《家乡文化生活现状调查》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件聚焦博野县历史文化，涵盖名称由来、历史名人（如“二程”“颜元）、文化遗迹（兴国寺塔、还金井）及非遗习俗（面塑、花鼓落子）等核心知识点，可从“二程”理学思想切入课堂，关联教材古代文化经典，搭建地方文化到中华优秀传统文化的学习支架。 其亮点在于构建“人物-遗迹-习俗”三维内容体系，以文化自信为核心，通过颜元祠堂、兴国寺塔等遗迹强化文化认同，结合颜元“习行”思想与教材儒家理念对比培养思维能力，借面塑、花鼓落子等非遗内容提升审美创造。学生能增强乡土文化自信，教师可获丰富情境教学素材，提升课堂实效。

博野 襄汾概况 襄汾历史人物 襄现代人物 襄汾著名建筑 襄汾非物质文化遗产和习俗 一、博野县概况 1、名称由来 东汉本初元年 博野县在东汉质帝本初元年建县。 博野县在东汉质帝本初元年(公元146年)建县,距今已有2000多年历史,因地处博水之野而得名 2、行政区划 截止2007年,博野县县辖7个镇、127个行政村,11个社区: 3、地理位置 位于河北省中部,保定市南部,地处华北平原腹地,冀中平原核心区域。 博野县相对位置 在保定市内: 位于保定市区的正南方向。 东面与蠡县接壤。 西面与安国市相邻。 南面与衡水市安平县相连。 北面与清苑区交界。 与主要城市的距离: 北距保定市区约45公里。 东北距雄安新区约80公里。 西南距石家庄市约100公里。 西北距北京市约200公里。 地理坐标与地形 经纬度: 大约在北纬38 19'至38 33',东经115 19'至115 40'之间。 地形地貌: 全县均为平原地形,地势平坦开阔,由西北向东南微微倾斜,海拔高度在20-30米之间。这是典型的冲积平原特征。 博野县交通位置 博野县的交通主要依靠公路网: 省级公路: 贯穿南北的S382省道(博温路) 和东西向的S231省道(保衡路) 在县城交汇,构成了主要的交通骨架。 高速公路: 距离最近的高速公路入口是位于安国市的曲港高速入口,可通过省道快速连接。 铁路: 县域北部有朔黄铁路东西向穿过,但该铁路主要为货运重载铁路。 历史沿袭 今博野县境,唐虞夏商为冀州之城。春秋时为晋地。战国时为赵地。秦代地属上谷。西汉始置蠡吾县,属涿郡。东汉永元二年(90年)更隶河间国。本初元年(146年)属中山国。三国魏时属河间郡。晋属高阳国。北魏时蠡吾县属高阳郡。北齐并入博野县(博野县治所在今蠡县城关)。 隋开皇三年(583年)隶瀛洲,大业三年(607年)改属河间郡。唐武德四年(621年),更隶瀛洲,五年改属蠡州。天宝元年(742年)属河间郡。至德二年(757年)复隶瀛洲。永泰间(765-766年)改属深州。元和十年(815年)还属瀛洲,后又属深州。 五代初属深州,后周显德六年(959年)改隶定州。 宋雍熙四年(987年),置宁边军。景德元年(1004年)改为永宁军,宣和七年(1125年)降为博野县,未久,又恢复永宁军建置,仍领博野县。 金天会七年(1129年)置博野郡军,天德三年(1151年)改州名蠡州,博野属之。 元至元三年(1266年)省博野县东境(约今蠡县地)入蠡州,西境(约今博野地)入蒲阴县,三十一年析蒲阴县东部地复置博野县(县治亦在今蠡县地),属保定路。 明洪武元年(1368年),始徙博野县城至今治,属祁州,六年改属保定府。 清代因之。 历史沿袭 民国2年(1913年)改属范阳道,次年范阳道改名保定道,博野县仍旧属。17年(1928年)隶河北省,25年(1936年)属河北省第十行政督察专员区。 1937年10月,博野县抗日民主政府成立,属冀中区。 1938年9月,属晋察冀边区冀中区二专区。1940年秋,改属冀中区十专区。 1944年6月,改属冀中区九专区。 1945年,抗日战争胜利后,博野县属冀中区七专区。 1946年7月,属冀中区九专区。 1948年9月,属华北行政区冀中区九专区。 1949年8月1日,河北省人民政府成立后,博野县划归河北省定县专区。 1949年10月1日,中华人民共和国成立后,博野县仍属河北省定县专区。 1954年4月24日,撤销定县专区,博野县划归保定专区。 1958年7月5日,撤销博野县,并入安国县。 1962年1月15日,恢复博野县制,仍属保定专区。 1970年,保定专区改称保定地区,博野县仍属之。 1994年12月,保定地市合并,博野县属保定市。 博野县行政区划图 22.5万 村庄名称的由来 https://tieba.baidu.com/p/3395681927 北白沙:据村东唐代大佛寺旧址和该村出土的王家墓内砖刻年号推断,该村建于唐代。因村南有一条自西南向东北的古白沙河道而得名。 西街:原名西铺,建于东汉(约公元147年),以买卖铺名为村名。1945年,县城解放后和 东铺、南铺合称城关村。1958年,隶属安国时,和刘陀店并为生产大队。1962年博野县恢复县制后原城关村划分东、西、南三街,因该村位置偏西,故名西街。 东街:原名东铺(村名来历同上),因该村位置偏东,故名东街。 南街:原名南铺(村名来历同上),因该村位置偏南,故名南街。 屯庄:建于西汉,村南曾有水陆码头,军队在此聚草屯粮,故得名。 屯庄营:建于唐朝,因军队在此扎过营,南边又是屯庄,故名。 西王墓:建于战国时期因村西北有一王子墓而得名。 东王墓:建于战国时期,因处于西王墓之东而得名。 冯村:建于唐朝,因冯姓居首而定名。 博野村庄的由来 庄头:原名桩头,始建于战国时期,因为当时官兵驻扎在此立桩拴马得名, 随着时间推移,桩头被人们写成庄头。 庄头营:建于战国,因当时兵营驻地,且东于庄为邻,故取名庄头营。 杜各庄:建于唐代,原名杜皇庄因当时杜姓系皇室近亲故名。明燕王扫北后,皇亲无据可查,便依杜姓居多改名杜各庄。 二、博野县历史名人 赵广汉、王商、刘志、程羽、程琳、程颢、程颐、史弼、刘吉、颜元、尹嘉铨, 赵广汉 赵广汉,字子都,涿郡蠡吾(今河北博野西南)人。少为郡吏、州从事,累迁京辅都尉,守京兆尹。霍光与群臣共废昌邑王、尊立宣帝时,赵广汉参与定策有功,赐爵关内侯。 博野文化宣传画 “二程”的成就 程颐、程颢自幼幼承家学熏陶,共创“洛学”,为理学奠定了基础。主张教育目的在于培养圣人。在教育内容上,主张以伦理道德为其根本,“学者须先识仁。仁者蔼然与物同体,义、智、信,皆仁也。”教育以德育为重,强调自我修养,其途径为致知、格物、穷理。 博野县文化宣传册 颜元 主要思想 颜元 ,明末清初思想家、教育家,颜李学派创始人。原字易直,更字浑然,号习斋,直隶博野县北杨村(今保定市博野县) 人。 颜元一生以行医、教学为业,继承和发扬了孔子的教育思想,主张"习动"、"实学"、"习行"、"致用"几方面并重,亦即德育、智育、体育三者并重,主张培养文武兼备、经世致用的人才,猛烈抨击宋明理学家"穷理居敬"、"静坐冥想"的主张。其主要著述为《四存编》《习斋记余》。 三、博野现代名人 马亚丽、江立社、杨志恒、王老仙、罗成立、傅铎、牛满江、程茂兰等。 牛满江 牛满江,男,汉族,原籍河北省博野县程委镇东呈召村。生于1912年,卒于2007年11月9日,享年95岁。青年时期求学保定同仁中学(保定一中前身),后留学美国,毕业未回,加入美国籍。牛满江博士是世界著名生物学家、美国费城坦普尔大学生物系教授、中国科学院研究生院博士生导师、河北大学名誉教授。2007年11月8日凌晨2:40分因病经抢救无效在北京逝世,享年95岁。 程茂兰 程茂兰,天体物理学家,中国近代实测天体物理学奠基人。毕生从事实测天体物理研究,发现和证认了不少新谱线及它们的变化规律。在恒星的照相红外分光光度研究猎父座气体星云的光谱研究和夜天光谱研究中取得重要成果。发展了用照相分光光度法确定大气中臭氧层厚度的方法。主持北京天文台光学观测基地的选址和兴隆观测站的建设,促成了2.16m望远镜的研制工作。提出并促成北京大学天体物理专业的设置、支持北京师范大学天文系的设置,为北京天文台和全国天文学界培养了一批优秀的骨干人才。 程茂兰天文馆 程茂兰天文科技馆位于河北省保定市博野县茂兰广场旁,2017年6月正式落成,占地面积15亩。该馆以中国著名天体物理学家、首任北京天文台台长程茂兰命名,集纪念馆、天文知识科普馆和天文爱好者体验基地于一体 [3]。馆内设置有程茂兰故居复原区、北京天文台建设历程展区及天文学互动体验设施,兼具红色教育功能 [2] [5]。截至2024年,该馆已纳入县域研学路线,与北京天文馆达成科普合作意向,并成为河北省科学技术协会重点支持的科普教育基地。 四、历史遗迹 1、解村兴国寺塔:创建于唐景龙四年(710年),位于河北博野县程委乡解村小学校院内。此塔原为兴国寺内之建筑,现寺己毁,仅存此塔。 2、博野扁鹊墓:芦村扁鹊墓位于博野县城西北12.5公里的芦村。相传战国时期,“神医”扁鹊来此行医,后葬于此。墓封土高3米、长5米、宽6米、面积30平方米,l957年平整土地时被毁,现仅存墓砖、陶片。 3、蠡吾县城遗址:位于城东乡里村东南60米处,为西汉蠡吾县城。据清代《博野县志》记载“蠡吾县城在后魏时为滹沱河水所湮”。遗址长1500米,宽1000米,高出地面3~5米不等。文化层厚约2米,内有灰陶罐、汉砖、瓦井、汉瓦盆、陶片等。 4、颜元祠堂:位于北杨村西北部。建于清朝雍正年间。祠堂正殿平面呈长方形,整个建筑,布局严谨大方、古朴典雅,反映了明清时代的建筑水平及民族、民俗特点。 5、王子墓:王子墓俗称王子坟,位于博陵镇西王墓村西北500米处。现存边长6.5米,高4米的一方形土丘。相传,战国时期,一领兵王子战死后,所领士兵每人一包土将王子葬于此地堆积成墓丘。墓区地表存在大量战国时代的陶瓦片。 6、还金井 明朝故事 兴国寺塔 还金井 明万历二十年,南林里处士徐恭灌溉时拾金不昧归还失主,后人在其灌园的井旁立碑,碑文叙述其还金事迹,此井被称为还金井。井口直径0.7米,井深约4.5米,井壁由青砖砌成。还金井碑刻高3.6米,宽0.99米,厚0.26米。1987年10月该井和碑刻被列为博野县县级文物保护单位。因年代久远,风雨侵蚀,碑文文字多数无法辨认,在县党史办工作的村人刘凤桐捐资并组织村民于2005年重新刻一通碑立于还金井处,现两块碑刻并立于井旁。还金井碑刻记载了徐恭还金的经过。 博野公园 博野公园 晨阳公园 劳动公园 街角公园 博趣园…… 博野文化长廊 博野烈士纪念墙 博野版图 法制公园 消防宣传公园 健康体育公园…… 五、博野非物质文化遗产与习俗 第五批 非物质文化遗产 非物质文化遗产 花鼓落子 博野花鼓落子是河北省的传统民间艺术,由民国时期博野县程委镇南辛庄艺人王老仙在本地花会基础上创作而成。表演形式早期为单人演出,演员腰挎花鼓,左手持镗锣,右手执双锤边敲边舞边唱,伴奏乐器包括笙、板胡、二胡等,曲调高亢婉转,节奏感强 [1] [3]。男女演员服饰以白、粉色为主,分别搭配黑绸带与绣花围裙 [3]。 该艺术形式于1954年经河北人民广播电台播放录音并获《河北日报》专题报道。2006年博野县“春蕾艺术团”对其改良,获保定市“才艺群星”奖项 [1-2]。同年列入保定市首批市级非遗名录,2009年列入河北省第三批省级非遗名录,传承人为张秀山 [2] [4]。曲调吸收《小放牛》《十不闲》等民间小调,舞步由4种扩展至15种,演员规模由单人发展为16人阵 花鼓落子 任务提示 一、访谈记录 选取一位名人或一座古建筑或一种习俗,设计好内容,进行访谈,得出结论,填表汇报。 二、调查报告 1.调查家乡近三年或者是五年高等教育发展状况,包括每年的适龄人数,升入大学、中专院校、务工(未上学)人数及比例。 2.调查家乡家庭的收支状况,包括家庭总收入,人均收入,收入来源及百分比,总支出,支出去向,支出比例。 3.调查家乡人民业余文化娱乐现状,包含文化娱乐方式类别及百分比,比如广场舞、麻将扑克、手机抖音等。 其他可选择的,如传统节日习俗的延续与变迁、生活方式的变化(衣食住行)。 三、建议书 根据假期实地考察内容,开学完成一篇对家乡文化建设的建议书。 爱我美丽校园 建设校园你我行 严肃活泼的课堂 再努力,向更高处攀登! 我校高考概况 大美博野 至臻至善 $