观点的是 。(选填“甲、乙”“乙、丙”“甲、丙”或“甲、乙、丙”) (2)小明设计实验验证人工智能甲回答的观点是否正确。 实验步骤:用 (选填“毛皮”或“丝绸”)分别摩擦橡胶棒和玻璃棒;摩擦后的玻璃棒一定带 ;用摩擦后的玻璃棒靠近摩擦后的橡胶棒;摩擦后的玻璃棒 (选填“排斥”或“吸引”)摩擦后的橡胶棒则人工智能甲是正确的。 五、综合题 22.趣味链接   人类对火的认识和利用,改变了世界,也改变了自己.可以说人类文明史,就是火的利用史.今天再让你见一下具有灵性的火焰.灵性一:李斌用手摩擦一束细塑料包扎带,由于静电作用,包扎带会张开.当他把火焰靠近包扎带时发现包扎带会合拢.灵性二:如图所示,李斌在带电体A的附近放置一支点燃的蜡烛,发现火焰会偏向A,且离A越近,火焰偏得越厉害. (1)从以上材料中你认为火焰灵性一的原因是 .     (2)灵性二中其火焰偏向A的原因是 ;就“火焰离A越近,偏得越厉害”的现象提出一个合理的猜想 . 《15.1两种电荷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C C C A A A B B 题号 11 12 13 14 15 答案 BD ACD AC ABD CD 1.C 【详解】运送汽油的油罐车会产生摩擦起电现象,容易带上电荷,后面拖着一条金属链,能够随时释放车体上的静电荷,将电荷导向大地,以防电荷累积和放电,这属于静电现象的防护,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2.A 【详解】提油枪加油前,必须用手触摸图所示的按钮,是为了消除人身上所带的电荷,避免在加油的过程中因放电而产生火花,造成火灾,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 3.C 【详解】ABD.橡胶手套、陶瓷茶具、塑料饭盒不易导电,属于绝缘体,故ABD不符合题意; C.不锈钢勺的材料是金属,属于导体,故C符合题意。 故选C。 4.C 【详解】A.摩擦起电的实质是电荷的转移,而不是创造了电荷。静电除尘纸和地面摩擦时,电荷发生了转移,并非创造电荷,故A错误; B.静电除尘纸和地面摩擦时,一个物体失去电子带正电,另一个物体得到电子带负电,所以它们带有异种电荷,故B错误; C.静电除尘纸和地面摩擦后带电,而带电体具有吸引轻小物体的性质,所以能吸引灰尘和头发等轻小物体,故C正确; D.静电除尘纸吸附灰尘是利用带电体吸引轻小物体的性质,故D错误。 故选C。 5.C 【详解】A.摩擦后失去电子的玻璃棒丙带正电,甲与丙相互吸引,甲可能带负电,也可能不带电,故A错误; B.丙带正电,丙和乙相互排斥,乙一定带正电,故B错误; C.摩擦后失去电子的玻璃棒丙一定带正电,故C正确; D.乙带正电,甲可能带负电,也可能不带电,甲和乙靠近时,会相互吸引,故D错误。 故选C。 6.A 【详解】摩擦起电的实质是电子的转移,电子带负电。在毛皮和橡胶棒摩擦的过程中,毛皮中的部分电子转移到橡胶棒上,则毛皮因失去电子而带正电荷,而橡胶棒得到电子带等量的负电荷,即电子从毛皮转移到了橡胶棒,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7.A 【详解】由题意可知,甲带负电,甲与丙相互排斥,则丙一定带负电;甲与乙相互吸引,则乙可能带正电,也可能不带电,故A正确,故BCD错误。 故选A。 8.A 【详解】A.摩擦起电的本质是电荷转移。当吸管与纸巾摩擦时,吸管失去电子带正电,纸巾获得电子带负电,故A正确; B.根据电荷守恒定律电荷不能被创造或消灭,只能转移。摩擦过程中,电子从吸管转移到纸巾,导致吸管带正电,纸巾带负电,故B错误; CD.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。而彩纸转动是由于吸管带电后吸引轻小物体,原理不同,故CD错误。 故选A。 9.B 【详解】A.飞机轮胎用导电橡胶制成,是为了将飞机因摩擦产生的静电导出,从而避免静电产生的危害,故A不符合题意;     B.静电复印机复印文件资料,利用了静电吸附的原理工作,不是静电防护,故B符合题意; C.油罐车车辆尾部挂有一条铁链,可以将油罐车因摩擦产生的静电导入大地,防止静电积累,故C不符合题意;     D.高大建筑的顶端都装有避雷针,可以将云层因摩擦产生的静电引入大地,避免建筑物遭受雷击,故D不符合题意。 故选B。 10.B 【详解】A.摩擦后的保鲜袋带上了电荷,由于带电体能吸引轻小物体,所以保鲜袋能将芝麻吸走,而验电器是由于其金属箔带上了同种电荷,同种电荷相互排斥而张开,则保鲜袋吸引芝麻的原理与验电器的原理不同,故A错误; B.由于电子带负电荷,所以保鲜袋在摩擦过程中,若失去了电子,则带上正电,故B正确; C.保鲜袋在摩擦过程中,由于电荷发生了转移而带上了电,摩擦起电,并没有创造电荷,故C错误; D.芝麻洒在地板上,是机械运动,不是分子运动,所以不是扩散现象,故D错误。 故选B。 11.BD 【详解】A.摩擦起电的实质是得失电子,得到电子带负电,失去电子带正电。用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,则玻璃棒失去电子,所以在这个过程中丝绸得到了电子带负电,故A正确,不符合题意; B.金属中能发生定向移动的只有电子。将带正电的验电器A与不带电的验电器B连接起来,验电器B失去电子带正电,即电子由B转移到A,故B错误,符合题意; C.摩擦可以使物体带电,所以摩擦后的气球带了电,而带电体具有吸引轻小物体的性质,所以能够吸引细水流,故C正确,不符合题意; D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥,则两小球一定带有同种电荷,故D错误,符合题意。 故选BD。 12.ACD 【详解】A.由图可知,A、B两球相互排斥,说明A、B两球带同种电荷,BC相互吸引,说明C可能带与B不同种类的电荷,也可能不带电,由于A、B带同种电荷,所以如果C带电,将与A也带不同种类的电荷,故A正确; B.由于A、B两球相互排斥,说明B一定带电,故B错误; CD.由于A、B两球相互排斥,说明B一定带电;BC相互吸引,B带电,C可能不带电,也可能带与B不同种类的电荷;CD相互吸引,如果C不带电,则D一定带电,如果C带电,则D可能不带电,也可能带与C不同种类的电荷,故如果D带电,则与B所带电荷种类相同,故CD正确。 故选ACD。 13.AC 【详解】A.摩擦后橡胶板得到了电子,带上负电,故A正确; B.通过摩擦发生了电荷的转移,并不是创造了电荷,故B错误; C.人体容易导电,是导体,在橡胶板上写“大”字时,因为人体是导体,能将“大”字部分的电荷导走,故C正确; D.其他部分的干木屑被吸引是因为其它部分的橡胶板带有电荷,带电体具有吸引轻小物体的性质,吸引木屑不会掉落,故D错误。 故选AC。 14.ABD 【详解】AB.验电器是检验物体是否带电的仪器,利用同种电荷互相排斥的原理制成的,所以验电器是不能直接检验出物体的电性,故AB正确; C.塑料片是绝缘体,不能导电,所以验电器的金属箔不能用塑料片代替,故C错误; D.阴雨天气空气比较潮湿,电荷容易导走,晴天天气干燥,电荷不容易导走,所以验电器应该晴朗干燥天气下使用,故D正确。 故选ABD。 15.CD 【详解】A.在摩擦起电中,发生转移的是电子,电子带负电荷。得到电子的带负电,失去电子的带正电,故A错误; B.下方用塑料管靠近时,细丝可以在空中飞舞,则细丝和塑料管带上相同的电荷,同种电荷相互排斥,故B错误; C.毛皮摩擦后的细丝所带的电荷是相同的,同种电荷相互排斥,故C正确; D.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,与该现象的原理是一样的,故D正确。 故选CD。 16. 负 吸引轻小物体 不能 防止 【详解】[1]因为用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,所以橡胶车轮和毛皮地毯摩擦,橡胶车轮带负电。 [2][3]橡胶车轮摩擦后带电,带电体有吸引轻小物体的性质,带电的车轮容易吸附粉尘颗粒,不能说明分子间存在引力。 [4]地毯中编织了一些细小的钢丝,把摩擦而产生的静电导走,属于防止静电危害。 17. 摩擦 电荷 【详解】[1]当小张走动时,他的脚向后蹬地,给地面一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地面会给鞋底一个向前的摩擦力,这个摩擦力就是使小张向前运动的力。 [2]不同物质的原子核束缚电子的本领不同,当两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电,这种现象叫做摩擦起电。 搬运过程中,纸箱与衣服摩擦,会使纸箱带上电荷,带电体具有吸引轻小物体的性质,所以纸箱容易吸附灰尘。 18.(1) 玻璃棒 橡胶棒 (2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 【详解】(1)[1][2]摩擦起电的实质是电子发生转移。丝绸与玻璃棒摩擦时,玻璃棒因失去电子而带正电荷;毛皮与橡胶棒摩擦时,橡胶棒因获得电子而带负电荷。 (2)实验中,将两个带正电的玻璃棒靠近时会相互排斥,将两个带负电的橡胶棒靠近时会相互排斥,而将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒靠近时会相互吸引。由此可得电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 19. 热传递 同种 吸引 【详解】[1]用热水泡脚,脚吸收热量,内能增大,是通过热传递的方式改变脚的内能大小。 [2]在寒冷干燥的冬天梳头时,与梳子摩擦起电后,电子发生转移,头发带上了同种电荷,同种电荷互相排斥所以会变得蓬松。 [3]带电体的基本性质是吸引轻小物体(如纸屑、毛发等)。则梳子因带电而具有吸引轻小物体的性质。 20. 失去 正 【详解】[1]由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力比丝绸的弱,用丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒上的电子会转移到丝绸上,玻璃棒因失去电子带正电。 [2]同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,由于将该玻璃棒靠近轻质小球,二者互相排斥,说明小球与玻璃棒带同种电荷,已知玻璃棒带正电,所以小球也带正电。 21.(1)乙、丙 (2) 丝绸 正电 排斥 【详解】(1)人工智能甲:丝绸摩擦橡胶棒 → 电子从橡胶棒转移到丝绸 → 橡胶棒带正电。 人工智能乙:给出束缚电子本领顺序:玻璃(弱)→ 毛皮 → 丝绸 → 纸 → 橡胶(强)。橡胶束缚电子本领比丝绸强 → 摩擦时电子从丝绸转移到橡胶 → 橡胶棒带负电。 人工智能丙:橡胶束缚电子能力比丝绸强(与乙一致)。 (2)[1][2][3]用丝绸分别摩擦橡胶棒和玻璃棒,摩擦后的玻璃棒一定带正电;用摩擦后的玻璃棒靠近摩擦后的橡胶棒,若排斥则人工智能甲正确。 22. 火焰周围充满了正、负离子,细塑料包扎带靠近时,正负离子就会转移到塑料包扎带上,塑料包扎带由于带上异种电荷而相互吸引 带电体能吸引轻小物体 火焰离A越近,吸引力越大 【分析】(1)电荷之间的作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; (2)带电体能够吸引轻小物体,根据离A越近,火焰偏得越厉害的现象进行合理的猜想. 【详解】(1)塑料包扎带带有同种电荷,根据同种电荷相互排斥而张开,塑料包扎带带正电或带负电,塑料包扎带和火焰靠近时,火焰周围充满了正、负离子,细塑料包扎带靠近时,正负离子就会转移到塑料包扎带上,塑料包扎带由于带上异种电荷而相互吸引; (2)带电体A的附近放置一只点燃的蜡烛,发现火焰会偏向A,说明带电体吸引轻小的火焰.离A越近,火焰偏得越厉害,说明两者的相互作用跟距离有关,距离越小,吸引力越大. 故答案为(1)火焰周围充满了正、负离子,细塑料包扎带靠近时,正负离子就会转移到塑料包扎带上,塑料包扎带由于带上异种电荷而相互吸引; (2)带电体能吸引轻小物体;火焰离A越近,吸引力越大. 【点睛】本题考查电现象的知识,使物体带电的方法:摩擦起电、接触带电、感应起电;带电体具有吸引轻小物体的性质. 学科网(北京)股份有限公司 $

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