第4章 实验活动4 简单的电镀实验-【正禾一本通】2025-2026学年高二化学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教版单选)

2025-12-30
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 实验活动4 简单的电镀实验
类型 课件
知识点 原电池,电解池
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.53 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55036040.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 四 章 化学反应与电能 化学·选择性必修1 1 《正禾一本通》PPT均可实现任意编辑,方法如下: 在PPT编辑模式中,双击需编辑内容,呈现word文档,编辑后关闭word文档即可。 实验活动4 简单的电镀实验 3 【实验目的】 1.认识电解原理及其在工业生产中的应用。 2.了解电镀的原理。 【实验用品】 烧杯、砂纸、导线、2~3 V的直流电源、电流表。 铁制镀件、铜片、电镀液(以CuSO4溶液为主配制)、1 mol·L-1 NaOH溶液、20%盐酸、蒸馏水。 【实验原理】 Fe作阴极:Cu2++2e-===Cu; Cu作阳极:Cu-2e-===Cu2+。 【注意事项】 1. 镀件的清洗:为了使电镀效果较好,电镀时镀件要保持洁净,最好使用新铁钉,如使用其他铁制品,应预先把镀件打磨光亮,经水洗、碱洗、酸洗、水洗,洗净后应立即进行电镀。镀件清洗过程中经过两次水洗,第一次水洗是除去铁制品表层的尘污,第二次水洗是除去 ,碱洗是将镀件放入1 mol·L-1 NaOH溶液中除去 ,酸洗是将镀件放入20%盐酸中,几分钟后取出,目的是 。 【知识拓展】 碱性条件下,油污发生水解,可以适当加热,增强烧碱去除油污的效果。 残留的酸液 油污 中和黏附的碱液 2.电镀液的配制:向1 mol/L CuSO4溶液中边搅拌边滴加浓氨水,至溶液全部变为深蓝色的铜氨溶液,此时放入洗净的新铁钉,几秒钟后取出,没有铜析出,表明所配溶液中溶质的浓度适宜。其中发生反应的离子方程式为① ;②Cu(OH)2+4NH3=== [Cu(NH3)4]2+(深蓝色)+2OH-。 在室温下,用上述铜氨溶液作电镀液,控制平均电流,温度为20~30 ℃,通电10 s。通电时可用玻璃棒轻轻搅拌,在铁钉表面可看到 。 【知识拓展】 电镀时,CuSO4溶液中滴加浓氨水至溶液全部变为深蓝色的铜氨溶液、控制平均电流、温度为20~30 ℃,目的是降低Cu2+浓度,控制反应速率使镀层致密、光亮、美观。 Cu2++2NH3·H2O===Cu(OH)2↓+2NH eq \o\al(+,4) 光亮的紫红色 【实验记录及分析】 按照图示实验装置,完成实验并填写表格: 实验操作 实验现象 电极反应 把铁制镀件与直流电源的负极相连,铜片与直流电源的正极相连。将两极平行浸入电镀液中,两极间距5 cm,接通电源5~10 min后取出 阴极: 阳极: 铜片溶解,铁制 镀件表面出现 光亮的紫红色 Cu2++2e-===Cu Cu-2e-===Cu2+ 【问题与讨论】 1.电镀前,如果将铜片与直流电源的负极相连,铁制镀件与直流电源的正极相连,通电后观察到的现象是什么?阴极和阳极发生的反应分别 是什么? 提示:铁制镀件溶解,铜片上析出紫红色固体。 阴极:Cu2++2e-===Cu; 阳极:Fe-2e-===Fe2+。 2.查阅资料,了解工业生产中电镀质量的影响因素。 提示:受电镀液的浓度、纯净度,镀件的表面处理工艺,电压的选择,电流的稳定性等多方面影响。 $

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