陕西省汉中市镇巴县2024-2025学年五年级下学期期末考试科学试卷

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2025-11-21
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 汉中市
地区(区县) 镇巴县
文件格式 PDF
文件大小 2.29 MB
发布时间 2025-11-21
更新时间 2025-11-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-21
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来源 学科网

内容正文:

镇巴县2024~2025学年度第二学期期末调研检测试题(卷) 五年级科学 注意事项: 1.本试卷共4页,全卷总分100分,考试时间40分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上 填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 客观题 一、我会选择(本大题共10小题,每小题3分,计30分。每小题只有一个正确答案,请 将正确答案前的字母涂在答题卡的相应位置) 1.农谚“清明前后,种瓜点豆”主要说明了种子萌发需要 A.适宜的温度 B.足够的土壤 C.充足的光照 2.下列最适合采集蚯蚓的地方是 A.小溪中 B.校园一角的干土中 C.菜园湿润肥沃的土壤中 3.关于独木舟,下列说法中正确的是 A.独木舟是使用钢铁制造的船 B.独木舟是最古老的水域交通工具之一 C.独木舟的动力是核能 4.小刚把制作好的竹筏放入水中后,向竹筏上加螺母,当放到12个螺母时,螺母刚好 被浸湿。那么该竹筏所能承受的螺母的载重量是 个。 A.11 B.12 C.13 5.地球是目前已知的唯一存在生命的星球,下列叙述中,与地球上存在生命无关的是 A.地球上有适宜的温度 B.地球是一颗恒星 C.地球上有适合生命呼吸的大气 6.小红做模拟温室效应实验时,把装入密封袋的温度计甲和另一支温度计乙并排同时 放置在阳光下,半个小时后,比较两支温度计的度数,发现 A.甲温度计读数高 B.乙温度计读数为100℃ C.两支温度计的读数相同 7.下列行为有利于人类改善自然环境的是 A.污水不经处理直接排放B.乱扔垃圾 C.植树造林 镇巴县五年级科学期末调研试题-1-(共4页) 8.在我国某些地区能欣赏到“夏观流水、冬览冰瀑”的自然景观。这些现象的出现是 由于水受 的影响出现了不同状态。 A.颜色 B.质量 C.温度 9.夏天,小美从冰箱中拿出来的饮料在桌子上放一会儿,发现饮料瓶外面有许多小水 珠,这些小水珠是 A.瓶中的饮料洒出来了 B.空气中的水蒸气遇冷凝结而成的 C.空气中的水蒸气遇热蒸发而成的 10.小科想通过把凉牛奶浸在热水中的方式使凉牛奶变热。如果用箭头来表示热水与 牛奶之间热传递的过程,下列表示方式正确的是 热水 热水 热水 二、我会判断(本大题共10小题,每小题2分,计20分。正确的涂“V”,错误的涂 “×”) 11.植物的生长需要适宜的光照。 12.大雁南飞、青蛙冬眠都是生物对环境的适应。 13.自然状态下,橡皮泥属于沉的材料。 14.竹筏不容易侧翻,是因为它具有“底面积大、高度小”的特点。 15.为了从根本上减少大气污染,我们可以把工厂的烟囱建得更高一点。 16.鸡骨、鱼骨都属于厨余垃圾。 17.当我们分析一个实际的环境问题时,要先调查现状,再寻找原因,最后共商对策。 18.水沸腾后停止加热,水温仍会持续升高。 19.两个物体温度相同,相互接触时两者之间仍会发生热传递。 20.在涂有蜡的金属圆片的中心加热,热在金属圆片中是从左边向右边传递的。 第二部分 主观题 三、我会填空(本大题共5小题,每空2分,计20分。请将正确的答案填在答题卡的相 应位置) 21.我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系,由草、鹰、鼠三种生物构成了田 野生态系统中的一条食物链,该食物链的正确书写方式是 →鼠→ 22.钢铁造成轮船后, (填“质量”或“体积”)增大,在水中受到的 增大了,所以能浮在水面上。 23.地球的表面有约 (填“四分之一”或“四分之三”)的面积被水覆盖,其 中 (填“淡水”或“咸水”)资源占比少。 镇巴县五年级科学期末调研试题-2-(共4页) 24.目前人们使用的能源主要有:①煤、②太阳能、③风能、④石油等,其中属于可再生 能源的是 ,属于不可再生能源的是 。(两空均选填序 号) 25.不同材料传热快慢不同,像铁、铝等金属传热性强的物体称为热的 像塑料、木头等传热性弱的物体称为热的 四、我会完成(本大题共3小题,计30分) 26.(10分)为更好观察生态系统的稳定性,某科学小组设计了如下三个生态瓶进行了 实验,请分析回答。 密封 密封 密封 a 绿萍 绿萍 绿萍 黑暗环境 池塘水 池塘水 池塘水 小鱼 小鱼 小鱼 虾 水草 虾 水草 虾 细沙 沙 沙 ① ② ③ (1)小组同学在设计制作生态瓶时,评价设计制作水平的主要标准是 (填字母)。 A.生态瓶制作的成本 B.生态瓶中水量的多少 C.生态瓶维持稳定时间的长短 (2)上图中的生态瓶模拟的是 (填“草原”或“池塘”)生态系统。 (3)若要研究光照对生态系统的影响,可以选择 (填序号)两个生态 瓶进行观察比较。 (4)根据所学知识推测,这三个生态瓶,维持时间最长的应该是 (填 序号)瓶。 (5)实验过程中,小组同学发现②瓶中的虾频繁浮到水面,下列做法有利于改善这 一情况的是 (填字母)。 A.适当增加虾的数量 B.适当减少生态瓶中的水 C.适当增加水草和绿萍数量 27.(10分)某兴趣小组同学参加了学校举办的船模直航赛,小组同学需设计制作一艘 载重量为300克、有一定动力、成本在200元以内的小船,请你和小组同学一起 完成。 (1)在设计、制作小船的过程中,下列观点正确的是 (填字母)。 A.画图设计时,既要考虑船的大小、动力、载重量,还要考虑材料、成本等问题 B.制作小船时,需要根据实际情况修改船体,所以根本不需要画设计图 C.在测试小船时,不管是否成功,只需要测试一次就标志着整个造船项目结束了 镇巴县五年级科学期末调研试题-3-(共4页) (2)下图1是小组同学制作的小船模型,该小船的动力是 (填字母)。 A.两根竹条 B.小水轮和橡皮筋 C.易拉罐 竹条 竹条 小水轮 小水轮 橡皮筋 橡皮筋 易拉罐 易拉罐 图1 图2 (3)老师建议把图1小船的船首设计成图2所示的形状,其主要目的是 (4)在测试小船载重量时,发现载重量未达到300克。你认为该小组同学应对小船 进行的改进是 (填字母)。 A.船体造得更小一些 B.加强船的动力 C.增大船的体积 (5)小组在测试小船航行时,发现小船不能直行,总是向右偏转。为使小船按一定 方向行驶,小组同学应该调整 (填字母)。 A.船舵 B.船的底面积 C.放置货物的数量 28.(10分)小科想制作一个保温杯来冷藏冰块,以便外出游玩时使用。他观察了家用 保温杯的结构后,利用家中废旧的两个塑料杯制作了如下图所示的简易保温杯。 金属杯盖 大塑料杯 小塑料杯 填充物 (1)你认为下列最适合用来填充在两个杯子间的填充物是 (填字 母)。 A.铝 B.铁 C.泡沫塑料 (2)小科为测试该保温杯的保温性能,取数量、大小相同的冰块分别放置在室温下 和保温杯中,并每隔2分钟测量两者的温度变化,相关数据如下表所示。 时间/分钟 0 2 4 6 8 10 室温下/℃ -6 -3 -1 0 保温杯中/℃ -10 -10 -9 -8 -7 -6 ①为保证本次实验的严谨性,表格中“?”处的温度应为 ②分析表格中的数据,小科发现温度上升速度较慢的是 (填“室温 下”或“保温杯中”)的冰块 (3)该保温杯能起到保温的作用,是因为保温杯能 (填字母)。 A.产生热量 B.加快杯子内外热量的传递 C.减缓杯子内外热量的传递 (4)为了使小科制作的保温杯“保冷”时间延长,请你提出一条改进建议: 0 镇巴县五年级科学期末调研试题-4-(共4页) 镇巴县2024~2025学年度第二学期期末调研检测试题(卷) 五年级科学参考答案及评分标准 第一部分 客观题 一、我会选择(本大题共10小题,每小题3分,计30分) 1.A 2.C3.B 4.A5.B 6.A7.C 8.C 9.B 10.B 二、我会判断(本大题共10小题,每小题2分,计20分) 11.V/12.V13./14.V15.×16.V/17.V 18.× 19.×20.× 第二部分 主观题 三、我会填空(本大题共5小题,每空2分,计20分) 21.草鹰 22.体积 浮力 23.四分之三 淡水 24.②③(多写、少写、错写均不得分) ①④(多写、少写、错写均不得分) 25.良导体 不良导体 四、我会完成(本大题共3小题,计30分) 26.(每空2分,共10分) (1)C (2)池塘 (3)②③ (4)② (5)C 27.(每空2分,共10分) (1)A (2)B (3)减小船行驶时水对船的阻力(意思相近即可) (4)C (5)A 28.(每空2分,共10分) (1)C (2)①-10 ②保温杯中 (3)C (4)给保温杯外再包裹一层棉布,将金属杯盖换为木塞,在小塑料杯内壁镀一层银 等(写出一条,合理即可) 镇巴县五年级科学期末调研试题-答案-1(共1页)

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