课下培优练(13) 当代中国的民族政策-【正禾一本通】2025-2026学年高二历史选择性必修1同步课堂高效讲义配套练习（统编版）

课下培优练(十三)　当代中国的民族政策 (选择题每小题3分，非选择题每小题12分) 一、选择题(每小题3分) 1．1941年5月颁布的《陕甘宁边区施政纲领》明确规定：“依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区，尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯。”这一规定(　　) A．推动了抗日民主政权的建立 B．旨在实行民族区域自治制度 C．利于团结力量抵抗日本侵略 D．激发了全体国民的抗战热情 解析：选C。结合所学可知，这一时期正处于抗战期间，陕甘宁边区实行民族平等原则，建立蒙、回民族的自治区的规定是为了团结少数民族力量抵抗日本侵略，故选C项；陕甘宁边区政府于1937年建立，“推动了”不符合史实，排除A项；建立“蒙、回民族的自治区”是服务于抗日战争，并不是为了实行民族区域自治制度，排除B项；材料主要涉及蒙、回等民族事宜，与“全体国民”不符，排除D项。 2．红军在长征途中建立了甘孜博巴政府、豫海县回民自治政府。抗战胜利后，中国共产党在领导内蒙古解放斗争的过程中，明确提出了把民族区域自治作为解决中国民族问题的基本政策。在中国共产党的领导下，1947年5月内蒙古自治区宣告成立。这(　　) A.表明建立民族区域自治制度已成为当时国策 B．为新中国实行民族区域自治制度提供了经验 C．说明各少数民族坚决服从中国共产党领导 D．表明建立民族区域自治制度已成为社会共识 解析：选B。据材料信息可知，新民主主义革命时期，在探索民族关系与民族管理上，中国共产党已认识到民族区域自治是解决中国民族问题的基本政策，为新中国实行民族区域自治制度提供了经验，故选B项；《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国宪法》，确定民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本国策，排除A项；材料反映的是民族区域自治的实践探索，没有说明各少数民族坚决服从中国共产党领导，排除C项；新中国成立后，民族区域自治制度作为基本国策，逐渐成为社会共识，排除D项。 3．毛泽东、朱德致电内蒙古人民代表会议全体代表：“内蒙古同胞在你们领导下，正在开始创造自由光明的新历史……蒙古民族将与汉族和国内其他民族亲密团结，为着扫除民族压迫与封建压迫，建设新(内)蒙古与新中国而奋斗！”其反映的事件是(　　) A．《中国人民政治协商会议共同纲领》的颁布 B．《陕甘宁边区施政纲领》的颁布 C．内蒙古自治区的成立 D．《中华人民共和国民族区域自治法》的实施 解析：选C。据材料并结合所学可知，1947年5月1日，经中共中央批准，在解放了的内蒙古地区成立内蒙古自治区，故选C项；1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行“民族区域自治”，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助”，与材料信息不符，排除A项；1941年，《陕甘宁边区施政纲领》规定，依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区”，与材料信息不符，排除B项；1984年《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施，与“建设新(内)蒙古与新中国而奋斗”不符，排除D项。 【概念阐释】民族区域自治制度 含义 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治。设立自治区机关，行使自治权 地位 我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度 实施 范围 在各少数民族聚居的地方实行区域自治。既不能把“各少数民族”理解为“各民族”；也不能把“聚居”理解为“居住” 自治 地方 包括自治区、自治州、自治县(旗)三级，不包括民族乡 核心 设立自治机关，行使自治权 自治 机关 自治地方人民代表大会和人民政府，不包括人民法院、人民检察院 必然 性 适合我国国情的必然选择，是由我国历史特点和现实情况决定的 4.(2025·八省联考云南卷)1950年，中央访问团慰问西南地区各民族同胞，围绕民族分布、民族历史、社会经济、风俗习惯等进行系统调查，访问各民族代表，记录少数民族同胞的愿望要求，形成数百万字调查资料，初步掌握了西南民族分布及政治经济特点。这体现出中华人民共和国成立初期(　　) A．秉持慎重稳进的民族工作态度 B．使用“下去上来”的工作方法 C.推行民族区域自治的基本政策 D．形成平等团结互助的民族关系 解析：选A。据材料可知，新中国成立初期，中央针对西南地区民族众多的问题，进行了系统调查，掌握了西南地区的民族分布和政治经济等特点，说明新中国成立初期中央秉持慎重稳进的民族工作态度，故选A项；“下去上来”的工作方法强调党员干部尤其是领导干部带头深入基层，走进群众，排除B项；“慰问西南地区各民族同胞”“初步掌握了西南民族分布及政治经济特点”主要是为发展少数民族经济文化奠基，而非推行民族区域自治，排除C项；新时代我国形成了各民族和谐、互助、平等、团结的新型民族关系，排除D项。 5．(2025·黑龙江齐齐哈尔高二期末)习近平总书记曾经指出，“民族区域自治，既包含了民族因素，又包含了区域因素，民族区域自治不是某个民族独享的自治，民族自治地方更不是某个民族独有的地方”。由此可见，他意在强调，民族区域自治(　　) A．实现了中华民族伟大复兴 B．确保了少数民族的高度自治 C．推动了民族地区快速发展 D．加强了中华民族共同体建设 解析：选D。根据材料信息可知，民族区域自治不是搞分化，而是促融合，从而加强了中华民族共同体建设，故选D项；“实现了”说法错误，排除A项；享有高度自治权的是“一国两制”下的特别行政区，排除B项；材料强调的是制度设计，而不是“民族地区快速发展”，排除C项。 【知识拓展】中华民族共同体的内涵 (1)多元一体：每个民族都是这个大家庭中平等的一员，共同构成了中华民族的多元性。同时，各民族又形成一个命运共同体，共同致力于实现中华民族伟大复兴。 (2)文化交融：强调文化的多样性和包容性。各民族文化之间的交流和互鉴，促进了中华民族文化的丰富和发展。 (3)共同发展：追求的是各民族之间的共同发展和繁荣。 (4)和谐相处：强调尊重和保护各民族的文化传统、宗教信仰和风俗习惯，打击一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为，维护国家统一和社会稳定。 6．1965年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨召开，无论是曾经的农奴主、僧人，还是农奴，都平等地享有和承担宪法和法律所规定的各项权利和义务，过去的农奴第一次获得了平等的选举权与被选举权。材料表明(　　) A．民族区域自治充分保障民主 B．民族地区发展水平趋于平衡 C．少数民族开始享有民主权利 D．基层民主政治制度得以落实 解析：选A。据材料“过去的农奴第一次获得了平等的选举权与被选举权”可知，民族区域自治制度充分保障了人民的民主权利，故选A项；“趋于平衡”不合史实，排除B项；“开始享有”不合史实，排除C项；“基层民主政治制度”概念不清，应为“民族地区人大制度”，排除D项。 7．1954年，在对宪法草案进行讨论时，毛泽东指出：“少数民族问题，它有共性，也有特殊性。共同的就适用共同的条文，特殊的就适用特殊的条文。”这表明制定民族政策应坚持(　　) A．把握民族工作存在的特殊性 B．保障少数民族的合法权益 C．创建民族区域自治制度构想 D．实现平等团结的民族关系 解析：选A。据材料并结合所学可知，毛泽东指出少数民族问题有特殊性，特殊的就适用特殊的条文，强调把握民族工作的特殊性，故选A项；材料强调少数民族问题存在特殊性，而不是保障少数民族的合法权益，排除B项；1941年，陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区政府施政纲领》规定，依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区”，提出了创建民族区域自治制度构想，排除C项；材料强调民族政策的特殊性，而非平等团结的民族关系，排除D项。 8．下表所示为不同时期中国共产党的民族政策。由此得出结论中，最为合理的是(　　) 时期 政策 新民主主义 革命时期 支持各民族开展反抗“三座大山”的斗争 社会主义革命 和建设时期 建立民族区域自治制度，实现各民族共同当家作主 改革开放 新时期 支持民族地区加快发展，改变民族地区封闭落后面貌 中国特色社会 主义新时代 推动各民族实现共同富裕 A.民族问题是革命与建设的重要内容 B．中国式道路实现了各民族共同富裕 C．中国共产党代表中华民族根本利益 D．各民族团结奋斗实现共同当家作主 解析：选A。据材料可知，在新民主主义革命时期中国共产党就已经关注民族问题，新中国成立以来，中国已经走出了一条符合自己国情的解决民族问题和实现各民族共同发展的道路，说明民族问题是革命与建设的重要内容，故选A项；“实现了各民族共同富裕”说法和革命时期的史实不符，排除B项；表格中的政策更侧重于在不同时期中国共产党如何具体解决民族问题，而不是强调中国共产党代表中华民族根本利益，排除C项；“各民族团结奋斗实现共同当家作主”与改革开放后的史实不符，排除D项。 9．(2025·河北邢台高三期中)如表所示为中国共产党在处理中国民族问题上的部分实践活动。这些实践活动体现了党的(　　) 时间 实践活动 1923年 成立蒙藏学校，培育了一批少数民族党员骨干 1941年 成立延安民族学院，招收了大批少数民族学生 1947年 成立内蒙古自治区 2017年 铸牢中华民族共同体意识被写入党章 A.民族教育方针的调整 B．社会根基的不断充实 C．民族工作的与时俱进 D．民族自治主张的传承 解析：选C。1941年通过教育培养少数民族人才来团结少数民族力量，这是在当时争取民族解放斗争环境下的重要举措，1947年建立内蒙古自治区，是在解放战争时期对民族区域自治制度的探索和实践，2017年，铸牢中华民族共同体意识被写入党章则是适应新时代国家发展和民族团结的需要，体现了民族工作随着时代发展而不断调整和进步，故选C项；材料不仅反映民族教育方针的调整，排除A项；社会根基是一个全方位的内容，仅以民族问题不能说明社会根基的充实，排除B项；材料中的实践不能简单地归结为民族自治主张的传承，这些实践活动是多维度的民族工作，排除D项。 10．1997年，国务院批复国家民委请示，中央专项贴息贷款，从“八五”期间的每年4 000万元增加到每年1亿元，对少数民族生产生活必需品供应、边销茶生产加工、民族特需金银饰品管理等规定了优惠政策。这些规定的主要目的是(　　) A．实现少数民族当家作主 B．发展民族地区的生产与生活 C．改变少数民族生活习惯 D．增强民族自治地方的自治权 解析：选B。根据材料可知，增加对少数民族的贴息贷款，对其生产生活用品等提供优惠政策，有利于提高少数民族地区民众的生产生活水平，故选B项；材料涉及经济发展方面的内容，A、D两项与材料主旨不符，排除；材料中的措施并未改变少数民族的生活习惯，排除C项。 二、非选择题 11．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。醉和金甲舞，雷鼓动山川。 ——[唐]卢纶《和张仆射塞下曲·其四》 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——[唐]王昌龄《从军行七首·其四》 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！黠虏生擒未有涯，黑山营阵识龙蛇。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ——[唐]陈陶《陇西行四首》 材料二　中华人民共和国境内各民族一律平等；各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治；各少数民族均有发展其语言文字、保持或改革其民俗习惯及宗教信仰的自由。人民政府应帮助各少数民族的人民大众发展其政治、经济、文化、教育的建设事业，使中华人民共和国成为各族友爱合作的大家庭。 ——摘编自《中国人民政治协商会议共同纲领》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代民族交往的主要方式，并分析中国古代民族交往的主要影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立伊始确立的处理民族关系的基本原则。综合以上材料，为在新时代铸牢中华民族共同体意识提出合理建议。(6分) 答案：(1)方式：战争；和亲；册封；互市。影响：有利于各民族之间的交融；有利于各民族经济、文化的传承与共同发展；有利于边疆地区的开发；有利于统一多民族国家的巩固和发展。 (2)基本原则：民族平等；民族团结；各民族共同发展与繁荣。建议：全面贯彻新时代党的民族政策；深化民族团结进步教育；推动民族地区融入国家发展大局，共享改革开放成果；尊重、保护民族文化多样性；发挥基层党组织在民族团结工作中的引领作用，解决群众实际问题。 学科网（北京）股份有限公司 $