第1单元 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变-【正禾一本通】2025-2026学年高二历史选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

该高中历史课件系统梳理西方国家古代和近代政治制度演变，涵盖古希腊罗马民主与寡头制、中古西欧封建制度、近代英美法资本主义政体，通过问题导学与自主学习衔接前后知识，借助表格对比、图解历史等支架帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以时空观念串联制度演变，结合史料实证（如《大宪章》条款、雅典民主史料）和历史解释（如帝制取代共和制的评价），采用真题剖析与课堂评价衔接教学。学生能深化对制度逻辑的理解，教师可依托丰富资源提升教学效率。

历史 国家制度与社会治理 选择性必修1 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1 第2课　西方国家古代和近代政治制度的演变 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 3 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 4 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 5 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 6 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 7 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 8 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 9 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 10 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 11 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 12 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 13 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 14 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 15 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 16 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 17 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 18 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 19 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 20 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 21 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 22 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 23 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 24 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 25 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 26 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 27 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 28 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 29 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 30 热考主题 古代与近代西方政治制度的演变 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 31 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 32 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 33 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 34 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 35 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 36 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 37 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 38 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 39 整合主题 西方近代对古代政治制度的传承与创新 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 40 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 41 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 42 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 43 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 44 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 45 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 46 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 47 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 48 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 49 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 50 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 51 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 52 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 53 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 54 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 55 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 56 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 57 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 58 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 59 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 60 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 61 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 62 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 63 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 64 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 65 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 66 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 67 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 68 课下培优练(二)　西方国家古代和近代政治制度的演变(选择题每小题3分，非选择题每小题12分) 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 69 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 70 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 71 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 72 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 73 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 74 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 75 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 76 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 77 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 78 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 79 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 80 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 81 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 82 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 83 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 84 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 85 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 86 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 87 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 88 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 89 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 90 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 91 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 92 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 93 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 94 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 95 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 96 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 97 01 02 03 04 05 06 07 09 10 11 12 13 08 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 98 感 谢 看 观 历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。 它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。 【西】塞万提斯《堂吉诃德》 史 正禾大 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 99 课标要求 目标定位 了解古代至近代西方政治制度各主要类型的产生和演变过程 1．通过文献史料及其他考古遗存，理解古希腊罗马政治制度的演变历程、特点及影响，培养获取和解读信息的能力。 2．利用教材中的图片及文字信息，了解中世纪欧洲政治制度的基本特点和产生的历史背景，提高对历史现象进行理性分析和评价的能力。 3．理解近代欧洲不同国家的政治经济发展状况对本国政治制度选择的决定作用，培养运用唯物史观分析问题的能力。 4．运用比较分析法，分析不同历史时期西方国家政治制度的异同，比较各类政治制度的优缺点，加深对西方政治制度演变的一般规律性认识 知识点一　古希腊罗马的政治制度 1．古希腊的政治制度 (1)城邦国家形成 ①时间：公元前8—前6世纪。 ②特点：城邦的公民 国家管理，其制度中包含一定的民主因素，但各城邦实际实行的制度千差万别。 直接参与 教材开发 观察教材P8“绘有重装步兵的古希腊陶壶”图片及其文字说明，思考：这反映了希腊社会的什么状况？ [提示]希腊重装步兵是希腊政治生活中的重要构成，其兴起是希腊政治走向民主的一个重要原因，显示了小土地所有者作为公民和士兵的力量，以及他们作为城邦统治者的独特地位。 (2)雅典：民主政治 权力机关 产生方式 职责 (最高权力机关) 全体成年男性公民组成 决定国家法律和政策 议事会 议员从公民中抽签产生 为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理 官员 大部分由抽签产生，大多一年一任，接受监督 — 公民法庭 抽签产生公民审判员 司法机关，审理大小案件 公民大会 图解历史 城邦、公民与民主政治的关系 (3)斯巴达：寡头政治 权力机构 产生方式 职责 公民大会 — 名义上是国家最高权力机关 国王 世袭 垄断军事统帅权 议员仅30人，终身任职 — 监察官 从全体公民中选举产生，一年一任，一般不得连任 拥有主持 、审判国王等重要权力 长老会 公民大会 核心概念 寡头政治、贵族政治、民主政治 寡头政治指由少数人掌握政权的统治形式；贵族政治指奴隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治制度；民主政治指奉行多数人统治的一种政治制度，与君主制、寡头制相对。 2.古罗马的政治制度 (1)罗马共和体制 阅读教材P9及下列示意图，分析罗马共和制的国家结构、特征及局限性。 最高权力机关 ①国家结构 两人，一年一任，由全体公民选举产生 主要职责是担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议 由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议，协调他们的行动 公民大会 有权立法、宣战、媾和与审判，是罗马国家 执政官 元老院 有官职均无薪金，穷人实际上无法出任 核心归纳 罗马共和制度的主要特点 (1)国家最高权力实际上被贵族控制。 (2)公民大会名义上是国家最高权力机关，实际上受高级官员和元老院的限制。 (3)罗马共和国的执政官也具有贵族性质。 ②特征： 。 ③局限性： 。 具有浓厚的贵族寡头特征 公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制；所 (2)罗马君主政治 ①建立：公元前1世纪末，屋大维建立元首制，形成君主政治。 ②特征：皇帝(元首)掌控罗马国家的权力，既是最高立法者，又是最高法官；军队听命于皇帝，是实行 的重要工具。 独裁统治 学思之窗 阅读教材P9“学思之窗”并思考，罗马共和国与罗马帝国的政治制度中最突出的特征分别是什么？帝制为什么会取代共和制？ [提示]特征：罗马共和国是贵族寡头政治，而罗马帝国是君主独裁的专制政治。原因：长期的对外扩张征服、奴隶制的发展、社会阶级矛盾激化、军事将领的权力争夺以及平民势力的削弱。 观点辨析 古罗马帝制取代共和制是历史的倒退还是进步？ [提示]古罗马帝制与共和制相比较，不是历史的倒退，而是罗马对外扩张的必然结果，与当时生产力发展水平相适应，满足了维护奴隶制度的需要，顺应了时代潮流，故罗马共和制演变为帝制是历史的进步。 3．局限性 (1)无论是希腊城邦，还是罗马共和国，公民都是少数。 (2)妇女、 和奴隶不仅没有资格参与政治，还受到剥削和多种压迫。 外邦人 知识点二　中古西欧的封建制度 1．特征 史料　中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣可以不对封主尽义务。 ——吴于廑《中西启蒙运动的比较》 据史料及教材P10，归纳中古西欧封建制度的特征。 (1)以封君、封臣为基本特征的封建制度。 图解历史 中古西欧二元政治结构 2．代表 国家 表现 法国 (1)14世纪初，法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了由教士、贵族和 代表组成的三级会议。 (2)三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税的原则，法国进入等级君主制阶段，王权进一步强化 城市市民 (2)世俗王权和基督教会的权力长期并立。国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。国王与教会多次发生冲突。 国家 表现 英国 确立 (1)13世纪初，英王约翰奉行的内外政策失败，遭到贵族、骑士和市民反对，被迫签署《大宪章》，《大宪章》肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯，同时保障封建主的特权，并适当照顾骑士和市民的利益。 (2)13世纪中后期，多次召开议会，议会权力有所加强。 (3)14世纪，议会逐渐分为 ，各自议事，并取得批准征税、进行立法等重要权力 特点 国王通过议会为自己的政策寻求支持；议会以向国王请愿的形式，要求国王改善统治 上下两院 教材开发 阅读教材P11“历史纵横”，思考：与同时期的英法相比，选帝侯制度对中世纪的德国造成何种影响？ [提示]中世纪时期，神圣罗马帝国的皇帝，需要由七大封建诸侯选举确认，才具有合法性，由此可知这种制度加强了德国诸侯的势力，不利于民族国家的统一。这也说明即使在西欧，各个国家的发展进程也不一致。 思维点拨 《大宪章》使国王的让步是有限的，但它体现了一种难能可贵的精神，那就是“王权有限，法律至上”和保护公民权利。其宗旨是保障封建贵族的政治独立与经济权益。 学思之窗 阅读教材P10“学思之窗”，指出《大宪章》对王权的限制主要体现在哪些方面。 [提示]保障自由人在法律范围内的神圣不可侵犯；保障封建主的特权；限制对被统治者征税的权力。 内阁 知识点三　西方资本主义政治制度的产生与发展 1．英国君主立宪制 (1)前提：17世纪的英国资产阶级革命，奠定了 的基础。 (2)内容：英国的法律由 制定，国王无权废止；议会定期召开；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军。 (3)发展：18世纪，英国逐渐形成 制度。国王的权力限于任命议会多数派领袖出任首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政 府权力。 君主立宪制 议会 图解历史 英国政治制度结构 教材开发 阅读教材P12“历史纵横”，思考：1832年议会改革有何影响？从政治发展演进的角度能得出什么认识？ [提示]积极影响：工业资产阶级获得更多参政权和选举权；开启了英国议会改革的先例；促进了英国民主政治的完善。局限性：工人的政治权利受到限制。认识：民主政治的发展不是一蹴而就的，都经历了一个长期演变的过程。 2．美国联邦共和制(总统制共和制) (1)背景：北美独立战争后建立了 。1787年，美国制定了宪法。 (2)内容 史料　1787年宪法确立的三权分立制、联邦制开创了世界的先例，它有利于维护美国的独立、统一和经济发展。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 阅读上述史料并结合教材P12，说明美国开创的三权分立制与联邦制分别是如何运行的？ 美利坚合众国 ①国家结构：美国是 。联邦政府对外代表国家主权，拥有宪法明确规定的权力，各州拥有一定的自治权。 ②权力划分：三权分立。 总统 国会 分为众议院和参议院，拥有立法权和批准税收的权力 最高法院和国会规定设立的下级法院 掌握司法权 联邦制共和国 政府首脑，掌握行政权，兼任陆海军总司令 思维点拨 国情差异对英美政体的影响 (1)英国历史上限制王权的传统有利于英国君主立宪制的形成。 (2)美国总统制共和制的形成与美国独立后的形势密切相关。美国没有封建专制传统，独立后就建立了典型的资本主义性质的国家；启蒙运动的影响和反殖民的斗争坚定了美国建立共和国的信念；政治家们为防止独裁和专制，最大限度地实现民主和自由。 3.法国共和制 (1)背景 ①1792年，法国首次建立共和国，但共和制度并不稳固。 ②1870年，法国建立第三共和国。 (2)标志：1875年通过新宪法。 ①国会由 和众议院组成，立法权由两院行使。 ②总统任期七年，经参议院同意有权解散众议院。 参议院 4．对近代西方政治制度的认识 (1)积极：适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。 (2)局限性：英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。 (3)发展：经过19—20世纪的多次改革和革命，西方政治制度逐渐走向稳定和成熟。 主题1　古希腊罗马的政治制度 史料一　在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后按“少数服从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。雅典法律规定，公民没有抛弃公务照管私务的自由，相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。 ——摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 [探究](1)根据史料一，指出雅典民主政治的特点，并结合所学知识简析其局限性。 [提示](1)特点：人民主权、集体领导、公民意识。局限性：原始的直接民主；民主范围有限；民主运作具有主观随意性。 史料二 [探究](2)根据上述图示并结合所学知识，说明古代雅典、罗马共和国的政治制度在哪些方面相似？又有哪些不同？ [提示](2)相似；都有公民大会，而且都在名义上享有最高权力。不同：雅典为民主政治；罗马共和国时期，推行贵族共和制，公民大会名义上掌握国家的权力，受高级官员和元老院限制，所有官职均无薪金，穷人实际无法出任。 [深化拓展]古代雅典、斯巴达、罗马共和国制度的异同 相同点 都包含一定的民主因素，如都存在公民大会、官员都由选举产生等 都是维护奴隶主阶级统治的工具，公民都仅是少数，妇女、外邦人和奴隶不仅没有资格参与政治，还受到剥削和各种压迫 不同点 古代雅典：民主制 城邦的公共权力由公民多数人的意志支配 斯巴达： 寡头政治 城邦权力掌握在国王、长老会议员、监察官等少数人手中，公民大会只是名义上的国家最高权力机关 罗马共和国： 贵族共和制 国家政权机构处于制衡状态，但权力偏向贵族一方 主题2　近代西方的政治制度 史料　西方民主制度建立的理论基础主要是“天赋人权”思想和“三权分立”原则……美国建国初期，联邦党人又进一步提出“制衡”原理。启蒙思想者提出“三权分立”原则主要是基于人性恶和权力恶的假设，他们认为只有实行权力分立、以权制权才能防止权力滥用……但事实上，有些国家如英国并不是严格的“三权分立”，而是议行调和，就连标榜实行严格意义上的“三权分立”的国家美国也发生了嬗变，出现了行政权扩张、立法权式微和司法权的政治化。 ——摘编自李振通《西方的民主制度有其鲜明的阶级性》 [探究]根据史料并结合所学知识，概括英美民主政治体制确立过程中“嬗变”的表现。 [提示]表现：美国建国初提出“制衡”原理，进一步完善了三权分立学说，出现了行政权扩张、立法权式微、司法权政治化趋势；英国实行议行调和，三权分立不严格，首相所代表的行政部门权力逐步扩大并通过议会掌控立法权。 [深化拓展]全面认识资产阶级民主政治的特点与作用 (1)特点 ①间接民主：议会形式上是代表民意行使国家权力的机关，由普选产生的议员组成，享有立法权、财政权和行政监督权，议会制是一种间接的民主形式。 ②分权制衡：一般都实行三权分立和权力制衡的原则。 ③政党政治：将竞争机制引进政治生活。 (2)作用 ①否定了专制制度，避免了少数人独裁，维护了资产阶级的利益，具有民主精神，对于经济发展、政治稳定具有重要作用。 ②有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾，有效防止封建势力复辟，稳定了资本主义制度。 ③在这一制度下，无产阶级也可以在一定程度上进行合法斗争，有助于维护无产阶级合法权益，推动国际工人运动的发展。 史料一　在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现，公民参政的最高民主机构是公民大会。……雅典国家机构权力虽有分工，但权限的划分比较笼统而且权力互相交错。……公职人员的权限也部分交叉……所以，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。” ——摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 史料二　在雅典，除了将军和司库官之外，所有官吏均从年满30岁的公民中抽签选出。 ——摘编自陈德正《古雅典民主政治特点浅析》 [探究](1)依据史料一、二和所学知识，理解“雅典民主政治为近代民主提供了渊源”这一观点。 [提示](1)理解：雅典民主政治中体现的“人民主权”“法律面前人人平等”等政治原则、国家机构“分权”的组织形式、国家公职人员的选举制和任期制，都为后世提供了宝贵经验。 史料三　从12世纪末到15世纪，是英国贵族“如日中天”的兴盛时代。他们在与王权的政治和军事对抗中，实力与王权渐趋接近。于是，明确规定贵族与君主封建关系的《大宪章》被认真制定并被屡次颁布，独具英伦特色的议会两院产生了……他们从此成为英国世俗贵族和议会上院的主体力量。……不列颠的贵族群体在产业革命的浪潮中推波助澜，在政治改革运动中把握并遏制着社会进步的脉搏，在经济领域扬眉吐气，在军事、外交等领域高视阔步。19世纪后期以来，英国世袭贵族终于到了穷途末路。 ——摘编自阎照祥《英国贵族史》 [探究](2)根据史料三并结合所学知识，指出英国贵族的发展特点及对本国历史产生的影响。 [提示](2)特点：成为限制王权的重要力量；在政治和经济、军事、外交等领域发挥主导作用。影响：促进了英国政治民主化；推动了英国工业革命的进程；后来，束缚了英国现代化发展，最终走向穷途末路。 史料四　民主是人类的一场伟大探索。……其中，西方古老的制衡传统……都已经是现代民主不可或缺的制度要素和精神资源。由直接民主到代议制民主，从主要倚重多数到决策层面的多数原则与政治上保护少数相结合……都表明了民主政体通过调整而适应新情况，并在这个过程中不断丰富自身的巨大潜力。 ——摘编自肖雪慧《民主：人类的伟大探索》 [探究](3)根据史料四并结合所学知识，分析西方民主政治是如何体现传承与创新的？ [提示](3)雅典是民主政治的摇篮，其程序民主表现在公民大会、议事会、执政官制度等，虽然直接民主暴露了许多弊端，但它成为西方民主政治的滥觞。中古时期贵族特权限制了国王的权力。欧洲文艺复兴、启蒙运动时期，民主被用作反对封建专制的利器，人民主权、自由、平等、宪政等思想被广泛讨论。近代西方进行了资产阶级代议制的民主实践，英国在议会民主传统上建立了君主立宪制，美国建立了三权分立式的总统制共和制，法国最终也确立了适合自身国情的共和制。二战后，随着新兴民族国家的独立与普选制的实现，资产阶级代议制进一步发展，民主观念逐渐成为普世价值观。总之，民主是人类智慧的结晶，在传承与创新中不断的发展。 [思维提升] 西方政治制度的传承与创新 (1)古代雅典民主理念和运作方式影响了近代的民主制度。 (2)古罗马共和国的混合政体影响了近代权力制衡的原则。 (3)中世纪的王权受到贵族和教会等阶层制约，形成等级君主制和议会君主制的多元权力结构，影响了近代的立宪政治。 (4)在继承与创新的基础上，形成了以分权制衡、政党政治、民主法治为基本特征的近代资本主义代议制。 考点1：古希腊政治制度 1．(2024·黑吉辽高考·12)古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达(　　) A．维护民主政治稳定 B．繁荣城邦经济 C．凝聚城邦公民意志 D．形成多神崇拜 【名师点评】 试题情境 本题以古姆诺帕里亚节及其活动构建生活情境 课标内容 了解古代西方政治体制的类型 关键能力 获取斯巴达人的古姆诺帕里亚节及其庆祝活动的相关信息，进而分析节日庆典对城邦制度的影响 学科核心素养 时空观念、史料实证、历史解释 核心价值 通过分析斯巴达古姆诺帕里亚节及其庆祝活动的内容，明确节日活动对城邦制度的影响，培养爱国主义情怀 正向解析 根据材料可知，古姆诺帕里亚节期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演，通过举行这样的公共节庆，塑造公民的共同经历和情感，有利于增强公民集体意识，维护城邦团结，凝聚城邦公民意志 [教材溯源]公元前8—前6 世纪，古代希腊城邦国家发展起来。城邦的公民直接参与国家管理，其制度中包含一定的民主因素，但各城邦实际实行的制度千差万别。 【答案】C 考点2：中世纪王权的变化 2．(2024·浙江6月选考·19)12世纪下半叶英国建立正常的巡回审判制度后，“巡回法庭把越来越多的重要案件从郡长手中抽走，纳入自己手中。……他们侵入到贵族领地内，甚至侵入到独立于郡法庭或百户区法庭之外的特许领地和庄园，审查它们的决定，干预它们的判决”。这些做法意在(　　) A．确立法律至上原则 B．扩大王室领地 C．瓦解封建庄园制度 D．强化国王权力 【名师点评】 试题情境 本题以12世纪下半叶英国建立正常的巡回审判制度构建社会情境 课标内容 了解古代西方政治体制的类型和演变过程 关键能力 通过阅读材料，获取英国巡回法庭加强对地方郡长和贵族控制的相关信息，理解中世纪英国巡回法庭制度在强化王权方面的作用 学科核心素养 史料实证、历史解释 核心价值 通过对英国巡回法庭制度职权及作用的分析，坚持和培养运用联系、发展和矛盾的原理正确认识社会发展规律的世界观和方法论 正向解析 12世纪下半叶后，英国巡回法庭把地方上郡长和贵族的司法权收回中央，使得国王加强了对地方的控制，从而强化了国王权力 [教材溯源]西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，形成以封君封臣为基本特征的封建制度，国家陷入分裂。 【答案】D 知识点 考点 真题情境 链接教材 古希腊罗马的政治制度 古希腊政治制度 (2022·重庆高考·11)古代雅典公民精神变化 古希腊城邦精神 (2022·湖南高考·11)伯利克里时期创造更平等有效的环境推动民主政治的发展 雅典民主制 古罗马政治制度 (2024·广西高考·12)普鲁塔克赞扬屋大维在古罗马建立了元首制 古罗马政体变革 知识点 考点 真题情境 链接教材 中古西欧的封建制度 中世纪王权的变化 (2022·山东高考·10)12世纪前期法兰西卡佩王朝采取举措加强了王权, 法国王权的加强 西方资本主义政治制度的产生与发展 近代英国政体 (2022·福建高考·11)通过英国国王角色考查君主立宪制的完善 英国君主立宪制的完善 近代美国与德国政体 (2022·湖南高考·13)近代美国与德国政治运作体制明显不同 近代西方政体的运作机制 题组1　古希腊罗马的政治制度 1．(2025·山东德州高二期中)下表是对古代某地区政治体制的描述。由此推断该地区是(　　) A．雅典 B．斯巴达 C．罗马共和国 D．罗马帝国 解析：选B。据材料并结合所学可知，斯巴达是古代希腊的一个城邦，实行军事寡头体制，公民大会是最高立法机关，名义上是国家最高权力机关，公民大会由公民选举产生的监察官主持召开，长老会和国王掌握国家大权，故选B项；雅典公民大会是最高权力机构，由全体成年男性公民组成，负责立法和决策，议事会和大部分官员由抽签产生，与材料不符，排除A项；罗马共和国时期的执政官由全体公民选举产生，执政官主持公民大会和元老院，排除C项；罗马帝国是君主专制制度，与材料描述的政治体制不符，排除D项。 2．(2024·广西高考)普鲁塔克记述：“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竟然没有意识到，还有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造和完善帝国。”由此可知，普鲁塔克(　　) A．推崇寡头政治统治方式 B．强调罗马继承希腊体制 C．肯定元首制的历史贡献 D．赞扬了亚历山大的功绩 解析：选C。根据材料和所学可知，屋大维建立元首制，他在位期间所采取的一系列顺乎形势的内外政策，开创了相对安定的政治局面，为帝国初期的繁荣打下基础，因此普鲁塔克的记述暗示了其肯定元首制，故选C项；材料未涉及对寡头政治统治的肯定，排除A项；罗马并未完全继承希腊体制，且二者体制并不一样，排除B项；材料是对屋大维建立元首制的肯定，不是赞扬亚历山大的功绩，排除D项。 题组2　中古西欧的封建制度 3．12世纪末，神圣罗马帝国国王腓特烈二世颁布了一系列法令，其中包括确认城市自治权、保护市民财产不受侵犯、以及设立城市法庭以处理市民间的纠纷等。这些法令的颁布在当时(　　) A．使城市获得了政治上的独立 B．导致封建庄园经济的解体 C．适应了资本主义发展的需要 D．增强了王权对城市的控制 解析：选D。根据材料可知，神圣罗马帝国国王确认了城市自治权，并且通过法令的形式规范城市事务，这是王权在城市管理上的一种体现，有利于增强王权对城市的控制，故选D项；这些法令对城市自治权的确认，一定程度上给予城市在内部事务管理上的自主性，但不能说明城市获得政治上的独立，排除A项；法令主要涉及城市相关权益，未直接对封建庄园经济结构进行变革，且B项表述过于绝对，排除；12世纪时资本主义尚未出现，C项与史实不符，排除。 4．(2025·安徽蚌埠高二期中)1215年，英王约翰签署《大宪章》，全文共63条，主要聚焦在重申贵族传统的封建特权上，力图明文划定国王之最高封建宗主权的权力边界。据此，《大宪章》(　　) A．改变了广大农民的地位 B．奠定近代民主共和制的基础 C．推动了专制王权的产生 D．体现贵族和国王的权力争夺 解析：选D。根据材料可知，《大宪章》主要聚焦在重申贵族传统的封建特权上，力图明文划定国王之最高封建宗主权的权力边界，因此可知，《大宪章》是贵族与国王斗争的结果，体现了贵族和国王的权力争夺，故选D项；《大宪章》把王权限制在法律之下，确立了私有财产和人身自由不可被随意侵犯的原则，未涉及农民地位变化，排除A项；《大宪章》确立了法律限制王权的传统，有助于君主立宪制的建立，而非推动了专制王权的产生，排除B、C两项。 题组3　西方资本主义政治制度的产生与发展 5．(2025·湖北新高考联考协作体高二期中)美国人推翻了英国的殖民统治，并拒绝任何形式的君主制或独裁专制，但与此同时，参与制宪会议的代表们在辩论中广泛地参考了英国的经验，英国是“制宪会议代表在设计政体时的参照系”。由此可见美国共和制(　　) A．是政治制度的完全创新 B．深受英国殖民统治影响 C．来源于英国君主立宪制 D．对英国制度借鉴与创新 解析：选D。据题干及结合所学可知，美国反对任何形式的君主制，但同时在政体设计的时候参考了英国君主制的政治经验，可见美国共和制是对英国君主立宪制的借鉴与创新，故选D项；“完全创新”说法错误，排除A项；美国推翻英国殖民统治后确立了民主共和制，深受“英国殖民统治影响”的说法错误，排除B项；美国受到启蒙思想的影响而建立共和制，并非君主立宪制，排除C项。 6．(2025·福建五校教学联合体高二期中)下表为英国下院选举改革的部分内容。据此可知(　　) 1918年 30岁以上妇女获得选举权，取消选举财产资格限制 1928年 21岁以上妇女获得选举权 1948年 实行一人一票的平等选举制 1969年 选举权年龄由21岁降为18岁 A．议会改革扩大了民主基础 B．工业资产阶级获得更多议席 C．英国消除了政治的保守性 D．英国君主立宪制不断完善 解析：选A。结合所学可知，材料中这些改革内容体现了英国议会扩大了选举范围，说明议会改革使民主基础扩大，故选A项；据所学可知，1832年议会改革使工业资产阶级获得更多选举权和参政权，但与材料中的内容不符，排除B项；材料仅仅体现了选举范围的扩大，没有涉及其他政治方面的内容，排除C项；“英国君主立宪制不断完善”包含内容比较宽泛，与材料主旨结合得不够紧密，排除D项。 知识结构 答题术语 1．雅典和斯巴达分别是古代希腊民主政治和寡头政治的代表。罗马经历了从共和国到帝国的演变。 2．无论是希腊城邦，还是罗马共和国，公民都是少数。妇女、外邦人和奴隶不仅没有资格参与政治，还受到剥削和多种压迫。 3．中古西欧国家制度的一个重要特征，是世俗王权和基督教会的权力长期并立。 4．中古西欧的政治制度以法国、英国为代表，分别形成了等级君主制和议会君主制。 5．近代资产阶级通过革命或改革，确立了资本主义政治制度，其中以英国的君主立宪制、美国和法国的共和制最为典型 一、选择题(每小题3分) 1．公元前413年，雅典远征西西里失利，军队紧急撤兵之际，恰好碰见了月食，士兵认为这是不祥之兆，拒绝突围，主帅尼西阿斯被迫服从“军心”，最终雅典军被敌军团团围住，全军覆没。据此可知，雅典(　　) A．社会迷信色彩浓厚 B．民主政治存在决策风险 C．军队主帅缺乏威信 D．海外殖民政策不得人心 解析：选B。根据材料可知，在战争环境中，主帅无法按照客观的军事形势作出决策，而是受到了士兵不合理意愿的影响，说明民主政治存在决策风险，故选B项；材料并非强调月食现象对雅典军队的影响，而是主帅对士兵观点的态度，排除A项；材料强调雅典的民主政治环境使得主帅在某些情况下不得不考虑士兵的想法，而非军队主帅缺乏威信，排除C项；材料没有提及雅典海外殖民政策是否不得人心，排除D项。 2．(2025·江苏常州高二期中)希罗多德评价雅典的民主政治时称：民主制的一个弱点是众人情绪容易受能言善辩政治家的影响，“显然愚弄多数人比愚弄一个人要容易”。这一观点旨在(　　) A．反对民主政治的实施 B．揭示贵族寡头政治的实质 C．批判直接民主的弊端 D．扩大雅典公民的群体来源 解析：选C。希罗多德认为雅典民主制的一个弱点是众人情绪容易受能言善辩政治家的影响，愚弄多数人比愚弄一个人要容易，这是在批判直接民主可能带来的弊端，即政治决策易受能言善辩者操控，故选C项；希罗多德的评价并非全面反对民主政治，而是指出其弊端，排除A项；材料主要内容是评价雅典的民主政治，与贵族寡头政治无关，排除B项；希罗多德的评价中没有“扩大雅典公民的群体来源”的信息，排除D项。 3．(2025·河南信阳高二期中)罗马共和国时期，公民大会设有立法创制权，只能对议案进行表决，无权修改或者提出新的议案。在涉及政治、军事等关乎国家存亡的重大事务中，基于元老院的崇高地位，公民也往往对元老院的决定表示接受和服从。这说明罗马共和国(　　) A．公民大会的权力来自元老院 B．具有贵族寡头政体的特征 C．以元老院为最高权力机关 D．公民大会完全没有政治权力 解析：选B。据题干信息并结合所学知识可知，罗马共和国时期，公民大会虽然是最高权力机关，但实际权力由元老院掌握，说明罗马的政体具有浓厚的贵族寡头特征，故选B项；公民大会的权力来自公民群体，不是元老院，排除A项；公民大会是最高权力机关，排除C项；“公民大会完全没有政治权力”的说法过于绝对，排除D项。 4．屋大维执政期间，不仅给予元老院一定的政治权力，还相继授予各行省居民公民权，此外每月向20万平民无偿发放粮食，并且为民众举办各种文化娱乐活动。这些措施旨在(　　) A．加强元老院的权力 B．维护共和政体 C．扩大罗马统治基础 D．巩固君主统治 解析：选D。根据材料可知，屋大维顺应形势实行了一系列政策和措施，能够稳定当时的政治局面，从而更好地巩固君主统治，故选D项；材料不仅仅涉及元老院，还有各行省居民和平民，并不是单纯加强元老院的权力，排除A项；屋大维执政时期，罗马是帝国，排除B项；材料中的举措是在巩固罗马统治的基础，并不是在扩大基础，排除C项。 5．某制度形成了严格的等级关系，国王位于等级体系的顶端，其下依次是大封建主、中等封建主、小封建主等，但“我的附庸的附庸不是我的附庸”。材料反映了该制度的(　　) A．等级性 B．时代性 C．复杂性 D．松散性 【解题思维】 解析：选C。严格的等级关系反映的是等级性，“我的附庸的附庸不是我的附庸”反映的是松散性，综合起来反映的是该制度的复杂性，故选C项，排除A、D两项；材料中并没有关于这个制度所处时代特征的描述，无法体现时代性，排除B项。 6．(2025·山东百师联考高二期中)查理大帝致信教皇：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。而圣父，你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了中世纪西欧(　　) A．教会影响民众社会生活 B．教皇权力高于世俗王权 C．统治阶级内部矛盾重重 D．教权与王权间相互利用 解析：选D。由材料可知，世俗国王利用他的统治，保卫教会不受异教徒的攻击，同时，基督教要利用祈祷(教徒、信仰)的力量，支持国王的统治，说明教权与王权相互支持与利用，故选D项；材料信息没有显示教会对民众生活的影响，排除A项；材料信息说明教权与王权是相互支持与利用的，而不是教权高于王权，也未涉及统治阶级内部的矛盾，排除B、C两项。 7．(2025·山东潍坊高二期中)8世纪上半叶，法兰克王国实行“采邑改革”，将土地作为采邑，分封给贵族和教会。受封者要宣誓效忠国王，为其服兵役，国王要保护受封者。此后，大地主纷纷效仿进行分封。这些改革(　　) A．强化了国王的绝对权力 B．顺应了民族国家的发展需要 C．削弱了天主教会的权威 D．促进了封建等级制度的形成 解析：选D。据材料可知，法兰克王国实行“采邑改革”，将土地作为采邑，分封给贵族和教会，在一定程度上促进了封建等级制度的形成，故选D项；中古西欧的国王并没有绝对权力，排除A项；西方民族国家此时尚未形成，排除B项；材料中没有涉及天主教会权威受到削弱的信息， 排除C项。 8．1215年，贵族、教会、市民与国王约翰签署《大宪章》。1265年，贵族集团首领孟德福召集全国性会议反对国王亨利。1295年，国王爱德华为筹集军费召开的议会被称为“模范议会”。据此可知，13世纪的英国(　　) A．贵族阶层执掌国家权力 B．实现了权力制约与平衡 C．阶级斗争推动社会转型 D．贯彻了有限王权的原则 解析：选D。1215年签署的《大宪章》是限制王权、保障贵族和其他阶层权利的重要文件，标志着王权受到法律的约束。1265年孟德福召集的会议和1295年“模范议会”的召开，进一步体现了议会制度的萌芽和发展，显示出对王权的制约。因此，13世纪的英国逐步贯彻了有限王权的原则，故选D项；英国议会是王权、贵族和市民阶层力量的结合，不能得知贵族阶层执掌国家权力，排除A项；材料表明议会限制了王权，而非实现了权力的制约与平衡，排除B项；材料未涉及阶级斗争与社会转型，排除C项。 9．从苏格拉底时代到近代以前，西方主流学界对“民主政治”的评价普遍较低，认为它是暴民政治的代名词：但到了近代，它逐渐摆脱了这种不光彩的色调，成为政治正确的代名词与时代发展的潮流，也是西方向世界推广的核心价值之一。这一变化主要是因为(　　) A．雅典民主的局限性 B．世界市场的不断拓展 C．启蒙思想家的宣传 D．资产阶级代议制建立 解析：选D。根据材料可知，西方民主政治观从贬义到代表政治正确与时代发展潮流，主要是由于其内涵和形式的逐渐发展和完善，古希腊时期的直接民主制的形式逐渐被近代代议制所取代，故选D项；材料强调的是近代民主政治摆脱了不光彩的色调，而非雅典民主的局限，排除A项；世界市场的拓展与民主政治的评价变化没有直接关系，排除B项；启蒙思想家的宣传属于助推因素，但不是主要原因，排除C项。 10．(2025·河北张家口高二期中)美国1787年宪法确立了常备军、职业官僚体系。普通民众除了拥有选举权之外，基本上被排除在直接参与国家管理层面的政治之外。这表明1787年宪法(　　) A．体现了美国民主政治的虚伪性 B．缺乏深入广泛的社会调查 C．有利于美国代议制民主的发展 D．试图缓和上层社会的矛盾 解析：选C。1787年宪法确立了常备军和职业官僚体系，且除了选举权外，普通民众很少直接参与国家管理。这种安排体现了一种间接民主的形式，即代议制民主，在此制度下公民通过选举代表来参与国家决策，故选C项；虽然1787年宪法限制了直接民主，但这并不意味着整个民主体系都是虚伪的，排除A项；B项与题干核心内容关联不大，排除；该制度安排可能有助于减少不同利益集团之间的冲突，但并不是题干所要表达的主要意图，排除D项。 【知识拓展】 对美国1787年宪法的评价 (1)美国：加强国家权力，突出分权与制衡原则，体现民主精神调和各方面的矛盾，保护资产阶级民主，为美国资本主义长期稳定发展奠定基础。 (2)世界：为各国提供了民主共和政体的发展模式。 (3)局限：保留奴隶制度，体现种族歧视，不保障妇女、黑人、印第安人的权利。 11．下表反映了19世纪70年代法国共和制的发展进程。这反映出法国(　　) 时间 发展过程 1875年 议会以353票对352票通过宪法，确立共和制 1877年 共和派获得众议院多数，组成共和派内阁 1879年 共和派赢得参议院多数，共和派格列维当选总统 A．政治斗争日益走向缓和 B．政党政治趋于成熟稳定 C．共和政体逐渐得到巩固 D．民主政治历程较为坎坷 解析：选C。从19世纪70年代法国共和制的发展过程可以看出，法国的共和政体于1875年确立，共和派在议会和参议院中逐步取得多数优势，并且共和派总统上任，这一系列事件表明共和政体逐渐得到巩固，故选C项；材料未反映政治斗争情况如何，排除A项；材料进程体现了法国共和政体得到巩固，而非政党政治趋于“成熟稳定”，排除B项；法国共和制确立过程艰难，但自从1875年之后，共和制基本确立下来，“民主历程坎坷”一说在材料中无法体现，排除D项。 12．(2025·辽宁抚顺高二期中)20世纪以来，英国内阁制进一步发展，出现了“影子内阁”。“影子内阁”由在野党为准备上台执政而设立，由下议院中最大的反对党领袖和有影响力的同党议员组成，按内阁形式组建。这一现象的出现(　　) A．反映了内阁权力的膨胀 B．进一步削弱了国王权力 C．加剧了政治局势的混乱 D．推动了政治民主化进程 解析：选D。根据材料信息可知，20世纪以来，英国出现了由在野党组成的“影子内阁”，有利于对执政党形成有效的监督和制约，从而推动政治民主化进程，故选D项；“影子内阁”监督制约现任内阁，而非加强内阁权力，排除A项；“影子内阁”主要是制约现任内阁，而非削弱国王权力，排除B项；“影子内阁”的出现会加剧政党竞争，但这总体上反映政党政治的需要，并不意味着政治局势的混乱，排除C项。 二、非选择题 13．(2025·贵州黔西高二联考)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　《大宪章》先以教会自由奠定王国公共秩序的基础，继而通过修正的封建关系重塑王国的政治结构，辅以司法改革调整王国的整体治理，确认、授予并维护了王国自由人广泛不一的主体权利。《大宪章》试图通过男爵委员会(英国议会的前身)平衡封建结构……既是传统封建契约的细化，也是传统封建契约的革新。《大宪章》既形塑了中古英国的国家之制，又展现了中古英国宪制的整体图景。 ——摘编自王栋《中古英国宪制的整体图景》 材料二　旧制度在工业时代利用新财富滋生了越来越多的腐败……工人阶级愈加贫穷，他们对英国严重的政治腐败日益不满，导致社会矛盾呈现激化的势头。城市中等阶级率先发起了要求议会和政府进行体制改革的社会运动。为彻底改变“旧腐败”，英国开始了一系列议会改革。 ——摘编自唐朗诗、李佳佳《英国腐败治理经验：制度变迁的 特征与时序》 (1)根据材料一，概括《大宪章》的主要内容。结合所学，简述其形塑的“中古英国的国家之制”的运行机制。(6分) (2)根据材料二，概括19世纪英国政府治理腐败的原因。结合所学，简要评价该时期英国的议会改革。(6分) 答案：(1)主要内容：承认教会自由；修正封建关系；进行司法改革；确认授予王国自由人主体权利。运行机制：国王通过议会为自己的政策寻求支持(或国王借助议会进行统治)；议会以向国王请愿的形式，要求国王改善统治。 (2)原因：旧制度(原有的议会制度和政府体制)的弊端；社会矛盾日益激化；中等阶级强烈要求改革。评价：积极方面，适应了资本主义发展的需要；使政治制度走向稳定和成熟(或“促进了国家治理水平的提高”“部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想”)；局限性，妇女长期没有选举权。 $